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El Gran salón de la Casa Club Caribe de la Uniautónoma, fue el epicentro del primer encuentro regional de universidades por la discapacidad, que contó con la participación y asistencia de estudiantes de más de 13 universidades de la región.

 

La jornada inició a las 9 de la mañana con la presentación de la Red Colombiana de instituciones de Educación Superior para la discapacidad. El panelista de este evento fue el excongresista cartagenero y Alto Consejero presidencial para la Discapacidad, Jairo Clopatofsky Ghisays.

 

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El experto comentó que aunque en temas de discapacidad las universidades han trabajado para esta comunidad, todavía hay una brecha muy amplia por cubrir y que una de las herramientas para seguir luchando por la inclusión y la mejora de la calidad de vida de los discapacitados.

 

“La academia es un gran instrumento donde se confrontan grandes ideologías y formas de pensar, es justamente a través de la académia el puente y el portal para comenzar a instruir y generar, no solamente la cultura y el conocimiento, sino también nos hará más consientes de lo que la sociedad realmente necesita”, dijo Clopatofsky.

 

Asimismo, el alto consejero le explicó a los asistentes la Ley 361 del 97, en la que este ayudó en la reglamentación de algunos artículos de la Constitución, asociados con las garantías de los derechos de las personas discapacitadas y de los malos usos e inconvenientes que se presentaron en algunos casos.

 

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La rectora de la Univeridad, Claudia Da Cunha, participó en el evento dándole un breve saludo a la asamblea y hablando sobre lo importante que es para la institución el tratamiento de esta temática, para el mejorar el servicio de educación.

 

En el País hay aproximadamente seis millones de personas que padecen de algún tipo de discapacidad, a los que en la mayoría de los casos se les hace difícil encontrar una institución que preste el servicio de educación, o en el peor de los casos un trabajo que le brinden seguridad.

 

Al final los estudiantes discapacitados expusieron sus historias de vida y en una serie de una mesa redonda, aclararon sus inquietudes sobre las nuevas políticas en las que están trabajando para el beneficio de todos. De igual forma, el panelista aprovecho este momento y les preguntó qué ¿si volvieran a nacer y tuvieran la oportunidad de escoger una discapacidad, cuál escogerían?

 

Clopatofsky agradeció el espacio brindado por la universidad, y de paso felicitó al equipo de la Autónoma, por su nivel de sensibilidad social para con la comunidad discapacitada. Esta actividad estuvo organizada por Red CIESD Nodo Caribe, con la participación de Bienestar Universitario. LLT

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Este 29 de abril, fue el Día Internacional de la Danza y la Universidad Autónoma del Caribe lo celebró con un evento digno de una institución que siempre le ha aportado, no un granito, sino grandes ‘bloques de arena’ a la cultura a nivel regional y nacional.

 

El sexto piso del Edificio de Postgrado se llenó de vida, desde las 2:00 de la tarde, por cuenta del Bullerengue, flamenco, hip hop, afro perú; bambuco, fandango, pasando por género urbano, hasta llegar a la salsa, al mapalé, a los ritmos afro y a la champeta. Así se dio el muy particular ‘Conversatorio La Danza y la Economía Naranja, Una Oportunidad Infinita’.

 

De ese modo se reunieron reconocidas personalidades del ámbito cultural, entre ellos Juan José Jaramillo, secretario de cultura de la Alcaldía de Barranquilla; Rosanna Lignarolo y Marlio Cortés, ambos coreógrafos y bailarines profesionales.

 

Con ellos estuvieron representantes de diferentes academias de danza, como la Escuela de Danza y Gimnasia Julie de Donado, Danzacaribe, Compañía Danza Nueva y La Valdiri. El grupo La Mamba Africana -de Soledad- no podía faltar a la cita y tampoco los de las universidades Libre, Simón Bolívar, del Norte y Politécnico de La Costa Atlántica, entre otros invitados al evento.

 

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Dicho acto fue de suprema importancia para nuestra Alma Máter y es que dentro de ella se considera a la danza un factor pedagógico esencial para la formación de profesionales. Por esa razón, Uniautónoma cuenta con dos facultades y más de cinco programas de formación para la industria creativa, así como con unidades de producción de bienes y servicios para este sector.

 

Lo qué está haciendo la Secretaria de Cultura para impulsar la danza en la ciudad fue uno de los temas analizados en el transcurso de la tarde y ante bailarines, estudiantes, docentes y empresarios del sector lúdico. Los programas puestos en marcha para fines educativos y los espacios reservados con este fin también estuvieron en la lista, la cual incluía otros tópicos como qué tan sostenible es la danza como proyecto de emprendimiento y empresa.

 

Algunas opiniones de los presentes.

 

En medio de una serie de preguntas formuladas por Ana María Osorio, directora de comunicaciones de Carnaval de Barranquilla S.A., en calidad de moderadora, los invitados expresaron sus puntos de vista respecto a lo que se está haciendo en Barranquilla a favor de hacer crecer esta modalidad de la Industria Naranja. En lo concerniente a lo anterior, Juan José Jaramillo, secretario de cultura de la Alcaldía, consideró que “todos podemos bailar, pero no todos hacemos danza. Hay que prepararse y profesionalizarse”.

 

Según el funcionario, “los que realmente quieren estar en esta gran industria, lo deben hacer porque esto es de competencia, es de calidad, además porque nosotros queremos exportar y no solo trabajar; queremos viajar con ese producto, que no sea solo el Carnaval”, agregó Jaramillo.

 

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Jaramillo insistió en que estamos ante una gran oportunidad, pero también “ante una gran responsabilidad, pues estamos llamados a ser el líder nacional en el tema de la danza, pero se debe reconocer que hay mucha informalidad. Sí, tenemos que reconocer que hay mucha capacidad y que Barranquilla sabe bailar, pero no podemos seguir liderando una industria sin ser especialistas en la materia”, advirtió.

 

En cuanto al acceso a ese tipo de formación, de acuerdo con Jaramillo, “las casas de cultura la están brindando gratis, lo que representa una forma de prepararse en lo que se refiere a técnicas y todo lo que tenga que ver con esta profesión”, informó.

 

Jaramillo también anunció que la danza ya puede ser una fuente de empleo y es que “somos la primera ciudad en el país en tener un sistema de mapeo para identificar dónde están los grupos que se dedican a ella”, dijo, lo cual supone facilidades a la hora de la contratación y para la producción de eventos.

 

“Hemos superado a Medellín, a Bogotá y Cali en el sector creativo. Tenemos al Barrio Abajo que es un área de esparcimiento más grande que las que tienen las otras las cinco capitales más importantes del país y no se trata de un proyecto en el papel –como lo es lo que era el Bronx, en Bogotá- sino de una zona que ya está siendo reservada para ser el vecindario en el que se concentra la cultura y la vida nocturna en esta ciudad y eso solo pasa cuando se tiene claro el ADN, el Área de Desarrollo Naranja”, añadió.

 

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Por su parte, la coreógrafa y bailarina Rosanna Lignarolo estuvo de acuerdo con Jaramillo, al creer que prepararse es una necesidad para “poder trabajar y producir, y ser coreógrafos si queremos ganar y vivir de la danza. Si bien aún es difícil en Barranquilla, pero ya se está moviendo la locomotora de este ámbito para producir espectáculos de clase mundial”, aseguró y contó sobre su proyecto más reciente –ya en marcha- que todos en su equipo reciben un sueldo, lo que significa que vale la pena tomarse en serio la posibilidad de estudiar danza.

 

Al respecto, Lignarolo indicó que su presente tarea se está desarrollando gracias a fondos que obtuvo al ganar una de las convocatorias de la Secretaria de Cultura, lo cual también quiere decir que también vale la pena presentar proyectos a esos concursos.

 

Lignarolo, por otro lado, reprochó a las universidades no tener una facultad que forme bailarines profesionales “que puedan alzar una pierna, porque las que hay imparten mucha teoría, pero no preparan de forma ideal a quienes quisiera tener en mi equipo”, señala.

 

En cuanto a Marlio Cortés, el también coreógrafo y bailarín manifestó entender el esfuerzo de quienes se dedican a la danza, “el tener que ausentarse en ocasiones especiales mientras otros están con sus familias”, lo que deja ver el reconocimiento de su parte a la pasión por lo que hacen.

 

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No obstante lo anterior, pidió a los presentes tomarse en serio su carrera y este estilo de vida, ya que son muchas las bondades que brinda, entre ellas, habla de trabajar en equipo de verdad, debido a la coordinación requerida entre otros compromisos para que un performance salga lo mejor posible.

 

Nuestro aporte.

 

Desde hace más de 20 años, el grupo de danza de la Universidad Autónoma del Caribe viene desplegando sus performances en diferentes escenarios. “No tiene un nombre como tal, cada vez que nosotros salimos a festivales o presentaciones siempre el nombre con el que nos damos a conocer es Grupo de Danza Folclórica de la Universidad Autónoma del Caribe”, dijo Nelson Guardo, coreógrafo de este colectivo.

 

Actualmente, el grupo tiene 40 integrantes, todos estudiantes de diferentes programas académicos y, “a veces, se vinculan los egresados para los talleres de danza, ellos no hacen parte de él, ni vienen a todos los ensayos como si lo hacen los miembros reales, pero si participan cuando necesitamos de su apoyo”, agregó Guardo.

 

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De acuerdo con el instructor, su equipo se destaca por ser muy unido y por mantener la buena energía y positivismo. “Somos como una familia más y, en cuanto a las presentaciones, nos distinguimos por concentrarnos en el folclor nacional, pero sobre todo en el del Atlántico, en lo autóctono”, añadió Guardo, quien también cuenta que han sido varios los premios ganados, como el primer puesto en festivales locales y regionales, como el de Ascún, así como en competencias nacionales.

 

En esencia, la misión de este conglomerado “es rescatar lo nuestro, el folclor de la cultura Caribe, para acentuarlo en la comunidad Uniautónoma”, señaló Guardo. Respecto a los eventos a los que el grupo ha sido invitado a participar, su líder menciona a algunos del carnaval, como La Guacherna, la Coronación de la Reina de 2016, Marcela García, y la Lectura del Bando de Cristina Felfle, en 2015.

 

Según Guardo, el beneficio para los estudiantes que decidan hacer parte del grupo de danza –además de aprender mucho sobre las expresiones artísticas de esta zona del país- “es un auxilio económico para sus estudios, para lo cual deben alcanzar un promedio mínimo y mantenerlo”, terminó. JSN

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En el marco de la celebración del Día del Idioma, la Biblioteca Benjamín Sarta, en colaboración con el Departamento de Humanidades y el Bienestar Universitario se tomaron la plazoleta de la Universidad Autónoma del Caribe, para celebrar con la comunidad el día de la lengua española.

 

La apertura de este evento estuvo a cargo de la Vicerrectora Académica Patricia Pinilla, quien habló de la importancia de preservar e impulsar el español y de promover espacios de lectura y escritura en las aulas de clase. También le recordó a los asistentes que el Español es la segunda lengua más hablada en el mundo después del Chino.

 

A lo largo de la jornada se presentaron diferentes manifestaciones culturales, entre ellas la lectura de fragmentos de obras y poesías reconocidas en el mundo de la literatura, torneo de ajedrez y el homenaje al fallecido docente de humanidades Freddy Gutiérrez.

 

Así mismo los estudiantes de Mi Pequeña Uniautónoma también participaron en esta actividad, con la representación teatral de los cuentos infantiles ‘La Pobre Viejecita, Rin Rin Renacuajo’ y la interpretación de las canciones One littler finger y Let`s count to 20.

 

La celebración del Día del Idioma surgió a partir de una iniciativa de la Unesco en el año 1938, con el objetivo de valorizar los libros y sus autores, con esto se busca estimular el gusto por la lectura, fomentar la industrial y la protección de la propiedad intelectual a través de los derechos de autor.

 

La celebración también se trasladó a los salones de clases, donde estudiantes y docentes leyeron juntos fragmentos de obras de la literatura universal, en una estrategia que buscaba generar lazos de empatía con lectura y fortalecer las competencias comunicativas de los jóvenes.

 

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Concurso Escritos Benjamín Sarta; la narrativa vive en nuestro campus.

“En estos espacios los estudiantes desarrollan la competencia en comunicación escrita, este es un componente genérico básico, que todo profesional debe tener. Para ser un buen escritor se debe ser un buen lector”, señaló Jhon Acosta, docente y director del Departamento de Humanidades.

 

Escritos Benjamín Sarta es una iniciativa que nació en 2017 como una necesidad de motivar a los estudiantes a escribir, para que de esta forma desarrollaran las competencias lectoras y escritas. Este concurso esta abierto para los estudiantes de todos los programas de la universidad.

 

En su segunda versión ‘La narrativa vive en nuestro campus’, se inscribieron alrededor de 15 cuentos inéditos. Los parámetros que se tuvieron en cuenta para escoger al ganador fueron los siguientes: el texto debía contar con dos finales, creatividad, fluidez y autoría.

 

Los cuentos fueron evaluados por el jurado, conformado por los docentes John Acosta, Leslie Smith, Jaime de la Hoz y Rodrigo Rivera. El ganador fue el estudiante de quinto semestre del Programa de Comunicación Social Luis Ramos, con el cuento ‘Instrucciones para desaparecer a Barranquilla’, basado la anécdota de una amiga de Luis, que estudia en Medellín y tenía nostalgia de venir a Barranquilla.

 

“Leer es la base para aprender a escribir, de igual forma se debe ser muy receptivo ante la realidad, siempre observando y escuchando lo que nos dice el ambiente. Lastimosamente el talento literario es poco reconocido en la sociedad, por eso es importante que la universidad brinde este espacio, a este tipo de manifestaciones artísticas”, afirmó el estudiante.

 

La biblioteca le otorgo a Ramos, por ser el ganador de esta versión una serie de libros, bonos de compras y una suscripción al diario el Espectador.

 

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¿Qué libros recomiendan los docentes de la UAC?


Los docentes de los diferentes programas de la universidad, no pasaron por desapercibidos en la celebración del día del idioma, estos mencionaron tres libros importantes en su vida y recomendaron uno en especial, que todos los estudiantes deben leer.

 

El Código de Hamurabi, Álgebra de Baldor y La Teoría General de Sistemas de Oscar Jhansen, son los tres libros imprescindibles en la vida del Ingeniero de Sistemas y Doctor en Ciencias, Edgardo Buelvas, quien recomienda por encima a Baldor.

 

“El Álgebra de Baldor es el libro que ninguna persona en su vida puede pasar a la vida universitaria sin haber visto, todos deben manejar los fundamentos principales de la matemática. Estas competencias genéricas se miden para todos los profesionales, a través del razonamiento cuantitativo”, dijo el docente.

 

Así mismo el arquitecto y magíster en Restauración Arquitectónica, Salvador Coronado, comenta que La Biblia, Las Siete Lámparas de la Arquitectura de John Roskin y Ensayo Sobre la Lucidez de José Saramago, son los tres escritos relevantes que ha leído y aconseja leer la poesía Ella es Madrid, de Miguel Gane.

 

“Las personas deben leer esto porque me parece importante que entendamos que todos los espacios de la ciudad pueden estar relacionados directamente con el hombre. Las personas tiene funciones que se desarrollan en su cuerpo, así mismo los espacios se relacionan con el mismo. Esta fue una manera muy habil de describir la ciudad de Madrid y compararla con una mujer. Sería muy interesante que alguien comparara la ciudad de Barranquilla con una mujer”, argumentó.

 

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Leslie Smith Vanegas docente del programa de Comunicación Social Periodismo y magíster en Educación, dijo qué La Biblia, El Amor en los Tiempos del Cólera de ‘Gabo’ y El Hombre que Calculaba de Malba Tahan, son los libros que ayudan al ser a vivir de forma correcta, e invita a leer Don Quijote de la Mancha.

 

“El Quijote resume lo mejor de la condición humana. Todos nosotros somos quijotescos, hemos peleado contra molinos de viento y tenemos un imaginario que es posible que lo cumplamos y es posible que no. El idealismo y el romanticismo del Quijote se vuelve contagioso por la idea que el ser humano nace de una acción romántica y la entrega desinteresadamente a un objetivo”, explicó Smith.

 

De igual forma, Luis Cortázar, magíster en Administración de Empresas y también docente, mencionó textos como El viejo y el Mar de Ernest Hemingway, Rayuela de Julio Cortázar y La Hora Veinticinco de Virgil Gheorghiu, han marcado su vida. Sugirió a los jóvenes leer las Sagradas Escrituras. “La Biblia es un código moral más que todos se deben leer desde la perspectiva histórica y moral”, manifestó.

 

El Principito de Antoine de Saint-Exupery, Cuentos de los Hermanos Grimm e Investigación Tomo III de Sampieri y Aprendamos a investigar, son los libros más representativos para Eder Sepúlveda, magíster en Actividad Física y Salud. Sepúlveda recomienda el texto Aprendamos a Investigar, ya que según él “todo estudiante que se dedique a la academia debe tener nociones en investigación”. LLT

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Teniendo como prioridad brindarle lo mejor a nuestra comunidad estudiantil, la Universidad Autónoma del Caribe, a través de su Departamento de Bienestar Universitario, realizó el Día B, este miércoles, siendo esta una jornada de salud y prevención que se viene llevando a cabo desde 2017 bajo esta denominación.

 

El Gran Salón de la Casa de Eventos fue el punto de encuentro para la feria que, como en años anteriores, incluyó servicios de glucometría, electrocardiograma, optometría, estética y terapia ocupacional.

 

Además de lo anterior, otro tipo de asesorías fueron desplegadas como el acceso a viviendas temporales para universitarios o profesionales recién graduados, así como créditos para estudios superiores.

 

Adicionalmente y no menos importante, fue la información sobre el Plan Nacional de la Policía y el Código de Tránsito, en un esfuerzo por mantener las buenas condiciones de vida de la familia Uniautónoma fuera de sus instalaciones, pues el objetivo es formar ciudadanos ejemplares, tanto en lo laboral como en lo civil y al manejar.

 

El acto contó con la participación del grupo musical de la universidad, así como de deportistas virtuales y con una sesión de bailoterapia al aire libre, con el fin de formar profesionales con buenos hábitos acentuados JSN

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La Universidad Autónoma del Caribe, en su compromiso con el desarrollo de la comunidad educativa, estudia la posibilidad de ampliar la oferta de actividades encaminadas a prácticas deportivas y recreativas, para propiciar un ambiente sano a la comunidad. El equipo deportivo de video juegos UAC E-sport, es la nueva idea que busca mediante esta modalidad recreativa hacer deporte.

 

La plazoleta de la universidad, se convirtió en el epicentro para dar a conocer a los novatos y aficionados de los video juegos, esta novedosa propuesta en la que se está trabajando, para que Bienestar Universitario la adopte como una disciplina deportiva con la que contará la universidad en un futuro si es aprobada.

 

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Jornada E-sport.

Equipados con televisores, consolas, controles y una variedad de juegos, el equipo de UAC E-sport armó una sala de video juegos improvisada al aire libre. Para propiciarle a los estudiantes, docentes y trabajadores de la institución una jornada diferente llena de juegos y mucha diversión.

 

El objetivo, de este evento, es darle a conocer a la comunidad que los video juegos no son solo una forma de entretenimiento o pasatiempo, sino también un estilo de vida para desarrollarse física y mentalmente, así como lo brindan los deportes tradicionales.

 

Esta actividad, fue organizada por el estudiante del Programa de Ciencias Políticas, Alberto Mario Guarín, con el apoyo de Bienestar Universitario. Este gamers sueña con que un día la univerisdad pueda tener su propio equipo y sala de video juegos, como las tienen las otras universidades.

 

“Todo el mundo es libre de jugar, pero sumado a eso debes tener presente estas cuatro cosas: ganas, animo, compromiso y pensar siempre en ganar”, señaló Alberto.

 

Si esta propuesta logra ser incluida dentro de la oferta extracurricular que ofrece la universidad, la comunidad en general estaría gozando de un espacio de competencia sana donde los jugadores pueden medir sus habilidades dentro de en un mismo escenario.

 

“Sería todo un hit que la universidad arme su equipo y participe en torneos interuniversitarios”, expresó Guarín, quien ha ganado torneos a nivel local.

 

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La regla de oro para ser parte de staff de este equipo es "conocer el juego a tal punto de destruirlo y volver a construir una nueva forma de ganar", según explicó el estudiante. No se exige ningún requisito adicional, todos pueden ser parte de este.

 

En solo una década, los torneos de videojuegos se han convertido en una sensación mundial que acapara más audiencia que los deportes tradicionales y hasta los programas de TV más populares. Bogotá es la cuidad que actualmente en cuenta con un espacio para torneos de video juegos llamada eSports Kamp Arena, abierto al público. El campo está dotado con más de 100 puestos de entretenimiento y equipos de alta tecnología. LLT

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La jornada laboral de este viernes empezó con cantos y una coreografía en gran parte de las dependencias de la Universidad Autónoma del Caribe y es que mañana, 6 de abril, se conmemora el Día Internacional de la Actividad Física, así que sigamos moviéndonos, pues la celebración apenas empieza y el fin va más allá de vivirlo solo una vez al año.

 

Fueron 10 minutos de una serie de pausas activas en las oficinas, desde las 9:00 de la mañana, liderada por el programa de Deporte y Cultura Física y dirigida por el profesor Jorge Gil de dicha unidad académica, acompañado por un grupo de alumnos para su animación y desarrollo.

 

Con estas visitas al área administrativa se busca resaltar la importancia de moverse y romper por un breve momento “con los hábitos sedentarios y qué mejor oportunidad para llevar a cabo esta iniciativa, aunque realmente la ocasión precisa sea el 6 de abril, pero por ser fin de semana se pone en marcha hoy”, dice Gil, docente del programa antes mencionado.

 

De acuerdo con Gil, el propósito es institucionalizar estas visitas para la sana y necesaria interrupción en la continuidad de las jornadas laborales, tomarlo como punto de partida para, posteriormente, hacer el tour por las diferentes oficinas de Uniautónoma por lo menos una vez al mes.

 

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El propósito va más allá de combatir el estrés.

Entre los beneficios de tomar como costumbre estas pausas activas, aparte de incrementar la cantidad de oxígeno que entra al cuerpo y disminuir el estrés, está la producción de lipoproteínas, sustancia compuesta por proteínas y lípidos que transportan las grasas por todo el organismo, evitando la acumulación de ellas y así las enfermedades vasculares.

 

“Los últimos artículos y recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud, OMS, indican que lo más adecuado es que se haga movilización o una pausa en las actividades repetitivas y sedentarias cada dos horas. De ese modo se reduce los factores de riesgo que conllevan a sufrir enfermedades cardiovasculares y lo que tiene que ver con problemas isquémicos”, dice Gil después de su paso por la ORI con el propósito explicado.

 

Conforme Gil, si en una empresa no se hacen pausas activas, habrá repercusiones a nivel legal, pues en toda entidad en la que haya un equipo de trabajo mayor a 50 personas se debe desplegar estas actividades lúdico-recreativas de capacitación para evitar enfermedades crónicas no transmisibles, como las cardíacas, siendo esta la más relevante.

 

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Por su parte, Lupe García, fisioterapeuta y enfermera vinculada al departamento de Bienestar Universitario, concuerda con Gil sobre la importancia de tomarse su tiempo para dedicar un pequeño intervalo de tiempo a una actividad totalmente diferente a lo que se hace todo el día en una oficina, pues el hecho de hacer pausas activas es para que el trabajador pueda renovar su ánimo y recargue su disposición de hacer las cosas.

 

Para García, lo importante de estos espacios no es solo la relajación momentánea a través de la parte lúdica, sino también el descarte de otras consecuencias de permanecer sentado y tensionado en todo momento. 

“Por eso es que además del canto y los movimientos, se toma el peso e índice de masa corporal y la presión. El fin es ver si se está en su peso normal, qué tan propenso se está o si ya se presenta obesidad u obesidad mórbida”, termina García. JSN

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La gaita, el tambor, las maracas y la flauta de millo, entre otros instrumentos, son las herramientas con las que cuentan los trece integrantes que actualmente componen el colectivo musical Caribe Tambó, todos vinculados a la academia en calidad de estudiantes de pregrado, egresados o funcionarios de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

“Nuestra misión es difundir nuestra música folclórica de la Región Caribe y que la gente la conozca para que pueda apreciarla y al final defenderla”, dice Julio Romero músico con amplia trayectoria en la música popular y folclórica, quien es el director del grupo.

 

Es así que se produce cumbia, cantao, bullerengue, mapalé, chandé, seresesé, puya, son de negro y un algo de música de banda sabanera para amenizar desde eventos internos, que año tras año han hecho mover hombros y caderas en nuestras instalaciones, hasta en competencias regionales y nacionales.

 

Los logros de Unaiutónoma en este sentido.

De acuerdo con Romero, desde sus inicios, este grupo ha sido ganador. “Tanto es así que para el segundo año de tenerlo a mi cargo ganamos el primer puesto en el Reinado Nacional del Folclor, en Ibagué, Tolima, en 2001”, informa el líder y recuerda que en esa ocasión estuvieron acompañando a María Fernanda Kerguelen, en su representación del Atlántico en dicho certamen.

 

Desde entonces, “vinieron otros triunfos con otro primer puesto en Ibagué, esta vez por el distrito de Barranquilla, en 2002, con la candidata María Carolina González, estudiante de la universidad e integrante del grupo musical folclórico”, agrega el músico.

 

Nuevamente, en 2004, también en Ibagué, se obtuvo un segundo puesto y, “en 2009, fuimos invitados especiales al Festival de la Luciérnaga, que se realiza en Arauca, la cual fue una experiencia inolvidable para los estudiantes”, recuerda Romero.

 

En 2010, el grupo fue ganador a nivel regional en el Festival de Música Folclórica realizado en Sincelejo por Ascún. Como si fuera poco, en la edición de 2013 del mismo evento, en Montería, obtuvieron el tercer puesto. "Adicionalmente, hemos tenido la oportunidad de ser invitados especiales en el show central de eventos tan importantes como la Coronación de la Reina de la 44; festival de Son de Negro en Santa Lucía en repetidas ocasiones y en el Festival de Cumbia en El Banco, Magdalena, en el de Aguachica y en otros pueblos en los que también se celebra”, encima este profesional con más de 25 años de experiencia.

 

Otros detalles de Caribe Tambó.

El grupo de música folclórica se creó en el año 2000, por la necesidad que existía de acompañar al ya existente grupo de danzas. La primera presentación oficial fue la entrega del vestido a la Reina del Carnaval en febrero de ese año, en el teatro Mario Ceballos Araújo.

 

Según Romero, es difícil establecer una frecuencia con los estudiantes que participan en su equipo artístico, pues se les hace complicado seguir ya sea por las prácticas en empresas o porque deben dedicar cien por ciento a sus proyectos.

 

No obstante lo anterior, “gracias a Dios, el grupo siempre ha contado con integrantes muy talentosos con los cuales se pueden hacer grandes cosas. En cuanto a egresados, actualmente cuento con uno fijo, pero la relación con muchos que han participado se ha mantenido por años así que cuento aún con muchos de ellos dispuestos a colaborar cuando hay presentaciones muy importantes”, asegura el líder del colectivo.

 

Lo más reciente para Caribe Tambó fue la ambientación musical para la entrega del vestido a la actual Reina del Carnaval de Barranquilla, al Rey Momo y a los Reyes Infantiles, evento realizado en el Hotel El Prado, en febrero. Por el momento, el grupo está trabajando en la preparación de los temas para poder concursar en el Festival de Música Folclórica de 2019.

 

Sobre el beneficio que brinda a los estudiantes de Uniautónoma el ser parte de su grupo, Romero menciona la oportunidad de profundizar más en nuestras raíces, conocer otras ciudades, culturas y tener el sentido de pertenencia con nuestra universidad.

 

“También tienen la oportunidad de obtener un auxilio en el valor de su semestre del 50%, cumpliendo una serie de requisitos”, señala Romero quien tiene muy presente que gracias a Caribe Tambó su horizionte se han expandido y ha conocido varios países, lo que lo ha enriquecido "por la diversidad de expresiones culturales de países tanto de América como de Europa".

 

Eso se suma a su constante empeño por "cada día investigar y aprender más". "Esto me ayuda a brindarle a los estudiantes unos conocimientos para su formación musical acordes con las expectativas de la música popular tradicional y actual”, termina. JSN

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El Gran Salón de la Casa Club de la Universidad Autónoma del Caribe se convirtió este miércoles en la tarde en un escenario en el que se realizó la obra ‘De Aquí No Sales’, sketch a cargo del Grupo de Teatro de la institución.

 

Fueron 45 minutos de performance, siendo también el proyecto más reciente de este colectivo, que trata sobre un grupo de personas que se encuentran, estando muertas, y la viuda de uno de los espíritus quiere contactarse con él, a través de un médium, pero no porque esté triste sino porque quiere agradecerle todo el tiempo que estuvo a su lado.

 

La historia está basada en el libro Antología de Spoon River, de Edgar Lee Masters, y la puesta en escena se debió a la celebración del Día Mundial del Teatro, ocasión que no podía pasarse por alto en Uniautónoma y es que nuestro aporte a la cultura -a nivel general- va en aumento.

 

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Cómo te parece que…

Tal vez se haya dicho poco en este sentido, pero han sido varios los logros de la universidad, conseguidos por su grupo de teatro, entre ellos Mejor Actriz en 2011, en el Festival Nacional de Teatro, en Pereira; Mejor Obra y Mejor Director, consecutivamente, desde 2008 hasta 2011 en diferentes ediciones de festivales regionales y nacionales.

 

En 2014, Uniautónoma obtuvo el premio a Mejor Actriz en el Festival Regional de Teatro, en Sincelejo y así también hemos sido reconocidos como los mejores en categorías como Mejor Actor, Mejor Vestuario y Mejor Historia en otras ocasiones en el marco del mismo evento.

 

"Nos destacamos por las obras que hemos presentado últimamente, que son muy distintivas. Hace dos años y medio lo hicimos con ‘24 quilates’, una obra en la que un hombre era una mujer en el escenario. Era una sátira de lo que es el mundo actual, de lo que es la economía y de cómo nos maneja”, explica Gina Cervantes, actriz y profesora de actuación a cargo del equipo que nos representa en esta área lúdica.

 

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‘Escrito está’ es otra de las obras desplegadas por los 12 jóvenes que actualmente integran este conglomerado, considerada por Cervantes, con 20 años de edad y 12 de estar vinculada a las tablas y al telón, una de las obras más fuertes en las que ha actuado. Para la estudiante de Comunicación Social Periodismo, eso es lo que los "distingue de otros grupos de teatro", que en realidad tratan de "hacer obras que no sean iguales a las demás”.

 

El currículum de esta barranquillera está integrado por sus participaciones en Robin Hood, Encantada y Dónde está Ana María, entre otras, y por eso fue que siete meses atrás en sus manos fue puesta la responsabilidad de mantener vivo al equipo de actores.

 

“La razón de ser de este grupo es que todo el que quiera ser parte de él, lo pueda hacer sin estudios previos. La idea es que puedan fortalecer esas aptitudes y actitudes. La misión es representar la universidad de forma bastante cultural sin poner muros por su formación académica”, señala.

 

Ya con tres años de estar aportando su talento, Cervantes tiene presente que la mayoría de sus compañeros de vocación y pasión son estudiantes de Comunicación Social Periodismo, pero también los hay de las ingenierías y de Negocios y Finanzas Internacionales.

 

“La mayoría de ellos ingresaron este semestre, pero en 2017 eramos aproximadamente 30. Lo que pasa es que muchos ya se graduaron”, agrega Cervantes, quien además aclara que no hay egresados ni funcionarios que den rienda suelta a lo que podría ser un talento escondido desde hace décadas.

 

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Por si no lo sabías.

Sin un nombre que lo identifique en los festivales o en competencias, el Grupo de Teatro de la Universidad Autónoma del Caribe lleva en acción ocho años aproximadamente. En el presente, Cervantes está pensando en montar un musical, algo diferente a lo que se ha hecho hasta ahora.

 

De acuerdo con la actriz a la cabeza de este proyecto, “quien desee ser parte de él debe tener actitud, aptitud, ganas de aprender, pero sobre todo: que no le duela que alguien lo corrija, porque en el teatro tu detienes algo porque necesita ser pulido y debe pasar sin que moleste a nadie porque se trata de crecimiento”.

 

En cuanto a las pruebas a las que son sometidos los aspirantes, reconoce la joven coordinadora que no hay ninguna. "Una vez que vienen y participan, prueban y si te gusta, te quedas”, añade quien también dice que el beneficio de pertenecer a este grupo es conocer muchas personas que te ayudan a avanzar personal y espiritualmente. "Cuando te gradúas, vas con unas bases interiores y una personalidad fuerte”, encima.

 

Para terminar, Cervantes piensa que el teatro es vida e insta al resto de la comunidad Uniautónoma a que vayan a conocer lo que hacen, y es que la meta este año es que “el grupo de teatro crezca, porque si eso pasa, Uniautónoma podría ser reconocida como una de las universidades que más aporta a la cultura”.

 

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Él nos representa en el exterior.

Rafael Farello es comunicador social de Uniautónoma. Lleva once años en el mundo de la actuación y actualmente vive en Miami. Ha participado en diferentes producciones de habla hispana como ‘Mi Familia Perfecta’, en diversas obras de teatro y en festivales internacionales. Además, Farello crea conexiones importantes entre productores locales y regionales con realizadores del exterior, aportando al avance de esta industria y a la proyección de los creativos colombianos en otras latitudes. JSN

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“El propósito de nuestras vidas es ser felices”. Así lo dijo Dalai Lama, mientras que Marilyn Monroe creía que “la felicidad está dentro de uno, no al lado de alguien”. Como estas frases hay decenas y hoy es el día indicado para tenerlas presentes.

 

Por si aún no lo sabías, el 20 de marzo fue proclamado por la Asamblea General de la ONU como el Día de la Felicidad, a través de la Resolución 66/281,2​ del 28 de junio de 2012. Es por eso que, desde 2013, cada día como hoy es una fecha especial en la que la tristeza debería estar prohibida.

 

Por esto, en la Universidad Autónoma del Caribe nos tomamos la tarea de ir más allá de simplemente sonreír solo por hoy. En realidad, investigamos sobre los efectos de ser feliz diariamente y qué significa realmente estarlo.

 

¿Qué significa?

Ingrid Mejía, médico general, dice estar de acuerdo tanto con el Dalai Lama como con Monroe pero la funcionaria, vinculada al departamento de Bienestar Universitario de Uniautónoma, agrega que ser feliz es esencial, pues “se ha demostrado que tiene muchos efectos en nuestra parte física, y tener un mejor desempeño académico o laboral son solo dos de ellos”.

 

Según Mejía, el aumento en la capacidad de resolución de problemas, la protección al corazón, el fortalecimiento de nuestro sistema inmune, la resistencia al estrés y la longevidad son otros de los beneficios del ser feliz.

 

Afirma la doctora que ser felices y sonreír hacen que la circulación se active en nuestro rostro, debido alos movimientos musculares. "Por eso, es el mejor secreto para no envejecer. Estudios realizados por el Max Planck Institute de Berlín, Alemania, demuestran que sonreír hace que parezcamos que tenemos menos edad. Según ese estudio, hacerlo nos hace ver más atractivos y nos resta tres años a nuestra apariencia”, añade la entrevistada.

 

Mejía reitera lo que se ha dicho por años sobre la sensación de bienestar con el solo hecho de tener la disposición a estar felices y a sonreír, ya que se genera endorfinas, neurotransmisores producidos por la glándula pituitaria y el hipotálamo y que estimulan las partes del cerebro que, a su vez, producen emociones placenteras.

 

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Pese a lo anterior, “estar sonriente no significa necesariamente estar feliz”, dice Betty Ruiz, psicóloga y directora del programa de Psicología de la Autónoma, debido a que “la felicidad tiene unos componentes visibles y otros que no lo son”.

 

De acuerdo con Ruiz, también presidente del Capítulo Zona Norte del Colegio Colombiano de Psicólogos, estar sonriente y enérgico es solo una forma de proyectar el ser feliz, pero “la felicidad es un poco más permanente”.

 

Ruiz, además especialista en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo y en Psicología Clínica para el Enfoque Cognitivo Conductual, aclara sobre el significado de la felicidad, que es algo que más complejo que va de la mano “con la vida actual y la satisfacción por ella, con el bienestar y la tranquilidad por todo lo vivido en el pasado y con el optimismo respecto a lo que puede traer el futuro”.

 

Incluso, Ruiz, siendo también magíster en Psicología y aspirante a doctora en esa misma área, considera que la salud involucra el componente de la felicidad.

 

“No se puede desvincular la salud y el bienestar de la satisfacción con la vida. Se trata de un concepto integral, porque la felicidad es amiga de la buena salud. Estar saludable no es solo no estar enfermo, también hay que estar bien personalmente, cumplir un papel productivo en la sociedad y tener buenas relaciones con los demás”, opina Ruiz.

 

En el caso contrario, si siempre estamos tristes…

Por otro lado, la insatisfacción, por uno u otro motivo, hace que haya decaimiento, porque los circuitos cerebrales del dolor físico y emocional se solapan. "Esto no solo ocurre en las áreas cerebrales relacionadas con el componente afectivo del dolor, sino también en las zonas en las que se da la percepción somática del mismo”, asegura Ingrid Mejía.

 

Según la profesional de la salud física, como consecuencia de estar triste en todo momento, se genera un impacto negativo sobre el cuerpo, “debilitando en mayor medida el sistema inmunitario, lo cual aumenta potencialmente el riesgo de sufrir alguna enfermedad, sobre todo, inflamatoria”.

 

"Aparte, la tristeza constante afecta la percepción de la temperatura, afecta el apetito, de modo que aumentará el riesgo de que subas de peso y afectará tu presión arterial. El resultado directo es la aparición de la hipertensión y de problemas cardíacos a largo plazo. Además de lo anterior, disminuye la capacidad de percibir sabores dulces, por la inactivación de receptores de sabores en la lengua. Por este motivo, no es raro que al pasar por un momento de tristeza sientas que la comida no tiene sabor”, añade.

 

Mejía advierte que estar triste también aumentará el estrés y reducirá la segregación de la hormona cortisol, importante en el control de los niveles de azúcar en la sangre. “Desatará problemas pulmonares y enfermedades hepáticas y todo esto hace que la tristeza sea el estado psicológico más dañino para la salud”, insiste.

 

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Fórmulas para poder ser más felices.

Por otro lado, hay maneras de incrementar la sensación de bienestar, según Ruiz, siendo una de ellas, aumentando las emociones positivas. “Entre más momentos felices vivamos más felices vamos a estar, pero tiene límites y es algo que los investigadores llaman 'adaptación hedónica'. Esto quiere decir que uno se adapta a ese estado de vivencias de emociones positivas y llega un momento en que no te satisfacen más”, contrasta Ruiz.

 

La otra vía es a través de dos variables estudiadas por la psicología positiva, la que se concentra en las fortalezas del individuo y no en los trastornos, son el ‘engagement y el flow’. “La primera es el compromiso no entendido como una carga, sino el estar enganchado con algo que te apasiona, que te gusta. La segunda corresponde a dejarte absorber y perder la noción del tiempo hasta llegar a un estado placentero”, explica la directora de Sicología.

 

La tercera opción es a través de la búsqueda del significado, “más allá del desarrollo propio, es decir, poner las virtudes personales al servicio de las necesidades de los demás, el altruismo, la solidaridad, el servicio, la tolerancia, la ética”, complementa Ruiz.

 

Con todo lo anterior, queda en las manos de cada quien decidir si es mejor esforzarse por ser feliz, poniendo en práctica lo aconsejado por nuestras expertas, o dejarse sumir por la tristeza y sufrir las consecuencias. Sin embargo, para muchos lo mejor sería que, hoy, más que sonreír por la ocasión, se marque un antes y un después para que -desde ahora- La felicidad sea una constante. JSN

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Hoy es el Día Mundial del Síndrome de Down y la Universidad Autónoma del Caribe tiene toda la disposición de celebrarlo por una sencilla razón: somos una de las instituciones de educación superior de la ciudad con más personas especiales matriculadas y haciendo parte de la familia académica.

 

Específicamente, hoy en día, Uniautónoma cuenta con ocho egresados con esta condición y cuatro aún como estudiantes de pregrado. Así se demuestra que somos una institución incluyente de verdad.

 

Por tal motivo, se llevó a cabo, hoy, desde las 9:00 de la mañana, el conversatorio ‘Retos del Docente en la Educación Inclusiva’, organizado por la Fundación Síndrome de Down del Caribe, Bienestar Universitario y nuestro Departamento de Extensión y Proyección Social.

 

El evento contó con la presencia de profesores y estudiantes de diferentes programas. El objetivo de la jornada pedagógica fue “llamar la atención al respecto, para empezar a darle valor a todos, también a las personas con discapacidad cognitiva”, dijo Martha Robles, directora de proyectos de Fundown Caribe.

 

Un tópico más importante de lo que se cree.

El encuentro fue, en realidad, toda una cátedra sobre el rumbo que tomará la educación en Colombia para darle oportunidad a todos de prepararse, sin distingo de ninguna especie, pues, según Robles, en 2014 el 1,21% de la población que presenta esta condición estaba vinculada a instituciones educativas, “mientras que hoy, el 1,92% lo está, un aumento muy pequeño y una cifra irrisoria si se compara con el total de este grupo”, agregó la funcionaria.

 

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“¿Dónde están los niños con discapacidad cognitiva, de nuestro país, que no tienen acceso al sistema educativo?”, preguntó Robles en medio del silencio durante su intervención y debido a la atención que logró captar con este tema tan importante.

 

La representante de la fundación antes mencionada también informó sobre la terminología que no se puede utilizar para referirnos a la situación de vida de estas personas y es que se considera una “enfermedad grave, pero lo grave es que no sepamos atender a las familias que tienen esta necesidad”, añadió la anfitriona del acto.

 

Robles dijo, además, que no se debería preguntar si un niño con esta discapacidad podría estudiar en este colegio o en el otro, pues “todo niño, con esta condición o no, debería tener derecho a estudiar en cualquier colegio”, señaló e instó a no seguir enseñando valores con hermetismo. Es decir, “diciendo, tú debes ser tolerante, debes amar a todo el mundo, pero en este colegio no pueden entrar quienes tengan síndrome de Down”.

 

Incluso, la ponente habló sobre el error de recibir a estas personas en planteles que se consideran inclusivos, pero “los mantienen en aulas apartadas y los ponen a colorear todo el día para luego graduarlos sin haberles enseñado algo de verdad”, encimó y atribuyó este hábito a asumir que “tenemos los estudiantes 10 en clase, que aprenden rápido, con las mismas destrezas y que captan con la misma rapidez”, dijo.

 

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Solución definitiva.

Para Robles, se trata de aprender a convivir con quienes tienen este tipo de discapacidad y, sobre todo, “enseñar a todos los estudiantes a que aprendan a vivir con ellos, porque dime qué estudias y te diré qué debes aprender. Cualquier profesional debería aprender a tratar y a convivir con gente que presentan el síndrome de Down. Si es un abogado, necesita saber cuáles son las leyes que los protegen; si es ingeniero electrónico, debería saber que hay tecnología que ellos también necesitan”, sugirió.

 

La vocera de Fundown Caribe también cree que lo anterior es consecuencia de una serie de teorías sobre la discapacidad y “nos cuesta trabajo tener un nuevo concepto y justificar cómo voy a recibir a este niño en el colegio, a esta persona en mi empresa; cómo voy a dejar de ver a esta persona como si estuviera enferma o como si no fuera capaz de desempeñar alguna tarea en mi equipo de trabajo”, sostuvo.

 

Por último, culpó al estar habituados a trabajar con niños regulares y a dar por sentado que quien no presenta las características físicas, típicas de una persona con Síndrome de Down, no presenta algún tipo de discapacidad cognitiva. Es así como “pasaron de largo por el sistema educativo y nunca nos dimos cuenta ni nos preocupó el tema, sino hasta que vino aquel con los ojos rasgados y con las señales claras de esta condición”, finalizó.

 

Para la muestra, un botón.

 

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Ella es Ana María Cervantes Nieto, egresada del programa Técnico Administrativo, del CEP. Actualmente, ejerce su profesión en la Alcaldía Distrital de Barranquilla, siendo considerada la primera joven con Síndrome de Down con un título profesional en esta ciudad. Tras su graduación, fue entrevistada por diferentes medios y, en ese entonces, dijo "yo debo hacer las cosas bien para que a más jóvenes, como yo, le sigan dando oportunidades".

 

Cabe recordar que la Universidad Autónoma del Caribe, el 30 y el 31 de enero, llevó a cabo la iniciativa ‘Uso adecuado de las TIC’s e inclusión educativa con estudiantes con Síndrome de Down, a través de la cual diez jóvenes con esta condición, de toda el área Metropolitana de Barranquilla, fueron certificados tras apropiarse de las herramientas tecnológicas para su correcto uso y total aprovechamiento.

 

Esta capacitación se dio a manera de piloto y se espera que se lleve a cabo en ocasiones futuras, para seguir cumpliendo con el deber de fomentar el uso de la tecnología en la educación y de ese modo seguir a la vanguardia, adaptándonos a las necesidades del mañana. JSN

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