“Formarse como investigadores les permitirá a ustedes ver la oportunidad de ir más allá donde otros estudiantes verán problemas”: Pablo Bonaveri, Dir. de Investigación y Transferencia.
En una jornada marcada por la curiosidad hacia lo desconocido y las ganas de adquirir mayores conocimientos, el salón K510 del edificio de posgrados de la Universidad Autónoma del Caribe se convirtió en el punto de partida para 125 estudiantes que recibieron su inducción a los Semilleros de Investigación 2024-01, un programa de la Dirección de Investigación y Transferencia de esta al mater, cuyo objetivo es promover el desarrollo de una actitud investigativa en sus miembros.
La bienvenida al programa, realizada en la mañana del 1 de marzo, estuvo a cargo del Doctor Pablo Bonaveri, director de Investigación y Transferencia, quien se mostró orgulloso de recibir al nuevo grupo de futuros investigadores que seguirán creando, desde el campo investigativo, ciencia para el progreso en beneficio de la sociedad.
“Aquí ustedes se van a dar cuenta de que su formación será integral y con un enfoque de servicio que al final de este semestre se verá reflejado cuando estén certificados como Semilleros Juniors. Acá van a formarse como investigadores y esa formación les permitirá a ustedes ver la oportunidad de ir más allá, donde otros estudiantes verán problemas y eso los hará extraordinarios”: destacó el Dr. Pablo Bonaveri, director de Investigación y Transferencia.
De acuerdo con Jina Mendoza, coordinadora de la Dirección de Investigación y Transferencia, este es un espacio gratuito de formación alterno a los programas académicos de cada estudiante, cuyo objetivo es desarrollar la cultura investigativa mediante la formación de investigadores y profesionales de gran calidad, con capacidad de integración, interlocución y compromiso social.
“Este es el primer paso del estudiante en su carrera como investigador. El objetivo principal de los semilleros es formar a los estudiantes en unas competencias básicas en investigación como lo son la búsqueda de artículos científicos, búsqueda de bases bibliográficas, en redacción de artículos científicos. Todo esto es un valor agregado que cuando ellos finalicen sus carreras académicas les hará merecedores de una certificación como Semilleros Junior y eso les abrirá las puertas a formación internacional y mejores oportunidades en el campo laboral.”: expresó Jina Mendoza, coordinadora de la Dirección de Investigación y Transferencia.
En total fueron 125 estudiantes de las diferentes facultades en las que se divide la universidad, quienes se dieron cita en un espacio alternativo al plan de estudio que tiene cada programa para potenciar las habilidades que les permitan mejorar su perfil académico y profesional, obtener becas para estudiar en el extranjero, trabajar como asistentes de investigación y desarrollar habilidades de liderazgo.
Uno de ellos fue Leiner Rodríguez Trujillo, estudiante de Negocios y Finanzas Internacionales, quien se mostró entusiasmado de integrar este semillero al señalar que este “abarca muchas de las cosas que quiero conseguir a nivel personal y profesional, implementar los conocimientos de investigación a mi carrera en la parte de la economía, la empresa privada y poder incursionar desde el punto de vista de la investigación.”: expresó el estudiante.
Durante la inducción que marcó el inicio del programa para el primer semestre del 2024, Mercedes García, profesional de formación para la investigación y coordinadora de este programa institucional, dio a conocer los ejes temáticos que conformarán este ciclo de formación básica que contará con 72 de horas, de las cuales 24 serán presenciales los días martes y jueves, y 48 estarán compuestas de trabajo independiente.
“Esta inducción fue ese primer módulo de un proceso que se desarrollará durante un semestre y donde siguen los otros módulos que son emprendimiento, TIC e investigación junto a manejo de recursos tecnológicos, propuesta de investigación o idea de investigación, presupuesto de proyecto, propuesta de investigación o idea de investigación parte dos, redacción de artículos científicos y finalmente la revisión de proyectos, emprendimientos y artículos científicos que ellos desarrollen. Luego de eso, resta la sustentación de esos proyectos y finalizan con la ceremonia de grados”: Mercedes García, profesional en formación de investigación de la Dirección de Investigación y Transferencia.
La Universidad Autónoma del Caribe seguirá promoviendo estos espacios de formación alterna al plan de estudio de cada programa que permiten la formación de futuros profesionales no solo íntegros, sino con actitudes y aptitudes investigativas que beneficien el desarrollo de sus comunidades y territorios.
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