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La Universidad Autónoma del Caribe, con el proyecto ‘Fortalecimiento de la productividad, competitividad y desarrollo social mediante el aislamiento tecnológico de resultados de I+D, producto de la alianza público – privada, universidad – empresa en el departamento del Atlántico’, fue elegida como la número uno ante la tercera convocatoria del Plan Bienal de Colciencias.

 

Esta convocatoria busca conformar un listado de propuestas de proyectos elegibles de innovación para la productividad, competitividad y el desarrollo social de los territorios, en el marco de la celebración del Bicentenario.

 

El proyecto, realizado con recursos del Sistema General de Regalías, tiene como objetivo la preparación de tecnologías en sus componentes técnicos y de mercado con miras a facilitar su futura explotación o transferencia al mercado.

 

Esta idea fue presentada desde la Dirección de Investigación y Transferencia, en la que se postularon ocho tecnologías en saber 1, entre las que se encuentra RVGD - Robot Visión Gas Detector; Monitor Inteligente de Frecuencia Cardíaca para Deportistas en Actividad; Sistema de Control para Sillas de Rueda Eléctricas por medio de Electrooculografía; Diseño de un Electromiógrafo implementado en una prótesis de mano; Máquina de Movimiento Pasivo para Rehabilitación Temprana de Codo – Gyraffe; Tapete Interactivo Facilitador de Aprendizaje – ORBIS; URO-VA: Dispositivo Mecatrónico que Permite la Realización de Uroanálisis por Tiras Reactivas, en Tiempo Real, implementando el Procesamiento Digital de Imágenes, e IMC System: Sistema de Medición Automatizada de Índice de Masa Corporal (IMC).

 

El desarrollo de estas tecnologías ha estado liderada por los investigadores Kelvin Beleño, Pablo Bonaveri, Gisella Borja y Evert De los Ríos, de los programas académicos de Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería Electrónica.

Este proyecto se realizó en alianza con la Universidad del Atlántico, Universidad de la Costa (CUC) y el Centro de Transferencia de Conocimiento e Innovación (CienTech).

 

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Por quinta vez consecutiva se llevó a cabo, en la Casa Club Caribe de la Universidad Autónoma del Caribe, el Congreso Internacional sobre Actividad Física, Deporte y Salud 2019, que contó con la participación de ponentes nacionales e internacionales, además de la presencia de otras instituciones de la región.

 

Mediante este evento, el programa de Deporte y Cultura Física, generó un espacio de actualización y capacitación para profesionales y estudiantes de las áreas afines al deporte, la actividad física y la salud, sobretodo en temas de investigación.

 

“Esta es la forma como los estudiantes tienen acceso a la realidad, a mirar qué cosas se están haciendo actualmente. Este es un espacio para que ellos conozcan sobre los proyectos de investigación que se están realizando y para que conozcan como se está moviendo el contexto de manera nacional e internacional”, dijo Alfredo Castañeda Londoño, director del programa de Deporte y Cultura Física.

 

Para este proyecto, la institución hizo parte de alianzas con la Universidad Libre, la Universidad del Atlántico, la Universidad de Cartagena, la Federación Internacional de Educación Física (Fiep) y la Asociación Colombiana de Profesores de Educación Física (Arcopref).

 

Congreso Internacional de Actividad Física y Deporte (2).jpg

 

“Por medio de este congreso se activaron o se utilizaron los convenios de cooperación académica que tiene la institución. En el marco de estas alianzas tuvimos ponentes de las diferentes universidades y hubo muestras de sus procesos investigativos”, comentó Castañeda.

 

En la primera jornada del Congreso, el jueves 14 de noviembre, se llevaron a cabo tres talleres que hablaron sobre la recreación inclusiva, correlacionada con las matemáticas; el desarrollo motriz en la infancia y juegos adaptados a personas en condición de discapacidad. Durante estos espacios se contó con la presencia del docente mexicano, Julio López Ortega, en representación de la Fiep.

 

De la misma forma, se mostraron los avances de distintos proyectos investigativos y ponencias dictadas por docentes de las distintas universidades, entre la que resaltó la denominada ‘Nuevas tendencias de la actividad física en el adulto mayor para un envejecimiento activo saludable’, dictada por la magíster Mary De Alba, conferencista internacional. De la misma forma lo hizo el taller de psicología deportiva ‘La psicología del deporte en los deportes de equipo’, dictado por Wencel Valega Ruiz, psicólogo deportivo de Uniautónoma.

 

Para la segunda jornada, el viernes 16 de noviembre, se abrió el evento con la ponencia del docente Julio Antonio, quien habló sobre la recreación inclusiva, correlacionada con las matemáticas. “Con esto yo no buscaba dar una clase de matemáticas, yo pretendí poner en contexto al alumno o las personas que entrenan, de las matemáticas pero a través del juego. La recreación es todo lo que da disfrute, lo que nos hace sentir bien, eso es lo que nosotros queremos transmitir, ligado a las matemáticas”, comentó el docente.

 

Congreso Internacional de Actividad Física y Deporte (3).jpg

 

Además de ello, también se trabajaron temas como los niveles de actividad física en los adolescentes, determinantes de la actividad física, el deporte como herramienta socializadora, la percepción de los estudiantes del programa de Deporte y Cultura frente al uso de las tecnologías, entre otros temas, que abarcaron ponencias y proyectos.

 

En cuanto al Congreso, Castañeda explicó que, en las versiones anteriores, este evento se realizaba con la característica de seminario pero, al reconocer la manera en que el espacio se ha posicionado, para su quinta edición tuvo que ser transformado en Congreso Internacional, para alcanzar a acoger las ponencias que se llevaron a cabo.

 

“La evolución que ha tenido este espacio nos llevó a que se convirtiera en el primer congreso internacional, teniendo como antecedentes los cuatro seminarios anteriores. Seguiremos haciendo este congreso de manera anual, con el fin de que cada versión se posicione más y reúna muchos más asistentes”, reveló. MMC

 

 

 

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Este viernes, en el marco de la clausura de ExpoInnova 2019 se presentaron dos eventos, donde se buscaba resaltar la innovación e investigación de los estudiantes de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

En la jornada de la mañana, se llevó a cabo una feria donde estudiantes de distintos programas mostraron sus proyectos a la comunidad académica, realizados en la asignatura de Emprendimiento y, la mayoría de ellos, con características de sostenibilidad.

 

Entre los proyectos, resaltó el de RCC, una propuesta que presentan estudiantes del programa de Arquitectura, que se basa en generar un recolector de basura que, al ingresar los desecho, devuelve una botella de agua o una pequeña cantidad de dinero; esto con la intención de motivar los ciudadanos a ubicar correctamente los desechos.

 

Juan Javier Badel, líder del grupo, expone han sido muchas las horas de trabajo detrás de lo presentado en la feria pero que ha sido una experiencia más que satisfactoria. “Con este proyecto nosotros quisimos hacer algo que de verdad aportara un granito de arena a la sostenibilidad de nuestro planeta; por eso, quisimos encontrar el punto exacto que permitiera que las personas se interesaran por nuestra iniciativa y además, hicieran uso de ella”.

 

Sus compañeros agregan que, aunque este proyecto nació como un estudio en el aula, ven viable la materialización del mismo. De la misma forma, resaltó el proyecto de una máquina inyectora de plástico con base en materiales reciclados, de estudiantes del programa de Ingeniería Mecánica. Esta máquina lo que busca es realizar artefactos en plástico por medio de un molde.

 

“En la máquina se puede ajustar cualquier tipo de molde que tenga el mismo diámetro que el cilindro, que es por donde sale la inyección. Funciona por medio de un mecanismo de cilindro émbolo y un calentador”, explicó Julio Barceló, uno de los estudiantes del grupo.

 

Las partes que componen la máquina son de materiales reciclados, en busca de mantener con la linea sostenible a la que le apuesta la institución. “La feria significó mucho para nosotros porque es el primer prototipo que presentamos. Lo más importante para nosotros fue utilizar materiales desechados pues, para nosotros, aún tienen vida útil”, dijo Jean Carlos Salgado, también integrante del grupo.

 

Para la jornada de la tarde, se realizó un taller de innovación, en el Edificio de Posgrados. Este, se enfocó en un proceso de rápida inmersión del estudiante en la metodología del marketing y la publicidad. Los jóvenes que hicieron parte del evento, pertenecen al programa de Ingeniería Industrial y tomaron esta actividad como su parcial final en la asignatura de Mercadeo.

 

En esta ocasión, estuvo como invitada la empresa Prado Lujos SAS, por medio del establecimiento La Popular, quienes orientaron a los estudiantes en el proceso y sirvieron de plaza para la creación de sus proyectos.

 

“El reto que les pusimos fue, plantearles una problemática dentro de la empresa, en este caso La Popular y en cuatro horas, deben generar encontrar la manera de mejorar la experiencia del cliente”, explicó Vera Judith Santiago Martínez, docente investigador del programa de Ingeniería Industrial y organizadora del taller.

 

Por su parte, Roberto Antequera, administrador operativo de la sede de Plaza del Parque de La Popular, comentó que se motivaron a asistir a la Universidad porque reconocen la importancia que hay en mostrar a los estudiantes como se mueve la industria real y para motivarlos a iniciar sus propios procesos relacionados con su carrera profesional.

 

La docente Vera Judith Santiago Martínez agregó que “es importante para nosotros realizar estos eventos porque debemos salirnos de la caja, de las técnicas de aprendizaje y de enseñanza y creo que, además, este tipo de espacios ellos los disfrutan mucho”. MMC

 

 

 

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Cada evento que organiza la Universidad Autónoma del Caribe es importante, pero en esta época se lleva a cabo uno de los más esperados por ser la vitrina que muestra todo lo que la comunidad académica está haciendo en cuanto a tecnología y ciencia.

 

Se trata de Expo Innova UAC, muestra que inicia este martes 13 de noviembre desde las 9.00 de la mañana, extendiéndose hasta el viernes 15. Serán tres días en el que cada una de nuestras instalaciones se convertirá en un observatorio hacia el futuro, lleno de soluciones empresariales y humanas. No te lo puedes perder.

 

La primera jornada será el escenario para el Panel de Cultura y Turismo, Fuentes de Emprendimiento e Innovación, en el Auditorio 6 del Edificio de Postgrados. Paralelamente y, durante todo el día, se estará mostrando los proyectos de investigación con sus respectivos prototipos y a través de ponencias, en el Salón K510, en el mismo edificio.

 

A las 2:00 de la tarde se dará el Segundo Encuentro de Egresados con Discapacidad: Lleva tu Idea. ¡Deslimítate!, en el Gran Salón de la Casa Club Caribe.

 

El jueves, 14 de noviembre, se efectuará la socialización de libros –resultados de investigación- cuyos autores son nuestros docentes, en la Plazoleta y en el Minimall, desde las 9:00 de la mañana hasta las 5:00 de la tarde.

 

El viernes 15 de noviembre –desde las 8:30 de la mañana hasta las 12:30 del mediodía- se desplegará la Feria Expo Innova UAC 2019, en diferentes lugares de la institución, pues son aproximadamente 230 los trabajos que se estarán presentando a estudiantes de secundaria y a los miembros de esta familia que quiera estar al tanto de lo que se ha venido gestando en nuestras aulas y en nuestros laboratorios.

 

Para el cierre de estas jornadas académicas se realizará el Taller ‘Bootcamp’ de Emprendimiento, desde la 1:00 hasta las 5:30 de la tarde, nuevamente en el Salón K510 del Edificio de Postgrado.

 

En total, serán 198 estudiantes de la Facultad de Ingeniería los que participarán en este evento, 104 de la Ciencias Administrativas, Económicas y Contables; 57 de Arquitectura, Arte y Diseño, 35 de Ciencias Sociales y Humanas, 12 de Jurisprudencia y 42 egresados, más 15 invitados externos.

 

Siguiendo con las generalidades, serán 69 proyectos de emprendimiento los expuestos, 36 de innovación y 123 proyectos de aula, de acuerdo con el ingeniero industrial y profesor de tiempo completo del Programa de Administración de Empresas, William Suárez Fernández, docente líder de Expo Innova UAC.

 

Para Suárez Fernández, también magíster en Gestión de la Innovación Empresarial, esta es una oportunidad en la que se involucra todos los ejes misionales de la universidad y es un momento para evidenciar que la universidad tiene todas las condiciones para formar profesionales con interés en el emprendimiento y en brindar soluciones a los diferentes ámbitos empresariales de la actualidad y del futuro. JSN

 

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Que la industria petrolera ocupe el primer puesto como la más contaminante del mundo no sería ninguna sorpresa pero, que la industria textil sea quien la preside, si lo es. Alrededor del 20% de las aguas residuales que se generan en el mundo son por causa de esta área, quienes también son responsables del 10% de las emisiones de carbono en el mundo. A pesar de lo anterior, no todo el panorama 'pinta' tan gris.

 

Sandra Sarmiento y Lorena Garrido son estudiantes de último semestre del programa de Diseño de Modas de la Universidad Autónoma del Caribe y, con una investigación que les ha tomado casi 3 años, han encontrado la manera de minimizar esas alertadoras cifras.

 

“La idea de los tintes de ropa bioamigables nació cuando yo estaba en el colegio. Yo me daba cuenta que ciertos vegetales pintaban las toallitas que mi mamá tenía en la cocina y como siempre me ha gustado la moda, pues comencé a investigar”, explicó Sandra, quien tuvo la idea inicial del proyecto.

 

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De la misma forma agregó que por un tiempo dejó el proyecto de lado "pero al llegar a la universidad", se unió a los semilleros de investigación, donde, "con muchísima orientación de los docentes", pudo retomarlo. Para este momento, quiso continuar con el proceso a la hora de presentar su sustentación de tesis de la mano de Lorena, quien manifestó que “se hicieron muchas pruebas y el proyecto ha sido éxito total, pues sentimos que con él estamos aportando al medio ambiente”.

 

Y es que parece ser que esta industria ha agravado sus cifras al implementar el ‘Fast Fashion’ o Moda Rápida, donde las tendencias se mueven de manera cíclica, haciendo que las tiendas, todo el tiempo, estén macroproduciendo en serie. Para ello, utilizan tintes a base de químicos imposible de retirar del líquido vital. Por eso estas dos jóvenes emprendedoras buscan minimizar la contaminación de las fuentes hídricas. 

 

Por su parte, los productos de ‘Capitata’, como decidieron llamar esta innovadora línea de tintes de textil ecológicos, están hechos a base de verduras como el repollo morado, la remolacha, la espinaca y los pimentones rojos y amarillos, entre otros, y esperan ser presentados al público de manera pulverizada. 

 

Diseño de Modas Capitata (2).jpeg

 

Pero la iniciativa no acaba allí. Es de conocimiento público que grandes cantidades de verduras y legumbres son desechadas casi a diario, pues cumplen su ciclo de vida en las tiendas expendedoras; estas jóvenes han encontrado la manera de explotar dicha característica de madurez en sus pigmentos. 

 

Pero, a pesar de ya contar con una marca y una muestra de producto, ‘Capitata’ aún no persigue la intención de ser un producto comercializable; por ahora, estas jóvenes esperan que este se convierta en un generador de conciencia ambiental que, además, presenta una alternativa para lo que ya se conoce. 

“’Capitata’ ya es una marca, quizás aún no comercial pero si educativa”, advirtió Sandra Sarmiento. MMC

 

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La Universidad Autónoma del Caribe sigue escalando a posiciones importantes en los principales rankings internacionales, gracias a su excelencia académica, al trabajo de su cuerpo docente y a las investigaciones de los estudiantes. 

 

Sapiens Research, reconocida firma consultora, publicó su más reciente clasificación de universidades públicas y privadas en Colombia, denominada Ranking U-Sapiens, según sus indicadores de investigación, y en ella está la Universidad Autónoma del Caribe.

 

En la medición sólo aparecen 74 Instituciones de Educación Superior (IES) que alcanzaron los parámetros para ser medidas. Uniautónoma se ubicó en el puesto 38, subiendo tres escalones con respecto a la medición publicada el año pasado. 

 

El Ranking U-Sapiens es la clasificación de las mejores IES colombianas según indicadores de investigación, único reconocido por Colombia ante el observatorio internacional IREG. Este escalafón se publica cada semestre desde el año 2011. En esta versión 17 se analizaron todas las IES activas del país (360), entre sedes principales y seccionales, tanto del sector oficial como privado. 

 

Las variables analizadas fueron las siguientes: 

- Revistas indexadas: criterio con base en el Índice Bibliográfico Nacional – Publindex.

- Posgrados: número de maestrías (o equivalentes, como las especialidades médico-quirúrgicas) y doctorados activos que pueden recibir estudiantes nuevos, de acuerdo al Ministerio de Educación Nacional.

- Grupos de investigación: número de colectivos categorizados por Colciencias.

 

Para la Universidad Autónoma del Caribe es fundamental construir conocimiento y desarrollo a partir de la investigación, como parte de su formación misional. Es por eso que dentro de sus líneas estratégicas está la incentivación de las ideas innovadoras de los estudiantes y docentes.

 

Sapiens Research es una firma de consultoría constituida legalmente en Colombia desde hace más de quince años, tiempo en el cual han publicado distintos tipos de estudios, reportes y clasificaciones derivados de análisis sobre las dinámicas de la educación e investigación de las instituciones de educación media y superior del país.

 

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La Biblioteca Benjamín Sarta de la Universidad Autónoma del Caribe, adscrita al Consorcio Nacional de Bases de Datos (Consortia), adquirió a través de la afiliación a este consorcio ocho bases de datos especializadas para ampliar su espacio virtual con información de calidad.

 

Estos bancos de información son multidisciplinarios y contienen datos relativos a diversas temáticas, categorizados de distintas maneras. Artículos científicos, revistas y libros, todos avalados por pares académicos. Los estudiantes y docentes pueden tener una investigación completa, más allá de lo que le ofrece Google.

 

“El uso de estas bases favorecerá a toda la comunidad académica, en especial a los investigadores, ya que pueden obtener mejores resultados en sus búsquedas y de esta forma impulsan a la universidad para que en Colciencias suba de categoría” comentó Patricia Zelemín, coordinadora de la Biblioteca Benjamín Sarta.

 

Este amplio espacio virtual cuenta con más de 10.000 libros electrónicos, que abarcan todas las áreas del conocimiento de todos los programas de Uniautónoma, tanto de pregrado como de postgrado. Cada base de datos tiene su buscador y hay que ingresar a cada una de ella para acceder a la información.

 

Los usuarios tienen la facilidad de bajar textos completos o por capítulos, formar estanterías y grupo de investigación. El docente puede enviarle al estudiante el link o resaltar el texto como si tuviera el libro en físico. Estas son dos de las infinidades de ventajas del sistema.

 

A nivel nacional, la universidad goza del beneficio de ser parte de ese grupo selecto de instituciones de educación superior, que cuenta con bases de datos Consortia. Actualmente tiene ocho bases de datos especializadas y ochenta y cuatro de accesos libre.

 

Capacitaciones a docentes y estudiantes.

La capacitación a los usuarios sobre el uso, manejo de los servicios y recursos electrónicos, que ayudan en la investigación de los usuarios, es realizada por miembros del equipo profesional de la biblioteca, quienes conocen en detalle las herramientas bibliográficas y las temáticas tratadas.

 

“Se realizan capacitaciones a docentes y estudiantes. Hoy contamos con más de 700 estudiantes capacitados, dentro de nuestro plan de acción vamos formando por facultad. A ellos se les hace la promoción a través de los decanos de cada programa y luego los citamos a la biblioteca para capacitarlos en nuestras salas” afirmó Zelemín.

 

La biblioteca presenta una serie de actividades y talleres de formación para facilitar a los usuarios el acceso actualizado a todos los recursos de información electrónicos.

 

Cómo ingresar a las Bases de Datos.

• Dirígete a la dirección web http://biblioteca.uac.edu.co/

• Una vez entras a la plataforma, observarás la barra de menús, le das clic a la opción ‘Bases de Datos’.

• Luego se desplegarán tres opciones dentro de ellas: ‘Bases de Datos Especializadas’, ‘Bases de Datos de Acceso Libre’ y ‘Bases de datos Demo’, escoge una de estas opciones según tu búsqueda.

• Para navegar dentro de estos bancos de información, debes crear un usuario y una contraseña.

• Para acceder a las ‘Bases de Datos Especializadas’ solo debes ingresar tu número de cédula para confirmar que eres miembro activo de la comunidad.

• También puedes ingresar desde la página de la universidad https://www.uac.edu.co/

• En la parte derecha de la plataforma aparece la opciòn ‘servicios’, dale clic y te aparecerá la opción Biblioteca, esto te llevará a la sitio web de esta, los pasos a seguir son los anteriores.

 

Este servicio está dirigido a estudiantes, docentes y funcionarios. Los egresados y los visitantes solo podrán hacer consultas dentro del campus. LLT

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El dueto conformado por Luis Carlos Charris, estudiante de Ingeniería de Sistemas, y Viannys Paternina, estudiante de sicología, resultó ganador de la convocatoria Reto Empresarial, que consistía en resolver unas necesidades que consistían en la creación de un histórico de proyectos consolidades, el perfilamiento de desarrolladores según sus proyectos trabajados y la gamificación de ranquin de desarrolladores.

 

Para este Reto se presentaron dos propuestas articuladas en los programas de Ingeniería de Sistemas y Sicología, debido a que contaba con un componente de desarrollo de software y otro de talento humano. El segundo puesto fue ocupado por los estudiantes Juan Cajamarca, de Ingeniería de Sistemas, y Juliana Bermúdez, de Sicología.

 

El proyecto Reto Empresarial nace en la unidad de Extensión y Proyección Social de la Universidad Autónoma del Caribe. En esta ocasión se articuló con la empresa NativApps, organización del sector tecnológico dedicada al desarrollo de software y aplicaciones.

 

Para la Universidad Autónoma del Caribe este tipo de alianzas con la empresa son vitales para el desarrollo integral de los estudiantes. Por un lado las organizaciones pueden identificar el talento de jóvenes bien formados y con las competencias requeridas para el mundo laboral, además que los proyectos que se desarrollan en el marco de esta convocatoria son reales y se van a implementar, por lo que consiguen una herramienta que les ayuda a ser más competitivos.

 

Por otro lado, los jóvenes se benefician al enfrentarse al mundo laboral real con un ejercicio profesional. También desarrollan competencias blandas para trabajo en equipo, ponen en práctica los conocimientos que han adquirido en las aulas y los conecta con el mercado.

 

Otra beneficiada es la universidad, debido a que al conectarse con las empresas pueden identificar las necesidades reales y el tipo de profesionales que requieren, lo que deriva en una mejor adaptación de los estudiantes a los trabajos.

 

“Este tipo de alianzas universidad – empresa, ayudan a la ciudad a mejorar, a desarrollarse mejorar y a generar empleos de calidad”, señaló Gustavo De la Vega, fundador y CEO de NativApps. De la Vega hizo parte del jurado seleccionador del proyecto ganador junto a Fabián Ramos, director del programa de Ingeniería de Sistemas de la universidad, y parte del equipo de trabajo de NativApps.

 

Para el CEO, en el mundo “existe una diferencia” entre los trabajadores que las empresas requieren y “el tipo de profesionales que se está formando”. “Este tipo de iniciativas reducen esa brecha. Nos permite participar en la formación de los profesionales que necesitamos para suplir nuestra demanda”, reconoció.

 

Reto Empresarial hace parte del relacionamiento con el entorno de la Universidad Autónoma del Caribe, donde se conjuga la articulación de todas las misiones institucionales de la UAC: extensión, investigación y docencia.

 

A través de esta convocatoria, se buscaba brindar soluciones creativas e innovadoras a problemáticas empresariales, sociales, culturales y/o del medio ambiente generando impacto en el entorno, con la participación del semillero de estudiantes de investigación de la institución, quienes bajo la dirección de un docente Investigador desarrollan las propuestas a las problemáticas empresariales contribuyendo a la investigación e innovación.

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