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Si algo está claro en la Universidad Autónoma del Caribe es la pertinencia de cada uno de sus programas, del conocimiento que se brinda en ellos y de nuestros egresados. Prueba de lo anterior son las constantes propuestas que hacen parte de los proyectos de grado para el mundo real y empresarial y hoy te informaremos del caso más reciente.

 

El pasado 12 de junio, los directivos de la Gran Central de Abastos del Caribe S.A., Alex Riveira -gerente general- y Luis Carlos Cardiles -director financiero- se reunieron con la decana de la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño, Emilia Velásquez, y el director del Programa de Arquitectura, Alfredo Arrieta, en el Observatorio de Renovación Urbana, ORU.

 

El objetivo del encuentro era escuchar a dos estudiantes de último semestre de esta unidad académica, en lo que fue la sustentación de su tesis titulada ‘Parque Logístico Agroindustrial y de Servicios Complementarios de Granabastos-Soledad’.

 

A las 4:00 de la tarde inició la reunión que tomó forma de propuesta para lo que sería la nueva sede del complejo comercial agroalimentario antes mencionado, por parte de Elena Brugés y Angélica Lara.

 

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La iniciativa nació de las necesidades socio-económicas del entorno, identificadas posteriormente a una investigación minuciosa, tomando como referentes los datos del Dane y las proyecciones de años más recientes respecto a crecimiento demográfico y de la actividad comercial.

 

Fue entonces que se descubrió un déficit de servicios en la zona, lo cual representa una oportunidad de evolución y por ende la presentación de la propuesta como solución proactiva.

 

En qué consiste.

El Parque Logístico agroindustrial sería una prolongación de lo que hoy en día es Granabastos, aprovechando el terreno circundante, su ubicación y las fortalezas de su realidad. En términos más específicos, Brugés y Lara proponen a los empresarios ampliar las instalaciones con parqueaderos, un centro comercial con emisora, súper tienda, hotel de tres estrellas, zona de procesamiento para la materia prima y una plaza destinada a la actividad comercial de minoristas, más un centro de mantenimiento automotriz.

 

El objetivo es incrementar la competitividad de la central de abastos, las ganancias del gremio, potenciar la economía de Soledad; mejorar el paisaje y reducir el impacto ambiental negativo, lo cual se acerca al plan de los ejecutivos de dicha entidad para realizar en un futuro.

 

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Fue así que, a través de una presentación animada, se mostró desde la entrada del complejo de negocios hasta los diferentes bloques compuestos por containers, zonas verdes, centro de convenciones -que facilitaría el desarrollo de la industria de eventos en la zona industrial-, “para evitar que los ejecutivos provenientes de otras ciudades o países tengan que trasladarse hasta el norte de la ciudad”, dice Brugés.

 

Esta sería la primera propuesta en este sentido, para los ejecutivos a la cabeza del proyecto, quienes escucharon con interés y prometieron plantear lo sugerido ante la junta directiva de Granabastos, lo que quiere decir que la historia apenas comienza.

 

De acuerdo con las estudiantes próximas a graduarse, su propuesta es una alternativa para facilitar los procesos y dinamizar aún más la actividad general de Soledad, considerada una de las promesas urbanas con mayores aportes al país.

 

La cercanía del aeropuerto Ernesto Cortissoz, las diversas vías de acceso, más el proyecto de la Circunvalar del Progreso hace viable la visión de estas jóvenes que esperan no dejar en el papel lo expuesto durante la tarde de ayer, ante docentes -en calidad de jurado- de la Facultad a la que están adscritas.

 

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Para terminar y de acuerdo con Riveira, “la inversión valdría la pena, en un entorno en el que se consume a gran escala y demanda de droguerías, comidas rápidas y de otros servicios, por lo que el proyecto no estaría alejado de la realidad”, considera el gerente general de Granabastos.

 

De esta manera se demuestra, una vez más que nuestros profesionales tienen los pies en la tierra y son capaces de brindar soluciones para generar empleo y dar movimiento a la locomotora del progreso, no solo a nivel local o regional sino también en la esfera nacional y, por qué no, global. JSN

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Tal y como fue anunciado anteriormente, el sexto piso del Edificio de Postgrado -una vez más- se llenó de gente, colorido, moda y arte. No podía ser de otro modo, pues se desplegó la muestra Bauhaus, de la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño de la Universidad Autónoma del Caribe: un homenaje a la primera escuela de este tipo que marcó las tendencias del diseño para el futuro y nuestro presente.

 

Con una tranquilizante música de fondo, al mejor estilo de un museo en Milán, fueron exhibidos ante los presentes los proyectos de estudiantes de los primeros semestres de cada programa que integra la unidad académica organizadora, antes mencionada.

 

Fue así como estudiantes, docentes y profesionales del campo del diseño de modas, arquitectura, diseño de espacios y diseño gráfico apreciaron las creaciones de los futuros expositores en ejercicio, las cuales ocuparon desde el vestíbulo hasta la totalidad del ala sur del lugar en el que se llevó a cabo este acto.

 

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Al entrar, toda una serie de planos correspondientes a trabajos de diseño de espacios adornaban el lobby como un abrebocas de lo que se encontraría al avanzar por el recinto. De igual manera, un grupo de esculturas de yeso hechas con técnicas tridimensionales -alusivas al Carnaval de Barranquilla y en blanco pristino- anticipaban lo mismo.

 

Como complemento y reafirmación de lo anterior, fueron ubicados paneles sobre los cuales había piezas editoriales –y publicables en revistas- elaboradas por estudiantes del Programa de Diseño de Modas. Una vez dentro del salón, diferentes stands invitaban a un recorrido, toda una vitrina de piezas de mobiliarios con materiales como madera y hierro –típicos de la corriente nacida con la escuela Bauhaus- y sus colores representativos: amarillo, azul, rojo, blanco y negro.

 

Otros proyectos a la vista eran textiles, como vestidos de baño y otras prendas inspiradas en todos los artistas egresados de dicha escuela alemana; piezas gráficas y también decorativas. Adicionalmente, los asistentes pudieron observar diferentes cajas de luz elaboradas por os principiantes en la vida universitaria, las cuales podrían utilizarse como lámparas, esculturas u obras de arte.

 

“Todo lo visto son la base para la generación de otros productos, creados por los jóvenes conforme van aprendiendo todo lo relacionado con lo que estudian, mientras que los estudiantes de últimos semestres se encargaron del montaje y la logística de este evento”, dice la arquitecta, diseñadora de espacios y profesora de tiempo completo Orietta Polifroni.

 

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Además de la exhibición.

Pasadas las 9:00 de la mañana, se dio apertura al evento con la proyección de material visual de la escuela por la que se organizó este encuentro. A las 3:00 de la tarde empezó la primera ponencia a cargo de la docente Zulma Buendía y bajo el nombre de Racionalismo de la Escuela Bauhaus frente a las necesidades del siglo XXI en Colombia.

 

De acuerdo con Emilia Velásquez, decana de la facultad a la cabeza de la muestra, “la importancia de este acto radica en lo interdisciplinar del semestre, para el cual se trabaja sobre un mismo esquema. Somos cuatro programas que giramos alrededor del diseño y estamos rindiendo este homenaje a la Escuela Bauhaus, por su centenario y por ser la primera en mezclar las diferentes misiones de cada una de estas profesiones”, señala.

 

“Uno de los principios que nos rige es llegara ser tan influyentes como la Bauhaus en temas de arte y diseño, aunque es difícil por tratarse del máximo paradigma en este sentido, pero estamos trabajando con ese objetivo”, agrega la líder académica y funcionaria de Uniautónoma.

 

Transcurrida la mañana de este 13 de junio y así el homenaje a Bauhaus, se realizaba simultáneamente Mostrarte, la exhibición de trabajos finales del Programa de Diseños de Espacios, pero con la particularidad de mezclar los de los demás programas debido a la ocasión especial que 2019 trajo consigo, sobre los 100 años de Bauhaus.

 

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Un poco más de Bauhaus.

La celebración por los 100 años de la escuela de arte moderno –pionera en su enseñanza- es a nivel mundial y diversos medios se han unido a la causa, debido al peso que tiene en la escena cultural actual. La Bauhaus empezó a generar arte después de la Primera Guerra Mundial, para darle un poco de color y alegría a la sociedad alemana. Hoy en día, para los teutones es motivo de orgullo, pero en su momento fue una vergüenza para los sectores más tradicionalistas de los germanos, pues a las mujeres se les daba cabida y también a los extranjeros, en una época en la que la prioridad era reservar lo bueno que ese país pudiera brindar solo a los nativos.

 

Aún así, fueron muchos los jóvenes alemanes que llegaron a Weimar, sede del instituto, para estudiar las carreras que ofrecía y que las universidades de aquel entonces aún no. Más adelante, en 1933, el movimiento Nazi hizo cerrar la escuela, al inicio de la Segunda Guerra Mundial, lo cual disparó el interés internacional por lo que se enseñaba en ella y por sus egresados.

 

En abril del presente año, fue inaugurado en esta misma ciudad –del estado federado de Turingia- un museo que lleva el nombre de la escuela. En septiembre se abrirá otro con 50 mil objetos que hicieron parte de la sede original. Se aspira a que en 2022 se amplíe el archivo de Bauhaus y que su influencia en el mundo del arte no solo continúe sino que se acentúe.

 

Por su historia y vinculación con Bauhaus, Weimar fue nombrada por el Consejo de la Unión Europea, el 5 de noviembre de 1993, Capital Europea de la Cultura. JSN

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La Universidad Autónoma del Caribe se une a la celebración de los 100 años de la Escuela de Diseño Bauhaus con una muestra artística de los estudiantes de las carreras adscritas a la Facultad de Arte, Arquitectura y Diseño. Este jueves y viernes, desde las 8 de la mañana hasta las 6 de la tarde, el sexto piso del Edificio de Posgrado se convertirá en una galería donde se exhibirán las obras de los jóvenes de Diseño Gráfico, Diseño de Modas, Diseño de Espacio y Arquitectura.

 

La conmemoración había comenzado hace un mes, cuando 100 propuestas de los estudiantes de Arquitectura fueron exhibidas en el segundo piso del bloque. Los dibujos realizados en técnicas como vinilo, acuarela, acrílico, lápices de colores y marcadores, entre otras, buscaban expresar un "análisis sobre la identidad cultural nuestra, representada en la arquitectura, con todo lo que se nos impuso con la conquista española y toda la influencia cultural que trajeron", explicó Alfredo Arrieta, director del programa de Arquitectura. 

 

La encargada de hacer la curaduría fue la profesora Zulma Buendía, quien señaló que se presentaron 250 muestras y fueron depurando hasta quedar con las finalistas. La docente de tiempo completo indicó que para la universdidad es importante este reconocimiento porque el programa de Arquitectura sigue los lineamientos de la Bauhaus.

 

"La Bauhaus fue la primera escuela de arquitectura que se fundó en el siglo XX, dándole inicio a una visión contemporánea de la espacialidad, no solamente al ente como hecho arquitctónico sino a la ciudad como un cojunto de estos entes y que en ese momento estaba desordenada. Sus cimientos están entre las corrientes del racionalismo y el expresionismo, expresó Buendía.

 

Para la docente, la importancia de esta escuela radica en que muchos de sus estudiantes se fueron por el mundo "y fundaron escuelas de arquitectura con esa misma filosofía, lo que ha hecho que muchas de las grandes ciudades se hayan formado con esta corriente racionalista". "Estamos en el siglo XXI y 100 años después de su fundación, la filosofía Bauhaus sigue siendo influyente", añadió.

 

La escuela Bauhaus de arquitectura, diseño, artesanía y arte fue fundada en Alemania por Walter Gropius en 1919 en la ciudad de Weimar. El nombre Bauhaus deriva de la unión de las palabras en alemán Bau, "construcción", y Haus, "casa". Sus propuestas y declaraciones de intenciones participaban de la idea de una necesaria reforma de las enseñanzas artísticas como base para una consiguiente transformación de la sociedad burguesa de la época, de acuerdo con el pensamiento de su fundador.

 

Por su parte, el director Arrieta manifestó que la importancia de la escuela Bauhaus es que en ella se trataron temas "sobre la significación del diseño, el arte, la artesanía, y el boom de la escuela fue que puso al mismo nivel tanto a los artistas como a los artesanos". "Eso quiere decir que la obra que realiza un artista plástico académico es igual que la obra manual tradicional que hace un artesano", agregó.

 

Al final de la muestra, Arrieta alabó la muestra porque rescata parte de la esencia de la arquitectura e hizo que los estudiantes exploraran estas competencias y expresaran una idea a través de un representación bidimensional. "A veces los arquitectos nos olvidamos que nosotros nos damos a entender por medio de la expresión gráfica, tanto de manera profesional como desde el punto de vista artístico", finalizó.

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El Ministerio de Educación Nacional (MEN) notificó a la Universidad Autónoma del Caribe que los registros calificados del programa de Arquitectura y la Maestría en Logística Integral fueron renovados por los próximos siete años. Así mismo, esta cartera informó de la aprobación de cambios en el programa de Ingeniería Industrial.

 

Uniautónoma continúa en su proceso de mejoramiento para asegurarles a sus estudiantes una educación de calidad cumpliendo con los estándares que establece el MEN. Todos los programas ofertados por la institución tienen registro calificado y seis de los programas de pregrado están acreditados en Alta Calidad.

 

Arquitectura.

Mediante la Resolución N° 005881 del 7 junio de 2019, el viceministerio de Educación Superior resolvió la solicitud de renovación y modificación del registro calificado del programa de Arquitectura.

 

El artículo primero establece que el registro calificado del programa será renovado por el término de siete años y se aprobó las modificaciones en el número de estudiantes en primer periodo, subiendo el límite de de 30 a 75.

 

Maestría en Logística Integral. 

 

De igual forma, el MEN con la Resolución N° 005901 aprobó la renovación del registro calificado de la Maestría en Logística, por los próximos siete años. La decisión se tomó después de que la Comisión Nacional Intersectorial de ASeguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Conaces) recomendara la renovación, tras un informe realizado por pares académicos.

 

Cambios en Ingeniería Industrial.

Por último, con la Resolución N° 005880 del 7 de junio pasado, el Viceministerio de Educación Superior aprobó una modificación al registro calificado del programa de Ingeniería Industrial. El cambio consiste en que el programa ofertado en Uniautónoma ya no tendrá una duración de 10 semestres, sino que será de 9.    

 

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La Universidad Autónoma del Caribe convoca, a través de los Decretos Rectorales No. 005 y 006, para la selección y vinculación de docentes con dedicación de tiempo completo en los programas académicos de Arquitectura y Diseño Gráfico; y para docentes con dedicación de hora cátedra en la modalidad presencial para el programa de Derecho.

 

Así mismo, docentes de idiomas, con dedicación de tiempo completo y de hora cátedra en la modalidad presencial y virtual para el Uniatonoma Center for International Languages (UCIL) para el periodo 2019-02, con el fin de contar con un banco elegible destinado a fortalecer la planta profesoral.

 

Los interesados en participar, deberán presentar los siguientes documentos:

a) Hoja de vida del aspirante. 

b) Copia del documento de identidad.

c) Diploma o acta de grado de los estudios realizados. Para aquellos títulos obtenidos en el exterior, será indispensable haber realizado el trámite de convalidación ante el Ministerio de Educación Nacional; en todo caso, el seleccionado tendrá el plazo máximo de dos (2) meses siguientes a su vinculación para adelantar dicho trámite.

d) Certificados laborales o de experiencia académica presencial y/o virtual, de los últimos 5 años.

e) Certificaciones de producción en docencia. (Entendiendo la mismas como el diseño de programas académicos, elaboración o evaluación de materiales de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje en soporte físico o virtual, innovaciones pedagógicas, entre otras)

f) Certificado internacional del nivel de Inglés C1 (IELTS, TOEFL, CAE, CPE, ECEP).

g) Carta de intención.

 

Los documentos deben ser entregados conforme al cronograma establecido en el Decreto rectoral y en carpeta legajada en el orden señalado anteriormente y hojas foliadas. Estos deben ser entregados en físico definidos en las oficinas de la Vicerrectoría Académica ubicada en el primer piso del Bloque K de la Universidad Autónoma del Caribe con domicilio en la calle 90 Nº 46 – 112 de la ciudad de Barranquilla (Atlántico) en el siguiente horario: de lunes a viernes de 8:00 am a 11:00 am y de 2:00 pm a 5:00 pm.

 

En el caso de los interesados para docente de UCIL, tienen plazo hasta el próximo 15 de junio para entregar los documentos. 

 

Para las personas únicamente con domicilio fuera de la ciudad de Barranquilla podrán enviar la hoja de vida al correo convocatoria en un archivo único en PDF. Para ampliar la información de la convocatoria podrá consultar al final de esta página los DECRETOS RECTORALES No. 005 y 006 para conocer el cronograma del mismo.

 

Pueden aplicar a la convocatoria, las personas que cumplan con los siguientes perfiles:

I. PROGRAMA DE ARQUITECTURA

a. PLAZA 1:

• Dedicación: Docente Tiempo Completo

• Profesional: Arquitecto

• Nivel de Posgrado: Maestría en Arquitectura, con Énfasis en el Área de Expresión y Representación Gráfica.

• Nivel de Inglés: B1

• Experiencia Docente: 3 años

• Experiencia Profesional: 2 años

• Producción Investigativa: 1 producto de diseño, desarrollo y evaluación de materiales de apoyo al aprendizaje.

• Producción Docente: 1 producto científico o divulgativo publicado, resultado de su investigación.

• Manejo de herramientas: Manejo de herramientas ofimáticas, Autocad 2D-3D, 3D Studio Max, Revit, BIM.

 

b. PLAZA 2:

• Dedicación: Tiempo Completo

• Profesional: Arquitectura.

• Nivel de posgrado: Maestría y/o Doctorado en Arquitectura Bioclimática y/o Diseño Sostenible con Énfasis en Eficiencia y Energética de Edificaciones.

• Nivel de Inglés: B1

• Experiencia Docente: 3 años.

• Experiencia Profesional: 2 años

• Producción Investigativa: 1 producto de diseño, desarrollo y evaluación de materiales de apoyo al aprendizaje.

• Producción Docente: 1 productos científicos o divulgativos publicados, resultado de su investigación.

• Manejo de herramientas: Manejo de herramientas ofimáticas.

 

c. PLAZA 3:

• Dedicación: Tiempo Completo

• Profesional en: Arquitectura.

• Nivel de posgrado: Maestría en Arquitectura con Énfasis en Habitad Residencial.

• Nivel de Inglés: B1

• Experiencia Docente: 3 años.

• Experiencia Profesional: 2 años

• Producción Investigativa: 1 producto de diseño, desarrollo y evaluación de materiales de apoyo al aprendizaje.

• Producción Docente: 1 productos científicos o divulgativos publicados, resultado de su investigación.

• Manejo de herramientas: Manejo de herramientas ofimáticas

 

d. PLAZA 4:

• Dedicación: Tiempo Completo

• Profesional: Arquitectura.

• Nivel de posgrado: Maestría en Arquitectura con Énfasis en Teoría del Arte y la Ciudad

• Nivel de Inglés: B1

• Experiencia Docente: 3 años.

• Experiencia Profesional: 2 años

• Producción Investigativa: 1 producto de diseño, desarrollo y evaluación de materiales de apoyo al aprendizaje.

• Producción Docente: 1 productos científicos o divulgativos publicados, resultado de su investigación.

• Manejo de herramientas: Manejo de herramientas ofimáticas.

 

II. PROGRAMA DE DISEÑO GRÁFICO

• Dedicación: Docente de tiempo Completo

• Profesional: Diseñador Gráfico / Comunicador Visual o Social / Artista Visual

• Nivel posgrado: Maestría y/o doctorado en Diseño, Comunicación o Arte

• Nivel de inglés: B1

• Experiencia docente: 5 años

• Experiencia Profesional: 3 años

• Producción investigativa: 3 productos científicos o divulgativos resultados de investigación.

• Manejo de herramientas: Manejo de herramientas ofimáticas.

 

III. PROGRAMA DE DERECHO

• Dedicación: Hora cátedra

• Profesional: Derecho y Ciencias políticas.

• Nivel de posgrado: Maestría y/o Doctorado, Derecho procesal penal o áreas afines

• Nivel de Inglés: B1

• Experiencia Docente: 2 años

• Experiencia Profesional: 2 años en campo público o privado con relación al área.

• Producción Investigativa: Productos científicos en Derecho penal.

• Manejo de herramientas: Manejo de herramientas ofimáticas.

 

IV. DEPARTAMENTO DE UCIL:

Licenciados, filólogos o profesional en la enseñanza del Inglés o lenguas modernas, con postgrado en la enseñanza del Inglés como lengua extranjera o Maestría en Educación. Experiencia en la enseñanza del inglés en ambientes virtuales, para los aspirantes a cursos virtuales. Certificado internacional del nivel de Inglés C1 (IELTS, TOEFL, CAE, CPE, ECEP).

 

Para conocer más de esta convocatoria pueden entrar al siguiente enlace.

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 El Ministerio de Educación Nacional le notificó a la Universidad Autónoma del Caribe, a través de la subdirección de Aseguramiento de la Calidad, el estado de los procesos de registro calificado del programa de Arquitectura y la Maestría en Logística Integral.

 

En el documento, el MEN establece que, tras consultar el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior- SACES, encontró que los actos administrativos están en estapa de firma para su posterior numeración y notificación.

 

La Universidad Autónoma del Caribe lleva más de cinco décadas trabajando en el mejoramiento de sus servicios para ofrecerle a los estudiantes de la región una educación de calidad. Cabe recordar que todos los programas de pregrado y posgrado tienen sus registros calificados vigentes, y que seis programas de pregado están acreditados en Alta Calidad por parte del MEN.

 

Los nuevos desafíos a los que se enfrentará la Uniautónoma están encaminados a una ruta de acción para alcanzar las metas institucionales propuestas, dentro de ellas la de alcanzar la acreditación institucional a través del fortalecimiento de las competencias que poseé el talento humano. LLT

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De acuerdo con varios medios de la prensa local, mayo empezó con un incremento del 6% en el consumo de energía, debido a las altas temperaturas registradas en la región. Según Electricaribe, dicho aumento va por cuenta del uso permanente de electrodomésticos asociados a la refrigeración, tanto en el sector residencial como en el comercial.

 

Lo anterior, sin duda, es así y es porque el aire acondicionado se ha convertido en una necesidad casi primaria para sobrevivir en medio de los 35 grados centígrados, en el mejor de los casos, a los que estamos expuestos por vivir en esta zona del país.

 

Es así que las tarifas sobrevaloradas serán una constante, pero desde la arquitectura es posible contemplar no una sino varias soluciones al respecto. Así que, si tu casa está por ser remodelada o tu familia está por invertir en la construcción de una, este tema será de tu interés. Sigue leyendo. Brindar soluciones de este tipo también es deber de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

La primera alternativa.

Según Salvador Coronado, arquitecto y profesor de tiempo completo del Programa de Arquitectura, en Uniautónoma, hay elementos que ayudan a mitigar la sensación de calor en el interior de una vivienda y son los verticales, como los parasoles o los muros verdes en fachadas.

 

Las estrategias mencionadas hacen parte del concepto de optimización de materiales utilizados y de la bioclimática, dice Coronado -también magíster en Restauración Arquitectónica de la Universidad Politécnica de Madrid-, pero “ese efecto de confort interno y reducción del calor en cualquier estructura habitacional se logra desde la etapa de la planificación, cuando se deben tener en cuenta las condiciones ambientales”, agrega.

 

El docente adjunto a nuestra Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño referencia al Green Building, el Hotel Hilton y el Colegio San José como ejemplos de esas edificaciones que se apoyan en la planificación estratégica para mantener una temperatura soportable en su interior, “son inmuebles limpios, en los que se da la reutilización de energía, el uso de energía renovable y de materiales no convencionales”, añade.

 

Esas son las condiciones que debe cumplir una estructura para dar el beneficio en la climatización y en el ahorro, pero seguirlas es algo más complicado que solo instalar lo que parecería ser la solución a errores que solo se descubren una vez se ha cristalizado cualquier tipo de proyecto.

 

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La clave: zonificación.

Conforme Zulma Buendía, arquitecta y especialista en Diseño, no es difícil lograr que un espacio sea agradable y proyecte el confort necesario en cualquier hecho arquitectónico, territorio y clima a nivel universal, “después que el diseñador -conociendo las realidades climáticas y contextuales- operacionalice como parte fundamental en el desarrollo del proyecto, el proceso de la Zonificación”, indica.

 

La profesora de tiempo completo del programa de Arquitectura explica que cuando el desarrollo del proyecto arquitectónico se basa en dicho proceso -partiendo de las realidades urbanas, teóricas, críticas; culturales, psicológicas, tecnológicas y del programa arquitectónico- se puede asegurar respuestas equilibradas de confort en la consolidación de los espacios.

 

“Lo anterior también será posible si se aplica la lógica relación de las diferentes zonas y espacios de un hecho arquitectónico con el clima y la percepción psicológica de los usuarios apoyados en los factores tecnológicos”, asegura Buendía.

 

En cambio, “cuando no se zonifica y no se ha hecho el proceso lógico entre la relación de los diferentes espacios y el clima, se fracasará en lo que respecta a desarrollar el confort ambiental y psicológico, a esto se le debe sumar inmediatamente un tercer factor: acudir al apoyo de la ambientación artificial como aires acondicionados, abanicos, luminarias, extractores, pues incrementarán el gasto energético y afectará la sostenibilidad del hecho arquitectónico”, añade.

 

“Imagínate una alcoba ubicada justamente donde muere el sol, eso será un infierno. A las 10:00 de la noche, aún la cama estará tibia y esto no tiene que ver con la tecnología aplicada a la construcción sino con la competencia profesional del diseñador. Este es el problema que ocurre cuando no se zonifica y el diseñador hace caso omiso de la realidad climática”, comenta Buendía.

 

Por fortuna, de acuerdo con Buendía, hay muchas maneras de hacer que un espacio sea confortable y amigable con este clima cálido y la vegetación, las perforaciones -puertas, calados, ventanas en persianas y patios internos-, los muros perimetrales; divisiones internas y cubiertas construidas con materiales no conductores de la radiación externa son excelentes opciones para tal fin, informa la entrevistada, también magíster en Educación, quien de inmediato aclara que una cosa es diseñar una casa con los atributos de la zonificación y otra es tratar de lograr la rehabilitación de una vivienda usada.

 

Según Buendía, este último ejercicio es difícil, más no imposible. Lo que se buscaría en él es lograr que el viento que entra a una habitación salga para cumplir su función de equilibrio climático. La docente sostiene que en el entorno caribeño y colombiano, el paradigma de diseño para refrescar un ambiente es la perforación horizontal y vertical, “vacíos internos, que hacen que el viento entre y salga por toda la casa, es decir, lograr un diseño abierto”, puntualiza.

 

Es más, en la Costa Caribe, “una vivienda que no logre las características bioclimáticas -sol, vegetación, lluvia, vientos y sombras- es una casa terrible, caótica, calurosa, oscura, casi inhumana y es ahí es donde se presente el gasto de energía para alcanzar el confort a través de la ambientación artificial. Una vivienda donde no entra la luz ni el viento así como donde no se generan espacios sombreados, será la proyección de un mal diseño”, opina la experta.

 

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El problema, para Buendía, es que no se acude al criterio de la zonificación de los espacios, sino que se procede a diseñar teniendo en cuenta solo factores como la ganancia general de los inversionistas y no en el confort del usuario. Este fenómeno no solo se observa en el diseño de las viviendas de solución social sino también en la mayoría de los diseños para zonas de estratos altos donde el paradigma bizarro podría ser la improvisación y la indiferencia por el confort de quien habitará en esa estructura, quien siempre resulta la victima circunstancial de este proceso”, advierte Buendía.

 

“En todos los climas, el diseño arquitectónico debe responder a los procesos bioclimáticos”, encima Buendía quien además explica que es más difícil en países donde se experimenta los cuatro climas, pero se puede lograr el equilibrio buscado y “sería cuestión de manejar componentes como la trayectoria solar, la radiación, la trasmisión del calor; el confort térmico, el efecto invernadero, entre otros importantes factores que -al tenerlos en cuenta- disminuyen el impacto ambiental, reduciendo el consumo de energía”, agrega.

 

En el lado opuesto del territorio del Caribe, Buendía considera las perforaciones abiertas un problema para el manejo del confort ambiental. De hecho, “no son una buena idea en países de clima frio. Imagínate una casa con patios abiertos e internos en Siberia o en cualquier lugar en el que la temperatura llegue a 13 grados bajo cero. No se puede, pero se podrían implementar ventanas con vidrios fijos que dejen pasar la luz, pero no el frio”, contrasta.

 

En lo que concierne a las cubiertas verdes que tanto se utilizan en los países desarrollados como Noruega y alrededores, Buendía considera que son casi una moda, “un asunto que a veces cumple con la misión del manejo de la ambientación o para lograr una imagen que responda a las corrientes estéticas de los tiempos actuales”, dice. Sin embargo, existen muchos logros en los diseños verdes de algunas propuestas arquitectónicas que en ocasiones no podemos implementar en nuestro medio debido a los costos y la alta tecnología que se necesita para su construcción y mantenimiento.

 

No obstante esta realidad, “es cierto que es mejor contemplar lo verde de la naturaleza que un muro de concreto en las ciudades caribeñas. La paleta gris del concreto en estos territorios calurosos, tanto culturalmente como desde la percepción psicológica, podría aumentar el calor y proyectar una imagen estática, inhóspita y aburrida, habría que tamizarla con el color y el verdor de la cultura Caribe”, define Buendía.

 

En caso de calificar el trabajo de un arquitecto de antaño y el de uno actual, Buendía dice que “no sería justo debido a su filtro filosófico así como a su gusto personal, porque la comparación entre una edificación de principios de siglo XX y una actual tiene sus ventajas y desventajas“, opina y complementa dejando ver que se inclina por los encajes de yeso, los claustros sombreados, los pisos de mosaico Pompeya y los jardines tachonados de flores tropicales.

 

Si por Buendía fuera, otorgaría una meritoria calificación a una casa quinta de los años veinte del barrio El Prado, sobre la evaluación de un apartamento de estrato alto. Sin embargo, “sin dañar ni ofender esta casa, la misma tendría que ser actualizada con una infraestructura acorde a los tiempos actuales. Ese es el dilema de pertenecer a dos mundos, y siempre será una discusión bizantina sin una respuesta concreta y objetiva porque la proyección real está sujeta a lo más difícil del diseño arquitectónico: lograr el equilibrio de un diseño donde el cuerpo demanda solo un veinte por ciento de solución, mientras que la psiquis demanda el ochenta por ciento de la realidad del espacio en servicio para el hombre”, postula Buendía.

 

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Técnicamente hablando.

Jair Díaz, ingeniero industrial, también docente de la facultad antes mencionada, afirma que en 2015 salió la primera resolución sobre buenas prácticas de construcción, “la 549, del Ministerio de Vivienda, Ciudad y Territorio, alineada con el Decreto 1077 -del mismo año y del mismo ministerio- en el que se establece unas medidas activas y pasivas para la implementación en construcciones sostenibles, siendo esta la primera normativa legal vigente en Colombia al respecto”.

 

Según Díaz, estas medidas de eficiencia son métodos que se pueden llevar a cabo mientras se diseña y se construye el edificio y, por supuesto, que ayudarán a mejorar el desempeño del mismo. Se definen ampliamente en cuanto a eficiencia energética y de agua, porque son los parámetros a los que más rápido se les puede dar trazabilidad en una construcción”, agrega Díaz, además magíster en Energías Renovables.

 

De acuerdo con Díaz, “la eficiencia energética pasiva tiene que ver con aspectos civiles y arquitectónicos del diseño de edificaciones y estas características determinan la manera, la forma y los detalles del cerramiento del edificio, los que a su vez tienen relación directa con la eficiencia energética. Por ejemplo, la relación de la ventana-pared: una cuestión más de exterior”, informa quien es también aspirante a doctor en Sostenibilidad de la Universidad Politécnica de Cataluña.

 

Conforme Díaz, no es lo mismo la transmitancia térmica de un muro a la de una ventana. Inclusive, “hay diferentes medidas como los sombreamientos horizontales, verticales y mixtos, que ayudan a definir y a controlar la transmitancia térmica de estos muros. Además, hay unos valores que me ayudan y se trata de los valores U, los cuales determinan la transmisión de calor en unidad de tiempo, a través de la unidad de área de un material o construcción y las películas de aire del borde, inducido por la diferencia de temperatura unitaria entre los entornos a cada lado”, informa.

 

Todo lo anterior, significa que el aislamiento, que se pueda conseguir con los materiales de construcción indicados, sí ayuda a reducir el potencial caluroso de los muros y de los vidrios en los ventanales, lo cual es tarea conjunta de un arquitecto y de un ingeniero.

 

Ya lo sabes. Si tu familia está a punto de invertir en la construcción de una propiedad, sugiere el no dejar de acudir a los expertos en el tema. Hazlo por el factor de ahorro y por evitar las altas temperaturas en casa. JSN

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Una vez más nuestra Universidad queda en alto por la buena preparación de sus estudiantes. Esta vez el logro se dio en el tope de los resultados de las pruebas Saber Pro de 2018 y el protagonista fue Ranferis Trujillo, de 21 años, quien cursa décimo semestre de Arquitectura.

 

Resulta que…

 

Aunque en ese entonces no podía creerlo, lo cierto fue que Trujillo entró a la página del Icfes para ver los resultados de las pruebas y se encontró con un puntaje de 300 sobre 300, siendo la mayor de las calificaciones obtenidas en dichas pruebas estatales. “Creo que la única en ese nivel desde que se hace el examen”, cuenta el joven.

 

Es así que Trujillo se perfila desde ya como un profesional de éxito en su campo, con alto sentido de armonía y respeto por las características del entorno.

 

Fue el pasado 7 de octubre de 2018 cuando se llevaron a cabo las dos jornadas del test para universitarios. En la prueba general, que contaba de un cuadernillo y preguntas de selección múltiple, Trujillo obtuvo un puntaje de 150 (la media a nivel nacional).

 

En la prueba específica fue donde este joven, oriundo de Galapa, alcanzó la máxima nota debido a un diseño, bajo condiciones asignadas por el mismo Icfes, el cual le tomó diseñar ocho horas de ese domingo.

 

“El proyecto consistió en el diseño de un bar y debía tener mucha relación con el contexto, con la identidad y con el lote, por lo que tuve que ser muy creativo”, cuenta Trujillo.

 

Siempre sonriente, Trujillo recuerda que fue como elaborar y entregar un plano pero hecho a mano, explicando las características y especificaciones como materiales de construcción, así como cumpliendo con las exigencias como parqueadero y aprovechando los elementos paisajísticos propuestos.

 

“No es que me haya inspirado en algo en especial, pero sí cumplí con la norma de dar una forma integral y con la relación coherente en la realización de mi propuesta. Era un escenario irreal en el que estaba el rio cerca y el lote era de forma triangular y tenía que ingeniar la manera de hacerlo lo más viable posible”, añade.

 

Trujillo atribuye la excelencia de su idea a haber incluido una serie de criterios que fundamentan lo plasmado, pues “a nivel proyectual eso cuenta”, agrega.

 

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Después de ese logro, ¿qué viene ahora?

“Cosas buenas vendrán, no me han dicho nada. Supe de alguien que logró lo mismo hace tiempo y recibió una medalla”, dice este joven que estudió becado toda su carrera y que hoy se desempeña como residente de interventoría en una empresa constructora de Barranquilla.

 

Trujillo tal vez espera un reconocimiento, pero, pase lo que pase, planea hacer una especialización en gerencia de proyectos y esperar a que se le sigan dando las cosas. Siempre tuvo claro que lo suyo era la arquitectura, ya que su familia siemrpe trabajó en áreas afines, como la carpintería. Las materias en las que mejor se desempeñó durante los primeros semestres fueron urbanismo y diseño. "Son tan importantes que las dos unidas dan una propuesta viable e impactante”, sostiene.

 

Por lo anterior, aconseja a quienes están empezando su pregrado prestarle atención a lo más mínimo, incluso a esas asignaturas que parecen de 'relleno', porque siempre son datos que serán importantes en asignaciones como la suya.

 

Por último, le agradece a la universidad el nivel de preparación y también lo hace a la alcaldía de Galapa. “Pude acceder a la educación superior en una universidad privada y de alta calidad gracias a los convenios entre las dos entidades”, afirma.

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La Universidad Autónoma del Caribe celebra 50 años de haber sido creada la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño, aunque en 1968 inició como un programa que buscaba facilitar la instrucción, adaptar los estudios a las necesidades del país, elevar el nivel moral de los educandos y hacer seres humanos tolerantes y respetuosos.

 

En el marco de esta celebración la institución es anfitriona del IX Congreso Internacional de Arquitectura ’50 años de Arquitectura Uniautónoma. Egresados: Experiencias Significativas’, que se desarrollará los días 29, 30 y 31 de octubre. También tendrán lugar el V Encuentro Internacional de Grupos y Semilleros de Investigación + Cultura, además de la IX Anual de Estudiantes de Arquitectura.

 

La jornada inició con un reconocimiento a egresados ilustres y a la primera camada de arquitectos que ingresó en el primer año de creación del programa. Los diplomas fueron entregados por la rectora Claudia Da Cunha Tcachman, la vicerrectora Académica Patricia Pinilla, la decana de la facultad Emilia Velásquez y el director del programa Alfredo Arrieta.

 

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“Hemos recorrido 50 años, ahora debemos visionarnos hacia el futuro. La construcción de las próximas décadas tenemos que hacerla desde la academia y qué mejor forma de hacerlo que con encuentros donde el conocimiento sea el principal factor”, señaló la rectora.

 

Entre los egresados exaltados por su “aporte significativo en la historia del programa en el marco de la celebración de sus 50 años y por edificar país a través de su rol profesional” estuvieron Helmut Bellingrodt, medallista olímpico; Angelo Pezzano, Alfredo Ripoll, Sergio Rojas Huertas, Alfonso Peña Ramos, Diana Escorcia, Rosamira Guillén, Miguel Bornacelli y María Alexandra Cardona.

 

De igual forma, hubo un reconocimiento especial para el primer decano de la facultad Raúl Armendáriz y para la fallecida decana Paola Sarabia, ambos por su aporte invaluable y el legado que dejaron en la universidad.

 

“Me siento orgulloso de ver tantos muchachos en esta pasión de esta profesión tan hermosa. Nunca es tarde para llegar al norte que nos hayamos impuesto. Me siento orgulloso de ser egresado Uniautónoma”, manifestó Bellingrodt al auditorio.

 

Por su parte, el director del programa de Arquitectura advirtió a los asistentes sobre la necesidad del profesional contemporáneo de “renovar constantemente su conocimiento para conservarlo actualizado”, lo que le permitirá “mantenerse en un mercado laboral cada vez más competitivo”.

 

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Durante este lunes se realizaron varios conversatorios, en los que los egresados compartieron sus experiencias significativas con los estudiantes, como el de Diana Escorcia sobre La ventana al mundo. Además se realizó el conversatorio ‘Sostenibilidad en el Diseño, Arquitectura y Urbanismo’, con la moderación de Gregorio García Pereira y la participación de Katia González, Augusto Pinto, Liliana Borrero, Nancy Jattin y Oscar Swering.

 

Para este martes y miércoles continuarán de 8:30 de la mañana a 5 de la tarde los conversatorios y las clases magistrales de experiencias significativas por parte de egresados y docentes. Dentro las charlas a destacar están ‘Sociedad, cultura e innovación’, ‘La cultura del miedo’, ‘Emprendimiento y sostenibildiad’ y ‘Arte, tecnología y comunicaciones, entre otras.

 

La Universidad Autónoma del Caribe tiene como una de sus principales misiones el fomentar espacios académicos de debate y discusión sobre los nuevos conocimientos y tendencias de las investigaciones, tanto para que sus estudiantes sean formados de manera integral como para ser un referente de estudios en la región.

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En el marco de la celebración del Día del Arquitecto, el pasado sábado 27 de octubre la Sociedad Colombiana de Arquitectos regional Guajira entregó un reconocimiento al programa de Arquitectura de la Universidad Autónoma del Caribe, por motivo de la celebración de sus 50 años.


La entidad reconoció la “invaluable labor formativa de arquitectos con alto compromiso social en procura del bienestar del Caribe colombiano”. La exaltación fue recibida por el director del programa de Arquitectura, Alfredo Arrieta, quien en nombre de la universidad agradeció por tan honrado reconocimiento.

 

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El acto estuvo presidido por la Alcaldesa de Riohacha Alexa Henriquez y Xenia Meza Barros, Directora de la Sociedad Colombiana de Arquitectos, regional Guajira, ambas egresadas de la Universidad Autónoma del Caribe y quienes recibieron exaltación por parte de la institución por su aporte al desarrollo de la arquitectura y urbanismo de la región.

 

En este mismo acto se convocaron a los egresados del programa en la Guajira para conmemorar su día y para que recibieran por parte de la institución y su oficina de egresados la credencial que los acredita como graduados y socializarle las áreas estrategias y beneficios otorgados para ellos desde la institución. 

 

En el evento se invitó a todos los egresados de Uniautónoma y otras universidades al IX Congreso Internacional de Arquitectura ’50 años de Arquitectura Uniautónoma’, a celebrarse en la universidad los días 29, 30 y 31 de octubre. También tendrán lugar el V Encuentro Internacional de Grupos y Semilleros de Investigación + Cultura, además de la IX Anual de estudiantes de arquitectura.

La Universidad Autónoma del Caribe tiene como una de sus principales misiones el fomentar espacios académicos de debate y discusión sobre los nuevos conocimientos y tendencias de las investigaciones, tanto para que sus estudiantes sean formados de manera integral como para ser un referente de estudios en la región.

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