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Este viernes la Selección Colombia de fútbol estrenó la nueva camiseta con la que jugará de en la Copa América que se celebrará en Brasil este año. Aunque el debut fue con victoria, la mayoría de los colombianos continúan reticentes a aceptar el diseño de la 'piel' que llevarán los jugadores cuando disputen los encuentros de 'local'.

 

El pasado martes, en Shibuya, Tokyo (Japón), Adidas presentó el uniforme y la lluvia de críticas y los memes en las redes sociales por parte del pueblo colombiano, no se hicieron esperar ante el particular diseño.

 

A la gran mayoría de los aficionados no les gustó el diseño y no dudaron en hacérselo saber a la multinacional. Unos dicen que la camiseta fue inspirada en el suéter del icónico personaje de la televisión ‘El chavo del ocho’, otros la comparan con un bloc de notas amarillo. Todas las opiniones fueron hechas en forma de rechazo y burla.

 

Esta ha sido la camiseta más polémica en la historia de la Tricolor hasta ahora, pero lo que no saben los colombianos es que el diseño fue creado "para los hinchas, esta camiseta de fútbol luce un diseño inspirado en los patrones tradicionales que adornan los sombreros y faldas de los bailarines de cumbia colombianos", según explica Adidas en su página web.

 

“Adidas debe hacer una campaña de expectativa a través de videos promocionales, explicando el concepto de la prenda para que tanto los medios como el pueblo tenga una idea clara de lo que esta representa” afirmó Liliana Quintero, docente del programa de Diseño de Modas de la Universidad Autónoma Del Caribe.

 

Camiseta de Selección Colombia 2019 partido.jpg

 

¿Qué piensan los diseñadores de moda al respecto?

“La intención o propuesta del diseño es válida pero pudieron tener en cuenta otro tipo de elementos o manejarlos de otra forma. El patrón está muy lindo pero no representa lo deportivo, hay que tener en cuenta que la camisa se va a usar en un contexto deportivo y eso es lo que no le encuentro” comentó Quintero magíster en Fashion Design del Instituto Europeo de Diseño, en Milán.

 

Por otra parte, la magíster en Mercadeo y tambien diseñadora de modas, Marjorie Caballero, añade que a nivel visual "la camiseta está muy recargada, las lineas del fondo están bien, sin embargo tiene otras lineas en diagonal que hacen que la vista se canse". Para la docente, es por eso que "a la gente no le gusta" y considera que "debieron escoger solamente un tipo de lineas y no una sobre otra”.

 

Colombia cuenta con una riqueza cultural muy variada que está plasmada en las artesanías, los grupos étnicos, las fiestas, los reinados y la música, entre otros, pero para Quintero "todo lo que se pueda mostrar al mundo de Colombia es valido, pero la idea es mostrar el país como una unidad, no solamente por regiones".

 

Mientras que Quintero señala que el problema no radica en la textura ni en los colores, "sino en que las líneas están muy delgadas y seguidas", Caballero señala que los diseñadores de Adidas "no tuvieron en cuenta los principios de diseño, tales como el principio de balance, proximidad, alineación, repetición, contraste y espacio para crear el diseño".

 

Partido Colombia - Japón.jpg

 

Según lo que consideraron las expertas, el diseño de la nueva camiseta no resultó agradable para los aficionados porque hay un desconocimiento de los patrones y conceptos en los que se basó Adidas para su creación. 

 

Para Quintero "sería interesante", que se creara un concurso por redes sociales o que se "abriera la convocatoria para que los diseñadores colombianos muestren sus propuestas, se den a conocer y tengan participación en algo tan importante" como 'piel' que llevarán los jugadores de la Selección.

 

“Las otras camisetas son muy básicas, los diseños no resaltan las riquezas culturales de sus países, por lo menos en la de Colombia tuvieron más trabajo. Yo no veo el diseño de Colombia como el hijo de menos madre, sino como un buen diseño, que no fue ejecutado de la mejor manera” terminó Liliana. LLT

Publicado en Noticias Generales

Debido a su compromiso con el avance de las diferentes industrias nacionales y por tener el primer y más importante programa de Diseño de Modas en la región Caribe, la Universidad Autónoma del Caribe fue el punto de encuentro para Moda 1, el pasado martes.

 

El evento se llevó a cabo en el sexto piso del Edificio de Posgrados y se trató de una capacitación para estudiantes, empresarios y egresados de dicha unidad académica, sobre las tendencias en el vestir para el 2019.

 

Moda 1 (2).jpg

 

El conversatorio fue organizado por el Ministerio de Industria, Cultura y Comercio, con la participación de Inexmoda y Falabella- al que acudieron aproximadamente 200 personas con el interés de informarse sobre lo que se impone y se vende en este sentido.

 

La exposición se desarrolló como parte del convenio entre las entidades antes mencionadas y en el marco del proyecto Colombia Transforma Moda, siendo un esfuerzo conjunto y con aspiraciones de crecimiento. De ese modo, la academia y los sectores involucrados se darán cita en 2020 y por muchos años más, con el objetivo de acelerar el crecimiento de la industria fashion. JSN

Publicado en Noticias Generales

La Universidad Autónoma del Caribe se ubicó entre las 30 mejores instituciones de educación superior en Colombia por el Factor de Posicionamiento de Artículos (FTP) científicos en revistas especializadas a nivel mundial, en un listado elaborado por la prestigiosa publicación ‘Sapiens Research’.

 

Uniautónoma subió cinco posiciones dentro del ranquin denominado ‘Art Sapiens 2018’, lo que muestra el avance de los procesos académicos en la búsqueda de la excelencia, además de la labor constante de docentes y estudiantes en las investigaciones que adelantan.

 

El FTP es el resultado de analizar cinco tipos de datos-variables de la sección ‘Artículos Publicados’ de cada institución de educación superior, a las que se les asignó un porcentaje del valor total.

 

Las variables de selección fueron: Artículos publicados en Colombia, con un porcentaje de 10%; Artículos publicados en el exterior, 30%; Artículos publicados en español, 10%; Artículos publicados en inglés, 30%, y Países donde se publican dichos artículos, 20%.

 

En las dos primeras variables (publicaciones en Colombia y en el exterior) se tienen en cuenta la nacionalidad de las revistas donde están publicando los resultados de investigación; aquí se puede deducir el impacto local, regional o internacional.

 

En las dos siguientes (publicaciones en español e inglés) se tiene en cuenta el idioma en que se están publicando dichos artículos: español o inglés; aquí se puede verificar la amplitud y visibilidad de dichas investigaciones: corto, mediano o largo alcance.

 

Finalmente, en la última se tiene en cuenta la diversidad de países desde donde se están visibilizando las investigaciones; aquí se puede constatar el interés de los autores, grupos e institución en alcanzar mayores ámbitos de visibilización e internacionalización de sus investigaciones.

 

Recientemente la Universidad Autónoma del Caribe también obtuvo excelentes lugares en los listados de la consultora británica QS, en el que se ubicó en el puesto 39, y la misma firma ‘Sapiens Research’ la clasificó en el puesto 41 de universidades públicas y privadas en Colombia, según sus índices de investigación.

Publicado en Noticias Generales

La Vicerrectoría de Docencia a través del Centro de Educación Virtual (UAC VIRTUAL), invita a todos los profesores de pregrado y posgrado, a participar en la convocatoria abierta para la creación de cursos virtuales de diferentes programas de la Universidad Autónoma del Caribe. 

 

Esta es una oportunidad para que los docentes, de acuerdo con sus fortalezas en las distintas áreas del conocimiento, participen y pongan su experiencia disciplinar y en el manejo de las TIC al servicio de la institución, frente a la perspectiva de ser la universidad de alta calidad que el Caribe y Colombia necesitan, de acuerdo con los lineamientos establecidos en el procedimiento creación o actualización de contenidos de cursos virtuales del sistema de gestión de la calidad.

 

Se realiza la convocatoria en el marco del fortalecimiento de la oferta educativa de programas virtuales de la Universidad Autónoma del Caribe, que busca “ofrecer a la comunidad académica, cursos desarrollados bajo el modelo de educación virtual, los cuales involucran estrategias pedagógicas y didácticas que promuevan la aplicación de prácticas educativas en entornos virtuales de aprendizaje, acorde con las nuevas realidades del contexto, a través de componentes transversales del currículo, competencias para el desarrollo de actividades de investigación, emprendimiento e innovación”, contemplados en el Plan de Acción Institucional 2018, razón por la cual se invita, a participar de manera activa, a los profesores interesados en el desarrollo de contenidos para la creación de virtuales, que contribuya a garantizar una excelente formación para los estudiantes de los programas académicos de esta modalidad.

 

¿Quiénes pueden participar en la convocatoria?

Todos los docentes interesados en la elaboración de los contenidos para la creación de cursos virtuales; profesores de tiempo completo, medio tiempo, catedráticos, directivos y administrativos docentes, vinculados o no con la Universidad.


Requisitos para participar.

1. Contar con mínimo 2 años de experiencia docente en programas de pregrado o posgrados.

 

2. Presentar hoja de vida actualizada, con copia únicamente de los diplomas de pregrado y posgrados (mínimo maestría) donde se pueda verificar la idoneidad y formación en el área disciplinar requerida. Observación: Todo debe estar en un solo archivo en word, NO debe incluir copias de diplomados u otras certificaciones.

 

3. Diligenciar el Anexo A. Además de la hoja de vida, debe llenar el formato Resumen hoja de vida que está en este anexo.

 

4. Contar con la certificación o acta de participación de la formación en el Modelo de Educación virtual de la UAC. Hacer entrega de copia en la hoja de vida. Observación: Entregar solo esta certificación si la tiene (no se aceptan otras). En caso que no haya realizado el curso, debe inscribirse o realizar la solicitud del mismo.

 

5. Construir el syllabus del curso que desea virtualizar, considerando los parámetros que se establecen en el modelo de Educación Virtual de la UAC y en los insumos incluidos en esta convocatoria. Tenga en cuenta que existe una información básica, la cual usted puede mejorar (*) Anexo pre-syllabus de cada curso.

 

6. Presentar propuesta: Esta debe contener el desarrollo escrito de un tema de cualquier unidad indicada en el syllabus. Aquí se evalúa la calidad del escrito, aportes y experiencia del docente, normas APA, bases conceptuales, actividades sugeridas, recursos complementarios, referencias bibliográficas y la originalidad del documento.

 

Observación: Los profesores o administrativos docentes interesados en participar en la convocatoria, deben contar con la disposición y el tiempo para la elaboración de los contenidos y recursos para la creación de cursos virtuales, en cumplimiento del cronograma previsto y bajo el marco ético y normativo de la protección a la propiedad intelectual y los derechos de autor.
(*) Formato pre-elaborado con los insumos para presentación de los syllabus.

 

Contratos de prestación de servicios profesionales.

Los docentes que cumplan con los requisitos establecidos en esta convocatoria y sean seleccionados, tendrán una remuneración establecida por medio de un contrato por prestación de servicios profesionales, bajo el marco jurídico contemplado en la ley y de acuerdo con el reglamento de propiedad intelectual de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

Como resultado de esta contratación, los docentes seleccionados tendrán bajo su responsabilidad la elaboración y entrega de los productos establecidos en el Modelo de Educación Virtual de la UAC, cumpliendo con los criterios de calidad establecidos por la institución, para la creación de cursos virtuales en los diferentes programas de pregrado y posgrado en metodología virtual que ofrece la Universidad Autónoma del Caribe, en un tiempo no mayor a dos meses.

 

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Las propuestas deben ser presentadas a través de correo electrónico a la Dirección del Centro de Educación Virtual - UAC virtual, Msc. Johann Abaunza, , antes de la fecha de cierre señalada en el cronograma. Los documentos adjuntos deben enviarse en archivos digitales en formatos .doc, .docx (MS-Word).

 

Para mayor información contactar al DrSc. Freddy Briceño Díaz, al correo , teléfono 3671000 Ext 624. Para participar en esta convocatoria se requiere cumplir con la totalidad de los requisitos exigidos. Los cursos que se listan a continuación son los que requieren ser virtualizados.Programa de Administración de Empresas (metodología Virtual),  Finanzas Corporativas,  Plan de Negocios y  Negocios Internacionales

 

Estos son los enlaces donde se pueden descargar los documentos adjuntos:

 

Publicado en Convocatorias internas

La Vicerrectoría de Docencia, a través del Centro de Educación Virtual (UAC VIRTUAL), invita a los profesores de pregrado y posgrado a participar en la convocatoria abierta para la creación de cursos virtuales de diferentes programas de la Universidad Autónoma del Caribe.

 


Esta es una oportunidad para que los docentes, de acuerdo con sus fortalezas en las distintas áreas del conocimiento, participen y pongan su experiencia disciplinar y en el manejo de las TIC al servicio de la institución, frente a la perspectiva de ser la universidad de alta calidad que el Caribe y Colombia necesitan, de acuerdo con los lineamientos establecidos en el procedimiento creación o actualización de contenidos de cursos virtuales del sistema de gestión de la calidad.

 

En la convocatoria pueden participar todos los docentes interesados en la elaboración de los contenidos para la creación de cursos virtuales; profesores de tiempo completo, medio tiempo, catedráticos, directivos y administrativos docentes, vinculados o no con la Universidad.

 

Los siguientes son los requisitos para participar:

1. Contar con mínimo 2 años de experiencia docente en programas de pregrado o posgrados.

2. Presentar hoja de vida actualizada, con copia únicamente de los diplomas de pregrado y posgrados donde se pueda verificar la idoneidad y formación en el área disciplinar requerida. Observación: Todo debe estar en un solo archivo en word, NO debe incluir copias de diplomados u otras certificaciones.

3. Diligenciar el Anexo A. Resumen hoja de vida.

4. Contar con la certificación o acta de participación de la formación en el Modelo de Educación virtual de la UAC. Hacer entrega de copia en la hoja de vida. Observación: Entregar solo esta certificación si la tiene.

5. Construir el syllabus del curso que desea virtualizar, considerando los parámetros que se establecen en el modelo de Educación Virtual de la UAC y en los insumos incluidos en esta convocatoria. (*) Anexo pre-syllabus de cada curso.

6. Presentar propuesta: Esta debe contener el desarrollo escrito de un tema de cualquier unidad indicada en el syllabus. Aquí se evalúa la calidad del escrito, aportes y experiencia del docente, normas APA, bases conceptuales, actividades sugeridas, recursos complementarios, referencias bibliográficas y la originalidad del documento.

Observación: Los profesores o administrativos docentes interesados en participar en la convocatoria, deben contar con la disposición y el tiempo para la elaboración de los contenidos y recursos para la creación de cursos virtuales, en cumplimiento del cronograma previsto y bajo el marco ético y normativo de la protección a la propiedad intelectual y los derechos de autor.
(*) Formato pre-elaborado con los insumos para presentación de los syllabus.

 

Los docentes que cumplan con los requisitos establecidos en esta convocatoria y sean seleccionados, tendrán una remuneración establecida por medio de un contrato por prestación de servicios profesionales, bajo el marco jurídico contemplado en la ley y de acuerdo con el reglamento de propiedad intelectual de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

Como resultado de esta contratación, los docentes seleccionados tendrán bajo su responsabilidad la elaboración y entrega de los productos establecidos en el Modelo de Educación Virtual de la UAC, cumpliendo con los criterios de calidad establecidos por la institución, para la creación de cursos virtuales en los diferentes programas de pregrado y posgrado en metodología virtual que ofrece la Universidad Autónoma del Caribe, en un tiempo no mayor a dos meses.

 

El cronograma (ampliado) por etapas es el siguiente:

Etapa 1. Proceso de postulación y entrega de propuestas. Inicia: 03/10/2018 - Termina: 15/10/2018

Etapa 2. Proceso de estudio de hojas de vidas y propuestas. Selección de candidatos. Inicia: 16/10/2018 - Termina: 18/10/2018

Etapa 3. Publicación de resultados. 19/10/2018

Etapa 4. Proceso de contratación con departamento de jurídica. Inicia: 22/10/2018 - Termina: 26/10/2018

Etapa 5. Elaboración y entrega de productos para la creación de los cursos virtuales. Inicia: 29/10/2018 - Termina: 15/12/2018

 

Las propuestas deben ser presentadas a través de correo electrónico a la Dirección del Centro de Educación Virtual - UAC virtual, Msc. Johann Abaunza, , antes de la fecha de cierre señalada en el cronograma. Los documentos adjuntos deben enviarse en archivos digitales en formatos .doc, .docx (MS-Word). Para mayor información contactar al PhD. Freddy Briceño Díaz al correo , o al teléfono 3671000 Ext 624. 

 

Para participar en esta convocatoria se requiere cumplir con la totalidad de los requisitos exigidos. Los cursos que se listan a continuación son los que requieren ser virtualizados.

Programa de Administración de Empresas (metodología Virtual).

• Investigación de operaciones

• Administración Estratégica

• Finanzas Corporativas

• Plan de Negocios

• Negocios Internacionales

• Administración Pública

 

En el siguiente enlace encontrará los insumos para preparación de las propuestas: https://uautonomaedu-my.sharepoint.com/personal/johann_abaunza_uautonoma_edu_co/Documents/Forms/All.aspx?slrid=bad3969e-e0fa-5000-aba7-644c65e2634e&RootFolder=%2Fpersonal%2Fjohann_abaunza_uautonoma_edu_co%2FDocuments%2FConvocatoria%2002-2018%20Creaci%C3%B3n%20de%20cursos%20virtuales&FolderCTID=0x012000618350D16610AD438B4657A9CED8FA1A

Publicado en Convocatorias

La Reina del Carnaval de Barranquilla 2019, Carolina Segebre, se reunió este martes con varios docentes del programa de Diseño de Modas y la decana de la Facultad de Arte, Arquitectura y Diseño, Emilia Velásquez, para iniciar el proceso de creación de los vestidos que lucirá el próximo año.

 

La Reina afirmó sentirse con muchas expectativas y con varias ideas, aunque aseguró no poder revelarlas porque son “una sorpresa” para todos los amantes del Carnaval, sin embargó manifestó que va a trabajar de la mano con la universidad “para que sean unos trajes de lujo”.

 

Los estudiantes del programa de Diseño de Modas elaborarán para la reina los ajuares que lucirá durante la Guacherna, la Guacherna Fluvial y el vestido de viuda para la Muerte de Joselito.

 

Reina del Carnaval 2019 (1).jpeg

 

“Estoy muy feliz porque jóvenes como yo me van a ayudar a hacer realidad este sueño, me van a ayudar en este proceso tan lindo que comienza”, indicó la Reina del Carnaval 2019.

 

La Universidad Autónoma del Caribe se vincula una vez más a la fiesta más importante Colombia y ya son 23 años que el proyecto Cultura Caribe aporta el conocimiento de sus docentes, la experiencia de los grupos de investigación, las ideas de los estudiantes y la voluntad de elaborar el ajuar de la reina.

Publicado en Noticias Generales
Miércoles, 14 Junio 2017 12:43

Generación Z y Fecode

Esta semana, 8 millones de estudiantes de establecimientos públicos en todo el país, completan un mes sin clases por el paro de maestros. Son una porción importante de nuestra generación Z, nativos digitales, los nuevos habitantes de la Tierra, que están provocando la mayor revolución de la educación en la historia del planeta.

Publicado en Noticias Generales

*Los docentes estarán en encuentros académicos con profesores y estudiantes en las Universidades de Holguín y La Habana, para socializar su proyecto de investigación “Estrategias de enseñanza del nuevo discurso periodístico en instituciones d educación superior”.

Publicado en Noticias Generales
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