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Viernes, 25 Marzo 2022 11:52

300 Becas para Maestría en Educación

La universidad Autónoma del Caribe en convenio con la Alcaldía de Barranquilla, ampliaron la convocatoria para 300 educadores en propiedad, que deseen cursar una Maestría en educación, la cual busca agendar y agrupar a la mayoría de los docentes con sus respectivas propuestas y apoyar su proceso de desarrollo personal y profesional.
Las inscripciones fueron ampliadas hasta el 30 de marzo de 2022, permitiendo a la Secretaría de educación aumentar la oferta de becas a maestros, quienes contarán con más tiempo para la realización de sus propuestas y gestionar su proceso.

La publicación del listado de las personas seleccionadas, podrá conocerse el 8 de abril para iniciar sus clases el próximo lunes 18 de abril del presente año.

Desde nuestra Institución hemos realizado un cuidadoso seguimiento de la inscripción en la convocatoria abierta desde lunes 14 de marzo para 300 becas de Maestría en Educación para seguir contribuyendo a la formación de nuestro equipo de docentes y acompañarlos en el fortalecimiento de sus competencias.

La Secretaría Distrital de Educación financiará el 100% del valor de la matrícula.

 

Ingresa al Siguiente link para más información:
https://forms.gle/BshBg5P3RoaMP4Za7

 

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Indira Olivo y Dariela Mendoza son dos estudiantes de Ingeniería Mecatrónica de nuestra Alma Mater que se han destacado durante su formación en pregrado y como semilleros de investigación, logrando ser postuladas por su director de proyectos el Dr. Pablo Bonaveri, como asistentes de investigación, siendo las primeras de nuestra institución para hacer su maestría en Ingeniería Electrónica.

Junto con un grupo de Ingenieros de la Universidad, conformaron un equipo interdisciplinario de alta calidad que permitió desarrollar LUDOTECA y LUDICMED, el equipo está compuesto por los Ingenieros, Pablo Bonaveri, Esmeide Leal, Gisella Borja y Meglys Perez.

Ludoteca es una herramienta tecnológica de apoyo al acompañamiento del proceso enseñanza - aprendizaje para la estimulación de la motricidad gruesa en niños de 3 a 6 años.
Esta herramienta cuenta con tres actividades, en las cuales los estudiantes realizarán movimientos con su cuerpo, de acuerdo a comandos preestablecidos, y estos serán emulados por un avatar o personaje acompañante que tiene un diseño humanoide basado en las características físicas de los niños y niñas.Ludoteca

1. Figuras, colores y mandos: Durante esta actividad, el usuario realizará movimientos con su cuerpo de acuerdo a la figura y el color que le presenten. La escena para esta actividad se relaciona con un salón de clases, lugar en el cual los estudiantes son puestos a prueba.
2. Rally de habilidades: Esta actividad está ambientada en una pista de carreras, donde los niños deben esquivar, moviendo su cuerpo hacia un lado u otro, diferentes obstáculos y escoger números u operaciones matemáticas que aparecen de manera aleatoria durante el desarrollo del juego. Finalmente,
3. Espacio recreativo: En la cual, los niños podrán realizar cualquier movimiento, baile o ejercicio y el avatar se encargará de emular los mismos. La escena para esta actividad está representada en un parque, un lugar abierto donde los niños/as pueden divertirse y pasar un tiempo agradable

Con Ludoteca, los estudiantes podrán tener un acercamiento a la tecnología desde sus aulas de clases, a través de una interfaz, similar a la de un videojuego. A su vez, le permitirá al especialista, o docente a cargo de los niños/as, evaluar de manera recreativa el desarrollo motriz y los conocimientos adquiridos por los estudiantes, todo esto mientras la herramienta coordina los ejercicios apropiados según el rango de edad y el curso en el cual están matriculados los/las estudiantes.

 

Por su parte, la herramienta tecnológica lúdica recreativa LUDICMED se ha ideado con el fin de ser apoyo al personal de la salud en las sesiones de rehabilitación física brindadas a adultos mayores.

El software está diseñado para trabajar un grupo de músculos por sesión, teniendo así ejercicios para miembros superiores, miembros inferiores y un espacio orientado a que el paciente sea consiente y controle su respiración buscando relajar sus tensiones.

Se cuenta con un avatar, ubicado en lo que sería un consultorio virtual de fisioterapia, que da las indicaciones propias de cada ejercicio para que el paciente lo realice, el avatar también emulará en tiempo real el movimiento captado por el sensor Kinect y sumará una repetición si el movimiento es el adecuado.

Lucimed

En cuanto a las divisiones de la herramienta, se tiene lo siguiente:
1. En el espacio de miembros superiores se encuentran ejercicios para fortalecer cuello, hombros, extremidades superiores, zona lumbar, bíceps, tríceps, entre otros músculos.
2. Los ejercicios del apartado de miembros inferiores están orientados a fortalecer tobillos, cuádriceps, extremidades inferiores y articulaciones.
3. En la sección denominada espacio recreativo se encuentran los ejercicios respiratorios dispuestos para la relajación del paciente, aquí el avatar está ubicado en un entorno que invita a relajarse.

Este software está diseñado para ser manejado por un fisioterapeuta, cada paciente tendrá su perfil donde podrá observar la evolución de su proceso y hacer modificaciones en la rutina según considere el profesional de la salud a cargo. Cada sesión tiene un límite de tiempo y el objetivo es lograr realizar todos los ejercicios dispuestos para el grupo de músculos a trabajar en ese lapso.

 

Desde la Universidad Autónoma del Caribe y en conjunto con nuestro equipo docente y de investigación, seguimos comprometidos con la educación de nuestros estudiantes y el desarrollo de grandes herramientas para la sociedad como lo son éstos dos software que se crearon desde nuestras aulas y que son fundamentales para el desarrollo intelectual y físico de niños y adultos. Nuestro compromiso es formar grandes profesionales que aporten sus conocimientos para lograr un mejor futuro para todos.

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La Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño de la Universidad Autónoma del Caribe, realizó la segunda versión de Project US, un espacio creado para reflexionar sobre las bases teóricas, epistemológicas y los distintos enfoques del diseño.

 

Según la Dra. Emilia Velásquez decana de la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño, estos espacios académicos son potencialmente importantes para la institución, principalmente esta versión del seminario, que este año bajo el paradigma del diseño centrado en lo humano, busca con la participación de los docentes de cada uno de los programas de la facultad, crear conciencia por medio de la presentación de los diferentes proyectos de su ejercicio profesional, académico y de investigación, resaltando que el diseño en la Uniautónoma se piensa desde sus fundamentos para así proyectarse hacia la transformación social que vivimos actualmente.

 

“Es misión de todos materializar estas posturas del diseño, ya sea que asistamos como estudiantes o docentes, la invitación es que nos apropiemos de todo este referente teórico que como Facultad queremos fortalecer cada día más”. Anotó Emilia Velázquez, Decana de la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño.

Este seminario gratuito se realizó de manera virtual a través de la plataforma Teams, con la participación de estudiantes y docentes de la Facultad.

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En el marco de la celebración del Día del Maestro, la Universidad Autónoma del Caribe, brindó una conferencia enriquecedora a sus docentes a través de la plataforma Zoom. El conversatorio estuvo enfocado en las pautas para avivar la calidad de vida en tiempos de cambio, dirigido por Mario Méndez Calderón, quien es Comunicador Social, Psicólogo Social y Especialista en Gerencia de Seguridad y Salud en el Trabajo.

 

Stefany Uribe Peñaloza, Coordinadora de Cultura de Uniautónoma, dio la apertura a esta reunión agradeciendo a los maestros de la institución por la dedicación y el amor con el que comparten sus conocimientos y ejercen su profesión. “Es gratificante poder honrarlos a ustedes como grandes educadores, por su ejemplo, dedicación, compromiso y vida que le han dado a la Universidad. Queremos agradecerles por la hermosa labor que realizan día a día, porque es gracias a ustedes que tenemos grandes profesionales en la sociedad y que la Universidad Autónoma del Caribe tiene grandes egresados”, dijo Uribe.

 

Por su parte, Julio Saade, director de Talento Humano de nuestra Casa de Estudios, señaló “para nuestros ilustres docentes siempre será muy grato compartir estos espacios y ojalá se den con más frecuencia. Para todas las épocas de la humanidad ha sido importante el rol o el papel que desempeñan. Me gustaría estar en esa orilla o actividad en la que ustedes están de generar esperanza, entregar conocimientos, y de fomentar la búsqueda de información en las personas que ven en el maestro el mejor ejemplo”.

 

A su turno, Mario Méndez, compartió un saludo con los invitados enfatizando en el tema de la distancia y por eso el tema del ´cambio´. El primer tema de la charla estuvo enfocado en un factor muy clave: ponerse en los zapatos del otro. “Muchas veces no comprendemos o no entendemos la situación de la otra persona porque tal vez no estamos en la misma situación o en algo parecido a lo que vive. En algunas ocasiones sentimos que vivimos la peor situación, la más compleja del mundo, pero de pronto no vemos que hay varias personas que pueden estar también en situaciones delicadas o más susceptibles de vida. Entonces, es cuando debemos entender avivar la vida, es decir, no quedarnos en ese lugar apagado y de intranquilidad”, explicó el conferencista.

 

Igualmente, Méndez Calderón aseguró que “el cambio es natural y nos toca vivirlo. Avivar la vida consiste además en el manejo de las emociones”. Cabe mencionar, que el especialista preguntó a los presentes acerca del significado de ´conciencia y consciencia´, a lo que el docente Carlos Grande, vinculado a la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas en las materias de Mercadeo y Publicidad, respondió “trato de generarle un valor a las palabras y no el significado tradicional, es por eso que divido con-ciencia, es decir, veo el concepto ligado a nuestra área, ya que debemos trabajar con y ciencia. La consciencia con ´s´ la veo amarrada a la venta, a la ciencia de vender y ganar”, explicó Grande.

 

Ante esto, Mario Méndez destacó lo importante que fue que el profesor no buscara el significado de conciencia y consciencia en un sitio web, debido a que nos hemos acostumbrado a buscar desde un teléfono o computador, lo cual hace que el cerebro se vuelva perezoso. “El cerebro se acostumbra y no se le da la oportunidad de generar ideas, pensamientos o de recordar. Hay que dejar que el cerebro fluya y piense. Como docentes o personas que educamos a otros debemos enseñar que hay que dejar fluir los pensamientos”, dijo el especialista.

 

“Conciencia sin la ´s´ es la ciencia de entender que está bien y que está mal. Consciencia con ´s´ es saber en dónde estoy, lo que estoy haciendo y cómo lo hago”, aclaró Calderón. Seguidamente, se refirió a la palabra ´GRIMA´, la cual puede definirse como la sensación de intranquilidad o molestia. “Cuando tengo una percepción de que alguna cosa me puede molestar, me grima o no me grima, ya que todos tenemos percepciones distintas y vemos con ojos diferentes. Por eso, hay tres formas de sentir las cosas: se rechaza, se acepta o se afronta”, indicó Méndez.

 

El conferencista se refirió también a la importancia de identificar los tiempos en los que debemos informarnos y no bloquearnos, es decir, no sobre cargarnos. Por tal razón, la docente del programa de Comunicación Social y Periodismo, Rocío Cañón, expresó “considero que estar informado es necesario porque si no estamos informados no tendremos un criterio serio o fuerte para tomar decisiones y hay que saber tomar decisiones, sobre todo en este momento que vivimos con el COVID-19 y también a nivel de orden público. De esta manera, es saber en qué momento debo informarme, por ejemplo, cuando estoy comiendo estoy comiendo, cuando comparto con mi familia es dedicarme a ellos y cuando hago ejercicio es enfocada en eso, pero es importante consumir los medios de nuestra preferencia y conocer lo que sucede en el mundo en el que vivo”.

 

Finalmente, Méndez afirmó “no debemos olvidarnos del niño que hay en nuestro interior, ya que debemos reconocernos con empatía, amor y con el cambio que tenemos todos en estos tiempos. Además, hay que asimilar que el cambio es aceptación y que se pueden manejar las emociones a través del niño que está dentro de nosotros”. MMG

 

 

 

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La Universidad Autónoma del Caribe se encuentra desarrollando una Autoevaluación Institucional, dentro de un proceso de Condiciones Institucionales. La autoevaluación es una etapa que consiste en un estudio integral que nos llevará a identificar los aspectos positivos o fortalezas con las que cuenta la institución y sus programas.

 

La participación de toda la comunidad académica (docentes, estudiantes, egresados y personal administrativo), e incluso del sector empresarial, es fundamental y necesaria para recopilar la información que permita avanzar a nuestra Casa de Estudios hacia la calidad y la excelencia educativa, identificando las acciones de mejora que deben desarrollarse

 

Para recopilar esta información, se han elaborado una serie de encuestas que van orientadas hacia los diferentes grupos de interés de nuestra institución. Las personas sólo deben entrar a la encuesta que les corresponde y contestar unas sencillas preguntas. Las respuestas serán de vital importancia para la construcción de estrategias.

 

Estas son las encuestas a las que puedes ingresar, dependiendo de el o los grupos de interés a los que pertenezcas.

 

Los criterios a evaluar están enmarcados en las seis (6) condiciones de calidad indicadas en la Resolución 015224 de agosto de 2020, estas son: Mecanismos de selección y evaluación de estudiantes y profesores; estructura administrativa y académica; cultura de autoevaluación; programa de egresados; modelo de bienestar y recursos suficientes para garantizar el cumplimiento de las metas.

 

Lo anterior significa que, como estudiantes, docentes, egresados, administrativos, directivos, empleadores y representantes del sector externo, seremos consultados sobre el gobierno universitario, la participación de la comunidad académica en la construcción y generación de conocimiento y la arquitectura institucional, es decir, cómo está constituida la institución, el cumplimiento de sus normativas y la transparencia con los miembros de la comunidad académica en cuanto a la toma de decisiones.

 

Además, seremos consultados sobre tu bienestar y cómo la universidad vela porque sea permanente y transversal. De igual manera, se consultará sobre el relacionamiento proactivo con el sector externo y los recursos suficientes para garantizar el cumplimiento de las metas.

 

Es momento de seguir avanzando y continuar trabajando en nuestro compromiso con la calidad educativa de los jóvenes de la región Caribe.

 

 

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Con un comunicado oficial se habría anunciado el nacimiento de la Superliga Europea, la cual apenas duró 48 horas en pie. Esta nueva competición suponía una revolución en el deporte que provocaría la salida de los clubes participantes de la Champions y la Europa League.

 

En ese momento, los 12 clubes más poderosos del fútbol mundial que son: Arsenal, Tottenham Hotspur, Chelsea, Manchester City, Manchester United, Liverpool, Real Madrid, FC Barcelona, Atlético de Madrid, Inter de Milán, AC Milán y Juventus, firmaron el acuerdo para su creación.

 

La Superliga postulaba seguir el modelo americano donde 15 clubes fundadores disputarían un torneo continental anual, en el que ellos tendrían un cupo fijo y se permitiría la participación de 5 clubes más. Pero esto causó un terremoto en el futbol de Europa, debido a que la FIFA, la UEFA, federaciones y ligas nacionales e incluso autoridades de Estado rechazaron la idea.

 

Como lo indicó el Coordinador Deportivo de la Universidad Autónoma del Caribe, Ivanoff Altamar, la propuesta de la Superliga era transmitir un mensaje de renovación del fútbol a través de los equipos más poderosos de Europa. “Ante ese proyecto ambicioso el mundo ha estado atento, ya que los equipos no deben organizar los torneos”, afirmó.

 

“Por haberse centrado en un torneo con los equipos más grandes de Europa, en cuanto al reconocimiento deportivo, el poderío económico y que cuentan con los mejores jugadores del mercado, la idea de otorgar 5 cupos para otros clubes le hubiera restado importancia a los torneos locales y a la liga de campeones”, explicó el director del programa de Deporte y Cultura Física de Uniautónoma, Alfredo Castañeda.

 

“Definitivamente los clubes ´pequeños´, esos con menos recursos económicos, de ninguna manera habrían participado en este torneo que pudo tener mayor difusión y seguimiento de los hinchas, por tanto, tendría afectaciones económicas tras el efecto de la posible disminución de patrocinadores o ganancias por derechos de trasmisión de los partidos”, agregó Castañeda.

 

El interés por esta nueva liga de fútbol surgió a partir de la conjunción entre equipos poderosos y propietarios que buscaban la mayor rentabilidad en sus inversiones. Los clubes al no ser propiedad de los inversores fueron motivados con la idea de que solventarían dificultades económicas a partir del torneo.

 

“Si ese formato de la Superliga fuera exitoso se reflejaría un mal ejemplo frente a la creación de monopolios que tienen como principal interés las ganancias económicas, sacrificando el espíritu deportivo y el Fair Play Financiero, lo que podría desencadenar la desaparición de clubes al ser inviables económicamente, más aún en la crisis actual ocasionada por el COVID-19”, sostuvo Alfredo Castañeda.

 

“Es un modelo que lesionaría la estructura del fútbol, poniendo en clara desventaja a los demás clubes, motivo por el cual ha tenido tanto rechazo, incluso por parte de líderes de gran reconocimiento como el papa francisco. Este es un momento de pensar en conjunto para salir de la crisis económica y social, y este tipo de propuestas en las que piensan solo en las ventajas para los participantes no son bien acogidas por el público, razón por la que los equipos que inicialmente la respaldaban se han retirado paulatinamente”, agregó el encargado del programa de Deporte y Cultura Física.

 

Igualmente, mencionó “esta propuesta no es nueva, y se ha venido hablando de ella desde hace algunos años, sin embargo, por el momento que se está viviendo a nivel mundial generó una gran polémica, ya que todos los clubes de fútbol se han visto afectados por las medidas necesarias para el control de la pandemia, y el hacer una propuesta que salve la economía de los grandes clubes, aumentando la problemática a los pequeños, no es lo que se deberían plantear los dirigentes deportivos para salir de la crisis”, concluyó Castañeda.

 

Ante esta situación tan polémica e importante para los aficionados, hablamos con el sociólogo y docente Fredys García, quien recalcó “el fútbol impacta a la sociedad grandemente porque ya nuestra sociedad no está encerrada en cuatro paredes, hoy en día los medios de comunicación se universalizaron. En cuestiones de segundos tenemos en nuestros hogares un partido de fútbol que se juega en Alemania, Inglaterra o en España, entonces, ya no somos aficionados de provincia, sino mundiales y le damos prioridad al equipo que nos guste de alta competencia. Es decir, de alguna u otra manera vamos creando una especie de emociones alrededor de esos clubes. Además, la globalización de la economía y del deporte nos da la oportunidad de que seamos hinchas no solo a nivel local o regional, sino también nacional y mundial, y más si en alguno de esos equipos está un colombiano o un referente a seguir”.

 

"Las ligas causan mucho impacto mundialmente porque son los profesionales más jerárquicos los que hacen parte de esas competencias, son clubes que se van a jerarquizar, que van a involucrar a jugadores profesionales de mucha élite. Esa especie de exclusividad genera simpatía y seguidores, por eso es que hace parte del chip de la motivación de cada uno de nosotros, sin embargo, la Superliga no obtuvo un buen recibimiento”, añadió el sociólogo García.

 

Por tal motivo, Fredys García señaló que “en varias ocasiones se presenta una especie de resistencia en relación a esos nuevos proyectos, pero al final puede que los aficionados terminen interesados en esos componentes del deporte porque luego querrán ver esos partidos de los que todo el mundo habla, ya que hace parte de la recreación y del modus operandi de cada uno de nosotros para la satisfacción de la vida exteriorizada del fútbol, y luego si nos identificamos con esas competencias terminamos inclusive aplaudiendo” ultimó el docente.

 

Cabe mencionar, que la Superliga iba a suponer un alivio para las economías de algunos clubes. Aunque no se sabe qué pasará más adelante con este proyecto mucha gente opina que ha sido un ridículo mundial y otros mencionan que la historia de la Superliga no ha terminado y que recién comienza.

 

La Universidad Autónoma del Caribe está al pendiente de lo que ocurre en el campo deportivo y a la expectativa de lo que sucedería con el planteamiento de una nueva alternativa, en la que los aficionados quieren que se respete el modelo europeo de competición, el cual es un formato abierto e integrador para todos los países del continente. MMG

 

 

 

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La Universidad Autónoma del Caribe, tal cual como lo que es, una gran casa internacional de estudios superiores, participó -desde el pasado 30 de noviembre hasta el 3 de diciembre- en el VII Simposium Internacional de investigación Doctoral en Administración, llevado a cabo de forma virtual y organizado por la Universidad Autónoma de México y su Programa de Doctorado en Ciencias de la Administración.

 

En dicho evento, nos representaron Gustavo Rodríguez Albor -decano de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables- y Beatriz Díaz Solano, docente del Programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras-, ambos por ser doctores, por lo que participaron como comentaristas de trabajos de ese nivel, en temas de gestión tecnológica y cultura organizacional. De hecho, ambos participaron en este evento por quinta vez consecutiva.

 

Otros 30 investigadores representaron a sus universidades del Reino Unido, Japón, Estados Unidos, España, Argentina, Perú, México, Uruguay, Chile, Ecuador y Colombia, todos analizando temas desarrollados en torno a los desafíos de las empresas y las universidades frente al COVID -19.

 

Tanto Rodríguez Albor como Díaz Solano reflexionaron y discutieron en los paneles “¿Cómo afrontar la crisis de la Covid-19 desde la administración de las empresas?”, “Efectos de la Covid-19 en relación con la sustentabilidad”, “Crisis de la Covid-19, ¿oportunidad para empresas virtuales?” y “Covid-19 y el reto para las Universidades: enseñanza virtual y enseñanza presencial”.

 

Este encuentro académico es una de las actividades más destacadas a nivel internacional que se realiza entre la UNAM y la Universidad Autónoma del Caribe, a través del grupo INCATUR, de la cual se han derivado diferentes publicaciones y relacionamiento con investigadores de las otras universidades que se enmarcan en este simposium. JSN

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Este jueves la Universidad Autónoma del Caribe seguirá presente en la Maratón de Emprendimiento: Atlántico Emprende, que se transmite por You Tube.

 

En esta jornada se desarrollará la Mesa de Networking, que abarcará diferentes sectores como tecnología, confecciones, gastronomía, turismo, agroindustria, comercio y social. En los espacios de turismo y confecciones estarán presentes dos docentes y dos egresadas de Uniautónoma, quienes estarán hablando de sus experiencias.

 

A partir de las 9 am arrancará el sector de confecciones, en el que estará María Iedad Mercado, reconocida diseñadora de modas, quien hablará sobre su experiencia durante la crisis que ha ocasionado la COVID-19. De igual forma participará la docente Marjorie Caballero Méndez, adscrita a la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño, quien es magíster en Mercadeo y diseñadora de moda, integrante del grupo de investigación Ecodesarrollo.

 

A las 11 am, será el momento para el sector del turismo. En ese espacio estarán Beatriz Díaz-Solano, docente investigadora del programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, y directora del Centro de Competitividad Caribe, además de coordinadora del Clúster de Turismo de Naturaleza del Atlántico. junto a ella estará la egresada Kissay Porto Coronado, directora comercial del Hotel Wyndham Garden - Barranquilla, y directora CEO de Connecta Eventos En Línea.

 

Este evento cuenta con el apoyo de la Universidad Autónoma del Caribe, a través de la Dirección de Extensión y Proyección Social.

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Hoy nos encontramos en nuestros hogares por una situación que estamos viviendo a nivel mundial, que nos ha llevado hacer las cosas de manera diferente, generando alteraciones en nuestro diario vivir y transformaciones emocionales. A partir de esto, nuestra alma mater, la Universidad Autónoma del Caribe implementó cambios en la forma de desarrollar sus actividades administrativas y académicas para garantizar la ejecución óptima y satisfactoria de sus colaboradores, estudiantes, docentes y grupos de interés de la universidad.

 

Desde la Academia, emprendimos un camino para fortalecer la atención a nuestros estudiantes de los programas de Pregrado, Posgrado y CEP en su proceso de enseñanza – aprendizaje en modalidad presencial con asistencia por medio de herramientas tecnológicas y el apoyo de nuestra plataforma EXIA. Ustedes, nuestros Docentes, como pilar para el crecimiento y formación profesional y personal de cada estudiante, son los llamados a continuar con esa labor de enseñanza para un aprendizaje que contribuya al progreso de la humanidad.

 

Por lo anterior, es pertinente informarles:

1. Se podrán presentar situaciones por el evento de transición que adelanta la Universidad con la plataforma de EXIA.

2. Con los Decanos y Directores de Programas, establezcan estrategias de flexibilidad para atenuar el impacto de las medidas de contingencia con los estudiantes.

3. Ustedes son el primer contacto con los estudiantes, por esto es importante transmitir tranquilidad y seguridad por las diferentes situaciones que se presentan por parte de la universidad o por las dificultades que los estudiantes manifiestan frente a estas estrategias de virtualidad.

 

Todos estamos en un proceso de adaptación que nos ha conducido a modificar nuestros hábitos, prácticas y normas, frente a las medidas que se establecen para mitigar los resultados de la pandemia. Por ello, los invito con su motivación, liderazgo, equidad, flexibilidad, y excelencia académica a incentivar a los estudiantes en este proceso de transición sin dejar a un lado nuestro compromiso con la sociedad.

 

Gracias profesores, por su esfuerzo en este desafío que nos ha sorprendido a todos.

 

Patricia Pinilla Muñoz

Vicerrectora Académica

 

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La Asociación Colombiana de Facultades de Administración (ASCOLFA) les otorgó un reconocimiento a los docentes Jorge Cervera Cárdenas y Néstor Sanabria Landazábal, ambos adscritos a la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables.

 

En el caso de Cervera, la exaltación le fue entregada por participar en la creación de la Red Caribe de Investigación en Administración y Organizaciones (RECDIAO), alabando su labor investigativa desde hace 10 años. Por parte del profesor Sanabria, se le reconoció su trabajo como editor de la revista indexada Dimensión Empresarial, de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

RECDIAO es una red de investigación en temas de desarrollo empresarial, innovación, emprendimiento, historia empresarial y áreas estratégicas. El docente Cervera trabaja en el nodo de investigación sobre Logística y Finanzas, y ha liderado investigaciones acerca de Transporte y Distribución de Mercancias, entre otras.

 

Los contenidos que ofrece RECDIAO son totalmente gratuitos. Para acceder a ellos solo deben ingresar a la página web www.recdiao.com y descargarlos. 

 

Docente Jorge Cervera Cárdenas.jpg

 

“Me siento contento porque después de tanto tiempo te reconocen el trabajo. No ha sido fácil, hemos pasado por muchas dificultades. Nos enorgullece escuchar que nos colocan como ejemplo a nivel nacional al demostrar que nuestras publicaciones tienen mayor impacto social”, afirmó el docente Jorge Cervera.

 

Jorge Cervera Cárdenas es Ingeniero Industrial, con maestría en Administración de Empresas e Innovación. Se desempeña como profesor tiempo completo de la Universidad Autónoma del Caribe y es el director de las especializaciones en Alta Gerencia y Gerencia del Talento Humano de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables.

 

Por otro lado, el docente Sanabria se refirió al reconocimiento que obtuvo como editor de la revista Dimensión Empresarial “Este triunfo es compartido con mis dos asistentes-estudiantes Federick Alberto Moscoso Arredondo y Joseph Silva, quienes también son merecedores del galardón al contribuir con la parte instrumental de la revista”.

 

“Este reconocimiento se les da a las revistas en el área y esta vez nos premiaron. Me siento muy contento, han sido años de dedicación a esto. Cuando tomé la revista como editor, recuerdo que no tenía ninguna indexación y se encontraba sin una clara orientación hacia la creación de conocimiento científico. A partir del respaldo de la Decanatura, la Dirección de Investigación y Transferencia y de la Vicerrectoría -Académica hemos logrado posicionar la revista entre las mejores”, añadió el docente.

 

Docente Néstor Sanabria Landazábal.jpg

 

La revista Dimensión Empresarial tiene 18 años de vigencia, se publica trimestralmente y se presenta en formato electrónico. Llegamos a cerca de 2 mil investigadores de 17 países y está indexada a 18 bases de datos científicas. Cuenta con un comité editorial del cual hacen parte profesores de Chile, Corea, Rusia, Italia, España, México, Perú, Colombia y Brasil.

 

Según el docente Sanabria, el objetivo de la revista es aportar a la comunidad académica con generación de conocimiento científico cuyo desarrollo puede conducir a generar tecnologías que llegan a las empresas y se contribuya a generar mayor competitividad.

 

Los contenidos de la revista son totalmente gratuitos y para acceder a ellos solo deben ingresar a la página web http://ojs.uac.edu.co/index.php/dimension-empresarial.

 

Néstor Juan Sanabria Landazábal es Sociólogo, magíster en Economía y Política Internacional y doctor en Estudios Latinoamericanos, autor de varios libros y artículos científicos. También es investigador Senior de Colciencias y se desempeña como docente investigador de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la Universidad Autónoma del Caribe. VSC

 

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