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La presencia de la Universidad Autónoma del Caribe en Miss Teen Universe 2019 tuvo una participación estelar con la representante de Colombia, Nayla Piña Vélez, y el premio al 'Mejor Traje Típico', un ajuar elaborado por estudiantes de Diseño de Modas y que tenía por nombre 'Añoranza Guajira'.

 

El evento se realizó el pasado mes de noviembre en Ciudad de México y la estudiante de Comunicación Social - Periodismo enamoró a sus compañeros y jurados, lo que le permitió obtener el reconocimiento a 'Mejor Personalidad' dentro de las 38 candidatas.

 

Para llegar hasta esa instancia, Nayla hizo parte de una convocatoria realizada a lo largo del país donde se escogieron las representantes de los distintos departamentos. Por medio de un casting fue merecedora del título de Miss Teen Atlántico, a lo que procedió a participar en el Miss Teen Colombia, donde se llevó el título.

 

“Representar al Atlántico fue una fortuna porque sabemos que es un departamento muy alegre, que representa a muchas culturas y todo eso me representa a mí”, dijo la estudiante de Uniautónoma. Nayla además comentó que por medio del título nacional tuvo la oportunidad de conocer muchos lugares del país y trasmitir de manera más integral cada contraste de Colombia, en el exterior. También, tuvo la oportunidad de conocer la imagen de Colombia en otras naciones, lo que la llenó de mucho orgullo al darse cuenta de que "es positiva".

 

“Me di cuenta que somos reconocidos por los diferentes escenarios que estamos liderando: somos reconocidos por el deporte, por la cultura, por la música. Pude darme cuenta las personas que representan a nuestro país siempre están mostrando una muy buena imagen”, dijo.

 

Por otro lado, la estudiante asegura que la Universidad tuvo una participación importante en todo este recorrido. “Yo divido la participación de la UAC en dos. Lo primero es el apoyo en cuanto a la flexibilidad horaria porque, aunque cumplía con mis compromisos, no siempre alcanzaba a hacerlo en las fechas propuestas, y en segundo lugar, el apoyo que recibí del programa de Diseño de Modas, quienes construyeron mi traje típico”, reveló, y a lo que agregó que al escuchar que su vestido había sido escogido como ganador, se llenó de mucha emoción pues sabía que no solo se estaba cumpliendo su sueño si no el del equipo de estudiantes diseñadores que trabajaron en él.

 

De la misma forma, manifiesta que los conocimientos que adquirió en sus seis semestre de carrera fueron de gran ayuda pues le permitieron tener un mayor dominio de los contenidos, a nivel nacional e internacional. “El estudio me sirvió para todo. Me permitió tener fluidez a la hora de responder las preguntas, al momento de la entrevista con el jurado, mi relación con las candidatas, toda la parte de comunicación asertiva”, comentó.

 

Aunque no todo fue color de rosa, Nayla dijo que nunca consideró rendirse pues, por medio de esta experiencia, cumplió un sueño que traía desde niña. Además de los títulos anteriores, Nayla se convirtió en embajadora de la ONU y de UNICEF, por medio del concurso.

 

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Sobre Añoranza Guajira.

Dennis Larios, María Magdalena Herrera, Amanda Peña, Ana Flores, Michelle Vásquez y Jessica Blanco fueron las estudiantes que realizaron el vestido y el ajuar de Añoranza Guajira, con el que desfiló Nayla Piña en México.

 

“El vestido está hecho en un 95% a mano. Lleva procesos de recamado, la túnica que lleva detrás es craquelada, el tocado, entre muchos otros detalles que hemos trabajado con muchísima precisión”, explicó María Magdalena Herrera, quien además agregó que “hoy en día Colombia tiene los ojos puestos por la comunidad internacional por todo lo que sucede con el Acuerdo de Paz entonces quisimos buscar, a partir de esto, cual es el mayor atractivo turístico que tenemos hoy y nos dimos cuenta que es La Guajira, en ella nos inspiramos”.

 

Para llegar a la creación de este ajuar, las estudiantes de octavo semestre realizaron extensas investigaciones en las que encontraron especiales contrastes, gracias a las riquezas culturales de esa región.

 

“En La Guajira vemos el contraste de mar y desiertos, la fauna, la sal. Hay mucho de donde tomar y donde inspirarse. Con ello, generamos cuatro propuestas de diseños hasta que nos resultó la que estamos realizando”, comentó María Magdalena. MMC

 

 

 

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Desde el 10 al 12 de octubre se dio despliegue a Ixelmoda, un importante evento a nivel nacional y continental, integrado por el Primer Encuentro Latinoamericano de Industrias Creativas, el Noveno Congreso Latinoamericano de Modas y el Sexto Salón Artesanal, dicho evento que se desarrolla en el Salón de Convenciones del Hotel Las Américas, en Cartagena de Indias.

 

Desde hace varios años, la Universidad Autónoma del Caribe se ha hecho presente en dicho encuentro artístico, siendo un aliado importante debido al aporte de los programas de Diseño de Modas, Diseño Gráfico, Diseño de Espacios y Arquitectura.

 

De las unidades académicas mencionadas -todas adjuntas a la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño (FAAD)- el Diseño de Modas es la que ha predominado en este sentido, pero es Diseño de Espacios el que más ha aportado en el tema de la ambientación y adecuación del recinto, así como en la creación de los stands.

 

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Vayamos un poco al pasado.

En 2017, este programa intervino en Ixelmoda, pero en 2019 se abrió la paleta de oferta para el Congreso Latinoamericano de Moda, lo que incluyó el estar a cargo de los espacios reservados para para interiorismo, gastronomía, arte y fotografía, además de moda.

 

Su cooperación también se dio para la distribución preliminar de los espacios, para el desplazamiento de los puntos, para el hall de emprendedores y, por supuesto, para el stand de Uniautónoma. El programa Diseño de Espacios, con un staff de doce miembros –once estudiantes y tres docentes- desarrolló desde el diseño previo hasta la materialización del mismo para todas las muestras.

 

De acuerdo con Orietta Polifroni, profesora de tiempo completo, arquitecta e interiorista, “es Ixelmoda la que solicita la alianza con Uniautónoma, por medio de Érika Rohenes, su presidenta ejecutiva y bajo el liderazgo de Emilia Velázquez, decana de la FAAD”, dice.

 

“Con ella se pactó para que se haga algo de alto impacto, para que la academia hiciera lo que tuviera que hacer a través de sus estudiantes”, agrega la también especialista en Diseño Arquitectónico y magíster en Educación. El equipo enviado por Diseño de Modas se desempeña como vestuaristas; backstage de las pasarelas y fueron quienes desarrollaron todo un apoyo técnico y logístico.

 

Los estudiantes fueron los expositores y los docentes que también hacen parte de los grupos de investigación Ecodesarrollo (Diseño de Modas); Elipsis (Diseño Gráfico); Arquitectura Bioclimática (Arquitectura) y Fibra Interior (Diseño de Espacios).

 

Los desarrollos exhibidos en el Bauhause, en julio de 2019, también fueron puestos a la vista en este evento, obras entre las que estaban los collares de hilo reciclado, cuyo desarrollo fue liderado por Astrid Barrios. Uniautónoma también contribuyó en el diseño del stand de Brasil, como invitado internacional.

 

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El proceso.

“Se hizo todo un proceso previo, durante y después. Nos tomó casi todo el semestre para este proyecto”, sostiene Polifroni.

 

Como profesional de cualquiera de estas carreras, pero sobre todo de Diseño de Espacios, “puedes estar en la parte expográfica, montaje, estructura, la puesta en escena, diseñando in situ, cambiando o mejorando; escenografía para cine y televisión; puede dedicarse al arte, diseño de mobiliario y producto, son muchos los verbos”, añade la docente.

 

Asímismo, “podrás participar en eventos de todo tipo, a nivel nacional o internacional y todo lo que pueda hacer de forma independiente, en todo eso y más puede trabajar un diseñador de espacios”, encima Polifroni

 

Para terminar, Polifroni piensa que los 47 años de haber constituido el programa que representa; el hecho de que los mejores diseñadores y artistas básicos salieran de él; la trayectoria de los docentes y los cuatro semestres de técnicas artísticas le dan una propuesta de valor única a esta unidad académica frente a la competencia, “sobre todo porque en Uniautónoma la hay como carrera profesional”, finaliza. JSN

 

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El pasado 22 de noviembre, se llevó a cabo Mostrarte, el evento insignia de nuestro programa de Diseño de Espacios, una vitrina en la que se exhiben las creaciones de sus estudiantes (desde primero a octavo semestre y con el apoyo de docentes y catedráticos) y por el que muchos han dado sus primeros pasos en el sendero laboral y comercial.

 

Precisamente en ello radica la importancia de dicho evento que, para 2019, se realizó fuera de la universidad, en una de las casonas del Barrio El Prado, como abrebocas de lo que será Prado 20/20: homenaje a la primera urbanización de Latinoamérica, planeada con ingeniería y con todo el diseño que copiaba a los vecindarios californianos de principios de siglo XX, lo que también será organizado por la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño, para marzo del próximo año.

 

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En cuanto a Mostrarte, antes, se hacía con una ambientación de los salones del Bloque A de Uniautónoma y así se convertía en una galería para el tráfico de estudiantes, docentes e interesados en la materia para que apreciaran los trabajos de quienes decidieron que este era su proyecto de vida.

 

Esta edición, la onceava, tuvo de especial elementos restaurados y utilizados para construir una mesa y otras obras como mosaicos, todo alusivo a lo que se verá en el encuentro antes mencionado y programado para dentro de tres meses y medio.

 

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Además de lo anterior, “tuvimos una obra de arte inspirada en las palmas de iraca de Usiacurí, con representaciones de mosaico, frescos que también fueron representados en piezas hechas una por una”, dice Jose Ricardo Meriño Fernández, profesor de tiempo completo del Programa de Diseño de Espacios.

 

De acuerdo con Meriño Fernández, esta es una unidad académica “selecta y bastante productiva. Con Mostrarte, buscamos la visibilidad tanto del programa como de la universidad. Queremos que el estudiante se sienta satisfecho al ver sus obras en una galería y que otras personas vayan a contemplarlas”, dice el docente.

 

Según Meriño Fernández, también tesista en Maestría en Gestión de la Innovación Empresarial, estudiar Diseño de Espacios en Uniautónoma significa que se tendrá una preparación intensiva en técnicas artísticas –por cuatro semestres-, siendo también el único programa en la región a nivel profesional y con más de 45 años de trayectoria, a lo que se debe atribuir el respeto de nuestros egresados dentro y fuera de Colombia”, termina. JSN

 

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A partir del próximo semestre, los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma del Caribe podrán hacer uso de nuevos equipos en el Laboratorio de Seguridad e Higiene y Gestión Ambiental: tres sonómetros, tres luxómetros y un turbidímetro. Estos instrumentos funcionan como herramientas que permiten medir el grado de exposición a los distintos riesgos físicos a los que pueden verse enfrentados los empleados dentro de una empresa.

 

El sonómetro es un instrumento que sirve para medir los niveles de presión sonora en un determinado lugar y se expresa en decibeles (db). Por otro lado, el luxómetro es un instrumento de medición que se utiliza para precisar los niveles de luz necesarios en un determinado espacio y se expresa en lux (lx). Por otro lado, el turbidímetro ayuda a medir la turbidez del agua, es decir, el grado de transparencia del agua por la presencia de partículas en suspensión. Este factor permite determinar la calidad del agua y se expresa en unidades nefelométricas de turbidez (ntu).

 

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Estas nuevas herramientas estarán a disposición de los estudiantes de Ingeniería Industrial para sus cursos y laboratorios de Seguridad e Higiene Industrial y Gestión Ambiental. Los equipos también podrán ser utilizados por aquellos estudiantes que desarrollen proyectos de investigación relacionados con estas áreas.

 

Los docentes Norberto Acuña y Beatriz Cardozo afirmaron que “esta renovación tecnológica en los equipos del Laboratorio de Seguridad e Higiene y Gestión Ambiental de la universidad servirá para que la dinámica en las clases sea mucho mejor, ya que los estudiantes podrán contar con un mayor número de instrumentos para hacer uso de ellos. Además, podrán interpretar sus propias mediciones y realizar mayor trabajo de campo”.

 

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“Estos instrumentos los acercarán a la realidad de las empresas y les permitirán poner en práctica sus conocimientos teóricos sobre Seguridad e Higiene Industrial”, añadieron los docentes.

 

Norberto Acuña es ingeniero químico con maestría en Ingeniería Ambiental y actualmente cursa una especialización en Seguridad y Salud en el Trabajo en la Universidad Autónoma del Caribe. Es encargado del área de Gestión Ambiental en la institución y docente de la facultad de Ingeniería.

 

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Beatriz Cardozo es ingeniera en materiales con especialización y maestría en Ciencias Ambientales y especialista en Alta Gerencia. Es la encargada de los laboratorios y docente de la Facultad de Ingeniería.

 

Los equipos fueron adquiridos a la compañía distribuidora Higielectronix y son de la marca comercial española PCE Instruments. Esta última se especializa en el desarrollo, fabricación y distribución de equipos de medición, equipos de laboratorio, equipos de control y equipos de pesaje para aplicaciones comerciales e industriales. PCE Instruments dispone de productos de alta calidad especializados en el campo de mantenimiento preventivo y reparación, y Los dispositivos están diseñados para ayudar al cliente a entender mejor sus procesos operativos y, a su vez, a gestionar de forma eficaz y a producir productos de más alta calidad, y al mismo tiempo aumentar su producción.

 

La Universidad Autónoma del Caribe se encuentra trabajando por adecuar sus laboratorios a los requerimientos de calidad para renovar la acreditación del programa de Ingeniería Industrial el próximo año y así brindar a sus estudiantes una preparación integral. VSC

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El Centro de Conciliación adscrito al Consultorio Jurídico recibió la certificación del Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación - ICONTEC, evidenciando así el cumplimiento de las exigencias de calidad para prestar un excelente servicio a la población vulnerable.

 

El certificado fue entregado por el Director Regional Caribe del Icontec, Simón Bolívar, a la rectora de nuestra institución, María Victoria Mejía Orozco, en una ceremonia que contó con la presencia del equipo de la Facultad de Jurisprudencia.

 

El Icontec renovó el certificado de conformidad de servicios, bajo el esquema de certificación 6 según ISO/IEC 17067, al “Centro de Conciliación del Consultorio Jurídico, de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Autónoma del Caribe", según el documento y además agrega que “el derecho del uso del certificado de conformidad se otorga con el referencial NTC 5906”.

 

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Dentro de las actividades a las que es aplicable el certificado está el “servicio de conciliación extrajudicial en Derecho, con atención preferencial a personal de escasos recursos económicos y en condiciones de vulnerabilidad”.

 

La Universidad Autónoma del Caribe trabaja en la formación de los estudiantes de manera integral y busca, desde la academia, generar beneficios que impacten a la comunidad.

 

Cabe resaltar que el Director Regional Caribe y la ejecutiva de cuentas de Icontec, Milena Casdelo, son graduados del programa de Administración de Empresas de nuestra institución.

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La Universidad Autónoma del Caribe, con el proyecto ‘Fortalecimiento de la productividad, competitividad y desarrollo social mediante el aislamiento tecnológico de resultados de I+D, producto de la alianza público – privada, universidad – empresa en el departamento del Atlántico’, fue elegida como la número uno ante la tercera convocatoria del Plan Bienal de Colciencias.

 

Esta convocatoria busca conformar un listado de propuestas de proyectos elegibles de innovación para la productividad, competitividad y el desarrollo social de los territorios, en el marco de la celebración del Bicentenario.

 

El proyecto, realizado con recursos del Sistema General de Regalías, tiene como objetivo la preparación de tecnologías en sus componentes técnicos y de mercado con miras a facilitar su futura explotación o transferencia al mercado.

 

Esta idea fue presentada desde la Dirección de Investigación y Transferencia, en la que se postularon ocho tecnologías en saber 1, entre las que se encuentra RVGD - Robot Visión Gas Detector; Monitor Inteligente de Frecuencia Cardíaca para Deportistas en Actividad; Sistema de Control para Sillas de Rueda Eléctricas por medio de Electrooculografía; Diseño de un Electromiógrafo implementado en una prótesis de mano; Máquina de Movimiento Pasivo para Rehabilitación Temprana de Codo – Gyraffe; Tapete Interactivo Facilitador de Aprendizaje – ORBIS; URO-VA: Dispositivo Mecatrónico que Permite la Realización de Uroanálisis por Tiras Reactivas, en Tiempo Real, implementando el Procesamiento Digital de Imágenes, e IMC System: Sistema de Medición Automatizada de Índice de Masa Corporal (IMC).

 

El desarrollo de estas tecnologías ha estado liderada por los investigadores Kelvin Beleño, Pablo Bonaveri, Gisella Borja y Evert De los Ríos, de los programas académicos de Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería Electrónica.

Este proyecto se realizó en alianza con la Universidad del Atlántico, Universidad de la Costa (CUC) y el Centro de Transferencia de Conocimiento e Innovación (CienTech).

 

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Con un proyecto integrador, estudiantes del programa de Ingeniería Mecánica, idearon un sistema que absorbe luz solar para dar energía a un bombillo pero que, además, es capaz de graduar la intensidad según la luminosidad que haya en el ambiente.

 

Los estudiantes de octavo semestre Jhon Byron Díaz Ramos, Cristian Castrillón, Brayan Vélez, Ronny Castro y Jorge Gómez materializaron esta idea gracias a los conocimientos adquiridos en las asignaturas Sistemas de Control y Eficiencia Energética.

 

“Nuestro sistema lleva integrado un panel solar que recoge la energía, que es convertida en energía eléctrica; esta se almacena en una batería graduada por una fotocelda dependiendo de la luminosidad del ambiente”, explicó Jhon Byron, a lo que Cristian agregó que para lograr esto tuvieron que calcular la luminosidad normal del bombillo y con respecto a ese resultado, lo graduaron para dar paso a la corriente necesaria.

 

Todo lo anterior es posible gracias a un tablero análogo y un luxímetro que el proyecto lleva incorporado. “Esto nos mide la luminosidad del ambiente en decibeles. Todo fue construido por nosotros desde cero pues la escala que nos presentaban no se ajustaba a lo que necesitábamos”, comentaron.

 

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Con este proyecto los estudiantes buscan implementar un sistema de control mucho más eficiente y amigable con el ambiente. Este aparato permite ahorrar energía que se desperdicia y además aprovechar la luz ambiente.

 

“Lo que hacemos nosotros es innovar. Tomamos algo que ya funciona y lo hacemos más eficiente y eso le conviene a las empresas desde el punto de vista económico”, dijo Cristian.

 

En cuanto a la participación docente, el grupo de ingenieros fue liderado por el profesor Camilo Fontalvo que, para ellos, fue uno de los puntos clave en el desarrollo de esta idea innovadora. “El profesor siempre nos mostró su apoyo, siempre estuvo abierto a resolver nuestras dudas e hizo que el camino fuese mucho más sencillo”, comentó Ronny.

 

Esta idea, que duró más de un mes en construcción, ya había estado en las mentes de los estudiantes pero fue hasta esta oportunidad que lograron materializarla. Pero no es todo, pues buscaron la forma de hacer este sistema mucho más funcional. Al remover el bombillo y ubicar un puerto USB o un enchufe, también puede ser utilizado para trasmitir energía a muchos otros aparatos eléctricos, como lámparas o celulares, entre otros. MMC

 

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El pasado jueves 28 de noviembre, el Edificio de Posgrados de la Universidad Autónoma del Caribe, recibió a 76 estudiantes, de diferentes programas, en una ceremonia que les otorgó el título de Semilleros de Investigación Junior 2019-02. Un acto que estuvo presidido por la Secretaria General, Claudia León, y el director de Investigación y Transferencias (DIT), el ingeniero Pablo Bonaveri.

 

Sobre los jóvenes que recibieron el reconocimiento, el ingeniero Bonaveri indicó que "son la semilla de la investigación, tanto para la Universidad como para el país". "Nosotros estamos formando estudiantes semilleros junior que deben seguir en el camino para recibir su formación senior. Nosotros estamos formando y estamos teniendo resultados”, agregó.

 

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Previamente a la entrega de los diplomas, estudiantes de semilleros senior hicieron la presentación de sus proyectos de investigación, buscando socializar sus hallazgos e incentivar a los graduados a continuar con el proceso. Entre esos se encontró el proyecto 'El comportamiento del aluminio en la deposición física del vapor a nivel de nano escala', presentado por Katiuska Castañeda, Carlos Reyes y Daniel López, estudiantes de Ingeniería Mecatrónica.

 

“Este proyecto es muy interesante. Según mi experiencia les puedo decir que llegar hasta acá no ha sido fácil pero con esfuerzo todo se puede lograr. Esta es una experiencia muy linda y además, aporta mucho para nuestra vida como profesional, además que brinda muchos beneficios en la vida académica”, dijo Carlos Reyes, quien además incentivó a los graduandos a continuar con la vida investigativa.

 

Los semilleros son un espacio de investigación institucional, que la Universidad le brinda a los estudiantes de todos los programas académicos, con el objetivo de generar en ellos una cultura investigativa. La Dirección de Investigación y Transferencia es la unidad administrativa responsable del desarrollo de las políticas institucionales que orientan la actividad investigativa, sustentados en la excelencia institucional. MMC

 

 

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Esta semana nuestra Universidad recibió la visita de cuatro pares académicos, quienes verificaron las condiciones de calidad de los programas de posgrado: Especialización en Mercadeo y Especialización en Tributación, de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables, en el marco de la renovación de sus Registros Calificados.

 

Al iniciar la visita, se llevó a cabo una reunión de bienvenida en el Gran Salón de la Casa Club Caribe, a cargo de la rectora María Victoria Mejía Orozco, y con la participación del equipo directivo de la institución, con el fin de presentar el proyecto académico que se viene desarrollando.

 

Posteriormente, se realizaron alrededor de 15 reuniones, donde los pares observaron las particularidades de los programas. También tuvieron encuentros con egresados y estudiantes.

 

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Entre los puntos a evaluar en cada uno de los programas se encontraban denominación, justificación, contenidos curriculares, organización de las actividades académicas, investigación, relación con el sector externo, infraestructura física, mecanismo de selección y evaluación; programa de egresados, recursos financieros, autoevaluación, bienestar institucional y medios educativos.

 

“La visita fue exitosa. Los comentarios de los Pares eran positivos, sobretodo en lo que respecta al trabajo en equipo porque resaltaron la manera en que los programas trabajaron de la mano de la Vicerrectoría Académica y eso es algo muy importante”, dijo Kevin Medina, coordinador de Procesos Académicos.

 

El coordinador agregó que se notó un gran compromiso por parte de la comunidad académica y egresados, lo que generó que los invitados se llevaran una muy buena impresión. Por otro lado, los Pares tuvieron la oportunidad de recorrer el campus académico y conocer las instalaciones.

 

El proceso, con el que la Vicerrectoría Académica cierra el ciclo de visitas de renovación del 2019, es uno de los pasos a cumplir dentro del proceso de renovación de los registros calificados, a lo que le sigue le expedición del informe oficial de los Pares Académicos.

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Con la certificación de 38 propietarios de los conjuntos de Alameda del Río, finalizó el curso formativo 'Buenas Prácticas para la Sana Convivencia en Propiedad Horizontal', desarrollado por el programa EnConjunto de Constructora Bolívar, de la mano con la Universidad Autónoma del Caribe, a través de la Dirección de Extensión y Proyección Social.

 

Fueron cuatro los módulos que se dictaron por parte de la universidad durante cuatro sábados, a partir del 26 de octubre y finalizando el pasado 23 de noviembre. Los módulos que se dictaron fueron: ‘Convivencia en la propiedad horizontal’, ‘Sanciones en la propiedad horizontal’, ‘Buenas prácticas de convivencia en la propiedad horizontal’ y ‘Solución de conflictos’. Este último se desarrolló en las instalaciones de la institución y se invitó a un panel de expertos en propiedad horizontal.

 

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Tercer módulo.

El tercer módulo denominado 'Buenas Prácticas de Convivencia en la Propiedad Horizontal', fue dirigido por el sociólogo y docente de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Autónoma del Caribe, Jairo Ibarra, quien abordó el tema a desarrollar, donde se tocaron temas: el conducto regular dentro de la Propiedad Horizontal, Código de Policía aplicado a Propiedad Horizontal, Ley Antitabaco, manejo de mascotas y manejo de residuos.

 

Ibarra, resaltó la importancia de los principios de convivencia para la Propiedad Horizontal, en los que se destacaron la identidad, cooperación y solidaridad; valores como la responsabilidad, tolerancia y cordialidad y se enfatizó en la importancia del diálogo y comunicación. Además fueron desarrolladas pautas para construir el Manual de Convivencia y mejorar los canales de conciliación. 

 

Al finalizar la jornada, la doctora y docente de la facultad de jurisprudencia de la Universidad Autónoma del Caribe, Rosa Gutiérrez, en compañía del docente Jairo Ibarra realizaron una actividad llamada 'La creación del nuevo mundo en la Propiedad Horizontal', donde los participantes de los distintos conjuntos se organizaron en grupos, y con dibujos, mímica y canciones construyeron el hogar soñado para mejorar su calidad de vida. 

 

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Cuarto módulo y certificación.

La última jornada de este gran proyecto, se llevó a cabo en las instalaciones de la Casa Club Caribe, donde se desarrolló el cuarto módulo titulado 'Solución de Conflictos', el cual, estuvo a cargo de la docente Caroline Molinares.

 

Durante el acto final, se estudiaron temas como las técnicas y herramientas de resolución de conflicto, junto al desarrollo de casos prácticos, así mismo, fueron analizadas las características que posee un conflicto, la importancia en el manejo adecuado y oportuno del entorno y por último se enfatizó en el análisis de las consecuencias del conflicto. 

 

La docente Rosa Gutiérrez realizó un panel de preguntas y respuestas, en el que hizo parte Nory Jay Henao administradora de los conjuntos Gorrión y Tucán, y los vecinos del sector: Enrique Ladrón Guevara y Guidell López, quienes resaltaron la importancia de este curso y cómo, a través de las enseñanzas recibidas, han creado herramientas de sana convivencia. 

 

Finalmente, se realizó la entrega formal de los certificados, como reconocimiento al mérito y compromiso en la asistencia continua de la formación a las 24 horas pactadas por parte EnConjunto Constructora Bolívar y Uniautónoma. La entrega estuvo a cargo de la Coordinadora de Relaciones con la Comunidad de la constructora, Stephanie Marriaga; el jefe de la Unidad de Proyectos y Consultorías de la Universidad Autónoma del Caribe, Tomás Rodríguez Ching, y la docente Rosa Gutiérrez.

 

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