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Lo que está pasando con la enfermedad COVID-19 ha generado varias conjeturas sobre qué sucederá mañana con la humanidad y la economía global. Lo único seguro -en estos momentos- es que el escenario mundial cambió y, con él, las diferentes industrias.

 

La academia también tendrá que migrar de lo presencial a lo virtual -por lo pronto, ya no parcialmente sino al 100 por ciento. Si eres de los que no se entusiasma mucho con este giro, necesitas seguir leyendo. Hoy vamos a aclarar las ventajas de esta modalidad de estudio y a romper sus diversos mitos.

 

Educación Virtual.jpg

 

Aunque no lo creas.

De acuerdo con Johan Abaunza, director del Centro de Educación Virtual de la Universidad Autónoma del Caribe, la transferencia de conocimiento y aprendizaje, dada de esta forma, representa mayores ventajas para el estudiante de hoy, “pues la incorporación de las tecnologías mejoran los procesos, sin lugar a duda. La educación no es la excepción. La posibilidad de tener acceso al conocimiento en cualquier momento -y desde cualquier lugar- es la mayor de las ventajas para el estudiante”, asegura el líder de esta dependencia.

 

Sobre esas ventajas, ya demostradas, Abaunza menciona -además de la flexibilidad de tiempo y espacio- la libertad del estudiante “para aprender a su propio ritmo, convirtiéndose en gestor de su propio aprendizaje, sin perder el acompañamiento de los docentes. De ese modo, también podrá lograr resultados positivos”. Agrega Abaunza, ingeniero de mercados.

 

Entre los mitos que se deben romper, respecto a la educación virtual, está “el pensar en la menor calidad que brinda este tipo de preparación que la tradicional o presencial. Los logros alcanzados pueden ser equivalentes, si se considera la didáctica y recursos adecuados para alcanzar los objetivos pretendidos”, añade el también magíster en finanzas.

 

Además del anterior, otro mito a eliminar, “es pensar que el estudiante estará solo en su proceso. El modelo de Uniautónoma propone el acompañamiento permanente del docente, definiendo acciones para momentos sincrónicos y asincrónicos con el estudiante. Incluso, del equipo de trabajo para llevar a cabo esta acción hace parte un personal para el soporte técnico que asiste en los temas relacionados. El estudiante nunca estará solo”, encima Abaunza.

 

Educación Virtual3.jpg

 

Pese al cambio radical que se impuso en menos de un mes, el funcionario a la cabeza de este proceso piensa que -sin la emergencia o con ella- este giro se hubiera dado tarde o temprano y de manera absoluta y es que “a nivel mundial la educación virtual ha tenido un crecimiento exponencial durante los últimos años”, sostiene Abaunza.

 

“Tal como pasó en otros sectores económicos, las instituciones que se habían rehusado a la transición tecnológica presentan un rezago frente a la posibilidad de su desarrollo. No hay marcha atrás y la situación actual nos lo está demostrando”, reafirma.

 

A manera de consejo para quienes tienen claro, desde ya, que se dedicarán a la docencia, Abaunza invita a participar en la mejora del proceso, incluso a quienes ya hoy en día son docentes. “La enseñanza es un proceso de constante evolución a partir de la mejora continua. Esto significa que es necesario prepararse, pero también abrir la mente a la disrupción, a los cambios que rompan los esquemas para producir nuevo conocimiento y nuevos métodos para su apropiación. Todo se hará, lógicamente, mediante la adopción de las nuevas tecnologías que seguirán en constante evolución”, anticipa el entrevistado algo que parece obvio, pero no todos han aceptado ni asimilado.

 

Por otro lado, Abaunza aconseja a los estudiantes, sobre todo para quienes no logran habituarse a esta forma de clase, “que sean disciplinados y comprometidos con su propia formación. Cuando hay interés de aprender por parte del estudiante, la metodología provee las mejores herramientas para facilitar su proceso y lograr así los resultados esperados”, termina. JSN

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Mediante el uso de machine learning (máquina de aprendizaje), como herramienta para el tratamiento y procesamiento de información, el grupo de Investigación de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Autónoma del Caribe presentó una propuesta de gran impacto y aporte a salud pública, al dinamizar la detección del virus y, en el caso de resultados positivos, se proceda a desarrollar en el individuo un estudio más profundo, con pruebas de laboratorio mucho más rigurosas.

 

El objetivo principal es el desarrollo de un sistema multisensorial no invasivo para el diagnóstico de COVID-19 y otras infecciones respiratorias agudas (IRA) en materia de salud pública que han sido declaradas como pandemia con altos registros a nivel mundial.

 

Para ello se analizarán los COVs de muestras de aliento y de sudor, entre otros fluidos, que se pueden recoger de manera no invasiva y que no presenten ningún tipo de riesgo o inconveniente para el paciente. 

 

De allí, se diseñarán y fabricarán las plataformas de medición con alta sensibilidad y especificidad hacia estos biomarcadores; se seleccionarán sensores que puedan presentar señales significativas durante el proceso de medición, permitiendo así la identificación de la enfermedad mediante el uso de técnicas de Machine Learning y sus respuestas serán analizadas mediante técnicas de análisis de datos multisensoriales y de reconocimiento de patrones con el propósito de desarrollar un algoritmo matemático capaz de diagnosticar COVID-19 y otras infecciones respiratorias agudas.

 

Este importante proyecto fue presentado en la gran convocatoria MINCIENCIATÓN, evento promovido por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, con el apoyo del Ministerio de Salud y Protección Social. 

 

La iniciativa buscó movilizar a más de 500 grupos de investigación de universidades de todo el país motivándolos a presentar propuestas y proyectos orientados a la investigación y al desarrollo de tecnologías que contribuyan a la solución de problemáticas de salud pública relacionadas con la pandemia de COVID-19. Se abrió el camino para que también participaran en alianzas otros actores, además de ciencia y tecnología, como empresas del sector económico e industrial. 

 

De esta forma la Universidad Autónoma del Caribe y su grupo de investigación del programa de Ingeniería Mecatrónica contribuyen al desarrollo de proyectos que permitan prevenir y hacerle frente a la emergencia sanitaria mundial como es la del virus del Covid 19. 

 

 

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Un derecho de petición es una solicitud que se puede hacer de manera verbal o escrita, y según el artículo 23 de la Constitución, es un derecho inherente al ser humano que goza de protección especial. Esta declaración permite realizar peticiones, solicitudes, quejas y reclamos a cualquier entidad pública o privada.

 

Muchas personas a la hora de realizar este trámite se confunden en la redacción o no saben cómo estructurarlo correctamente. Víctor Armenta, docente abogado de la Universidad Autónoma del Caribe, explicó los puntos que se deben tener en cuenta a la hora de hacer un derecho de petición.

 

“Hay tres motivos por los cuales se puede radicar un derecho de petición: solicitud general, copias de documentos o consulta. En el primer caso, el tiempo de respuesta debe ser de 15 días; en el segundo, de 10 días; y en el tercero, de 30 días como máximo. Sin embargo, se considera que todas las peticiones deben responderse en un tiempo aproximado de 15 días”, afirmó Armenta.

 

Según el docente, la ventaja del derecho de petición es que cualquier persona de forma directa puede levantar este trámite ante cualquier entidad. Y a diferencia de lo que consideran muchas personas, la empresa no necesariamente debe responder a favor del solicitante.

 

“La obligación de la empresa es contestar el asunto al cual se refirió la persona, sin evasivas. La entidad puede responder positiva o negativamente a la solicitud, no se trata de complacer a la persona. Lo que sí es obligación es contestar dentro del término establecido y con referencia al tema que exige la persona”, aclaró el abogado.

 

No es necesario llevar el documento listo desde casa, la persona puede acercarse directamente a la empresa a la cual va a dirigir la solicitud y radicarla allí mismo, de forma verbal o escrita, aunque se recomienda hacerla por escrito, pues queda la constancia del documento.

 

El derecho de petición debe contener la siguiente información:

- Nombre de la entidad a la cual va dirigido.

- Nombre del funcionario (cuando está involucrado en el hecho a describir en la solicitud).

- Datos de la persona que solicita (nombre completo, cédula de ciudadanía, dirección a la que enviar respuesta, ya sea correo electrónico o dirección física).

- Descripción del caso (¿Qué es lo que pides? Debes describirlo de manera clara y precisa).

- Firma de la persona que solicita.

 

El contenido del escrito no necesariamente debe incluir una ley, como suelen creer muchas personas. Existe un marco legal que fundamenta este derecho, el artículo 23 de la Constitución que lo respalda como derecho, y la ley 1755 de 2015 mediante la cual se establecen los requisitos y términos dentro de los que debe desarrollarse un derecho de petición.

 

“Como este recurso no está hecho para que lo manejen abogados sino para que sea utilizado por cualquier ciudadano, no es necesario que se fundamente en una norma, el ciudadano no está obligado a citar normas legales en el derecho de petición”, explicó Armenta.

 

Cuando se radica un derecho de petición, a partir del día siguiente empiezan a correr los 15 días hábiles para responder a la solicitud. En caso de que la empresa no responda dentro del plazo establecido, se está vulnerando el derecho y el solicitante puede recurrir a una tutela.

 

A modo de sugerencia, el docente Armenta manifestó que aquellas personas que tengan la intención de tramitar un derecho de petición, lo hagan con razones válidas “las circunstancias deben justificarlo, un derecho de petición no debe ser utilizado como deporte. Hay que saber diferenciar cuándo amerita utilizar este recurso”. VSC

 

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Hoy nos encontramos en nuestros hogares por una situación que estamos viviendo a nivel mundial, que nos ha llevado hacer las cosas de manera diferente, generando alteraciones en nuestro diario vivir y transformaciones emocionales. A partir de esto, nuestra alma mater, la Universidad Autónoma del Caribe implementó cambios en la forma de desarrollar sus actividades administrativas y académicas para garantizar la ejecución óptima y satisfactoria de sus colaboradores, estudiantes, docentes y grupos de interés de la universidad.

 

Desde la Academia, emprendimos un camino para fortalecer la atención a nuestros estudiantes de los programas de Pregrado, Posgrado y CEP en su proceso de enseñanza – aprendizaje en modalidad presencial con asistencia por medio de herramientas tecnológicas y el apoyo de nuestra plataforma EXIA. Ustedes, nuestros Docentes, como pilar para el crecimiento y formación profesional y personal de cada estudiante, son los llamados a continuar con esa labor de enseñanza para un aprendizaje que contribuya al progreso de la humanidad.

 

Por lo anterior, es pertinente informarles:

1. Se podrán presentar situaciones por el evento de transición que adelanta la Universidad con la plataforma de EXIA.

2. Con los Decanos y Directores de Programas, establezcan estrategias de flexibilidad para atenuar el impacto de las medidas de contingencia con los estudiantes.

3. Ustedes son el primer contacto con los estudiantes, por esto es importante transmitir tranquilidad y seguridad por las diferentes situaciones que se presentan por parte de la universidad o por las dificultades que los estudiantes manifiestan frente a estas estrategias de virtualidad.

 

Todos estamos en un proceso de adaptación que nos ha conducido a modificar nuestros hábitos, prácticas y normas, frente a las medidas que se establecen para mitigar los resultados de la pandemia. Por ello, los invito con su motivación, liderazgo, equidad, flexibilidad, y excelencia académica a incentivar a los estudiantes en este proceso de transición sin dejar a un lado nuestro compromiso con la sociedad.

 

Gracias profesores, por su esfuerzo en este desafío que nos ha sorprendido a todos.

 

Patricia Pinilla Muñoz

Vicerrectora Académica

 

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La situación ocasionada por la propagación de la enfermedad COVID-19, conocida comúnmente como coronavirus, ha llevado a que la Universidad Autónoma del Caribe adopte medidas especiales para mitigar las posibilidades de contagio en la comunidad educativa y en nuestros colaboradores, como el llevar a los medios digitales los contenidos académicos de todos nuestros programas, virtualizar nuestros servicios y proveer de información actualizada de todo lo que está pasando en nuestra institución.

 

Estos cambios no han estado exentos de inconvenientes, sin embargo, la Universidad trabaja para solventar cualquier tipo de dificultad que se presente. Para responder a las inquietudes de los estudiantes y colaboradores, la Dirección de Comunicaciones y Marketing tiene a disposición un equipo humano que atiende los requerimientos a través de redes sociales y los canales institucionales autorizados.

 

Durante 24/7 el equipo de Marketing, liderado por Janeth Navarro, el Community Manager, Luis Porto, cinco (5) asesores del equipo Front adscritos al Centro de Atención Inmediata (CAI) de Uniautónoma y la coordinadora de UCIL, Orietta Martínez, junto a las funcionarias: Julieth Olivares () e Isaira Quintero (), quienes han estado apoyando a Vicerrectoría Académica, Secretaría General y UCIL, con las solicitudes de los jóvenes.

 

A continuación una relación de los asesores del equipo Front:

NOMBRE                                          CORREO INSTITUCIONAL

Diva Reyes                                         
Michael Cervantes                               
Laura Peña                                          
Adelina Paez                                       
Ayleen Rodriguez                               

 

Los cambios hacia la virtualidad han generado una cantidad considerable de solicitudes que son atendidas en la medida de las posibilidades. Con la intención de tener a nuestros estudiantes bien atendidos, solicitamos que los decanos, coordinadores y todos los líderes de areas, así de sus respectivos equipos, favor dar respuesta inmediata a la gran demanda de solicitudes. Todo esto buscando que haya menos traumatismos en una situación compleja por la que estamos atravesando.

 

Agradecemos su colaboración y disposición para seguir haciendo de la Universidad Autónoma del Caribe el lugar de Ciencia para el Progreso que siempre ha sido.

 

Somos un equipo que estamos trabajando 24/7 siempre atentos y permanentemente conectados para prestar a tiempo y en forma oportuna un excelente servicio.

 

Cordialmente,

 

Dirección de Comunicaciones y Marketing.

Universidad Autónoma del Caribe.

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Sábado, 28 Marzo 2020 10:58

Protocolo de atención y soporte a EXIA

Con el fin de avanzar en el desarrollo de formación de programas presenciales, con base en las medidas adoptadas por la Institución para prevención del contagio y propagación de COVID-19, en esta semana se reiniciaron las acciones de formación a través de nuestra plataforma digital EXIA.


Protocolo de Atención y Soporte a EXIA.

UAC virtual dispondrá de un equipo de Ingenieros para la atención de los casos que nuestra comunidad académica requiera, en coordinación con las diferentes áreas institucionales, para brindar respuesta en el menor tiempo posible.

 

¿Cómo accedo a mis cursos a través de EXIA?

Puedes ingresar a traves de los enlaces que encuentras en la página web de la Universidad www.uac.edu.co o haciendo clic aquí: http://exia.uac.edu.co

 

Sigue la guía de ingreso que encuentras en EXIA.

 

Las credenciales de acceso (usuario y contraseña), son las mismas que utilizas para entrar al portal ÉPICA, y que la Universidad suministra cuando te matriculaste por primera vez.

 


¿Desconoces tu usuario EPICA?

Clic aquí: http://virtual.uac.edu.co/decubre-tu-usuario-y-contrasena/

 

¿Cómo conozco el funcionamiento de las diferentes herramientas con las que cuenta la plataforma EXIA?

Una vez ingreses a EXIA, encontrarás el modulo GUÍA PARA EL USO DE HERRAMIENTAS EXIA, en el cual encontrarás diferentes materiales que te orientarán sobre el uso de las aplicaciones y los recursos con los que cuenta la plataforma.

 

¿Necesitas ayuda?

Ingresa tu solicitud a través del Sistema de Atención Virtual - SAV: Clic aquí: https://sav.uac.edu.co/

 

#QuédateEnCasa

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Jueves, 26 Marzo 2020 12:06

Comunicado para nuestros estudiantes

Enfrentar una situación de emergencia sanitaria como la provocada por la pandemia del virus Covid-19 nos obliga a tomar previsiones y adaptarnos para poder manejar un margen razonable de normalidad, mientras se desarrollan los acontecimientos y se toman determinaciones de fondo o definitivas.

 

En ese marco de lo inesperado todos nos hemos visto afectados, desde la Universidad como institución, los docentes como guías cotidianos del proceso de aprendizaje, y por supuesto, ustedes como estudiantes quienes son los sujetos activos y el eje principal de nuestra razón de ser como entidad educativa de educación superior.

 

Para ninguno de nosotros es fácil adaptarse a esta emergencia que suprime la relación directa, la modalidad de la interacción entre docentes y compañeros, y por supuesto, la posibilidad de compartir de manera inmediata nuestras dudas e inquietudes.

 

Sin embargo, atendiendo las directrices del Gobierno Nacional, hemos señalado que mientras dura la emergencia nuestra labor docente estará mediada por las tecnologías de la comunicación, cuidando que la calidad, los contenidos, y sobre todo el espíritu de acompañamiento, se mantenga en este nuevo proceso transitorio.

 

Esta transitoriedad es lo que deseamos reiterar hoy 26 de marzo, segundo día oficial del aislamiento preventivo, advirtiendo que no hemos decretado la virtualización de todos los procesos instruccionales y educativos, pero que como muestra de responsabilidad y compromiso con nuestros estudiantes, decidimos acudir a las plataformas, ayudas y soportes tecnológicos de mediación virtual, para no abandonar nuestros fines educativos durante este pare obligado.

 

Sabemos que tampoco será fácil para ustedes y que surgirán las resistencias naturales al cambio. Pero los invitamos a contar con nosotros, a mantener el contacto, la interacción, y la atención a la continuidad de
nuestra formación, que para ello estamos atentos todos los integrantes de la UAC. Sus dudas, sugerencias, ideas e inquietudes, serán atendidas y canalizadas por nuestros docentes, Directores y Decanos, y como Universidad estaremos prestos a responder de manera propositiva y responsable como los seres humanos solidarios y ciudadanos que somos en una sociedad hoy amenazada por esta emergencia.

 

Confiamos en salir airosos en esta dura prueba que exige apoyarnos mutuamente y tener la capacidad de imaginar la salida que entre todos estamos construyendo. Por hoy, #QuedateEnCasa y aprovecha tus herramientas virtuales para estar con nosotros.

 

¡Pronto estaremos felices de volvernos a encontrar en nuestra UAC!

 

Cordialmente,


MARÍA VICTORIA MEJÍA OROZCO

RECTORA

Universidad Autónoma del Caribe

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La Universidad Autónoma del Caribe ha informado a los estudiantes sobre las medidas que se han implementado para atender los lineamientos del Ministerio de Salud Nacional con la finalidad de disminuir la propagación del COVID-19 en nuestro país.

Es por eso que a partir del próximo martes 24 de marzo las clases presenciales de inglés se desarrollarán a través de las plataformas digitales institucionales, así:

 

1) Realización de los primeros parciales de inglés:

Semana del 24 al 28, todos los niveles, en el siguiente orden:

MARTES 24 : Grupos N y C.

MIÉRCOLES 25 : Grupos J y D.

JUEVES 26 : Grupos I y S.

VIERNES 27 : Grupos R y Q y A.

SÁBADO 28 : Grupos F y T.

 

Para la continuidad del desarrollo de las clases, nuestros profesores utilizarán la plataforma EXIA como herramienta institucional, complementando con el Online Practice de nuestro material de estudio. Así mismo se podrán utilizar material de apoyo suministrado por Cambridge University press, institución con la que la universidad tiene convenio para el soporte académico de nuestros cursos. Así mismo los estudiantes podrán hacer uso de su correo institucional como medio oficial de comunicación y de las distintas herramientas digitales que facilitarán el desarrollo de las actividades académicas.

 

Los horarios de clases se desarrollarán en el siguiente orden, todos los niveles y todo el día:

 

MARTES: Grupos N y C. 

MIÉRCOLES: Grupos J y D. 

JUEVES: Grupos I y S. 

VIERNES: Grupos R y Q y A. 

SÁBADO : Grupos F y T.

Para encuentros sincrónicos cada profesor se los comunicará a sus estudiantes y dará las respectivas indicaciones. 

El personal de atención para resolver dudas e inquietudes es el siguiente:

 

FUNCIONARIO

TEMAS

CORREOS

JULIETH OLIVARES e ISAIRA QUINTERO

(Auxiliares Administrativas)

1.Consultas y trámite de cursos especiales de inglés.

2.  Solicitud de reversiones

CAMILO NAVARRO

(Practicante)

1.  Inclusiones y cambios a grupos

2.  Solicitud de revisiones de exámenes o correcciones de notas

3.  Solicitud de diferidos por cruce de horarios

LINA BARRAGÁN (Profesional Administrativo)

1.Solicitud de Tutorías

2.Atención estudiantes Externos

3. Preguntas, Quejas o reclamos

     

DOCENTES DE PLANTA EN ATENCIÓN DE ESTUDIANTES

ALEJANDRO QUINTANA

Reporte problemas exia (niveles 1,2,3)

CRISTIAN GUZMÁN

Novedades cursos virtuales. 

plataforma interna del curso

LAURA RIVERA

Reporte problemas exia (niveles 4,5,6,7)

MARGGIE HERRERA

Novedades plataforma del Online Practice

     

COORDINADORES

ORIETTA MARTíNEZ

Estudio exámenes externos de inglés para homologación

Cualquier inquietud en general

MANUEL PALMA

Retiro de inasistencias

Consultas exámenes de clasificación y validación

 

A través de la plataforma EXIA se estarán enviando links de estudio complementarios para fortalecer nuestro proceso formativo.

 

Es importante mantener los canales de comunicación entre estudiantes y sus docentes, así mismo, desde el Centro de Idiomas estaremos atentos a sus necesidades e inquietudes. Los correos serán respondidos en un plazo no mayor a 2 días hábiles. Sino obtiene respuesta favor dirigirse al correo del Centro de Idiomas es y registrar su solicitud a través del sav.uac.edu.co. Las solicitudes deben ser presentadas a través de nuestro formato interno. 

 

Los profesores disponibles para acompañamiento académico (tutorías) estarán disponibles de la siguiente manera:

 

 

PROFESOR DISPONIBLE

LUNES

Laura Rivera y Marggie Herrera.

MARTES

Yuly Alvear

JUEVES

Manuel Palma y Alejandro Quintana.

VIERNES

Cristian Guzmán

 

El proceso a seguir para el desarrollo de las tutorías se les detallará en los próximos días. Les recordamos que el trámite de exámenes diferido se realiza directamente ante la Secretaría General.

 

El Servicio de exámenes de clasificación y validación de inglés, estarán temporalmente suspendidos. Sugerimos la presentación de exámenes online con validez en nuestra institución como TOEFL, IELTS, APTIS, OXFORD TEST OF ENGLISH, APTIS. Importante recordar que deben evaluarse las cuatro (4) competencias en inglés (Reading, Grammar, Listening and Speaking). Los resultados deben ser enviados con fotocopia (autenticada) de los resultados y fotocopia de la cédula a los correos de los coordinadores de UCIL.

 

 

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El centro de idiomas informa que las órdenes financieras de los estudiantes que acabaron cursos especiales el pasado sábado 14 de marzo / 2020, el proceso para los próximos cursos será el siguiente: 

  1. Inscripción automática al próximo curso por parte de UCIL. (El estudiante no tendrá que desplazarse al Centro de Idiomas para realizar este proceso).
  2. Solicitud por parte del Centro de Idiomas al Departamento de Crédito de la generación de la orden de pago correspondiente. Informamos que el nuevo plazo de matrícula es el JUEVES 26 DE MARZO. 
  3. Envío a los correos electrónicos de cada estudiante por parte del Centro de Idiomas de las órdenes de pago. 
  4. Si el estudiante no hizo parte de los cursos que finalizaron el 14 de marzo, agradecemos hacer la solicitud de su orden al correo señalado a continuación y su orden será enviada devuelta en los días próximos. 

Si el estudiante lo va a solicitar por primera vez en este período, debe solicitar la orden financiera en los correos detallados a continuación y una vez cancele, debe seguir los pasos señalados.

 

Una vez que se realicen los pagos, el estudiante deberá remitir a los correos e la  copia del volante de pago y la solicitud diligenciada, máximo el día VIERNES 27 DE MARZO DE 2020.

 

NO SE ESTARÁ RECIBIENDO DOCUMENTACION DE MANERA PRESENCIAL, atendiendo las medidas de prevención y seguridad implementadas por las autoridades para evitar la proliferación del COVID 19.

 

Agradecemos a todos su comprensión y estamos seguros que muy pronto la universidad volverá a la normalidad y se reestablecerán los procesos con total normalidad.

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Apreciados estudiantes:

La Universidad Autónoma del Caribe informa que, siguiendo los lineamientos del Ministerio de Salud Nacional para evitar la propagación del COVID-19 en nuestro país, a partir del próximo martes 24 de marzo se implementarán las clases con plataformas digitales para los programas de Pregrado, iniciando con la programación de los exámenes parciales pendientes del 1er corte, durante la semana del 24 al 27 de marzo del 2020.

 

Para la continuidad del desarrollo de las clases, nuestros profesores utilizarán la plataforma EXIA como herramienta institucional, complementando con otras aplicaciones suministradas por la Universidad, como por ejemplo Office 365. Así mismo los estudiantes podrán hacer uso de su correo institucional como medio oficial de comunicación y de las distintas herramientas que este ofrece las cuales facilitarán el desarrollo de las actividades académicas.

 

Los estudiantes que se encuentren realizando actividades de Consultorio Jurídico o Práctica profesional deberán acogerse a los lineamientos de la empresa u organización.

 

Cada facultad y programa comunicará de manera oportuna las indicaciones específicas para el desarrollo de las clases. Para inquietudes de tipo académico, es indispensable mantener el contacto con cada docente, director de programa o decano y para inquietudes de tipo informático o de conectividad, favor contactar a través del sav.uac.edu.co y .

 

De igual manera, el Departamento de Permanencia Académica (PACE), dándole prioridad al bienestar colectivo, mantendrá como canal de atención el correo con la finalidad de facilitar la comunicación con psicólogos, tutores, monitores, gestores PACE y docentes ante cualquier necesidad requerida por la comunidad académica. Asimismo, en la plataforma de UAC Virtual a través de http://virtual.uac.edu.co/estrategia-ganar-pace/ se brindarán recomendaciones y herramientas para el manejo del tiempo, la ansiedad y métodos de estudio, entre otras. En la página https://www.uac.edu.co/bienestar-virtual encontrarás actividades que puedes desarrollar durante el tiempo en casa y todo el apoyo que te brindará Bienestar Institucional en cada una de sus áreas. 

 

Recuera que para el desarrollo de las actividades académicas se encuentra disponible la biblioteca virtual a través de http://biblioteca.uac.edu.co/ en la cual tiene acceso a Bases de Datos Especializadas, Bases de Acceso Libre, Bases de Datos DEMO. Así mismo, nuestro campus seguirá abierto (incluyendo la biblioteca y salas de cómputo) para casos específicos (de fuerza mayor) de estudiantes que lo requieran y manteniendo nuestro principal interés de garantizar la calidad académica con compromiso, esfuerzo y responsabilidad.

 

Finalmente, los invitamos a estar atentos a los medios de comunicación oficiales de la Universidad, mediante los cuales estaremos actualizando las medidas que se irán adoptando y que dependerán de la evolución de la situación. 

 

La situación que vive el país y el mundo, pone a prueba nuestras capacidades de adaptarnos a los retos y a los cambios, es por esto debemos contar con paciencia y acatar las medidas que se tomen para garantizar nuestra continuidad académica.

 

 

 

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