El docente Harold Álvarez Campos, de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la Universidad Autónoma del Caribe, fue distinguido en segunda ocasión por el Global Education Prize 2026, en la categoría Excelencia Educativa, gracias a una estrategia pedagógica basada en el uso de tecnologías digitales, inteligencia artificial y analítica de datos para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
El reconocimiento, otorgado por la Asociación de Acreditación Internacional y Certificación de Entidades Privadas (AAICEP), destacó la propuesta “Nuevas Ciudadanías – Materiales para la formación en Negocios Digitales”, desarrollada para los programas de Administración Marítima y Fluvial y Negocios Digitales, mediante recursos como videojuegos educativos, podcast, videotutoriales, materiales interactivos y herramientas de Power BI para el análisis de datos.
Para el profesor Álvarez, este logro representa un reconocimiento al trabajo que realizan los docentes desde las aulas.
“Es un momento bastante gratificante porque se hace un reconocimiento a toda la labor que hacemos muchos de los profesores que creamos contenido. Es muy positivo que la universidad siga apoyando la construcción de estos materiales y el uso de herramientas tecnológicas para la educación”, afirmó.
El docente explicó que uno de los factores que marcó la diferencia en la propuesta fue la incorporación de la inteligencia artificial, metodologías activas y contenidos enfocados en analítica de datos, un área con creciente demanda en el entorno empresarial. “No presentamos materiales tradicionales, apostamos por la analítica de datos y por herramientas como Power BI para que los estudiantes desarrollen competencias que hoy exige el mercado laboral”, señaló.
Álvarez también destacó que este reconocimiento fortalece la proyección académica de la Universidad Autónoma del Caribe y motiva a más docentes a innovar en sus prácticas pedagógicas. “Este reconocimiento actúa como una bandera y un impulso para que más profesores continúen creando contenido educativo. Los jóvenes son consumidores de tecnología y nosotros debemos responder a esas nuevas dinámicas de aprendizaje”, expresó.
Esta es la segunda ocasión en que el docente obtiene este reconocimiento internacional, consolidando el compromiso de la Universidad Autónoma del Caribe con la innovación, la transformación digital y el fortalecimiento de una educación de calidad respaldada por el uso de las tecnologías emergentes.
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