El Portal dedicado a la Educación en el país ‘Colombia Aprende’ ha publicado en su página web un artículo sobre una experiencia educativa como parte de llevada a cabo en la Universidad Autónoma del Caribe en los programas de Administración Marítima y Fluvial y programas Portuarios.
Esta experiencia es el resultado de la investigación del proyecto denominado ‘Flipped Classroom’, proyecto que se encuentra radicado actualmente en la vicerrectoría de investigaciones de la universidad.
A través de esta investigación se ha podido aportar una serie de elementos que son motivantes para el aprendizaje de la asignatura Sistemas de Información Geográfica, toda vez que la comunicación que se desarrolla entre los estudiantes y la temática se ha presentado de manera mucho más amigable y atractiva a los estudiantes.
Esta experiencia fue aplicada con estudiantes de los programas Administración Marítima y Fluvial, Tecnología en Gestión Portuaria y Técnica Profesional en Operaciones Portuarias, en la que se evidenció el trabajo en los siguientes portales:
• El portal www.coordenadas-gps.com, para observar las direcciones en unidades de latitud y longitud de las empresas de cada actividad.
• El portal www.ports.com, para la ubicación en la actividad de los puertos, tanto de importación como de exportación.
• Y finalmente el portal https://maps.google.com, usado para la determinación de las rutas de tranporte terrestre que sigue el proceso de importación.
Este proceso es acompañado con la presencia de elementos audiovisuales, incrustados en el portal http://exia.uac.edu.co (Extensión Interactiva de Apoyo al Aprendizaje), portal que complementa el proceso de formación de los estudiantes en la Universidad Autónoma del Caribe.
Esta experiencia es dinamizada por el docente Harold Alvarez Campos, Doctor of Educational Technology y docente del programa de Administración Marítima y Fluvial, adscrito a la facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables.
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