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La investigación y la innovación que sale de las aulas de la Universidad Autónoma del Caribe sigue produciendo frutos. Esta vez son 12 registros de software los que recibió nuestra Casa de Estudios por parte de la Dirección Nacional de Derecho de Autor, como organismo del Estado Colombiano que posee la estructura jurídica de una Unidad Administrativa Especial adscrita al Ministerio del Interior.

 

Entre estos programas destacan tres que están relacionados con el Parque Biotemático Megua, que permiten a los visitantes una mejor experiencia de la biodiversidad del lugar, dos relacionados con la medición de la frecuencia cardíaca en deportistas y otro que es utilizado para el dispendio y almacenamiento automatizado de medicamentos en las farmacias.

 

Los software fueron diseñados por estudiantes y docentes del programa de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones,3 de ellos en coautoría con el programa de Ingeniería Industrial, 2 en coautoría con el programa de Ingeniería de Sistemas y 1 en coautoría con el programa de Ingeniería Mecánica.

 

Este es un breve resumen de los 12 software a los que se les otorgó registro:

 

1. MeguAventura (No. de registro: 13-83-78): MeguAventura es un aplicativo móvil desarrollado en la plataforma Android Studio, con el cual los visitantes del Parque Biotemático Megua tienen la posibilidad de acceder a información más detallada sobre su Fauna y su Flora, a través de la lectura de códigos QR instalados en la biodiversidad de las especies. Además, los visitantes podrán poner a prueba sus conocimientos sobre las especies del Parque a través de actividades interactivas disponibles en la aplicación móvil.

 

2. MeguaPlants (No. de registro: 13-83-79): MeguaPlants es un aplicativo móvil programado en el lenguaje de Java en conjunto con el servicio firebase de Google y su herramienta de inteligencia artificial. A través de éste, los visitantes del Parque Biotemático Megua pueden realizar el reconocimiento de las diferentes especies de plantas que allí se encuentran ya que se implementan técnicas de inteligencia artificial.

 

3. Algoritmo de adquisición de datos, control y comunicación - restINN UAC (No. de registro: 13-83-80): El algoritmo desarrollado en lenguaje C30 de microchip®️ es el que determina el estado o la función que cumple cada parte del hardware en todo momento. Es decir, realiza las configuraciones de las alarmas e interrupciones, controla las salidas digitales dependiendo de las lecturas de las entradas digitales y análogas y permite la comunicación con la interfaz gráfica mediante un protocolo propietario. Cuenta con un modo de ahorro energético o modo SLEEP en el cual reduce al máximo su consumo.

 

4. Interfaz de adquisición y visualización de datos - restINN UAC (No. de registro: 13-83-81): La interfaz gráfica desarrollada en JAVA®️ consiste en un software de configuración, lectura y visualización de datos en sitio. Corre bajo ambiente Windows®️ y requiere la instalación previa del motor de base de datos MySQL®️. Además, permite realizar configuraciones de un hardware, diagnósticos y reportes de historiales de variables como temperatura, voltaje de la batería, etc., finalmente permite visualizarlas en tiempo real o exportar dicha información a hojas de cálculos en formato “.csv”.

 

5. Megua Park (No. de registro: 13-83-82): Megua Park es una aplicación móvil para Android desarrollada con Kotlin que hace uso de librerías de Google como AR-CORE para permitir a los usuarios interactuar con el Parque Biotemático Megua a través de realidad aumentada. Posee un API en nodejs y MongoDb para el control de usuarios y aves.

 

6. Convolutional Neural Networks for failure segmentation on welding joint process - CNN-FailSegWeld (No. de registro: 13-83-83): El software CNN-FailSegWeld segmenta los defectos de soldadura basado en técnicas de Deep Learning con modelos de redes neuronales convolucionales construidos con las librerías Keras y Tensorflow, entrenados en la plataforma Google Colaboratory. La aplicación fue construida en lenguaje Python 3.8 en el entorno Spyder 4.1.4, la interfaz gráfica para el usuario fue desarrollada en Qt Designer 5.11.1.

 

7. Auto Drug Dispenser App (No. de registro: 13-83-84): Auto Drug Dispenser App es una aplicación móvil Android para el dispendio y almacenamiento automatizado de medicamentos para el uso de farmacias. Ventajas como la reducción de errores en la medicación, control en tiempo real del inventario de medicamentos y disminución de la carga laboral al operario encargado de la farmacia trae consigo Auto Drug Dispenser App. Su programación está basada en el lenguaje de Google Labs - App Inventor.

 

8. Auto Drug Dispenser Controller (No. de registro: 13-83-85): Auto Drug Dispenser Controller es un programa desarrollado en el lenguaje C++ sobre la plataforma de Arduino IDE. El programa realiza la activación de los componentes electrónicos que intervienen en la entrega de los medicamentos en farmacias de una forma automatizada, brindando monitoreo en tiempo real del inventario de los medicamentos.

 

9. Welding image acquisition - WIA (No. de registro: 13-83-86): El software WIA construido en la plataforma Matlab 2019a, enlaza un computador vía USB a una Webcam para adquirir imágenes de productos soldados. El software permite seleccionar la cámara web conectada al ordenador, escoger entre las opciones de resolución que disponga la cámara y el formato de almacenamiento. Cuenta con un contador para llevar el registro del volumen de trabajo y realiza el preprocesamiento de acuerdo a la norma AWS D1.6 de 2017 para realizar la posterior inspección visual.


10. Monfrec 1.0 (No. de registro: 13-83-29): Monfrec 1.0 es una aplicación Android diseñada con el fin de permitir al entrenador evaluar el rendimiento de sus deportistas en tiempo real y de manera simultánea, mientras éstos se encuentren en actividad. Monfrec 1.0 permite visualizar los datos de frecuencia cardíaca (FC) FCmáxima y FCmínima de cada jugador, y generar las gráficas de comportamiento de la FC durante el entrenamiento.

 

11. Monfrec 2.0 (No. de registro: 13-83-36): Monfrec 2.0 es la versión actualizada de Monfrec 1.0. Es una aplicación de monitoreo instantáneo de frecuencia cardíaca, que puede usarse en cualquier teléfono inteligente o de escritorio, ya que es una aplicación multidispositivo. Cuenta con la opción de agregar usuarios a la plataforma, editarlos y eliminarlos, historial de monitoreo e incluso una selección de modo de esfuerzo para determinar la intensidad a la cual debería llevar su rutina o entrenamiento.

 

12. Notitech (No. de registro: 13-83-35): Aplicativo para la gestión documental de actividades de montaje, mantenimiento y reparación de equipos, maquinaria y/o infraestructura.

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La Universidad Autónoma del Caribe, a través de su Departamento de Humanidades, realizó el tercer Green Academy con la transmisión en vivo desde el sexto piso del edificio de posgrado. Todo esto con el propósito de seguir formando profesionales integrales, conscientes de la responsabilidad que tienen de cuidar su entorno se presentaron los ocho mejores Proyectos Ambientales Universitarios (PRAU), elaborados en la materia de Bioética y Medio Ambiente, estos son proyectos que debido a su pertinencia en el entorno, creatividad y buen desarrollo de la temática buscan fortalecer en los estudiantes los valores éticos y morales para la promoción y defensa de la vida en todas sus formas.

 

Las palabras del Vicerrector Académico, J Emilio Zapata estuvieron orientadas a que todas las personas y universidades deberían sumarse a esta iniciativa pues “hablamos del medio ambiente la sostenibilidad ambiental y sería bueno que todos podamos hacer este proceso académico, esta vez, es la Universidad Autónoma del Caribe que procura precisamente de salvaguardar ese capital natural que Dios nos ha regalado y que obviamente nosotros los hombres somos quienes estamos usufructuando de todos esos recursos naturales, pero somos todos los que debemos cuidarlo para que nuestros hijos y las generaciones futuras puedan disfrutar así como hemos disfrutado nosotros. Este evento a importante para la generación de conciencia y desde la Universidad autónoma del Caribe siempre estaremos pensando en el cuidado es medio ambiente por supuesto que todos los días se incremente estos proyectos universitarios que miran más allá un proceso académico si no que hacen la transversalidad hacia el cuidado de los recursos naturales y la sostenibilidad ambiental”.

 

Por su parte el director del Departamento de Humanidades, John Acosta Rodríguez; manifiesto su entusiasmo para con el proyecto diciendo que “esta tercera parte de Green Academy lo hacemos para mostrar lo que nuestros estudiantes son capaces de hacer, de manera que estos proyectos elaborados por estudiantes de distintas disciplinas y programas, son fruto del compromiso de la Universidad por otorgarle a la sociedad profesionales comprometidos con el cuidado del entorno, profesionales comprometidos con el cuidado del medio ambiente”.

 

Los proyectos presentados en esta ocasión son:

➔ Generando conciencia ambiental, de los estudiantes Carlos Andrés Batista Paternina, David Eliab Bolívar Gómez, Jefferson Arteaga Ramírez, y Yornaldi David Benjumea Jiménez, de los programas Comunicación Social - Periodismo y Comunicación Audiovisual.

➔ Change the way, de la estudiante Stephanie Aguilar, del programa Diseño de Modas; el proyecto consiste en crear prendas y accesorios con el uso de prendas de vestir, en especial los jeans para lograr los acabados y la realización de cada producto.

➔ Ecolamp, de los estudiantes Mayra Mejía Aguilar y Deysi Zúñiga Vizcaya, del programa Comunicación Social – Periodismo.

➔ Reciclando y transformando, de las estudiantes Clarissa Pertuz, María Alejandra Díaz, Luzcellys Puerta y Melanie Quiroz, del programa Comunicación Social – Periodismo.

➔ Espacio ecológico, de los estudiantes Paula Avendaño y Jarlín Herrera, del programa Comunicación Social – Periodismo.

➔ Chikyu: Caneca Inteligente, de los estudiantes Diego Berdugo y Mayra Ramos, del programa de Diseño Gráfico.

➔ #PorMástapabocas Reutilizables, de los estudiantes Geraldine Ávila, Gabriela López, Marcela Neira y Saraí Vélez, del programa Comunicación Audiovisual.

➔ Smartric, de los estudiantes Rubén Díaz, Sandra Charris, Martha Silvera y Andrea Marthe, del programa Diseño Gráfico.

 

Perspectiva de educación ambiental.

El biólogo Andrés Alfonso Rada Quintero, de la Subdirección de Planeación - Educación Ambiental de la Corporación Autónoma Regional del Atlántico-C.R.A, ofreció la conferencia que se realizó luego de las presentaciones de los estudiantes, dicha ponencia giraba entorno a la educación ambiental desde su marco conceptual y cómo esta aporta luces para entender cómo deben ser las relaciones entre los seres humanos y la naturaleza a partir del principio de la sostenibilidad ambiental.

 

“Hoy quiero hacer una pequeña reflexión abre cuál es la perspectiva ética de la educación ambiental en lo que es la comprensión del ambiente, por eso partimos de la ética y la moral, donde es la moral la que dictamina si una conducta es buena o mala, y resultan las preguntas que trae a colación que es lo que debe hacer el hombre, cuál ha de ser su comportamiento, entonces la educación ambiental desde su perspectiva ética permite que el proceso educativo mental coincidida con la sensibilización del ser humano con respecto a cómo se está comportando frente al ambiente”, manifestó.

 

Para el biólogo, es primordial tratar de indagar cómo el ser humano percibe su ambiente, pues la percepción que tenga el hombre en el ambiente, va a determinar la forma como se va a relacionar con este. “cómo por ejemplo; veo una serpiente, entonces ¿Qué significa una serpiente para mí? bueno, es un animal que peligroso que puede generarme una mordida que me va a llevar a la muerte, entonces yo automáticamente voy a tratar de erradicar ese peligro y la erradicación va a tender siempre a darle la muerte al animal, entonces si yo comprendo a la serpiente como un ser que hace parte de un ecosistema que tiene una función específica, si tengo que erradicarlo no será con la muerte, sino con una reubicación”, explicó.

 

“Todo el tema de la ética y la bioética tiene que ver con los mecanismos instrumentos que el hombre comienza a desarrollar para solucionar esa problemática, generada por el mismo hombre, esa problemática ambiental como una condición negativa que afecta los 3 subsistemas, tales como el sistema natural, el sistema social y el sistema cultural”, dijo haciendo referencia a los cambios que se han vivido en el mundo debido a la oleada de diferentes interacciones del individuo y la naturaleza.

 

“El coronavirus en un problema ambiental que ha afectado tanto lo natural cómo a nuestra manera de vivir, ahora tenemos toda esa mala imagen de los murciélagos, que es donde se ha dicho que pudo haber venido este virus, hay una máxima que dice que todo problema ambiental tiene un origen social”, afirmó.

 

Andrés Rada también hizo alarde de que los seres humanos suelen dominar todo lo que tocan, y es por ello que incentivó a que cómo seres racionales debemos dedicarnos no a dominar la tierra sino a condicionarla mejorarla, no a guiarnos por el antropocentrismo, puesto que el ser humano está en la punta de la cadena alimenticia y si todo gira en el ser humano terminaremos convirtiéndonos en una especie de cáncer para el sistema natural.

 

“No dándonos cuenta de que nosotros dependemos de ese sistema natural, y cómo seres racionales que somos debemos comprender este mundo y así estaremos en un sistema más equitativo entre el ser humano y la naturaleza”, apuntó tajante.

 

De manera que la iniciativa Green Academy es uno de los mecanismos con la que la Universidad Autónoma del Caribe contribuye a inculcar la sostenibilidad y responsabilidad social empresarial a sus estudiantes de todos los programas de pregrado, para que, desde su área de estudio, presenten iniciativas que impacten positivamente a toda la sociedad. DHS

 

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Desde las instalaciones de nuestra Universidad Autónoma del Caribe se transmitió vía Facebook el lanzamiento oficial del portal web del Clúster de Turismo de Naturaleza del Atlántico, cómo una plataforma que permite la promoción a nivel nacional e internacional de toda la oferta turística de naturaleza del departamento del Atlántico permitiendo también la comunicación directa de los empresarios con los turistas, para así consolidar la calidad y mejora continua de los productos y servicios del departamento en materia de turismo.

 

Debido a la parálisis del turismo por la pandemia, el programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras se dio a la tarea de gestionar recursos externos que permitieran lograr el objetivo de lograr la aceleración y la ejecución de la estrategia digital cómo medida de mitigación, y fue así cómo se realizó y ejecutó la propuesta el plan estratégico que contempla a 26 empresarios y 75 miembros activos de los cuales se componen empresas con productos turísticos ubicados en atractivos naturales en los municipios, agencias de viajes operadoras, empresas de transportes especializadas, empresas organizadoras de eventos, fundaciones dedicadas a la conservación de los recursos naturales, asociaciones de artesanos, empresas consultoras, hoteles, restaurantes y fábricas de alimentos.

 

La Gobernación del Atlántico a través de su Subsecretaría de turismo respondieron de manera positiva financiando una parte significativa de este proyecto, en representación de la secretaría de turismo estuvo Pamela Andrea Lozano Ibáñez quien compartió su experiencia argumentando “el ejercicio de lanzamiento del portal el día de hoy no es una cosa más que una muestra de que cuando trabajamos unidos todos los sectores, la academia, el sector privado y el sector público se pueden lograr grandes cosas para nuestros territorios y para el desarrollo económico de nuestro departamento del Atlántico”.

 

“Como todos ustedes saben, el turismo naturaleza hace parte de ese gran potencial que tenemos aquí en el departamento, nosotros estamos trabajando arduamente por construir esa narrativa territorial que nos permita diferenciarnos de ese turismo de masas que tenemos cercano del departamento de Bolívar y en Magdalena, nosotros teníamos que identificar cuál es nuestro valor agregado no solo para nuestros vecinos sino también para Colombia y para el mundo”, justificó gustosa.

 

La docente investigadora y coordinadora del clúster de turismo y naturaleza de la Universidad Autónoma del Caribe, Beatriz Díaz Solano, tuvo su intervención comentando que este día fue especial para todos los empresarios y para el sector turismo de naturaleza el departamento del Atlántico, pues “desde hace 19 meses que venimos liderando desde el programa Administración de Empresas turísticas y hoteleras de la Universidad autónoma y hemos venido trabajando con empresarios dispuestos a mejorar competitivamente sus empresas en sus productos y hoy podemos decir que valió la pena el esfuerzo”.

 

La doctora Beatriz Díaz aprovechó para resaltar la labor de la empresa Contacta, asociado de clúster, quienes aportaron en la preparación de los empresarios para el manejo de redes sociales y en la recolección de toda la información necesaria para el desarrollo del portal web, acompañados con estudiantes practicantes del programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras de Uniautónoma.

 

Rodrigo Navarro, fundador de la empresa Appalanca, organización radicada en Estados Unidos, hizo un recorrido por la página web del proyecto no sin reiterar su agradecimiento a todo el equipo que unió fuerzas para lograr este producto.

 

“Quiero poder compartir con ustedes este portal que tiene información para que seamos más visibles, que como personas yo que soy originario del Atlántico y he visto tantos sitios y hay tanto que conocer, podemos hacerlo fácilmente gracias a este proyecto, para mí es una experiencia especial, les damos la bienvenida el portal, donde si tú quieres o estás buscando un plan de fin de semana aquí vamos a poder encontrar dependiendo de lo que nosotros nos llame la atención, por ejemplo, si lo que quieres hacer es practicar senderismo, o quieres ayuda una agencia de viaje, o te gusta el avistamiento de aves, si quieres pasar la noche fuera de casa y quieres darte una escapada visita nuestra página web”, invita Rodrigo Navarro.

 

El clúster de Turismo de Naturaleza cubre el total del territorio del departamento y busca el desarrollo de sus potencialidades en los 23 municipios que lo componen. Los municipios con mayor representatividad de empresarios son: Soledad, Usiacurí, Luruaco, Tubará, Piojó, Galapa, Juan de Acosta, Baranoa y Barranquilla, y así cómo el proyecto tuvo el apoyo de la Gobernación del Atlántico, la Alcaldía de Barranquilla, ProColombia, ProBarranquilla, Universidad de Atlántico, Institución Universitaria - ITSA, el SENA, Universidad de la Costa - CUC, secretarías de Turismo de los municipios del departamento, la CRCA, COTELCO capítulo Atlántico, ACODRES, ANATO, ASOTELCA y SITUR Atlántico, también espera contar con el apoyo de todos los atlanticenses y de la región. DHS

 

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La academia es un elemento fundamental en la lucha por generar conciencia en los jóvenes sobre la protección y el cuidado que debemos tener hacia nuestro entorno. Es por eso que la Universidad Autónoma del Caribe ofrece a los estudiantes la asignatura transversal de Bioética y Medioambiente, que se ve en todas las carreras.

 

En el Día Mundial del Medioambiente les mostraremos un poco de lo que se hace en las aulas donde se imparte y el aporte de Uniautónoma para crear un mundo más consciente del impacto ambiental y cómo disminuirlo. Una de las acciones principales que se desarrollan son los Proyectos Ambientales Universitarios (PRAU).

 

"Los estudiantes, al finalizar el semestre, elaboran una serie de proyectos ambientales orientados desde sus propias carreras, con el fin de brindar soluciones a las problemáticas ambientales como el calentamiento global, el desarrollo sostenible y los límites planetarios, entre otros. Los estudiantes realizan unos videos de máximo 5 minuto y los mejores son escogidos para presentarlos en un evento semestral denominado Green Academy", explicala titular de la asignatura Vanessa Ramos Benitez, licenciada en Ciencias Sociales, magíster en Desarrollo Social y magíster en Educación y Proyectos.

 

En estos PRAU, los estudiantes han desarrollado diversos proyectos que generan un impacto ambiental y social a diferentes niveles. Proyectos como aires acondicionados ecológicos, aplicaciones para reciclar desde el celular, limpieza de playas, elaboración de bolsos con bolsas de mecatos y trueques ecológicos.

 

A Green Academy asisten además entidades ambientales de la ciudad como la CRA (Corporación Regional Autónoma del Atlántico), La Fundación Proyecto Tití e Ipsicon con Ciudadano de Honor, entre otras. Estas entidades socializan todo lo que hacen en el tema ambiental y motivan a los estudiantes a realizar sus proyecto ambientales con ellos.

 

La licenciada Ramos señala que los principales objetivos de esta asignatura es la formación de ciudadanos biocéntricos e íntegros. "Formar profesionales que cambian sus paradigmas porque no solo piensan en ellos y sus empresas, sino que van a tener responsabilidades sociales y principios que van enfocados hacia el medio ambiente. Van a ser íntegros al no tener solamente el conocimiento específico de su profesión sino que todos los proyectos que hagan van a pensar siempre en el entorno social, además que se los capacita en la creación de negocios verdes", indica la docente.

 

Adicionalmente, este tipo de proyectos pueden fortalecer los procesos académicos de la universidad y la acreditación de los programas. "Como estos son proyectos de aula, contribuyen a la renovación de los registros calificados. Los resultados de los jóvenes se les enseñan a los pares académicos y sirven como soporte para los registros", finaliza Vanessa Ramos, quien realiza las actividades con el apoyo de los docentes de bioética Amanda Restrepo, Nelson Ripol y Juana Castrillo.

 

 

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La Dirección Nacional de Derecho de Autor, por medio de la Oficina de Registro, le otorgó registro de soporte lógico al Software Reciclón. Este software es el resultado de un proyecto de grado del programa de Ingeniería Mecatrónica titulado: ‘Robot Móvil Clasificador de Metales y Papel Elaborado para Facilitar la Enseñanza del Curso de Robótica en la Universidad Autónoma del Caribe’.

 

Reciclón es un software que permite identificar materiales hechos de papel y metal. El robot posee un brazo mecánico mediante el cual toma las muestras, y según su masa y densidad las clasifica. Es capaz de esquivar obstáculos y se desplaza por cualquier tipo de superficie plana. El prototipo podrá ser utilizado por los estudiantes en los laboratorios de Mecatrónica.

 

Este proyecto fue dirigido por el ingeniero Jean Pierre Coll Velásquez y como co-tutores los ingenieros Javier Jiménez y Kelvin Beleño, y los egresados José Hernández, Juan Márquez y Alex Monsalvo.

 

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¿Cómo surgió Reciclón?.

El ingeniero y docente a cargo del proyecto, Jean Pierre Coll, contó acerca de cómo surgió la idea de Reciclón “durante un tiempo en el que estuve viviendo en Irlanda, me dí cuenta de que los países desarrollados aprovechan cualquier tipo de recurso para extraer la mayor cantidad de energía y materiales posibles. En los países escandinavos existe una buena metodología de reciclaje y buenas prácticas encaminadas a ello. Fue así como se me ocurrió la idea de producir un prototipo que trabajara por sí solo haciendo reconocimiento de distintos tipos de desechos para reprocesamiento y reutilización”.

 

¿Qué viene para Reciclón?.

Hasta el momento, el robot solo es capaz de identificar objetos de papel y metal. Sin embargo, desde la facultad de Ingeniería se comenzará a trabajar en una segunda fase que conlleve a la evolución del prototipo, integrando inteligencia artificial para que el robot, a través de visión artificial, reconozca los “shapes” (formas) y clasifique diferentes tipos de desechos y/o materiales como bolsas de comida, recipientes plásticos, latas de bebidas/alimentos, entre otros. También se planea modificar su morfología para que pueda acceder a terrenos más complejos. Posterior a ello "la idea es trabajar para patentar el proyecto y poder comercializarlo a futuro", afirmó el docente Jean Pierre Coll. 

 

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“Con estos productos de innovación demostramos que la universidad se encuentra a la vanguardia. Cada vez nos posicionamos más en los rankings que evalúa Colciencias, el MinEducación y todas las autoridades competentes de certificación y acreditación de alta calidad en Educación. El conocimiento, la investigación y desarrollo son el principal resultado que debe originarse en una universidad. Aquí siempre ha estado el conocimiento, al igual que el ímpetu de nuestros estudiantes, lo cual ha permitido materializar tal y como deseamos todas nuestras ideas”, destacó el docente.

 

Jean Pierre Coll Velásquez es Ingeniero Mecánico, especialista en Gerencia de Proyectos de Ingeniería, Magíster en Ciencias de la Ingeniería Mecánica con énfasis en Conversión de Energía, con un diplomado en Pedagogía Universitaria. Actualmente estudia Inteligencia Artificial becado por MinTIC y cursa el pregrado de Ingeniería Mecatrónica en la Universidad Autónoma del Caribe. VSC

 

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“La región Caribe es la que tiene el mayor beneficio permanente de la energía solar, por eso lo más recomendado son los paneles solares. En otros ambientes podría utilizarse la energía eólica, como es el caso de la Guajira donde hay una central eólica, pues las velocidades del viento son bastante fuertes y se prestan para eso”, asegura Margarita Gamarra docente del programa de Ingeniería Eléctrica y magíster en Ingeniería Electrónica.

 

Las energías renovables son fuentes de energía limpias, inagotables y crecientemente competitivas, que provienen de recursos naturales ilimitados a los que se puede recurrir de manera estable. Su impacto ambiental es nulo en la emisión de gases de efecto invernadero como el CO2, causantes del cambio climático y de emisiones contaminantes.

 

El desarrollo de las energías limpias es importante para combatir el cambio climático y limitar sus efectos más devastadores. La principal fuente de electricidad en Colombia proviene de las plantas hidroeléctricas por la riqueza de sus ríos, y, en segundo lugar, de los combustibles fósiles.

 

A pesar de contar con varios recursos energéticos aún sin explorar como la energía solar, eólica y centrales minihidráulicas, la población no esta culturizada ni obtiene mayores beneficios con estas formas de generar energía ecológica.

 

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Los paneles solares como energía renovable y sus beneficios.

“La adaptación de un panel solar al sistema eléctrico es relativamente sencillo, no hay que hacer mayor modificación en el sistema de conexionado eléctrico. En término generales podría hablarse de un sistema simple y de fácil instalación”, señala Kelvin Beleño, docente del programa de Ingeniería Mecatrónica y gerente de la empresa Gmas Services Y Compañía Ltda, prestadora del servicio de instalación de paneles solares.

 

Los paneles solares son módulos fotovoltaicos individuales que captan la energía que proporciona el sol convirtiéndola en electricidad. En la actualidad el uso de esta energía ha sido de gran ayuda para bajar los costos en el consumo energético y la disminución de los gases contaminantes.

 

Para instalar un panel solar lo primero que se debe tener en cuenta es la administración de la cubierta del techo, la orientación adecuada para este y la creación de un diseño de toda la posible carga eléctrica, pues no es lo mismo hacer la instalación para una vivienda residencial, que para un negocio o taller.

 

Dentro de la instalación de paneles solares existen dos sistemas:

El aislado, que es un sistema fotovoltaico que no tiene ningún nexo con la red de energía eléctrica, es decir, que es autónomo y por sí solo produce toda la energía necesaria. Para la cobertura de una vivienda convencional, que cuenta con: un televisor, cuatro ventiladores, una nevera, un juego de siete luces y un consumo diario de cuatro kilo voltios por hora (Kwh) se necesitarían cuatro paneles solares de trecientos vatios, un inversor de mil vatios, cuatro baterías de docientos amperios por horas y un controlador de sesenta amperios. Todo esto tiene un costo aproximado de 13 millones de pesos incluyendo la mano de obra, los insumos y el cableado.

 

El otro sistema es el interconectado. La diferencia de este sistema con el anterior es que no proporciona toda la energía necesaria para el sitio que la requiere, este cubre solo la mitad y la otra la red de energía eléctrica, o sea que el fluido eléctrico lo proveen el sistema independiente y la red eléctrica convencional.

 

Beleño desde su experiencia como gerente de la empresa ‘Gmas’, explica que instaló en su casa, a través del sistema interconectado, cinco paneles solares de trecientos vatios cada uno que equivalen a mil quinientos vatios, para disminuir entre un 25% y 30% los costos del recibo de la luz que le llegaban por un valor de cuatrocientos mil pesos mensuales. Todo tuvo un valor aproximado de 8 millones de pesos, incluyendo la mano de obra, los insumos y cableado.

 

“Cuando coloqué este sistema en mi casa, noté que el costo de las facturas disminuyeron entre un 25% y 30%, que era lo que estaba buscando. Ya no pagaba cuatrocientos mil pesos, sino alrededor de docientos a trecientos mil pesos mensuales. Este sistema es relativo, de acuerdo a lo que el usuario pretenda disminuir”, dice el ingeniero.

 

Hoy en día los equipos son muy completos a la hora de implementar la energía solar. Es más fácil hacer la adaptación de estos sistemas de paneles solares, dependiendo del consumo que tenga cada hogar. La única ‘desventaja’ de instalar uno de estos sistemas es el costo, pues el mantenimiento es fácil de hacer y la adecuación del sistema eléctrico también.

 

“Al principio las personas no ven los beneficios de instalar un panel solar de forma inmediata, porque la inversión inicial es un poco alta, comparada con lo que se paga mensual en el recibo de la luz, la ganancia de este gasto se vera reflejado a largo plazo”, comenta la ingeniera Gamarra.

 

La vida útil de un panel solar es de alrededor de 25 años, después del tiempo de vida puede suministrar el 80% de su capacidad de carga para lo que fue fabricado. Se estima que el dinero invertido en este sistema, se recupera a los cinco años de hacer la instalación.

 

El crecimiento de las energías limpias va en aumento, según lo reflejan las estadísticas arrojadas en 2015 por la Agencia Internacional de la Energía (AIE): estas representan cerca de la mitad de la nueva capacidad de generación eléctrica instalada en 2014. Entre las energías limpias o también llamadas energías no convencionales encontramos: la energía Eólica, solar, hidráulica, biomasa, geotérmica y la mareomotriz.

 

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El uso de las energías limpias en Colombia.

Según el diario La Republica, en Colombia la Guajira se consolidará en 2022 como el centro de mayor potencial en tipos de generación de energía como la eólica y la solar, no solo en el Caribe sino a nivel nacional. Este departamento cuenta con un potencial de 15.000 megavatios (MW) solo en energía eólica y granjas solares, lo que representaría cerca de 90% del total que en la actualidad se genera en Colombia, entre todos los tipos de fuentes y que incluyen el recurso hídrico.

 

En 2014 se creó la Ley 1715, que tiene por objeto promover el desarrollo y la utilización de las fuentes no convencionales de energía, principalmente aquellas de carácter renovable en el sistema energético nacional. Las personas que le apuesten a estos proyectos, podrán acceder a los incentivos tributarios enunciados por la Ley, siempre y cuando cumplan los requisitos y procedimientos establecidos por las entidades pertinentes. 

 

El pasado 23 de marzo, el Ministerio de Minas y Energía expidió el Decreto 0570, mediante el cual se establecen los lineamientos para contratar proyectos de generación de energías renovables a largo plazo que complementen a los actuales; con lo cual se espera que se comiencen a dar este tipo de iniciativas.

 

De acuerdo, con un articulo publicado por la revista Twenergy la ciudad de Burlington, es la primera y única en Estados Unidos que ha conseguido abastecer de energía a sus más de 42.000 habitantes solo a través de fuentes renovables. LLT

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