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El Comité de Becas de la Universidad Autónoma del Caribe, en cumplimiento a su política de reconocimiento a la excelencia tanto académica como cultural y deportiva, aprobó 512 auxilios, descuentos y becas para estudiantes y colaboradores. Y 290 becas y auxilios otorgados a entes territoriales.

 

Para este primer semestre de 2019, el Comité de Becas atendió 573 solicitudes, de las cuales fueron aprobadas 512 y 61 fueron negadas por incumplimiento con los requisitos establecidos en el reglamento.

 

Los principales beneficiados fueron los estudiantes que se destacaron el semestre anterior (2018-II) por sus excelentes calificaciones y desempeño académico. Un total de 95 jóvenes de los 22 programas académicos, la extensión Ocaña y la modalidad virtual de Negocios y Finanzas Internacionales.

 

También fueron beneficiados los Semilleros de Investigación, con 66 estudiantes destacados por la participación en proyectos de alto impacto a nivel de desarrollo regional. En materia deportiva y cultural, 52 estudiantes obtuvieron auxilios educativos.

 

Vale la pena destacar que en esta oportunidad se otorgó la totalidad de los porcentajes de beneficios definidos en el reglamento.

 

Este es el detalle de las becas, auxilios y descuentos educativos que fueron otorgados a estudiantes y colaboradores:

 

BECAS EXCELENCIA ACADÉMICA

46

PRIMER PUESTO CUADRO DE HONOR

26

SEGUNDO PUESTO CUADRO DE HONOR

20

ACTIVIDADES ACADÉMICAS

80

AUXILIO MONITOR PACE

12

PRENSA ESCUELA

2

SEMILLERO DE INVESTIGACIÒN

66

CALAMIDAD Y/O DIFICULTAD

12

CALAMIDAD Y/O DIFICULTAD

12

OTRAS SOLICITUDES

15

OTRAS SOLICITUDES

15

BECA POR EXCELENCIA ACADÉMICA ‘MARIO CEBALLOS ARAUJO’

1

BECA POR EXCELENCIA ACADÉMICA ‘MARIO CEBALLOS ARAUJO’

1

AUXILIO POR EXCELENCIA ACADÉMICA CUADRO DE HONOR

49

CUARTO PUESTO CUADRO DE HONOR

16

QUINTO PUESTO CUADRO DE HONOR

15

TERCER PUESTO CUADRO DE HONOR

18

AUXILIO POR ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y CULTURALES

52

DEPORTE Y CULTURA FÍSICA

26

GRUPO CULTURAL: BOLERO

1

GRUPO CULTURAL: CORO

1

GRUPO CULTURAL: DANZA FOLCLÓRICA

9

GRUPO CULTURAL: DANZA MODERNA

7

GRUPO CULTURAL: JAZZ

1

GRUPO CULTURAL: ORQUESTA

1

GRUPO CULTURAL: POP ROCK

1

GRUPO CULTURAL: TEATRO

2

GRUPO CULTURAL: TUNA

2

GRUPO CULTURAL: VALLENATO

1

FUNCIONARIOS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE E HIJOS

151

BECA SOLICITADA POR SINTRAUAC

89

BENEFICIARIOS CONVENCIÓN COLECTIVA

62

GRADUADO,FAMILIAR DE GRADUADO,DOS HERMANOS,TRES HERMANOS Y MONITORES

63

DESCUENTO DOS HERMANOS

19

DESCUENTO POR FAMILIAR GRADUADO

31

DESCUENTO TRES HERMANOS

13

MOVILIDAD ESTUDIANTIL

23

DCTO. PAME ACUERDO N° 812-02 DE MAYO DE 2012

23

BECAS,AUXILIO Y/O DESCUENTOS EDUCATIVOS OTORGADOS MEDIANTE CONVENIOS Y/O FOMENTO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR

20

CONCEJO DISTRITAL

6

CONVENIO IEM

6

CONVENIO SENA

1

CURIA

1

EJERCITO NACIONAL

1

FUNDACIÓN FONDO DE BECAS

1

FUNDACIÓN FUPEHUJAC

1

POLICIA NACIONAL

3

Total general

512

 

 

La Universidad Autónoma del Caribe reitera su compromiso con la comunidad educativa al hacer un reconocimiento por sus esfuerzos académicos, culturales y deportivos.

Publicado en Noticias Generales

Por sus excelentes indicadores en Desarrollo Tecnológico e Innovación (DTI), la Universidad Autónoma del Caribe fue clasificada en el quinto lugar de las Instituciones de Educación Superior (IES) de Colombia por la firma internacional Sapiens Research, con su Ranking DTI 2019.

 

Este ranking se publica cada dos años desde 2017 y en esta segunda versión se analizaron los indicadores de DTI de todos los grupos de investigación categorizados por Colciencias, de todas las Instituciones de Educación Superior del país, entre sedes principales y seccionales, tanto del sector público como del privado.

 

Para esta versión se sumaron un total de 40 IES más que en 2017, para un total de 212. Con respecto a la versión anterior la Universidad Autónoma del Caribe subió siete posiciones, con lo cual se demuestra su contribución al impacto de la región Caribe, siendo la de más alto crecimiento en indicadores de desarrollo tecnológico e innovación en el país. Además, actualmente, Uniautónoma cuenta con 27 grupos de investigación ubicados en las principales categorías de Colciencias.

 

A nivel nacional, la insitución ocupó el tercer lugar de las Universidades con mejores indicadores en productos empresariales y en consultorías científicas y tecnológicas. Finalmente cabe destacar que Barranquilla aportó 6 IES a las 15 primeras del país en indicadores de desarrollo tecnológico e innovación (DTI), quedando la Universidad Autónoma en el 3 lugar de este top a nivel local.

 

A continuación la relación de los indicadores utilizados por el ranking con los respectivos grupos de Uniautónoma incluidos en la evaluación: 

TEC (productos tecnológicos certificados o validados): diseños industriales, esquemas de circuito integrado, software, planta piloto, prototipo industrial y signos distintivos. El Grupo De Investigación En Innovación Y Tecnología-GIIT de la facultad de Ingeniería (En sinergia con la institución Universitaria ITSA).

EMP (productos empresariales, secretos empresariales; empresas de base tecnológica spin-off y start-up; industrias creativas y culturales; innovaciones generadas en la gestión empresarial; innovaciones en procesos, procedimientos y servicios. Cabe destacar de la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño los grupos: Arquitectura Bioclimática, Ecodesarrollo y Fibra Interior; de la Facultad de Ingeniería: Grupo de investigación en innovación y tecnología (GIIT) y el grupo de investigación en gestión de la innovación, optimización y medio ambiente (Óptima); y el Grupo de Gestión Educativa (en sinergia con la Universidad de la Costa).

RNL (regulaciones, normas y reglamentos técnicos): regulaciones, normas, reglamentos, legislaciones, guías de práctica clínica y proyectos de ley, diferenciadas según el ámbito de aplicación.  De la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables los grupos: Investigación en Sociedad, Educación y Desarrollo Humano - GISEDH (En sinergia con la institución Universitaria ITSA) y el Grupo Invius (En sinergia con la Universidad Libre y la Universidad del Atlántico).

CON (consultorías científicas y tecnológicas): consultorías científico-tecnológicas e informes técnicos; y consultorías en arte, arquitectura y diseño. En este ítem la universidad cuenta con el Grupo de Gestión Educativa (en sinergia con la Universidad de la Costa).

 

Hay que recordar que en el último año, la Universidad Autónoma del Caribe recibió tres patentes, dos de invención y una de modelo de utilidad, por dispositivos que resultaron como parte de los procesos de investigación que se realizan al interior de las aulas de la institución.

 

La primera patente fue por la creación de un electromiógrafo implementado en una prótesis de mano. La segunda fue por el modelo de utilidad de un dispositivo robot que detecta gases en espacios cerrados y la tercera fue por la invención de un sistema de control para sillas de ruedas eléctricas por medio de la electrooculografía.

 

Uniautónoma tiene pendientes por aprobación de patentes otros 8 proyectos y continúa apoyando los procesos de investigación que adelantan docentes y estudiantes, como una forma de apostarle al desarrollo de la región Caribe.

Publicado en Noticias Generales

El sueño de Mishel Leguízamo Santiago de ayudar al medio ambiente desde su profesión, se ha materializado con la confección de bolsos y morrales artesanales fabricados con materiales reutilizables, gracias a los conocimientos que ha adquirido en la Universidad Autónoma del Caribe, y ahora su idea ha trascendido a nivel nacional.

 

Recientemente, la estudiante del programa de Diseño de Modas fue entrevistada en el programa Día a Día del Canal Caracol y ahí explicó los motivos que la llevaron a desarrollar una investigación y, posteriormente, adelantar su proyecto.

 

“Esta idea nace a partir de crear conciencia sobre los materiales no biodegradables y reciclar. El material base son las botellas PEP y las integro con telas que también están hechas 50 por ciento PEP y 50 por ciento algodón”, explicó Mishel en el programa.

 

Las presentadoras del magazín reconocieron la creatividad de la estudiante, la originalidad del diseño, la calidad de los materiales y el impacto positivo que genera en el medioambiente la reutilización del plástico.

 

El proyecto.

“En el proyecto se busca usar materiales que causan impacto negativo al medio ambiente como las botellas de plástico. La idea es crear conciencia en las personas, que entiendan que es importante reciclar y que se pueden hacer muchas cosas con esa materia prima. Lo segundo es ayudar al ecosistema aprovechando estos productos que no son biodegradables”, señaló la joven estudiante.

 

Los bolsos y morrales tienen dos componentes: uno plástico y otro de tela. La parte plástica esta tejida con un ‘hilo’ que se saca de los envases de gaseosas. Con una máquina cortadora que su familia le ayudó a construir, Mishel saca tiras continuas de hasta 22 metros de largo de un solo envase. La parte de tela también proviene de retazos que han sido reciclados.

 

“En un bolso se pueden reciclar hasta 10 botellas plásticas de las más grandes, debido que a que usamos alrededor de 200 metros de ‘hilo’ plástico. Son 10 botellas menos que el planeta necesita destruir”, indicó la estudiante de 20 años.

 

“A lo mejor no cause un impacto inmediato en el medio ambiente, pero creo que a largo plazo ayudará a mejorar lo ecosistemas”, finalizó Mishel Leguízamo. El proyecto hace parte de la línea de investigación Diseño de Modas Ecosostenible y cuenta con el apoyo del grupo de investigación Ecodesarrollo.

Publicado en Noticias Generales

La Oficina de Talento Humano informa a la comunidad de la Universidad Autónoma del Caribe que se encuentran disponible la siguiente vacante:


Cargo: Coordinador de Publicaciones Científicas 
Número de vacantes: 1
Área: Vicerrectoría Académica

Misión del Cargo: Coordinar y Dirigir los procesos de Publicaciones Cientificas producto de las investigaciones que desarrolla, promueve y distribuye en la UAC , asegurando la disponibilidad y calidad de las mismas.

Formación Académica: Profesional en Comunicacion Social ,Licenciado en Idiomas, Ciencias Sociales, Linguistica y/O afines, con Formacion de Posgrado.

Formación Complementaria: conocimiento y manejo de Gestion de Calidad, Docencia Universitaria, Trayectoria Investigativa, Dominio Basico de Idioma Ingles, Manejo de Herramienta Ofimatica y de Gestion de proyecto.

Experiencia Requerida: Dos (2) años relacionados con publicación, edición y formación.


Empleados interesados deben diligenciar el formato Inscripción Convocatoria que pueden descargar de este enlace http://repositorio.uac.edu.co/handle/11619/3475 y enviarlo al correo 

 

FECHA CONVOCATORIA EXTERNA: 08/01/2019- 16/01/2019

Publicado en Convocatorias externas

La Oficina de Talento Humano informa a la comunidad de la Universidad Autónoma del Caribe que se encuentran disponibles dos vacantes para:

Cargo: Médico 
Número de vacantes: 2
Área: Bienestar Institucional 


Misión del cargo: Experiencia en atención consulta externa. Gestión de proyectos de PYP. Suficiencia en manejo de herramientas ofimáticas e internet. 

Experiencia requerida: Dos (2) años en los aspectos relacionados con la formación y las funciones del cargo. 

Empleados interesados deben diligenciar el formato Inscripción Convocatoria que pueden descargar de este enlace http://repositorio.uac.edu.co/handle/11619/3475 y enviarlo al correo

FECHA CONVOCATORIA EXTERNA: 08/01/2019- 16/01/2019

Publicado en Convocatorias externas

La Oficina de Talento Humano informa a la comunidad de la Universidad Autónoma del Caribe que se encuentran disponible la siguiente vacante:


Cargo: Coordinador de Cultura Científica 
Número de vacantes: 1
Área: Vicerrectoría Académica

Misión del Cargo: Coordinar y Dirigir los procesos de Publicaciones Científicas producto de las investigaciones que desarrolla, promueve y distribuye en la universidad, asegurando la disponibilidad y calidad de las mismas.

Formación Académica: Profesional en Comunicación Social, Licenciado en Idiomas, Ciencias Sociales, Lingüística y/o afines, con formación de posgrado.

Formación Complementaria: Conocimiento y manejo de gestión de calidad, docencia universitaria; con trayectoria investigativa, dominio básico de idioma inglés; además de manejo de herramienta ofimática y de gestión de proyecto.

Experiencia Requerida: Dos (2) años relacionados con publicación, edición y formación.


Empleados interesados deben diligenciar el formato Inscripción Convocatoria que pueden descargar de este enlace http://repositorio.uac.edu.co/handle/11619/3475 y enviarlo al correo 

 

FECHA CONVOCATORIA EXTERNA: 08/01/2019- 16/01/2019

Publicado en Convocatorias externas

La Oficina de Talento Humano informa a la comunidad de la Universidad Autónoma del Caribe que se encuentran disponibles dos vacantes para:

 

Cargo: Abogado 
Número de vacantes: 2
Área: Consultorio Jurídico – Centro de Conciliación

Misión del Cargo: Responder por la aplicación, corrección y prevención del uso de las normas legales vigentes de acuerdo a los procedimientos establecidos según el campo de acción.


Formación Académica: Profesional en Derecho, preferiblemente con especialización en el área a desempeñar, formación complementaria en el campo del derecho.


Formación Complementaria: Manejo del paquete de office, servicio al cliente. Elaboración de informes.


Experiencia Requerida: Dos (2) años de experiencia en cargos similares.


Empleados interesados deben diligenciar el formato Inscripción Convocatoria que pueden descargar de este enlace http://repositorio.uac.edu.co/handle/11619/3475 y enviarlo al correo 


FECHA CONVOCATORIA EXTERNA: 08/01/2019- 16/01/2019

Publicado en Convocatorias externas

Los colaboradores de la Universidad Autónoma del Caribe recibieron la dotación completa de uniformes basada en la nueva paleta de colores y manual de identidad.

 

Con esto se da cumplimiento a la entrega de dotación por parte de la Oficina de Talento Humano a los miembros de seguridad, servicios generales, auxiliares administrativos, entrenadores, conductores y docentes del jardín infantil Mi pequeña Uniautónoma.

 

Este nuevo uniforme conserva los cortes y los estilos de anteriores, pero regresan al antiguo escudo y eslogan de la universidad. También se ubica en el lineamiento de los colores institucionales, lo que les da un toque de sobriedad.

 

Para la Universidad Autónoma del Caribe es importante el correcto uso del uniforme de los colabores, porque se convierten en embajadores de la marca y representan la imagen de la institución.

 

Por eso, estos son algunos consejos de cómo llevar de forma correcta el uniforme:

• No realizar alteraciones al uniforme, es decir, no debes cortarlo, pintarlo, o agregarle cualquier tipo de accesorio que altere su imagen.

• Mantener el uniforme limpio y completo.

• Debes tener en cuenta el color y el tamaño de tus accesorios, procura que combinen perfectamente con el uniforme, y que además, no sean muy exagerados.

• Utilizar únicamente el zapato que se ha especificado para tu uniforme. No usar sandalias, suecos, plataformas o zapatos con ningún tipo de detalles como rosas, mariposas, brillantes, etc.

• Detalles como botones completos en todas las prendas, hilvanas bien cosidos y planchados, y cremalleras en buen estado, son indispensables a la hora de verte profesional.

• Mantener los zapatos y el bolso completamente limpios.

• Recuerda que el uniforme se debe respetar y no lo debes usar para asistir a actividades que no estén relacionadas con el trabajo, como por ejemplo, fiestas, manifestaciones, bares o discotecas. (Recuerda que estás reflejando la marca y la identidad de la empresa a la que perteneces).

Publicado en Avanza UAC

La docente Zulma Buendía, vinculada a la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño de la Universidad Autónoma del Caribe como Profesora de Tiempo Completo (PTC), recibió una Exaltación al Mérito Educativo, Investigativo y Ciudadano Iberoamericano 2018 por parte de la Red Iberoamericana de Pedagogía (Redipe).

 

La distinción fue entregada en Ecuador, en el marco del VII Simposio Internacional de Educación: Apropiación, generación y uso edificador del conocimiento, realizado por Redipe y la Universidad Tecnológica de Israel.

 

En el documento, indican que hacen la exaltación a la docente “por su desempeño relevante en los procesos de formación e investigación, aportando al desarrollo de la cultura urbana”, además de “las oportunidades y capacidades que genera para formar mejores personas”.

 

La docente también presentó la ponencia ‘La cultura del encerramiento urbano’ durante el simposio, derivado de la investigación ‘Miedo urbano’ desarrollada por el grupo de investigación Arquitectura Bioclimática y bajo la línea Educación y Cultura de los Sostenible.

 

En esta movilidad académica por el vecino país, Zulma Buendía participó además con la misma ponencia en el IV Congreso Internacional: Educación contemporánea, calidad y buen vivir, y con la ponencia ‘Herramienta didáctica en la enseñanza del diseño arquitectónico’ en el I Congreso Científico de Estudiantes Sentipensantes: Innovación, desarrollo humanístico y ciencia joven.

 

La docente Zulma Buendía es miembro activo del grupo de investigación Arquitectura Bioclimática, coordinadora del Saber de Diseño, coordinadora del Foro de Estudiantes de Arquitectura, coordinadora del Anual de Estudiantes de Arquitectura UAC y coordinadora del Grupo de Semillero IDEARQ. XXI.

Publicado en Noticias Generales

Mediante la resolución N° 82443 la Superintendencia de Industria y Comercio otorgó una nueva patente de invención a los egresados Mario Villamizar Palacio y José Suárez Mejía y a la docente Gisella Borja Roncallo, en representación de la Universidad Autónoma del Caribe, por la creación denominada ‘Sistema de control para sillas de rueda eléctricas por medio de electrooculografía’.

 

La electrooculografía, en palabras sencillas, son las señales que se generan con el movimiento de los ojos. Esas señales se captan y con ellas se pueden hacer múltiples implicaciones, llevándose a la práctica con un proceso de adecuación de esas señales. 

 

Esta patente se une a la de invención otorgada a la creación ‘Electromiógrafo implementado en una prótesis de mano’ y a la de modelo de utilidad de un ‘Dispositivo robot para la detección de gases en espacios cerrados’.

 

El proyecto fue desarrollado dentro del grupo de investigación CEBI-UAC (Centro de Investigación de Bioingeniería), donde los jóvenes estudiantes de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones pudieron encontrar todos los recursos que en el momento necesitaron para desarrollar su invento, ya fueran económicos o académicos. “A nivel de los profesores encontramos en ellos un interés particular por el proyecto y eso generó que todo se diera más fácil, debido a que nos prestaban la ayuda adecuada en el momento requerido”, reconoce Mario Villamizar.

 

Dentro de las reivindicaciones concedidas por la SIC, se establecen los pasos del método para controlar una silla de ruedas mediante el movimiento ocular del usuario: 

- Obtener las señales electrooculográficas por medio de cinco electrodos colocados en el rostro del usuario.

- Acondicionar las señales quitándoles diferentes ruidos y llevándolas a niveles aptos, y transmitirlas a través de radio frecuencia.

- Determinar la posición de los ojos y establecer la dirección de movimiento deseada por medio de un microcontrolador.

- Detectar, por medio de sensores ultrasónicos que giran angularmente, la presencia de obstáculos en la dirección de movimiento.

- Generar en base a la información obtenida el accionamiento de los motores correspondiente para el desplazamiento de la silla de ruedas.

- Monitorear de forma paralela la velocidad real de las ruedas para mantener una velocidad segura en condiciones de pendiente o superficies especiales.

 

Patente de electrooculógrafo (2).jpg

 

¿Cómo surgió la idea?

Este invento nació en el curso de Bioingeniería que reciben los estudiantes de noveno semestre de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones, en las aulas de la Universidad Autónoma del Caribe. Mario Villamizar, uno de los inventores, relata que inicialmente intentaron desarrollar “un detector de sueño para conductores de automóviles, a través de electrooculografía”. Sin embargo el proyecto no tuvo la trascendencia que esperaban.

 

Al llegar a décimo semestre, Villamizar y su compañero José Suárez, debían desarrollar un proyecto de grado, ahí decidieron continuar con el que había dejado a mitad de camino. “Teníamos adelantados los sensores del anterior trabajo y decidimos mejorarlos. De ahí surgió la idea de usar el electrooculógrafo para controlar sillas de ruedas eléctricas. Además partió de una necesidad que habíamos visto en las personas con discapacidad motriz severa, como la cuadriplejia, por ejemplo”, señala el ingeniero Villamizar.

 

Agrega la docente Gisella Borja que este proyecto responde a una problemática a nivel mundial de los discapacitados. “Es una silla que les brinda esa ayuda, que les da la posibilidad de tener más independencia, ayuda también a su calidad de vida, a su parte sicológica y emocional, al saber que podrán movilizarse sin necesidad de contar con el apoyo permanente de alguien”, manifiesta.

 

Otra de las particularidades de la creación es que se hizo pensando en un producto que fuera accesible al público en materia económica con una disminución de los gastos y la simplificación, a diferencia de otras alternativas que son muy costosas.

 

El aparato está compuesto por tres módulos, según explica el ingeniero electrónico José Suárez. “El primero es el de adquisición y acondicionamiento analógico con los sensores que captan las señales electrooculográficas con transmisión inalámbrica, a través de cinco electrodos que se colocan alrededor de los ojos, por los movimientos horizontales y verticales de los ojos”, indica.

 

Esas señales son amplificadas y les hacen un filtrado, se adecuan de tal manera que llegan al segundo módulo: el de procesamiento y control. Este módulo comprende tres sistemas: uno de control de direcciones que recibe las señales, las analiza y determina la dirección hacia la cual debe desplazarse la silla de ruedas; uno de control automático de velocidad que comprende dos ‘encoders’ ópticos ubicados uno en cada eje de los motores de la silla de ruedas y que regula su velocidad según la inclinación y las diferentes superficies de desplazamiento; y otro sistema de detección de obstáculos que emplea dos sensores ultrasónicos ubicados en la parte delantera de la silla, los cuales rotan en la dirección de giro o movimiento, con los que se calcula la distancia a la que se encuentran los obstáculos y a partir de esto se toma la decisión respectiva de control.

 

“En palabras sencillas, este módulo toma las decisiones pertinentes para que la silla de ruedas se mueva adecuadamente. Se toman las decisiones de la dirección, de la velocidad de la silla de ruedas, dependiendo de las superficies de desplazamiento y otros factores”, aclara Suárez.

 

Prueba de electrooculógrafo.jpg

 

 

 

Por último, está el módulo de aislamiento y gestión de potencia compuesto por optoacopladores que reciben las señales digitales del microcontrolador y se conectan a los transistores de efecto de campo metal-óxido-semiconductor o Mosfets (por su sigla en inglés) y relés para controlar la dirección de desplazamiento y la velocidad de la silla de ruedas eléctrica.

 

A partir de este proyecto, los jóvenes fueron becados por la universidad para seguir desarrollando la idea, mejorarla y corregir errores. Entre esas mejoras esta una mejor adecuación de los electrodos para hacerlos más pequeños y ubicarlos en una especie de casco, que dé al usuario una mayor comodidad al no estar conectado con cables.

 

“Lo hicimos cableado porque es un prototipo pero si lo queremos llevar a un nivel comercial debemos pulirlo para que permita la comodidad del usuario. El sistema de control lo estamos mejorando y le vamos a incluir un sistema de detección de obstáculos para que si, por alguna eventualidad, la silla se vaya a un lugar inesperado que represente peligro, inmediatamente se detenga al detectar los obstáculos y salvaguardar la integridad del usuario”, indica Mario Villamizar.

 

Para la docente Gisella Borja, docente de Bioingeniería y magister en Ingeniería Biomédica, esta patente refleja el crecimiento en investigaciones que ha tenido la universidad, además del “afianzamiento de conocimientos que se generan desde la academia, lo que deriva en la creación de productos de gran beneficio para la sociedad”.

 

Para la Universidad Autónoma del Caribe es fundamental la innovación y el emprendimiento de los estudiantes. Es por eso que les brinda todo el acompañamiento y asesoría, mediante sus docentes y los grupos de investigación, para que puedan materializar sus ideas. Actualmente la institución cuenta con 27 grupos de investigación ubicados en las principales categorías de Colciencias.

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