Educación Virtual

Agradecemos su interés en el Diplomado en EDUCACIÓN VIRTUAL, programa que estamos promocionando desde la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas y el Centro De Educación Continuada Y Gerencial CECG de la Universidad Autónoma del Caribe.

El diplomado en EDUCACIÓN VIRTUAL, es una propuesta académica de actualización profesional que ofrece al docente herramientas teóricas y prácticas para afrontar las oportunidades que ofrece la transformación digital y su ineludible relación con la educación de hoy. Aprovechar el ciberespacio para generar procesos de enseñanza-aprendizaje según las características del estudiante actual, mediante entornos de aprendizaje dinámicos, atemporales, cambiantes, completos e interconectados, implementando tendencias pedagógicas y prácticas curriculares en entornos digitales, enfocados en la comunicación e innovación educativa desde el rol docente, para contribuir a la calidad de la educación en el Caribe y a nivel global. Es así, como este diplomado tiene como objetivo principal Comprender las diversas estrategias pedagógicas, los métodos y las técnicas de enseñanza-aprendizaje e innovación, para la renovación de las prácticas educativas en entornos virtuales.

Al termino de este diplomado, los estudiantes están preparados para Identificar las tendencias pedagógicas contemporáneas en escenarios educativos en constante transformación digital, para repensar las formas de comunicarnos que propician el aprendizaje desde el ciberespacio.
Los estudiantes tendrán la capacidad de definir las prácticas curriculares y  métodos didácticos en ambientes educativos que potencien la integración del diseño instruccional y la educación para el desarrollo integral de los estudiantes y describir conceptos y prácticas pedagógicas, necesarias para orientar y fortalecer los procesos de aprendizaje de los estudiantes, reflexionando sobre el impacto que la globalización y la multiculturalidad tendrán en el currículo para el desarrollo sostenible del ser humano en su entorno.

Es un programa dirigido a profesionales con o sin experiencia en la docencia y a estudiantes universitarios con interés en la docencia, con poca o nula formación pedagógica y didáctica, que quieran actualizarse, fortalecer y desarrollar competencias básicas para  desempeñarse como docentes en el contexto programático de un Proyecto Educativo Institucional, de las Instituciones Educativas y sus complejas dinámicas actuales, desde perspectivas equitativas e incluyentes, de cara a sujetos plurales, indivisos y en continua construcción.