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El tercer y último día de la ExpoUAC 2020 fue reservado para las clases modelo de las facultades de Arquitectura, Arte y Diseño y para las de Ingeniería. La dinámica: la misma que se aplicó en las etapas anteriores, debido a las condiciones de nuestro presente y a la orden de permanecer en casa, para evitar mayores contagios de Covid19.

 

A las 10:00 de la mañana, empezó la conferencia ‘Ilustraciones de moda con materiales convencionales’, alusiva al Programa de Diseño de Modas, bajo la tutoría de Liliana Quintero, docente de dicha unidad académica.

 

En este segmento, a los presentes les fue explicado cómo se diseñaban atuendos estampados con animal print, la técnica para llevarlo al papel y los lápices o plumones indicados para tal ilustración.

 

Luego el turno fue para el Programa de Diseño de Espacios, con la clase modelo ‘El diseño de espacio es la realidad de un edificio’, con la guía de los docentes José Ricardo Meriño y Jesús David Alfaro.

 

En esta parte de la ExpoUAC 2020 se habló sobre el campo de acción de los profesionales en este campo, en la creación de una unidad habitacional de este tipo.

 

Desde la domótica hasta otros aspectos como el manejo del espacio y el manejo de la luz y el uso de materiales en este sentido.

 

Al mismo tiempo, Jonathan Fábregas, docente del Programa de Ingeniería Mecánica, introdujo a los interesados en el mundo de la ingeniería mecánica, con la clase modelo ‘Diseño asistido por computador’.

 

A las 2:00 de la tarde, el turno fue para el Programa de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones, con la charla ‘Mi primer invento’, dando apertura a la última etapa de esta ExpoUAC 2020, con uno de los fuertes de nuestra universidad: los emprendimientos y el tema de las patentes, tópicos en los que tanto se ha avanzado en los últimos años. El encargado de esta clase modelo fue el docente Salling Pallares.

 

El cierre de esta serie de conferencias introductorias a la academia, estuvo a cargo del docente y director de Investigaciones Pablo Bonaveri, quien habló de los logros de Uniautónoma al respecto y de las ventajas de emprender de esta manera.

 

Bonaveri contó a los presentes sobre las experiencias de estudiantes que se han atrevido a innovar y a crear diferentes dispositivos promisorios a la realidad y al mundo, lo cual sirve de inspiración a quienes empiezan a caminar en el sendero académico y de la mano de nuestra Alma Máter. JSN

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El primer día de la feria Expo Uniautónoma 2020 dio inicio con la charla liderada por el ingeniero de mercados y magíster en finanzas, Johann Abaunza, quien compartió a modo de guía una serie de estrategias para los docentes, rectores y psicoorientadores en las escuelas y universidades en busca de lograr clases online exitosas.

 

Primeramente, explicó algunas de las ventajas en cuanto a flexibilidad que genera el hecho de estudiar desde casa. A diferencia de lo acostumbrado unos meses atrás, ahora los estudiantes no tienen la necesidad de compartir el mismo lugar físico con sus docentes para participar de una clase. Cada uno desde su casa, oficina o el lugar en el que se encuentren pueden conectarse a las clases online a través de las diferentes herramientas digitales destinadas para ello.

 

Según Abaunza, las clases online deben estar soportadas en estrategias concretas que permitan integrar las herramientas, conservar la flexibilidad y contribuir al proceso de formación del estudiante. Para ello, los docentes deben establecer unos objetivos que actúen como el pilar de las estrategias a formular.

 

Los objetivos de las clases online deben estar articulados con los propósitos de formación y los currículums de los programas académicos en los que se ubican las diferentes clases.

 

Luego de definir los objetivos de la clase online, de acuerdo con el experto, el docente debe entrar en la planificación de acciones a través del aula virtual que permitan brindar una clase interactiva que resulte llamativa para los estudiantes. Las clases magistrales no son la única opción y con todas las herramientas digitales dispuestas para fines educativos hay que promover la interacción entre los estudiantes y el docente.

 

Es necesario incorporar herramientas didácticas en las clases, premiar el cumplimiento de los estudiantes, motivarlos en los procesos e innovar en las teorías y fundamentos pedagógicos. Abaunza apuntó que hay que cambiar la forma de cómo se dispone y se organizan los recursos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Lo anterior, mediante instrucciones detalladas, indicaciones concretas, aprendizaje colaborativo y la adopción de un modelo de educación disruptiva, es decir, que sea capaz de entender y avanzar de la mano con los cambios del contexto social.

 

Seguidamente, el decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Autónoma del Caribe, David Luquetta, lideró la charla titulada “La transformación social y la universidad: contexto antropológico de la educación”, en la cual abordó cómo ha sido la transformación antropológica de la universidad y de la educación en la actualidad.

 

El decano hizo énfasis en la necesidad de repensar cuál debe ser el papel de los docentes como acompañantes en el proceso de la formación de los estudiantes y la sociedad en general. En todos los programas de la Uniautónoma se han hecho reflexiones en torno a la postura que deben cumplir las ciencias sociales y humanas frente a la educación y la conformación de la sociedad.

 

Según el docente, la propuesta de la UAC gira alrededor de romper con lo tradicional y establecer nuevos paradigmas que permitan redireccionar el papel de la educación en la formación de los estudiantes como personas, es decir, darle prioridad a la formación de un ser humano antes que cualquier profesional, ya sea psicólogo, comunicador, etc; antes de adquirir conocimientos específicos en cualquier disciplina, los estudiantes deben formarse como seres humanos integrales capaces de impactar positivamente en la sociedad.

 

Más allá de construir conocimiento, según Luquetta, la educación tiene que brincar fronteras entre las disciplinas y brindar una enseñanza integral para que las personas adquieran la capacidad de actuar en pro de la transformación social de su entorno y su comunidad cultural. Allí entra en juego el papel de la cultura, el paradigma antropológico de la educación y los procesos sociales.

 

La educación tiene la obligación de acompañar al estudiante durante su proyecto de vida, no solo hasta la graduación. La Uniautónoma está comprometida con la formación de profesionales integrales que sean el resultado de una manifestación cultural, familiar, política e ideológica con énfasis lo humano en busca de contribuir a la transformación social desde la academia.

 

El decano David Luquetta invitó a todos los participantes del evento a que se acerquen a la Universidad Autónoma del Caribe y conozcan la calidad de sus currículos y la capacidad que tienen los docentes para orientarlos en sus proyectos de vida.

 

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Otra conferencia que hizo parte del primer día de la feria Expo Uniautónoma 2020 fue la liderada por el programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, en cabeza de la bióloga con doctorado en gestión del turismo, Gleini Gallardo; acompañada por la directora del programa de la institución, Sandra Osorio Bastos.

 

Esta charla llevó por título “El turismo y su aporte a la calidad de vida” y se centró en describir el papel clave que juega el turismo como motor cultural y económico a nivel mundial. El turismo constituye la actividad que representa mayor productividad para todos los países a nivel mundial, y por ende, es un sector importante para el desarrollo social que requiere de una constante reinvención y adaptación a los acelerados cambios del entorno.

 

En el departamento del Atlántico existen alrededor de 150 atractivos turísticos con características únicas que atraen a turistas de todas las partes del mundo. La conferencia contó con un ejercicio didáctico en busca de interactuar con los participantes del evento, el cual, se trató de adivinar a cuál municipio del Atlántico pertenecían los atractivos turísticos que se iban mostrando en pantalla. Dentro de los lugares destacados en el ejercicio se observaron la Casa Museo Julio Flórez, la Ciénaga de Mallorquín, Caño Dulce, el Festival de la Arepa e’ Huevo, el Mirador del Guájaro, el Festival del Millo, el Festival de la Yuca y la Casa del Carnaval.

 

La directora del programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, Sandra Osorio, explicó todos los beneficios que ofrece la institución y por qué los estudiantes interesados en formarse en esta área deberían escoger la Uniautónoma. Del mismo modo, el docente PTC del programa, Efraín Castro, también aprovechó el espacio para invitar a todos los aspirantes a interesarse en la UAC, puesto que, el programa de turismo en la universidad abre puertas desde todos los puntos de vista y "tiene una composición de asignaturas variadas, integrales y completas. De la Uniautónoma salen profesionales con bases fuertes en la parte administrativa, comercial, operativa y de servicios. Esa es una de las principales ventajas que tienen los estudiantes de la UAC, pueden desempeñarse en cualquier sector de la economía nacional gracias a la versatilidad de nuestro programa académico”. VSC

 

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Como parte de ExpoUAC 2020, fueron llevadas a cabo otras clases introductorias a futuros estudiantes, en esta primera jornada de tal evento, que año tras año se da a manera de abrebocas a todo el conocimiento que se transfiere en nuestras aulas.

 

A las 11:00 de la mañana de este miércoles 24 de junio se dio inicio a la clase modelo ‘Audiencia de conciliación simulada, mecanismo de solución de conflictos’, correspondiente al programa de Derecho.

 

La muestra fue liderada por los docentes Iveth Rodríguez, Nubia Marrugo y Santiago Marín, de dicha unidad académica y en ella se tocaron temas como la definición de conflicto, su constancia en la vida del ser humano y los mecanismos de resolución.

 

De acuerdo con los profesores que sirvieron de guía para este anticipo académico, el conflicto siempre estará sujeto a la naturaleza y vida humana, por lo que estudiar Derecho osiempres erá una decisión inteligente

 

De hecho, la materia de estudio en este programa es precisamente el conflicto y es que de no existir, la gente se quedaría en al zona de confort y no habría aprendizaje ni evolución.

 

Jueves, 25 de junio.

A las 10:00 de la mañana empezó el abre bocas que corresponde a la asignatura de Branding Personal y Marketing de Contenido, que hace parte del pensum del programa de Comunicación Social y Periodismo.

 

Esta clase modelo se dio bajo el nombre de ‘Crea tu marca personal’ y fue la docente Karen Martínez la encargada de exponer a los presentes en la video conferencia lo que aprenderán en ella.

 

De una manera dinámica y muy a tono con el gusto de la juventud, Martínez dio la información al respecto, dando participación a cada uno de los interesados y explicando la importancia de proyectarse, cumpliendo con los parámetros de vitrina exitosa de nuestras capacidades u talentos particulares.

 

Más tarde, el turno fue para la docente Joselin Conrado, con su clase ‘El rol del contador en la nueva era tecnológica’, la cual hizo parte del repertorio a mostrar desde el programa de Contaduría.

 

En esta muestra se dio a conocer lo que los interesados podrán aprender en Uniautónoma, al respecto. El foco de esta simulación fue el uso de los programas informáticos propios de la carrera, pues la idea principal es preparar al futuro contador para aprovechar las ventajas tecnológicas del presente y así poder concentrarse más en la interpretación de los datos, así como en la creación de estrategias para optimizar el potencial productivo de toda organización.

 

El segundo segmento de esta etapa de ExpoUAC 2020 fue abierto por Yeimmy Ilias Isaza, con su clase modelo ‘Introducción a los negocios internacionales’. Ilias Isaza explicó en ella todo lo referente en materia de los procesos geopolíticos y todos los aspectos que influyen en las importaciones y exportaciones, así como en la llegada al país de empresas extranjeras o salida de las nuestras a otras latitudes.

 

La importancia de esta clase virtual y muestra de lo que se aprenderá desde primer semestre, en el programa de Negocios y Finanzas Internacionales radica en que, para la economía mundial, es crucial que se tenga estos conocimientos y Uniautónoma se destaca en los que imparte en este sentido.

 

Sobre algo muy parecido se habló durante la conferencia ‘Logística de distribución física internacional’, de la mano de Orestes Martínez Sosa, como muestra de lo que se aprenderá en la Maestría en Logística, siendo su nivel e importancia y la justificación de su existir en nuestra oferta el controlar detalle a detalle la salida y la entrada de bienes y productos al país, a territorios extranjeros, así como la entrega de servicios a usuarios nacionales o foráneos,.

 

Por último, al término de esta segunda etapa de ExpoUAC 2020, se dio la clase modelo ‘Cómo aprende el cerebro’, bajo la guía de la PHD Mariana Pino, docente del Programa de Psicología,

 

Con una descarga total de conocimientos sobre este proceso, Pino explicó a los jóvenes presentes en su conferencia las características de este órgano, así como los detalles que se deben tener en cuenta cuando hay anomalías, cuyas consecuencias son diferencias en el comportamiento y raciocinio de quienes las presentan.

 

Lo anterior, se dio -nuevamente- para mostrar lo mucho que se pie enseñar, en este sentido, en el Programa de Psicología. Cada uno de los exponentes, tienen un lazo que ellos conecta a Uniautónoma que va más allá de solo ser docente.

 

Se trata de haber sido egresados de alguno de nuestros programas, otra evidencia de la excelente formación que se imparte en nuestro campus. JSN

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La Universidad Autónoma del Caribe está comprometida con los nuevos modelos de aprendizaje, es por eso que durante tres días estará realizando la Feria Virtual Expo Uniautónoma, donde mostrará a padres de familia, aspirantes y directivos de colegios, la oferta de 24 programas de pregrado con una completa agenda de clases dinámicas y participativas.

 

Desde las 9 de la mañana de este miércoles, a través de la plataforma Zoom y con transmisión en directo por el Facebook Live de la institución, el Viceministro de Educación Superior, Luis Fernando Pérez, hizo la instalación del evento, en compañía del rector de Uniautónoma, Mauricio Molinares Cañavera, y la vicerrectora Académica de la institución, Patricia Pinilla. 

 

El rector Molinares aprovechó el evento para presentarse a los aspirantes y mandar un saludo de unidad a todos los colaboradores, estudiantes y personal docente de Uniautónoma, además de una invitación a los jóvenes de la región a que sigan confiando en la institución.

 

“La educación superior es la mejor forma de hacer país. Venimos con una inyección de motivación, de fuerza, de alegría, de disciplina y de autoridad, para seguir avanzando en una casa de estudios superiores que por más de 50 años ha parido para el Caribe colombiano casi 53.000 egresados, que hoy en día son fuerza de impacto de lo que es esta casa en medios de comunicación, en empresas públicas, en empresas privadas, donde se destacan. Los invitamos a que sean parte de esta familia”, expresó el rector.

 

Por su parte, la vicerrectora Patricia Pinilla recalcó la importancia de la academia como uno de los pilares fundamentales que han sostenido a Uniautónoma y que sigue poniéndola en los principales lugares del plano educativo en el país.

 

“La academia ha sido el pilar de la institución durante 53 años. Durante estos tres días los padres de familia, aspirantes y miembros de los colegios podrán interactuar con decanos y directores de programa de nuestra institución. Sabrán que el 80 % de nuestros grupos de investigación están en las categorías top, contamos con un profesorado preparado con doctorados y maestrías. Están a un clic de hacer realidad sus sueños”, manifestó.

 

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Viceministro de Educación Superior.

Uno de los temas principales de la intervención del viceministro fue la situación de las universidades frente a la pandemia y las medidas del Gobierno Nacional para adaptar la educación a la “nueva normalidad”.

 

“Establecimos unos básicos de protocolo siguiendo los esquemas que el Ministerio de Salud y Protección Social ha orientado para no salirnos de los componentes fundamentales. Construimos una directiva que permite a las instituciones de educación superior, bajo siete componentes, alistarse para recibir a los estudiantes. Lo hicimos en dos fases: junio y julio serán los meses en los que aquellos que están estudiando podrán regresar, siempre y cuando lo hagan a los cursos donde sea necesario una aplicabilidad práctica y la manipulación presencial de instrumentos. Esos espacios prácticos asistidos se priorizaron en junio y julio”, explicó Luis Fernando Pérez.

 

Sobre la fase 2, señaló que iniciaría en agosto y hace referencia a la “presencialidad con alternancia”. Según explicó el viceministro, esto significa que a medida que la curva de la epidemia vaya evolucionando, “tendremos que ir adaptando la manera en cómo se dan las clases”.

 

“Para la Universidad Autónoma del Caribe será muy importante tener todos los mecanismos de presencialidad asisitida con tecnología para que todos sus 22 programas presenciales en pregrado puedan seguir llevándose a cabo algunos meses presencial, algunos meses de manera asistida por tecnología, dependiendo cómo en Barranquilla siga la curva epidemiológica. Debemos acostumbrarnos a nuestra nueva normalidad y la nueva normalidad es una educación de calidad resignificando la presencialidad asistida por tecnología también”, manifestó el funcionario.

 

En su participación, el viceministro rescató la importancia de que “aún en momentos difíciles, en momentos de pandemia” la sociedad siga pensando en lo fundamental, “que es construir el capital social de las regiones mediante la educación. La educación es ese gran activo que tiene una sociedad en la construcción de su capital social. No hay nada que compense tanto la transformación de una sociedad completa como la educación”.

 

Sin embargo, aseguró que todavía hay “grandes retos en cuestión de acceso y permanencia”, pero indicó que es fundamental que los jóvenes buscan “una institución adecuada para sus inquietudes intelectuales, para el crecimiento profesional sean capaces de estar y permanecer en el sector educativo”.

 

Sobre los retos, el principal es la conectividad con acceso a internet y los equipos. El viceministro aseguró que es necesario “tener buenas condiciones de conectividad, de acceso a los equipos” y por eso con el Ministerio de las TIC han “estado trabajando en internet a los hogares, en una estrategia muy poderosa, que con solo 8 mil pesos pueden muchos hogares recibir internet durante todo el mes”.

 

“El Gobierno Nacional ha establecido una estrategia integral para acompañar a los hogares colombianos y sobre todo aquellos donde hay mayores necesidades, que es a los que más debemos apoyar”, agregó Luis Fernando Pérez.

 

Con respecto al acceso gratuito, el funcionario explicó que el Gobierno “tiene una herramienta muy poderosa que se llama Generación E, un programa que acompaña a 110 mil estudiantes que no pagan un peso por entrar en la educación superior. Al finalizar el año tendremos más 160 mil estudiantes. Adicionalmente en el Icetex tienen un gran aliado que ha entendido las necesidades del acceso a la educación superior”.

 

La Feria Virtual Expo Uniautónoma continuará este jueves y viernes con más conferencias y clases modelo, para que los aspirantes, padres de familia y directivos de colegio sigan conociendo nuestra oferta académica integral.

 

 

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Este miércoles se llevó a cabo por primera vez de manera virtual el Décimo Foro de Estudiantes de Arquitectura de la Universidad Autónoma del Caribe. El evento tuvo como temática central “la arquitectura latinoamericana frente a la crisis de comienzos del siglo XXI”, de la cual, se desprendieron una serie de ponencias de los estudiantes que hacen parte de los cursos de Arquitectura en Colombia y Arquitectura en Latinoamérica.

 

El foro fue moderado por la docente Zulma Buendía, y dio inicio con la participación de los docentes Rosario Cochero y Salvador Coronado, quienes contextualizaron a los estudiantes sobre la importancia de reflexionar acerca de la evolución que ha tenido la arquitectura a través de la historia.

 

La docente Zulma Buendía, expresó que este espacio surgió como “una continuidad filosófica de dos realidades curriculares del programa de arquitectura: del ejercicio de sustentación de los proyectos de diseño en la tipología de evaluación integrada de los exámenes finales de diseño, y de los cursos de diseño y teoría de la arquitectura, para que, a través  de la conceptualización de un discurso analítico, el estudiante logré consolidar un criterio e identidad propia”.

 

La docente emérita del programa de Arquitectura de la UAC añadió que no se puede encontrar la solución del problema urbano-arquitectónico sin unas buenas bases investigativas. “Hay que investigar, ser críticos y buscar respuestas. No hay que tener miedo a la innovación, y sobre todo, no temerle al fracaso, podemos cometer errores pero también podremos sumar esos errores y convertirlos en piezas fundamentales de una solución”, apuntó.

 

Los estudiantes que participaron como ponentes en el foro fueron Leidy Fernández, Michelle Navarro, Valentina Beleño, María Escudero, Carlos Pineda, Dora Sará, Paula Sierra, Laura Villalba, Mateo Jiménez y María Gómez. Cada uno abordó una mirada diferente que llamó a la reflexión en torno al papel que juegan los arquitectos frente a los retos del siglo XXI.

 

El primer ponente fue el estudiante Carlos Pineda, quien tituló su charla “La arquitectura, la creatividad y gestión ante los retos” y habló sobre los antecedentes de las crisis mundiales, las épocas arquitectónicas, su evolución a través de cada época y el compromiso que tiene la profesión del arquitecto de ajustarse a las necesidades que surgen en las comunidades.

 

Seguidamente, la estudiante Leidy Fernández explicó su ponencia sobre los mitos y realidades en la historia de Barranquilla y la influencia que estos han tenido en el día a día de la profesión.

 

Luego, Michelle Navarro expuso los riesgos que corre la naturaleza en el proceso arquitectónico moderno. Según la estudiante, el arquitecto moderno tiene la obligación de crear sin destruir con el objetivo de mejorar el equilibro entre la relación del medio ambiente y la arquitectura.

 

Por otro lado, la estudiante Dora Sará continuó con su ponencia titulada “Los sistemas tradicionales de la arquitectura latina y su importancia en el aprovechamiento energético”. En este espacio, Dora abordó la construcción de proyectos sostenibles con estrategias bioclimáticas y optimización de energía, así como el proceso histórico que ha tenido la arquitectura en Colombia. Además, sostuvo que a pesar de que hoy existen mayores desafíos para los arquitectos, estos cuentan con un mayor número de herramientas para hacer posibles sus ideas.

 

El turno siguiente fue para la estudiante Valentina Beleño con su exposición sobre los grandes maestros de la arquitectura caribeña de mediados de siglo XX junto con las controversias y aciertos en el desarrollo de sus grandes obras arquitectónicas.

 

Por su parte, la ponencia de la estudiante María Escudero se centró en reflexionar a partir del siguiente interrogante: ¿Se está perdiendo el patrimonio de la arquitectura moderna en Colombia?, sobre el cual, concluyó que es difícil encontrar una arquitectura cien por ciento propia, dado que somos una cultura híbrida y en nuestras expresiones culturales siempre encontraremos piezas de cada una de las civilizaciones que influyeron en nuestra creación.

 

El foro continuó con la intervención de la estudiante Paula Sierra, quien habló acerca de la arquitectura contemporánea y la importancia de reflexionar sobre los cambios que ha traído la modernidad para esta profesión.

 

Posteriormente, la estudiante Laura Villalba abordó el quehacer del arquitecto en América Latina. Laura aseguró que hemos crecido redefiniendo nuestro lenguaje arquitectónico y aunque muchos digan que nuestra cultura parece una copia europea, la arquitectura latinoamericana sí tiene su propia identidad. Cuando un país introduce su historia en sus obras arquitectónicas, genera su propia identidad.

 

La estudiante María Gómez tituló su intervención como “La favela, un encuentro cierto con la tristeza y el desamparo urbano”, y profundizó sobre la realidad de las favelas en Brasil.

 

Finalmente, el estudiante Mario Jiménez cerró el ciclo de ponencias con su temática “Globalización vs Región” donde expuso las tareas que tiene la profesión para responder ante los retos desde estas dos perspectivas.

 

El foro finalizó con una sesión de preguntas y unas palabras por parte del docente Alfredo Arrieta, director del programa de Arquitectura, quien felicitó a todos los ponentes por su participación y apuntó que es muy interesante escuchar la opinión de cada estudiante frente a los diferentes temas, pues, “ese es el verdadero propósito de formación que tenemos en la universidad”.

 

“Es importante que nuestros estudiantes entiendan cuál es su papel en este siglo XXI y cómo deben responder a la realidad cambiante en la que vivimos, más ahora con la crisis por la COVID-19. Hay que saber adaptarse a los cambios, reinventarnos y darle un nuevo significado a nuestra profesión. Si somos conscientes y conocemos de dónde venimos, tendremos todas las herramientas para proyectarnos con éxito en el futuro”, puntualizó el docente. VSC

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La quinta y última conferencia de la jornada del primer Congreso Internacional de Seguridad 2020, organizado por la Universidad Autónoma del Caribe, estuvo a cargo de Jorge Padilla y llevó por nombre "Protección colectiva en tiempos de covid-19". Este espacio liderado por el experto costarricense estuvo marcado por un profundo discurso enfocado a la seguridad y protección de las personas en materia de derechos humanos teniendo en cuenta la crisis sanitaria que se vive a nivel mundial por la COVID-19.

 

Jorge Padilla es abogado internacionalista y máster en Derechos Humanos de la Universidad Carlos III (Tercero) de Madrid. Tiene 20 años de experiencia en la promoción y defensa de los derechos humanos. Es conferencista y docente de diversas universidades del continente.

 

La protección colectiva y los derechos humanos, según Padilla, son temáticas de vigor que se han catapultado en una época de absoluta necesidad, tal como la que estamos viviendo en estos momentos. "La pandemia nos ha demostrado que es una emergencia de derechos humanos. Hay una serie de cuestiones estructurales que se han detonado de una manera acelerada, el virus ha mostrado todo aquello que carecía de una visión de derechos humanos", afirmó Padilla.

 

El docente aseguró que, en medio de la crisis, se han "destapado todas las ollas de presión", en las que se destacan temas estructurales de discriminación, racismo y políticas públicas inadecuadas.

 

El reto que tienen todos los gobiernos a nivel mundial, de acuerdo con Padilla, es analizar las instituciones en busca de orientar las políticas públicas hacia la promoción de los derechos humanos, teniendo en cuenta las diferentes condiciones sociales de la población, garantizando la calidad de vida digna para todos.

 

"Muchas políticas públicas han demostrado una serie de falencias y carencia de rigor desde el punto de vista estructural y los contenidos esenciales", señaló.

 

A pesar de que históricamente se han presentado diversas emergencias, el experto apuntó que ninguna había sigo igual a esta. El mundo nunca antes había sufrido algo de manera unísona, todas las economías y actividades se han paralizado al mismo tiempo, y muchos países han tenido que suspender las garantías y libertades para contener la emergencia.

 

En materia de derechos humanos, hay un flagelo que ha hecho presencia en la sociedad desde hace tiempo: la corrupción. Según Padilla, se necesita proteger de manera colectiva los derechos humanos, y para eso, hay que analizar la manera en que las políticas públicas están dando respuesta a las personas.

 

El máster en Derechos Humanos aseguró que la pandemia ha evidenciado que no existen diferencias políticas, estratos sociales ni condiciones que exenten a las personas de sufrir el virus.

 

¿Cómo garantizar la protección colectiva?

Padilla sostuvo que la seguridad es un asunto multisistémico, por lo que, hay que enfocarse en aquellas propuestas de multidimensionalidad de la seguridad que permitan el entendimiento de los efectos de la protección en los estados, la prevención de la violencia y la promoción de la convivencia.

 

"No se trata de llenar las calles de policías", aclaró el experto. Lo que deben buscar los gobiernos es generar condiciones óptimas para la igualdad de derechos y el desarrollo económico, social, cultural, ambiental y multisistémico de todas las personas.

 

Durante la conferencia, Padilla hizo énfasis en la población rural y la falta de garantías en derechos humanos que sufren las personas que viven en la ruralidad. "No es lo mismo ser personas en las capitales que en la ruralidad. Muchas de las decisiones y políticas públicas son tomadas desde una perspectiva centralista. En las grandes ciudades hay un buen funcionamiento, pero hay que aplicar un enfoque eficaz de seguridad para cumplirle a la población rural con las garantías de derechos humanos que merecen", puntualizó.

 

La emergencia por la COVID-19, de acuerdo con el docente, ha llevado al crecimiento de las brechas en materia de bienestar, acceso a servicios y educación. Los estados deben trabajar de manera articulada para brindar condiciones sociales que aseguren equidad en la economía, seguridad, salubridad y seguridad alimentaria de la comunidad.

 

El experto concluyó expresando que los gobiernos tienen la tarea de pensar en cómo solventar todo lo que se hizo en este gran paréntesis llamado COVID-19 y de qué manera se arreglarán las problemáticas que se venían presentando con anterioridad a la llegada del virus.

 

La seguridad, el bienestar social y los recursos deben tener un mejor enfoque. Existe una obligación de respeto y garantías orientadas a las personas. Una educación en derechos humanos, según postuló el costarricense, es el mejor vehículo para cambiar a una educación transformadora.

 

"No se trata de sentirnos seguros y cómodos, sino de que el estado proporcione condiciones óptimas para la vigencia de los derechos humanos en la sociedad", finalizó Padilla. VSC

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Como parte del primer Congreso Internacional de Seguridad 2020 organizado por la Universidad Autónoma del Caribe, a las 11 y 15 de la mañana se dio paso a la conferencia titulada “La ciberseguridad en tiempos de covid-19”, la cual fue dictada por Juan Carlos Nieto.

 

Juan Carlos Nieto es doctor en Gestión de la Universidad EAM y coronel de la Policía Nacional de Colombia con 30 años de experiencia diseñando políticas públicas de seguridad y convivencia. Es el director temático del doctorado en Gestión Pública de la Convivencia y la Seguridad en la Escuela de Postgrados de la Policía Nacional. Es experto en Gestión del Talento Humano e implementador del Sistema de Gestión y Seguridad de la Salud en el Trabajo de la Policía Nacional. Es investigador en temas relacionados con Ciencias de la Gestión y Seguridad, y experto en el Manejo de Crisis y Conformación de Equipos de Alto Rendimiento con énfasis en la Ética Aplicada a la Resolución de Problemas.

 

En este conversatorio, el coronel de la Policía Nacional explicó cuáles son los desafíos y las prospectivas en materia de ciberseguridad en tiempos de la COVID-19. El experto aseguró que esta crisis que vivimos es una situación grave pero en la historia "han habido episodios más complejos que la humanidad ha podido superar con éxito".

 

A diferencia de lo que muchos analistas y pensadores han postulado sobre que la COVID-19 nos ha llevado a una reinvención o un retroceso de los procesos, Juan Carlos Nieto apuntó que, en realidad, esta crisis ha traído consigo la aceleración de la economía, la política y los procesos socioculturales.

 

En materia de política, según Nieto, desde hace algunos meses se ha venido concretando una guerra fría entre Estados Unidos y China debido a una compleja guerra de intereses y especialmente, por las declaraciones emitidas por el presidente Donald Trump en contra del país asiático. A su vez, se han consolidado los liderazgos femeninos a nivel mundial, por nombrar algunos, la primera ministra Ángela Merkel en Alemania, la primera ministra Jacinda Ardern en Nueva Zelanda y la alcaldesa de Bogotá, Claudia López. Estas tres mujeres han demostrado el potencial femenino y la eficiencia manejando la crisis sanitaria por la COVID-19. El voto electrónico se ha convertido en una necesidad imperiosa, se ha incrementado la solidaridad política traspasando fronteras geográficas y se han establecido dictaduras digitales, es decir, estados fuertes que amenazan los derechos y las libertades humanas.

 

En cuanto a lo económico, Nieto sostuvo que el índice de Gini, el cual mide la desigualdad social, presentó un incremento, Colombia es un país que durante muchos años ha sido catalogado como inequitativo y ha ocupado el tercer y cuarto puesto en la lista de países con mayor índice de Gini. El mundo ha entrado en una profunda recesión con el producto interno bruto (PIB) disminuyendo un 6.1%. Además, la economía global se ha contraído en un 7.6% y se ha dado un aumento en la implementación del teletrabajo y la economía digital, se han bancarizado digitalmente a todos los grupos poblaciones. Por otro lado, incrementó el riesgo de cibercrimen y se han valorizado las criptomonedas.

 

En el plano sociocultural, el doctor en Gestión apuntó que se dio paso a la educación virtual, a la telemedicina, los menores han tenido un acceso masivo a internet en temas de educación y relacionamiento social, se han generado debates sobre nuevas condiciones laborales, y aumentó de manera exponencial el ciberdelito y el delito informático.

 

El ciberdelito y el delito informático son dos fenómenos completamente diferentes. Juan Carlos Nieto aclaró que el primero hace referencia a aquellos delitos que se pueden cometer a través de la red sin necesidad de manipular datos ni tener habilidades en informática, mientras que, el delito informático corresponde a un estilo de infracción que sí requiere de habilidades informáticos y manipulación de datos en la red.

 

Las actividades ilícitas consideradas como cibercrimen son las siguientes: infracciones relativas a la pornografía infantil, difusión de material racista y xenófobo mediante sistemas informáticos, amenazas e insultos con motivación racista y xenófoba, y la negación o aprobación del genocidio u otros crímenes contra la humanidad.

 

Por su parte, las acciones ilícitas que forman parte del delito informático son: acceso ilícito, interceptación ilícita, ataques a la integridad de los datos, atentados contra la integridad del sistema, abuso de los dispositivos, falsificación informática, fraude informático y delitos relacionados con infracciones de la propiedad intelectual.

 

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Estadísticas de la tendencia delictiva durante la pandemia por la COVID-19:

67% de incremento en las denuncias por delitos informáticos desde el 06 de marzo hasta el 10 de junio de 2020.

402% de incremento en el delito de suplantación de sitios web.

196% de incremento en el delito de interceptación de datos informáticos.

99% de incremento en los delitos de transferencia no consentida de activos y daño informático.

73% de incremento en el delito de acceso abusivo a un sistema informático.

69% de incremento en el delito de violación a los datos personales.

23% de incremento en el delito de hurto por medios informáticos y semejantes.

 

Recomendaciones para mantener la ciberseguridad en el hogar:

Juan Carlos Nieto lanzó una lista de recomendaciones importantes para preservar las ciberseguridad en los equipos del hogar y evitar ser víctimas de un ataque informático.

1. Realizar copia de seguridad a los datos contenidos en los equipos.

2. Asegurar los dispositivos con contraseñas, PIN e información biométrica.

3. Para mayor seguridad, se recomienda utilizar contraseñas que tengan alrededor de 14 caracteres.

4. Cambiar la contraseña del wifi constantemente.

5. Instalar antivirus en todos los dispositivos.

6. Configurar la privacidad en las redes sociales.

 

Con relación a las compras en línea, las cuales se han incrementado durante el periodo de aislamiento por la pandemia, Nieto sugirió comprar a vendedores confiables y verificar las calificaciones individuales antes de adquirir un producto de cualquier página, utilizar tarjetas de crédito para mayor protección del cliente en las compras online, revisar la cuenta bancaria con frecuencia para detectar a tiempo cualquier actividad sospechosa y pensar dos veces antes de comprar, en caso de que una oferta parezca demasiado buena, hay que dudar de ella porque probablemente es una estafa. VSC

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 Como parte del primer Congreso Internacional de Seguridad 2020 organizado por la Universidad Autónoma del Caribe, la Dra. Magdalena Alcocer dictó la conferencia “Retos para la seguridad en México y el covid-19”, en la cual abordó los grandes desafíos a nivel de economía y seguridad en México teniendo en cuenta la crisis por la COVID-19, y cuáles son los posibles escenarios para el país en los próximos meses.

 

Magdalena Alcocer es doctora en Gobierno y Administración Pública de la Universidad Complutense de Madrid. Tiene un posgrado en Integración Regional y Relaciones Económicas Internacionales de la Universidad de Barcelona. Trabajó en la secretaría de seguridad pública federal implementando la iniciativa ‘Mérida’, es miembro de la Asociación Civil de Seguridad por México y actualmente coordina la licenciatura en Inteligencia Estratégica de la facultad de Derecho de la Universidad Anáhuac de México.

 

En primer lugar, para entrar a describir la situación económica actual de México, Magdalena Alcocer resaltó el papel que juega la relación bilateral entre México y Estados Unidos. "México es el país de América Latina más cercano geográficamente a Estados Unidos, por lo que, sostienen una relación compleja, muy sensible", afirmó.

 

Durante el primer mes de cuarentena, según expuso Magdalena Alcocer, las exportaciones de México a Estados Unidos experimentaron un desplome del 47.9%. Por otro lado, en la frontera sur de México continúa vigente el problema de los inmigrantes y la contención por parte de la Guardia Nacional.

 

De acuerdo con la explicación de la doctora en Gobierno, las personas en condición de pobreza son las más vulnerables, la crisis de la globalización enmarca la pandemia por COVID-19 y se ha producido una desaceleración económica, se han interrumpido las cadenas de suministro, y se está experimentando la transnacionalización de bienes y servicios.

 

Organismos especializados como la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el Fondo Monetario Internacional (FMI), el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Banco Mundial (BM),  y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal), han lanzado diversas proyecciones acerca del futuro de México tras la pandemia por la COVID-19.

 

Según OIT: se pueden perder 25 millones de puestos de trabajo en la economía formal y se podrían presentar pérdidas de ingreso para los 1.600 millones que conforman el sector informal.

 

Según FMI, BID y BM: en América Latina y el Caribe el producto interno bruto (PIB) de la región caería en un 5.5%.

 

Según Cepal: la COVID-19 borrará 13 años de movilidad social en América Latina, dejando 214 millones de personas en condiciones de pobreza y 83 millones en pobreza extrema. Para finales del 2020, 47.8 de cada 100 mexicanos serán pobres y 15.9 de cada 100 estarán en pobreza extrema.

 

La realidad de México, según la experta en Inteligencia Estratégica, está enmarcada en la incredulidad de las personas hacia la COVID-19, la presencia de restricciones que apelan a la conciencia y la falta de equipos en el sistema de salud. Hasta este momento, México registra 133.974 casos de contagio, 4.790 casos nuevos este viernes 12 de junio, 15.944 fallecidos y 2.866 pruebas aplicadas por cada millón de habitantes, lo que equivale a un 0.28%.

 

En materia de seguridad, Magdalena Alcocer señaló que México presenta condiciones alarmantes y según las estadísticas, sigue siendo el país peor evaluado entre los integrantes de la OCDE ocupando la última posición. México presenta una reforma policial inacabada con un desempeño insatisfactorio que ha producido la desconfianza ciudadana. Los policías, además, operan precariamente: con bajos sueldos, sin protección social ni derechos, en contextos de agresión ciudadana, poca profesionalización y sin rendición de cuentas ni sistemas de supervisión.

 

La experta compartió los tres posibles escenarios que podrían darse en el país durante los próximos meses, uno positivo, otro neutro y el último negativo.

 

El escenario positivo plantea que la agenda doméstica de los Estados Unidos prevalezca en la campaña presidencial, la Guardia Nacional ejerza mayor control y resulte eficaz en las tareas de seguridad, la violencia relacionada al crimen organizado disminuya, el poder ejecutivo se posicione frente a los feminicidios y la violencia de género, y las elecciones intermedias en México se lleven a cabo en completa paz.

 

El escenario neutro visualiza que el discurso de Estados Unidos se vuelva moderado por la captura de la agenda doméstica, la violencia asociada al crimen organizado continúe, la Guardia Nacional siga con problemas de control y reclutamiento, y las elecciones en México presenten casos de violencia aislada.

 

Finalmente, el escenario negativo para el país establece un discurso álgido en temas de la agenda doméstica en Estados Unidos y se retome la idea de la construcción del muro en la frontera, un aumento en las cifras de migración junto con la poca contención de la Guardia Nacional, aumento de la violencia por crimen organizado, altos índices delictivos y que las elecciones intermedias en México ocurran con altos niveles de violencia. VSC

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Este conversatorio fue organizado por el programa de Diseño de Espacios de la Universidad Autónoma del Caribe para conmemorar el Día Internacional del Diseñador de Espacios e Interiores, y contó con la participación de 9 profesionales del diseño quienes compartieron sus reflexiones acerca de cómo está cambiando el oficio del diseñador interiorista y cuáles son los nuevos retos a los que debe enfrentarse teniendo en cuenta la transformación que está teniendo la sociedad como consecuencia de la pandemia por la COVID-19.

 

El evento tuvo una duración de 4 horas, desde las 8 de la mañana hasta las 12 del mediodía, y se llevó a cabo a través de la plataforma Zoom. La moderadora fue la arquitecta interiorista y docente de la Uniautónoma, Orietta Polifroni, y los expertos invitados fueron Isabel García y Olga Jaramillo de la empresa Sopórtica; Julio Enrique Suárez y Andrés Colorado de la Universidad Piloto de Colombia; Sandra Olave, egresada de la Uniautónoma; David Rincón de la Universidad de Guanajuato, México; Lina María Agudelo de la Universidad de Medellín; Gina Garrido de la Escuela de Diseño LCI de Barranquilla y egresada de la Uniautónoma; Mónica Cuvelier de la Universidad Autónoma de Ciudad de Juárez, en México; Soraya Gallego de la Colegiatura en Medellín, y Ronny Sánchez del programa de Diseño de Espacios de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

Entre las principales conclusiones que resultaron del evento, nos encontramos con el reconocimiento de la notoria relevancia que carga consigo la creación de estos escenarios de reflexión e investigación para enriquecer los conocimientos en torno a la profesión del diseñador. También se realizó un resumen de las principales ideas de cada ponencia con la finalidad de construir una lista de 10 retos para los diseñadores interioristas.

 

Además, surgió la iniciativa de trabajar en la creación de una red de participación conjunta en Colombia con el objetivo de fortalecer la comunidad de profesionales del diseño y articularlo con los procesos académicos y de investigación. Como cuarto punto, se propuso la realización de clases espejo (espacio virtual que cuente con la participación de diferentes docentes y estudiantes extranjeros al mismo tiempo) para fortalecer los procesos de alianza que ha venido consolidando la Universidad Autónoma del Caribe con instituciones educativas mexicanas.

 

Ideas centrales de las ponencias.

La primera conferencia estuvo a cargo de la ingeniera de productividad y calidad, Isabel García y la líder de proyectos Olga Jaramillo de la empresa Sopórtica. Esta primera intervención tuvo por título “Bioseguridad y espacios” y se centró en la evolución que han tenido los espacios de trabajo a raíz de la pandemia y cuál debe ser la gestión para responder de manera satisfactoria a las necesidades del cliente.

 

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Dentro de las necesidades identificadas se encuentran la adecuación de los sistemas de ventilación y climatización en los espacios de trabajo, garantizar la salud de todos los grupos de interés de una empresa, implementar señalética, reactivar la economía, el mercado y darle continuidad al negocio.

 

Luego de identificar las necesidades y los actores involucrados, la gestión de los espacios debe procurar la coexistencia con el entorno, innovación en el uso de espacios, brindar accesibilidad, ergonomía, confort, y priorizar el bienestar de las personas.

 

La segunda conferencia estuvo a cargo del docente Julio Enrique Suárez, diseñador industrial con 22 años de experiencia como investigador en diseño, en compañía del estudiante de semillero de investigación, Andrés Colorado; ambos en representación de la Universidad Piloto de Colombia.

 

En este espacio compartieron algunas reflexiones en torno a las respuestas que deben brindar los diseñadores interioristas para el retorno seguro de la comunidad a sus lugares de trabajo. El docente se enfocó en desglosar los retos directos e indirectos que surgieron con la llegada de la pandemia.

 

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Entre los directos está la oportunidad de legitimar aportes a la disciplina, adaptación de los escenarios, reconversión de los recursos productivos, cohesión con la comunidad académica y actualización de las instituciones junto con sus programas de enseñanza.

 

Por otro lado, los retos que destacaron como indirectos fueron el cambio hacia un pensamiento social y la actualización a la que se tendrán que enfrentar todas las organizaciones e instituciones.

 

La tercera conferencia fue dictada por la egresada del programa de Diseño de Interiores de la UAC, Sandra Olave, quien cuenta con un posgrado en arquitectura y montaje de espacios. Su intervención se centró en el alto nivel de seguridad que deben tener los escenarios y cómo lograrlo. Para ello, explicó la percepción de la seguridad a partir de tres aspectos intrínsecos al ser humano: lo cognitivo, lo físico y lo emocional.

 

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En cuanto a lo cognitivo, la experta afirmó que en este plano se ubica el bienestar que se percibe a partir de la aplicación de protocolos, utilización de equipos, comunicación adecuada, orientación, consistencia en los espacios y entrenamientos.

 

Lo físico depende de factores como la densidad, los espacios compartidos, la tecnología digital, la reinvención de los espacios comunales y todas las nuevas consideraciones que se deben tener presentes al momento de diseñar los espacios, como la distancia mínima de dos metros entre personas, reducir el contacto cara a cara, crear espacios autolimpiables, etc.

 

Lo emocional se refiere a la celebración del afecto básico. En estos momentos de pandemia, las personas están tan individualizadas que cuando se pueda volver a compartir en grupos de amigos y familia, esos momentos cobrarán una mayor significación y relevancia. Según Sandra, las personas buscarán otras formas de regresar a lo básico con espacios adaptables y rápidos que se adapten a las nuevas necesidades.

 

La cuarta conferencia estuvo a cargo de David Rincón, en representación de la Universidad de Guanajuato, México. Rincón es licenciado en relaciones industriales, especialista en administración pública, con un doctorado en espíritu emprendedor universitario. Este espacio se tituló "Repensando la intención del diseño interior" y se centró en la percepción del Home Office (oficina en casa), un estilo de vida al que se han tenido que adaptar la mayoría de personas durante la pandemia.

 

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La intención del diseño interior debe ser combinar el confort y la funcionalidad para la satisfacción del cliente. En esta tarea no solo influye la ubicación de sillas, escritorios, papelería y tecnología, sino en la integración de estos elementos para construir espacios funcionales. Para darle confort a una zona, ya sea higrotérmico, acústico o visual, hay que tener en cuenta el espacio, las líneas guías, las formas geométricas y orgánicas, los colores, la luz y los materiales que se utilicen para el escenario.

 

Seguidamente, la ingeniera de diseño del producto y magíster en ingeniería, Lina María Agudelo, en representación de la Universidad de Medellín, abordó la importancia de la creación de espacios modulares que garanticen la privacidad en el espacio laboral.

 

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Los nuevos espacios de trabajo que se han tenido que improvisar en el hogar son uno de los mayores retos actuales del diseñador de espacios, hay que garantizar la ergonomía, la funcionalidad y la privacidad en estos escenarios. La ergonomía desde el objeto que interviene en el espacio como la silla, la luz, el ruido, entre otros factores; la funcionalidad a partir de la creación de mobiliarios versátiles que optimicen el espacio; y la privacidad en busca de alejarse de elementos distractores presentes en el hogar y contar con un espacio propio para la reflexión, creación e inmersión.

 

La sexta conferencia la dictó Gina Garrido, egresada de la Uniautónoma con 17 años de experiencia académica como diseñadora industrial y de interiores. Este espacio llevó por nombre "¿Cómo transformar la cov-italidad en co-vitalidad?" y la experta explicó que esta creativa ruptura de palabras divide el problema de la solución.

 

La "cov-italidad" se refiere a la situación que viven las personas desde la aparición de la COVID-19, y la "co-vitalidad" corresponde a la mejora en la conciencia social y la transformación del contexto en una oportunidad para el cambio.

 

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Según Gina, la pandemia nos ha catapultado a analizar el sentido de la habitabilidad, la vitalidad y el bienestar. Lo anterior depende de la experiencia enérgica del espíritu y permite encontrar sentido entre la relación espacio-ser. Los espacios físicos deben proyectar nuestro ser interior, y dada la tendencia del Wellness Home adoptada por la pandemia, los espacios en casa tienen que adaptarse de modo que las personas logren proyectar lo que quieren, sienten y su conexión con el espacio.

 

El turno siguiente en el conversatorio fue para Mónica Cuvelier, licenciada en diseño de interiores, quien participó en representación de la Universidad Autónoma de Ciudad de Juárez, en México. Su charla se centró en la psicología ambiental en los espacios de confinamiento.

 

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Todas las personas han tenido que mudar la oficina a casa y eso ha cambiado las formas de vida desde muchos puntos de vista. Ahora el hogar encierra la oficina de trabajo, los espacios académicos, de salud y convivencia. Por tanto, las condiciones ambientales conllevan un proceso psicológico que permite acelerar la adaptación a los espacios, reflejándolo en la conducta de las personas.

 

Mónica aseguró que las condiciones ambientales tienen efectos directos en la conducta, puesto que, todos los símbolos del ambiente llegan al cerebro de manera sensorial, a través de los cinco sentidos. La forma en que vemos el espacio, lo que escuchamos, olemos, y lo que sentimos a través de la piel el cerebro lo detecta y de inmediato comienza a desarrollar procesos cognitivos que se reflejan en nuestra conducta. El reto de los diseñadores interioristas es lograr una modificación exitosa de los espacios que mejore la actitud en las personas como respuesta a sus necesidades actuales.

 

La octava conferencia estuvo a cargo de Soraya Gallego, en representación de la Colegiatura en la ciudad de Medellín. Soraya es diseñadora industrial, especialista en diseño del producto y magíster en diseño interior. La experta inició compartiendo algunas reflexiones de pensadores reconocidos en torno al papel que juegan los profesionales del diseño, entre esos, Gui Bonsiepe y Fernando Martín Juez.

 

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Soraya se enfocó en la explicación de tres puntos que encierran los grandes retos actuales para los diseñadores: la experiencia, la recreación de los espacios a través de lo narrativo y el contacto. 

 

En la experiencia interviene aquello que percibimos al momento de habitar un espacio, los sonidos, imágenes, aromas y texturas. En la recreación a través de lo narrativo encontramos lo que es visible y permite expandir la creatividad en los escenarios a partir de la narración de historias. Y en el contacto se ubican las sensaciones que surgen cuando se intervienen los espacios, la renovación en los hábitos de las personas.

 

La última intervención fue la de Ronny Sánchez, diseñador industrial interiorista vinculado al programa de Diseño de Interiores de la Universidad Autónoma del Caribe. Su reflexión giró en torno a la evolución de los espacios virtuales y el papel del diseñador interiorista en estos escenarios.

 

Tras la llegada de la pandemia, el plano virtual ha adquirido una mayor significación, todas las actividades se realizan desde casa a través de computadores y celulares, por tanto, los espacios domésticos se han convertido en espacios de trabajo donde prima lo digital.

 

Según Sánchez, a pesar de que durante una conferencia o reunión virtual estamos situados en un espacio físico que influye en nuestro confort, el espacio digital tiene una mayor relevancia.

 

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Estos espacios no se refieren únicamente a las aplicaciones de videollamadas, sino a todo el diseño vinculado a las herramientas institucionales, comerciales y de entretenimiento. Aunque esta tarea se ha delegado con frecuencia a los programadores y diseñadores gráficos, el papel de los diseñadores interioristas es fundamental.

 

En los videojuegos, por ejemplo, que constituyen el segundo mercado con mayor movimiento a nivel mundial, la creación de entornos agradables para el consumidor es esencial al momento de disfrutar de un videojuego, esto hace parte de la experiencia del jugador.

 

Este campo es desconocido por la mayoría de diseñadores interioristas, sin embargo, Sánchez invitó a que los profesionales del diseño se despojen de las limitaciones y se unan hacia el mismo objetivo: la virtualidad. Según él, la virtualidad cada día está adquiriendo más usuarios y mayor relevancia en las actividades que hacen parte de la cotidianidad. VSC

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La cuarentena ha hecho estragos en Colombia, a nivel laboral, económico y educativo, entre otras esferas productivas. No somos los únicos, pues Italia, España, Estados Unidos y Reino Unido también están siendo golpeados por un virus que prácticamente paralizó el mundo.

 

Entre el ramillete de conferencias de este viernes 12 de junio, se dieron dos con testimonios de Argentina y España, vistas desde la perspectiva legal. A continuación, los detalles sobre ellas.

 

La primera.

La doctora Alejandra Monteoliva, docente y consultora experta en seguridad ciudadana fue la segunda en tomar la palabra durante la jornada informativa, con su ponencia ‘Seguridad ciudadana y delitos poscuarentena: orden público y desafíos operativos en tiempos de pandemia’.

 

Con un reconocimiento a las fuerzas de seguridad, por hacer su trabajo y mantener el control en medio de circunstancias tan complejas como la actual, la jurista inició su intervención y aconsejando que la implementación inmediata es la clave que permite el éxito y el dar valor agregado a las políticas.

 

Monteoliva explicó cómo se está viviendo la pandemia en Argentina: con restricción parcial en algunos sectores y no muy distante a la que se está dando en Colombia. Para esta profesora, la COVID-19 puso a prueba la resistencia de los estados y su economía. Monteoliva piensa que las consecuencias de la pandemia son claras, pero también lo son las ventajas, entre ellas la baja de delitos en las sociedades.

 

“Todos los indicadores delictuales han caído en toda Latinoamerica, pero la actividad criminal no se detiene. Se adapta y se reestablece, pero no desaparece”, asegura la experta.

 

“La cocaína en Europa reportó un 30 por ciento de aumento. Aunque Estados Unidos tenga un nivel de incautación, también es claro que las drogas están más presentes que nunca”, agrega Monteoliva.

 

De hecho, “la invitada dice que si hay un sector que saldría beneficiado sería el crimen organizado y es que el aumento más importante, en las acciones al margen de la ley, han sido la violaciones del confinamiento”, revela. Lo anterior está ocurriendo, porque el concepto de seguridad humana no ha sido traducido de forma tangible en las medidas de seguridad, hasta el momento, de acuerdo con Monteoliva, lo que representa un desafío operativo postpandemia.

 

“Hay que repensar los procedimientos de las autoridades y transformar la capacidad de respuesta ante situaciones como la que seguimos viviendo”, añade.

 

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La segunda conferencia.

Y manteniendo el tema de los controles de estado respecto a la pandemia, dio despliegue a su conferencia Francisco Martínez, licenciado y doctor en derecho, proveniente de España.

 

Bajo el título de ‘El estado de alarma en España y la inseguridad pública en el Covid-19’, llevó a cabo su presentación, con el mismo fin que lo hizo la anterior panelista virtual.

 

Según Martínez, las sanciones que se están imponiendo en su país pueden alcanzar multas de hasta 600 mil euros por violar la cuarentena.

 

Su reflexión fue tener conciencia sobre haber superado la situación casi de forma improvisada, por lo que aún se está en riesgo de no saber controlarla, aunque la curva de contagios disminuyó desde hace semanas.

 

Según Martínez, uno de los grandes caballos de batalla es el tema del incumplimiento de los contratos de naturaleza civil o comercial, debido a la crisis.

 

“Tal y como ha pasado en Colombia, en España también se han suspendido el pago de rentas y es considerado ilegal la falta de comprensión y el cobro de tales tarifas”, indicó el académico.

 

Según el ponente, el estado se ha encargado del pago de algunas obligaciones, pero hay quienes no han cobrado las prestaciones por su trabajo, lo que también hace parte de esa comprensión solicitada por las autoridades.

 

En cuanto a los términos procesales quedaron suspendidos en la Península Ibérica, los cuales se retomarán el 4 de julio de este año.

 

Para terminar, Martínez dijo que la resignación y estoicismo son las claves para este estado de excepción, ya no de alarma, pues se trata de seguir adelante buscando soluciones y no desesperarse y lamentarse. JSN

 

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