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Con el apoyo de la Dirección de Investigación y Transferencia (DIT), una de las plazoletas de la Universidad Autónoma del Caribe, recibió a cuatro escritores que socializaron sus obras con la comunidad educativa.

 

Entre ellos se encuentra el docente del programa de Comunicación Social y Periodismo, Alejandro Espinosa, con el texto ‘Narraciones Fantásticas: lectura para niños, niñas y adolescentes’; también estuvo presente Pablo Yepes Carvajal, docente de la facultad de Arquitectura, Arte y Diseño, con su producto ‘Estrategias Sociales y Urbanas para el Mejoramiento del Espacio Público de Sincelejo’; Shadia Saad, estudiante del programa de Comunicación Social con el libro ‘Campanas de Media Noche’ y Sheyla Saad, egresada del programa de Dirección y Producción de Radio y Televisión, con la obra ‘Oscuro’.

 

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Narraciones Fantásticas: lectura para niños, niñas y adolescentes.

Como una muestra representativa sociolinguística del Caribe colombiano y un reflejo de los miedos que todavía conviven en la zona rural del Atlántico, el también investigador Junior, Alejandro Espinosa, compila historias de un mundo mágico a través su libro.

 

El libro de cuentos infantiles es el resultado de una investigación sobre el mapa lingüístico del departamento del Atlántico. El docente explicó que la idea del texto, derivado de un proyecto del grupo de investigación ‘Comunicación y Región’ de la Universidad, nació cuando se realizaban las encuestas del proyecto, donde habitantes de diferentes municipios dejaron ver un gran miedo hacia la noche, teniendo arraigados los mitos y leyendas de la región.

 

Dentro del título se encuentran historias como ‘La mamonúa’, ‘La mano pelúa’, ‘El hombre sin cabeza’, ‘El perro del diablo’, ‘La novia de Puerto Colombia’ y ‘La llorona repela’. Todos estos, narrados en un lenguaje sencillo, acompañado de ilustraciones que permitan recrear de manera más clara las situaciones.

 

A través de este libro, el docente busca que los lectores conozcan la realidad de la región desde un punto de vista crítico, por medio de textos propositivos.

 

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Estrategias sociales y urbanas para el mejoramiento del espacio público de Sincelejo.

El arquitecto Pablo Yepes, propone un texto que nace como resultado de una investigación en el marco del proyecto ‘Formación del Alto Nivel del Municipio de Sincelejo’, llevado a cabo durante los años 2015 y 2016; este, presenta una serie de propuestas urbanas desde una mirada social y económica no convencionales.

 

Ante esto, este proyecto carece de planos propositivos con dimensiones, especificaciones técnicas y detalles constructivos si no que posee un enfoque especial en los lineamientos que pudiesen ser presentados ante las entidades encargadas, como lo expresó en también magíster en Urbanismo y Desarrollo Territorial.

 

De la misma forma, el texto hace un recorrido por el área económica a través de la invasión del espacio público, la informalidad laboral y la generación de ingresos.

 

En cuanto a la perspectiva social, hace una contextualización de la sociedad que lo invade, que lo usufructúa, que lo vive y, finalmente, muestra una comunidad que carece de espacios de recreación y ocio.

 

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Campanas de Medianoche.

La estudiante de noveno semestre del programa de Comunicación Social y Periodismo presenta una novela juvenil distópica, ambientada en el año 2060 en Inglaterra.

 

En cuento a la historia, Saad cuenta la historia del país, en que el ejercito adelantó un golpe de estado en busca de sacar del poder a la monarquía del poder, además de asesinar a todos quienes se relacionaran con la familia real. Como consecuencia, se generó un régimen opresor y una oleada de pobreza.

 

El relato, que continuamente llega a situarse en Nottingham, muestra a una joven con gran voluntad que se propone arriesgarlo todo el rescate de su patria. Para ello, cuenta con un equipo de secuaces que la acompañarán en todas sus batallas.

 

Este grupo es descrito por la escritora como “una ladrona con alma de guerrera; un rompecorazones con un talento inigualable contra cualquier cerradura; un ‘chico ángel’, capaz de crear el más grande arsenal y una enfermera que deberá interpretar el papel de su vida”.

 

A través de este título, Saad busca apoyar la lucha feminista pues muestra, en el personaje protagónico, todas las características heroicas comúnmente resaltadas en los hombres, pero puesta de manera natural y realista en la mujer.

 

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Oscuro.

En una novela que combina el tema policíaco con el misterio, Sheyla Saad cuenta la historia de Samantha Dunver, de 20 años, quien sobrevivió a una despiadada masacre que acabó con la vida de toda su familia y que además, dejo aterrada a toda la comunidad.

 

El cansado detective Brisson será, quien se encargará de descifrar el macabro hecho, poniendo a Samantha como principal sospechosa. Sin embargo, a medida que la historia se va desarrollando, se encontrará con situaciones realmente escalofriantes que harán que su postura cambie en más de una ocasión.

 

La novela, característica por poseer engaños, juegos, mentiras y demonios, busca mostrar las diferentes conductas de un individuo tras ser liberado de las opresiones religiosas impuestas. El personaje vive constantes momentos de lucha y desesperación pero también se evidencia un proceso de liberación y transformación.

 

En cuanto al evento, la egresada dejó ver su felicidad al mostrar la novela, que está dirigida a un público joven. MMC

 

 

 

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La Casa Club de la Universidad Autónoma del Caribe fue el epicentro durante dos días para el encuentro de la rectora María Victoria Mejía Orozco con los estudiantes, docentes, administrativos y medios de comunicación, para dar a conocer su estrategia de gestión al frente de la institución.

  

El encuentro se dio con un discurso como opening, para luego escuchar a los asistentes con el propósito de que la rectora también conociera el sentir de la comunidad académica.

 

La rectora inició su intervención señalando que el Ministerio de Educación Nacional la había designado en el cargo para ejecutar "el Plan de Mejoramiento en el que está inmersa la universidad", señalando que actualmente se ha completado en un 90%. 

 

"He venido para acompañar no sólo el tema administrativo y financiero, sino también para trabajar paralelamente en todo el tema de aseguramiento de la calidad. La semana anterior terminamos el viernes con la visita de pares académicos para la renovación del Registro Calificado de siete programas. El informe que dan los pares es muy alentador y en palabras de la misma ministra de Educación “a esta universidad la ha mantenido la academia”. En torno a todas estas medidas vamos avanzando en que el aseguramiento de la calidad permanezca", señaló María Victoria Mejía.

 

Sobre el último periodo de matrículas, la rectora indicó que "para este segundo semestre de 2019 con un incremento del 25%, entre estudiantes nuevos, reingresos, transferencias externas y eso es muy alentador porque eso da cuenta de que la región todavía cree en la universidad, y que podemos salir adelante con todos los temas administrativos, legales y financieros". 

 

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Al hablar sobre su gestión, indicó que habrán intervenciones "frente a todo lo que es la normativa institucional, el estatuto general, que es la carta de navegación, y todo lo que tiene que ver con los órganos de dirección, con unos códigos de ética y de buen gobierno", además expresó que adelantará unas políticas claras tanto para la docencia como para la investigación y la extensión.

 

"Mi sello será blindar a la universidad, promover la gerencia de la educación superior y quiero dejar mi granito de arena en la Universidad Autónoma del Caribe. Hay que intervenir las causas que dieron origen a la crisis de la universidad y esas causas están representadas básicamente en falta de reglamentos que pudieran controlar las actuaciones y conductas humanas de quienes administraron", explicó.

 

La rectora también dejó claro que su administración será "de puertas abiertas, siguiendo todos los conductos regulares” e invitó a los presentes a un contacto permanente, pues lo más conveniente es que sea la comunidad académica la que participe en la construcción de los nuevos programas y de los que hoy están vigentes.

 

La prioridad para esta abogada y especialista en Derecho Administrativo es formar a los jóvenes para que sean los mejores en sus campos y especificó que parte de su estrategia es “formar no solo en el saber sino también en el ser, trabajar en equipo y comunicarse para ser una mejor sociedad”.

 


En cuanto a la continuidad del proceso de recuperación de la universidad, Mejía Orozco anunció su “plan de mejoramiento que está basado en la academia” y también que vino “a construir sobre lo construido y a construir lo que ha sido destruido”, indicó. JSN

 

 

 

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Mediante el programa ‘Docentes con Enfoques Psicosociales’ un grupo de profesores de las diferentes instituciones educativas de básica y media de Barranquilla, se capacitaron en el salón Cayena de la Casa Club de la Universidad Autónoma del caribe.

 

La idea central de este evento es darles a conocer a los educadores que el trabajo o responsabilidad que tienen ellos para con los estudiantes no debería ser exclusiva en analizar el rendimiento académico de estos, sino que deben adoptar las herramientas necesarias que les permitan dar el apoyo emocional que el alumno requiera.

 

“Vivimos en un contexto con factores particulares de vulnerabilidad y los niños, niñas y adolescentes no están exentos de vivir y padecer esta debilidad”, asegura Daniel Jiménez Preston, sicólogo, docente y magíster en Investigación Desarrollo Social e Intervención Educativa.

 

En el desarrollo de la actividad se habló de la importancia del diálogo como un instrumento para que el apoyo emocional que se le brinda al individuo sea eficaz y tenga éxito dentro del contexto educativo. Esto orientado desde los postulados de la intervención psicosocial y no desde las capacidades que las personas desarrollan en su vida cotidiana.

 

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Habilidades para el diálogo profesional.

El diálogo es entendido como un proceso de comunicación dirigido por un ayudante, orientado hacia un propósito especifico relacionado con el bienestar de la persona.

 

Tips para que el diálogo profesional eficaz:

• Escucha

• Igual dignidad

• Aceptación

• Confianza

• Confidencialidad

• Cooperación y autonomía

• División de responsabilidad

 

Atendiendo a las necesidades y al fortalecimiento de las relaciones con el sector educativo de la ciudad, en especial con la planta de docentes de las diferentes instituciones educativas. La Autónoma auspicia esta formación para que de esta forma los educadores vean toda oferta académica que ofrece la institución dentro del programa de Psicología y los que se quieran vincular a las actividades.

 

A futuro los organizadores de este evento tienen pensado replicar el proceso de aprendizaje con el fin de hacer presencia en este tipo de población, desde el programa de Psicología, mediante una serie de capacitaciones organizadas para el apoyo emocional y la atención psicosocial.

 

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“Las herramientas que brinda el curso las deberíamos tener todos los profesionales que trabajamos con la parte humana y de alguna forma conocer cuales son esenciales para el diálogo profesional”, dijo el psicólogo.

 

El apoyo emocional juega un papel importante dentro del diálogo profesional y el experto Daniel Jimenéz, capacitado en apoyo psicosocial por el instituto SENA en alianza con el gobierno croata, recomienda ser menos directivos a la hora de brindar apoyo, pues de esta forma la dinámica de la conversación fluirá mejor. LLT

 

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En las instalaciones de la Universidad Autónoma del Caribe se llevó a cabo la jornada de Finanzas y Gerencia de Negocios, dentro de este evento se presentaron tres conferencias de relevancia y actualidad en el tema de inversiones y las finanzas.

 

La primera ponencia titulada ‘Finanzas Conductuales y Mercados Financieros’ estuvo a cargo del experto Arturo Morales, de la Universidad Nacional Autónoma de México. El panelista explicó cómo aspectos del comportamiento humano relacionados con lo sicológico, sociológico y biológico, juegan un papel importante para entender los patrones que se presentan en los mercados financieros.

 

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La segunda charla denominada ‘El ABC Para Realizar Inversiones Financieras’ fueron descritos y analizados, los elementos necesarios para realizar inversiones en el mercado financiero internacional, teniendo presente el rol que juega en las decisiones tanto la información real como aquella que proviene de rumores.

 

“Este tipo de eventos permite el intercambio de saberes y experiencias entre docentes y estudiantes, lo que a su vez fortalece el relacionamiento con universidades en temáticas de trabajo común”, comentó Gustavo Rodríguez, decano de la facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables,

 

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En este mismo evento participó el docente Idelfonso Reátiga, del programa de Contaduría Pública, con la conferencia 'Estándares de información financiera en las Mipymes: caso Barranquilla'. La Jornada contó con la participación de estudiantes, docentes y egresados de los programas de Contaduría Pública, Negocios y Finanzas Internacionales, Administración de Empresas, Maestría en Finanzas y la Especialización en Alta Gerencia.

 

El ciclo de conferencias fue organizado por la facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables, con el apoyo y el patrocinio del Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior (Icetex). LLT

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En días pasados, la Universidad Autónoma del Caribe brindó una serie de capacitaciones al equipo de trabajo de Home Center y a los clientes de la parte decorativa de dicha tienda de cadena, a través de su programa Diseño de Espacios, su grupo de investigación Fibra Interior y en alianza con la empresa Utilist S.A.S.

 

Por ser el mes de las madres y por la ambientación que tradicionalmte se da en la temporada, se estableció que durante dos días -de un mismo semana de mayo, 17 y 18- se haría el despliegue académico fuera de las aulas de nuestra universidad, con un grupo de docentes de la unidad académica antes mencionada.

 

Fueron dos tardes de viernes y sábado, desde las 4:00 p.m. hasta las 7:00 de la noche, reservadas para un recorrido por el almacén y para hacer ejercicios de diseño con los productos en exhibición.

 

De ese modo se generó el interés en quienes visitaban el lugar y se incentivaba la compra, con charlas que duraban de 15 a 20 minutos, cargadas de la guía de expertos en lo concerniente a teoría y psicología del color, combinación de texturas y todo lo relacionado con los efectos que se pueden lograr con el uso del mobiliario adecuado en una casa o un apartamento.

 

Otros temas tratados fueron los estilos decorativos que se pueden implementar en los ambientes, desde los rústicos, los clásicos reinventados, los contemporáneos, los industriales; lo sostenible o reciclados, los inspirados en la naturaleza, los minimalistas, los maximalistas, los metalizados, los de tonos pasteles y todos los basados tanto en las tendencias del momento como en los gustos del usuario.

 

Todo lo anterior se planeó teniendo en cuenta las tendencias actuales reflejadas en los productos que ofrecía la firma en la que se concentró el evento.

 

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¿Por qué? ¿Cuál es el fin?

El programa organizador de estas jornadas didácticas, adjunto a la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño, ha venido poniendo en marcha tales estrategias desde 2015, a manera de “relaciones directas con empresas que nos solicitan apoyo en el desarrollo de las exhibiciones, del visual o merchandising y todo lo que tiene que ver con cómo asesorar a un cliente para establecer una buena venta”, dice Orietta Polfroni, profesora de tiempo completo que hace parte del grupo de docentes a cargo de dirigir la capacitación.

 

Además de lo anterior, y como parte de la información compartida, se brinda unos tips básicos para preparar a los empleados y así responder mejor ante los clientes, con conocimiento dándole un valor agregado a la atención elemental.

 

Todo lo anterior es resultado del trabajo del grupo de investigación Fibra Interior, del programa que forma profesionales en este campo. Según Polifroni, “la idea es dar el conocimiento a los asesores, aparte de lo ya dicho, sobre los lineamientos para la ambientación de espacios comerciales, estilos decorativos y tendencias de cada año”, agrega.

 

“En julio de 2018 inició esta preparación con Home Center. Luego se dio en diciembre con talleres de decoración navideña y todo lo que tiene que ver con la paleta de colores y la sensación que generan y cuáles se deben utilizar. En esa ocasión también participaron los clientes”, sostuvo Polifroni.

 

De acuerdo con la docente, arquitecta y diseñadora de espacioS, “cualquier empresa que necesite esta asesoría hace parte de la lista que se tiene en cuenta para el desarrollo de esta estrategia de venta, como lo fue para Home Center”, asegura Polifroni.

 

En cuanto a los planes futuros en el marco de este plan, “estamos preparando los talleres específicos para los asesores de venta, en lo que tiene que ver con aprender a armar los visual pero que impacten en los clientes y por ende en la muestra”, anticipa la experta.

 

Polifroni considera que, mientras la asesoría representa un recurso de venta para las empresas solicitantes, “para Uniautónoma significa la pertinencia del programa en el contexto porque entendemos que tiene un impacto económico para las entidades comerciales y un impacto social, de responsabilidad frente a las necesidades del mercado, pues la gente tiene que saber qué necesita para personalizar sus hogares y para eso tiene a los diseñadores de espacios”, termina Polifroni.

 

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Algunos tips.

Una de las enseñanzas compartidas en estas jornadas de orientación es tener en cuenta las medidas de la habitación. Si se trata de un espacio amplio, se puede utilizar objetos o mobiliario de colores fuertes. Lo mismo se puede decir si se trata de un lugar bien iluminado.

 

Contrario a lo anterior, si se trata de un lugar de proporciones no muy grandes y poco iluminado, se debe elegir colores claros para el manejo de la luz y para que resalten los muebles, siempre y cuando sean solo de tonos cálidos o solo fríos o combinados entre sí.

 

Basados en la teoría y psicología del color, cada usuario deberá conocer cómo combinar adecuadamente los colores para crear ambientes según la función y necesidades específicas. Cada color tiene múltiples combinaciones y opciones de espacios para aplicar, además de que también influyen en la percepción que se tiene de los espacios.

 

Los colores cálidos van desde los amarillos, terracotas y rojos que transmiten sensaciones emoción, estimulación, pasión, acogimiento, luminosidad; calidez, confort, amistad, mientras que los colores fríos van desde los azules, verdes y violetas, que transmiten sensaciones de tranquilidad, frescura, sosiego, amplitud, relajación, reposo o profundidad.

 

Los colores neutrales como los cafés, negros, grises, blancos, cremas, y tonos claros facilitan la armonización con colores más fuertes e intensos en un mismo espacio y con todos los elementos que hacen parte de él como: paredes, pisos; techos, iluminación, mobiliario, accesorios decorativos y todo lo que el diseñador considere para satisfacer la necesidad del usuario. JSN

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En la primera versión del Concurso Universitario de Distritos Térmicos Colombia, la Universidad Autónoma del Caribe ocupó el segundo lugar. El objetivo de esta competencia consistió en proponer una solución conceptual de climatización urbana mediante un distrito térmico para una zona del malecón de Barranquilla, en el sector La Loma.

 

Este concurso fue patrocinado y organizado por el Ministerio de Ambiente, Empresas Públicas de Medellín (EPM), la Unidad Técnica de Ozono de Colombia, la Secretaria Suiza de Asuntos Económicos (SECO) y Distritos Térmicos Colombia.

 

El equipo de trabajo de Uniautónoma estuvo liderado por los ingenieros y también docentes del programa de Ingeniería Mecánica Iván Tovar y Ricardo Chegwin, junto a la estudiante de la maestría en Ingeniería Mecánica María Angélica Consuegra y al estudiante del programa de pregrado antes mencionado, Carlos Beltrán.

 

“La propuesta presentada por el grupo ‘UAC’ consistió en el diseño de una infraestructura hidráulica que tomara agua del mar Caribe desde una profundidad aproximada de 800 m, donde la temperatura de esta se encuentra alrededor de los 4.5°C, luego a través de un sistema de bombeo trasladar este líquido por un entramado de tuberías que bordearía el río Magdalena hasta llegar al sector de La Loma, para aprovechar este potencial recurso en la climatización de futuras edificaciones estatales y privadas que se proyecta realizar en esta zona”, explicó Mauricio Márquez, director del programa de Ingeniería Mecánica.

 

El grupo de la Autónoma trabajó alrededor de tres meses en la creación de este proyecto, el cual tuvo varios seguimientos mediante video conferencias para aclarar dudas, inquietudes y dar las retroalimentaciones requeridas. La entrega final se hizo de forma virtual así como también los resultados.

 

Los proyectos presentados debían tener en cuenta lo siguiente:

• Con base en el proyecto “Gran Malecón – Unidad Funcional 1”, conceptuar una solución técnica de Distrito Térmico, incorporando al menos una fuente de energía renovable o energía residual que sea accesible para el sistema propuesto.

• Realizar un pitch técnico virtual ante el Jurado del Concurso.

 

El evento tuvo una gran acogida entre el sector académico del país y total de ocho equipos conformados por estudiantes y profesores, de diferentes Intuiciones de Educación Superior de Colombia. Luego de la revisión de todas las propuestas así quedo la tabla de posiciones de este concurso.

 

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Por haber ocupado el segundo puesto el equipo UAC participará con todos los gastos pagos, en el segundo congreso Internacional por la capa de ozono y el Clima – Distritos Térmicos, que se realizará los días 6 y 7 de junio en la ciudad de Medellín. Además tendrán la oportunidad de socializar su proyecto y visitar el Distrito térmico de la Alpujarra

 

¿Qué es el Distrito térmico?

El Distrito térmico es una propuesta tecnológica en la cual se pretende optimizar los recursos energéticos en la producción y distribución de energía térmica para sistemas de enfriamiento, calefacción, agua caliente y energía eléctrica.

 

Este, a través de una red de distribución urbana, produce vapor, agua caliente y agua helada a partir de una planta central y la transporta por tuberías subterráneas a los edificios que lo conforman para el uso diario. Esta iniciativa ha sido desplegada por muchos años en un creciente número de ciudades a nivel mundial. LLT

 

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Equipados con guantes y rastrillos, docentes y estudiantes de la Universidad Autónoma del Caribe participaron de una jornada de recolección de basura en las playas del municipio de Puerto Colombia, Atlántico. En el balneario se removieron alrededor de 150 toneladas de desechos que fueron arrastradas por el río Magdalena desde el centro del país y llegaron a las costas del Caribe.

 

La actividad fue organizada por la Secretaría de Turismo del Atlántico, en articulación con el programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, de la Universidad Autónoma del Caribe. Esta labor de limpieza contó con la participación de 40 personas, entre ellos estudiantes y docentes de los diferentes programas de esta institución.

 

“Nosotros como universidad no solamente estamos llamados o tenemos la obligación de formar estudiantes en un campo disciplinar, sino que también tenemos el compromiso de generar un impacto en el ser humano, más que en un profesional. La universidad en su comportamiento institucional debe mostrar ese compromiso con el medio ambiente”, aseguró David Luqueta Cediel, docente y decano de la facultad de Ciencias Sociales y Humanas, comprometido con el medio ambiente.

 

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La formación de una pequeña isla de basura en el mar de Puerto alertó a las entidades gubernamentales y a los residentes de estas playas a desplegar un operativo de limpieza. Con la ayuda de una retroexcavadora y un grupos de voluntarios, fueron removidos pedazos de plástico, icopor, troncos, botellas y otro tipo de desperdicios.

 

Los expertos señalan que este proceso podría mejorar con la divulgación de campañas de sensibilización no solo con el tema de no arrojar basuras, sino también con el manejo que se le debe dar a esta. Pues muchas veces la comunidad no está informada sobre lo que deben hacer con las basuras.

 

“Desde la academia hay que trabajar por el medio ambiente, concientizar a los estudiantes y docentes del impacto que generan los desechos en el ecosistema y, así mismo, sensibilizarlos con respecto al uso de productos que no son biodegradables”, comentó Sandra Osorio Bastos, directora y docente del programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, promotor de la actividad.

 

En esta jornada también participaron miembros de Triple A, Defensa Civil, Ejercito Nacional, la Oficina de Gestión del Riesgo del Atlántico, la CRA, el cuerpo de Bombero de Puerto Colombia, la Gobernación del Atlántico, la Alcaldía de Puerto Colombia y un grupo de recicladores.

 

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No es la primera vez que Unitónoma hace presencia en este tipo de actividades en pro del cuidado de las playas. Sus docentes investigadores trabajan en el estudio y la preservación de estas áreas. LLT 

 

 

 

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Como parte de una serie de publicaciones y en aras de hacer un ejercicio democrático igualitario, los perfiles de los candidatos al Consejo Directivo serán subidos a nuestra web. Esta estrategia busca visibilizar a los estudiantes, egresados y docentes que pondrán sus nombres a consideración el próximo 28 de mayo y para que los electores conozcan sus propuestas.

 

Plancha 01 Docentes.

 

Fredy Briceño Díaz y Darvis Rodríguez Chaparro son docentes de la Universidad Autónoma del Caribe y son aspirantes a representar a los profesores en el Consejo Directivo durante el próximo año.

 

Sobre los motivos para postularse, Briceño Díaz, docente del programa de Ingeniería Mecatrónica, señala que, bajo todo el movimiento que está viviendo la universidad, consideran que "apotarle a la institución" la experiencia que tienen. "En mi caso tengo 25 años de estar en Uniautónoma, he visto todos los procesos que han ido en mejora algunos y en detrimento otros, entonces creo que nuestra experiencia podemos ponerla en favor de la universidad", indica Briceño.

 

Su fórmula manifiesta que lo que quieren lograr es que "la universidad salga adelante, que trate de mantener todo ese estatus que es reconocido en la Costa Atlántica y en el país, a través de sus egresados", trabajando en una serie de propuestas que quieren presentar ante el Consejo Directivo, si resultan elegidos.

 

Rodríguez es docente de los programas de Comunicación Social Periodismo y Dirección y Producción de Radio y Televisión, y de las especializaciones en Gerencia de la Comunicación. Lleva 11 años vinculado a la Universidad Autónoma como profesor, además de ser egresado.

 

"Una de las principales propuestas es la revisión del estatuto docente, porque el que está vigente es de finales de 2016 y hay muchos profesores que han realizado estudios y no han sido clasificados. Entonces para revisar con Talento Humano esos procesos para que a los docentes se les obre en justicia", explica Fredy Briceño, ingeniero de sistemas, especialista en Finanzas y Sistemas, magíster en Docencia e Investigación, doctor en Ciencias Gerenciales y posdoctor en Gestión de la Ciencia y la Tecnología y Gerencia de las Organizaciones.

 

Otra parte de sus propuestas es asegurarse de que los docentes "trabajen realmente en sus áreas de experticia y no por cumplir con acciones distintas a las de su preparación, para que la docencia se dé como deba ser", comenta Briceño.

 

Una última propuesta, según el profesor Darvis Rodríguez, es "ser la voz del cuerpo docente por inquietudes que ellos tengan y velar por sus derechos", además de convertirse en un canal "que permita la comunicación permanente con los órganos administrativos de la institución".

 

Sobre la Universidad Autónoma que quieren para el futuro, los docentes señalaron que "la integración de la docencia, la investigación y la extensión es fundamental" para su desarrollo y crecimiento. "Nosotros como docentes podemos darle mucho a la universidad en la vigilancia y mejora de procesos. Veo a la universidad en el futuro como la mejor de la costa Caribe y tenemos procesos que son excelentes pero no hemos hecho una correcta divulgación. Incluso esos procesos están por encima de otras que están acreditadas", expresa Briceño.

 

"Si todos trabajamos bajo un mismo propósito, bajo un mismo objetivo, podemos lograr la universidad que queremos y podemos conseguir la acreditación", finaliza Darvis Rodríguez, magíster en Ciencias de la Comunicación con mención en Tecnología.

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Robit, un pequeño robot diseñado en la Universidad Autónoma del Caribe, recorríó la Sala 6 de Informática varias veces durante toda la mañana del pasado 23 de mayo. Se trata de un artefacto que recibe órdenes y que puede llevar y traer objetos.

 

Podría limpiar, pero, por el momento, solo cuenta con un ‘cuerpo’ sin brazos. Más adelante, conforme se le vayan agregando más componentes, podrá realizar otras funciones. Su andar por el laboratorio de cómputo hizo parte de una muestra de todo lo que se puede lograr a través de la mecatrónica, en medio del Seminario Taller de Robótica Educativa.

 

Al menos 25 docentes del área de tecnología e informática de diferentes colegios de Barranquilla y su área metropolitana fueron convocados para el desarrollo de esta jornada pedagógica, en la que –además de lo anterior- a los asistentes se les mostró los logros adicionales de esta ciencia incluso en materia de educación.

 

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Fue así que cada profesor tuvo a su disposición un ordenador y, siendo ellos los alumnos por un día, siguieron las instrucciones de los expertos sobre Robit, que -más que un robot- “es un programa didáctico que sirve para enseñar diferentes áreas de la robótica, entre ellas la programación y la funcionalidad”, dice Jean Pierre Coll, docente de Ingeniería Mecatrónica de Uniautónoma.

 

¿Por qué este evento fue importante?

De acuerdo con Coll, ingeniero mecánico y especialista en Gerencia de Proyectos de Ingeniería, para Uniautónoma es importante abrir sus puertas y llevar a cabo esta estrategia educativa, “porque nos posiciona como la única universidad con un campo de estudio tan amplio solo dedicado a la robótica, automatización y programación, áreas de trabajo a la vanguardia y en la que se está investigando mucho”, dice.

 

La idea clara de brindar información teórica y práctica a los educadores es la estimulación y construcción de propuestas prácticas en este sentido, con fines de formación. Pero, el trasfondo es “hacer de esta capacitación algo que se lleve a cabo semestralmente e ir incentivando el pensamiento algorítmico y la inquietud en los estudiantes de primaria y secundaria por querer estudiar esta carrera e investigar, diseñar y construir estrategias tecnológicas en el futuro”, agrega Coll.

 

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Desde el punto de vista de los visitantes, “este seminario es importante porque los robots representan un tema interesante para los niños y porque también ayudan con su aprendizaje. De hecho, me ha llamado la atención esa relación tan estrecha entre la tecnología y los procesos pedagógicos efectivos”, opina Laureano Londoño, docente TIC del British International School.

 

Por otro lado, para Eric Ríos –ingeniero de sistemas y electrónico, magíster en automatización y control de procesos y director de la Fundación Stem, encargada del entrenamiento en áreas como ciencia, tecnología y matemática en colegios como San José, Colón, entre otros- “esto supone un despertar en la educación de hoy en día para que la Juventud dé la cara a las profesiones que se necesitan en el presente y que también serán necesarias en el futuro”, señala.

 

Del mismo modo piensa el ingeniero Orangel Carrillo, ingeniero de sistemas y profesor del Colegio Liceo de Cervantes, pues “estas son jornadas que nos enriquecen el proceso de la educación y nos permiten ver qué se está diciendo en otras instituciones, qué se está haciendo a nivel nacional e internacional en este sentido”, afirma.

 

Cabe recordar que…

Además de considerar que este seminario mantiene a la institución como una de las más fuertes en el ‘cultivo’ de la mecatrónica y robótica en el país, Jean Pierre Coll también piensa que el acto constituye una vitrina para proyectar a Uniautónoma como creadora de prototipos dirigidos a suplir verdaderamente necesidades no solo a nivel nacional sino en el extranjero.

 

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“Los productos que se han desarrollado son de gran impacto y eso nos destaca frente a otras universidades. Este es un campo virgen en el que no hay mucho talento reclutado en lo concerniente a patentes y creaciones”, indica Coll.
Cabe recordar que en el último año la Universidad Autónoma del Caribe recibió tres patentes, dos de invención y una de modelo de utilidad, por dispositivos que resultaron como parte de los procesos de investigación que se realizan al interior de nuestras aulas.

 

La primera patente fue por la creación de un electromiógrafo implementado en una prótesis de mano. La segunda fue por el modelo de utilidad de un dispositivo robot que detecta gases en espacios cerrados. La tercera, por la invención de un sistema de control para sillas de ruedas eléctricas por medio de la electro-oculografía.

 

En la actualidad, Uniautónoma tiene ocho tecnologías en proceso de patentamiento, por parte de la Súperintendencia de Industria y Comercio, y continúa apoyando los procesos de investigación que adelantan docentes y estudiantes, como una forma de apostarle al desarrollo de la Región Caribe. JSN

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La buena preparación que ofrece la Universidad Autónoma del Caribe no se limita a sus estudiantes, sino también al resto de la sociedad. Es por eso que este jueves 23 de mayo se realizará el Seminario Taller de Robótica Educativa, de 8:00 de la mañana a las 12:00 del mediodía.

 

A esta jornada pedagógica asistirán docentes de distintos colegios de Barranquilla y su área metropolitana, entre los cuales están el Liceo de Cervantes, Karl Parrish, Biffi La Salle, Colegio Colón, International Berckley School y el San José.

 

Además de los anteriores, vendrán profesores del Nuestra Señora del Buen Consejo, Británico, Nuestra Señora del Lourdes, American School, La Medalla Milagrosa, Ariano, Inca, Hebreo Unión  y Santa María de la Providencia.

 

El objetivo de este encuentro, sin costo, es brindar información teórica y práctica a los educadores del área de tecnología e informática, para la estimulación, reflexión y construcción una propuesta práctica que incluye estrategias didácticas a través de la robótica y la programación.

 

La idea es promover en los estudiantes –desde temprano- el desarrollo de habilidades intelectuales, la formación de competencias TIC, la resolución de problemas y la investigación, lo que les permitan ser exitosos en los ambientes de vida y de trabajo del Siglo XXI.

 

Es así que 25 profesores se darán cita en la Sala de Informática 6, para tocar temas como aspectos metodológicos de la tecnología y su integración en el sistema educativo, como eje transversal del currículo.

 

Otro tópico por desplegar son los fundamentos de la robótica educativa y su aplicación para potenciar del pensamiento de orden superior, así como el desarrollo de experiencias con robots educativos, software especializado y herramientas virtuales de soporte pedagógico.

 

Cada experiencia se realizará mediante actividades prácticas y acceso a equipos de cómputo, software especializado, material de soporte pedagógico y la oportunidad de interactuar con robots. Al finalizar se realizarán actividades que premiarán a los participantes destacados con kits y robots pedagógicos.

 

Esta actividad cuenta con el apoyo de la Red de Profesores de Tecnología (Redetec) y es organizada por el programa Robótica para Educar de Dagabot S.A.S, organización colombiana formada por docentes, ingenieros y pedagogos especializados en el desarrollo de herramientas de mediación académica, basadas en tecnología desarrollada con el acompañamiento de Colciencias.

 

El fondo emprender del SENA, Fonade, el ministerio TIC y la Presidencia de la Republica también hacen posible a esta capacitación, que ya ha sido realizada en Bogotá, Medellín, Bucaramanga y otras ciudades del país. JSN

 

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