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La Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables en articulación con el Proyecto Innova y el Centro de Emprendimiento de la Universidad Autónoma del Caribe, organizaron el primer ‘Boot Camp o Campo de Entrenamiento intensivo’ el cual tuvo la duración de un día y fue conducido por la empresa social multinacional ‘School For Start Ups’ (S4).

 

El objetivo de este evento es proporcionar a los estudiantes que tienen una idea de negocio y a los empresarios una muestra de cómo identificar las habilidades básicas para analizar su propuesta de negocios, para determinar qué pasos deben tomar para tener éxito o si el negocio es viable en absoluto.

 

El panelista encargado de la actividad fue Douglas Richard, CEO de School For Start Ups, quien habló sobre los beneficios de hacer los programas que ofrece S4S Miami y de las buenas nuevas de hacer empresa. Los asistentes a esta capacitación fueron estudiantes de los programas de Administración Marítima y Fluvial, Administración de Empresas, egresados y algunos empresarios.

 

“Lo que se busca con estos espacios es que los estudiantes entiendan el modelo de emprendimiento que se está implementando en otros países. Vienen de ecosistemas de innovación totalmente diferentes al colombiano, el valor agredo de esta actividad es que los asistentes se van con idea diferente emprender e innovar pero con una metodología basada en ser ligeros al momento de crear una idea” , aseguró William Suárez, docente del Programa de Administración de Empresas y coordinador del Centro de Emprendimiento de la Uniatónoma.

 

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¿Qué es el programa S4S Miami?

“Matricularse a uno de nuestros programas no es un gasto, es una inversión. Nosotros manejamos de manera muy diferente a las demás aceleradoras o incubadoras programas que se contextualizan. Según las necesidades del usuario tratamos de no coger modelos que no están estereotipados, nos enfocamos en su empresa y trabajamos en cumplir sus metas”, comentó Nicole Layolle, gerente de S4S International Latinoamérica.

 

Esta multinacional ofrece una variedad de productos, dentro de ellos: proyectos con el estado, trabajo con población vulnerables y curricular, todos enfocados al desarrollo económico y empresarial del emprendimiento.

 

Los dos programas exclusivos para pontencializar a grandes y pequeñas empresas son:

S4S Miami presencial, es un programa intensivo de crecimiento y fortalecimiento para los empresarios, tiene una duración de 2 meses de los cuales 5 días son realizados en Miami y un costo de 4.690 dolares que equivale en pesos colombianos a 15 millones de pesos.

S4S Online, tiene un costo 49 dolares mensuales que equivalen a 580.200 pesos, este programa las clases se dan dos veces al mes. Cualquier persona que tenga una empresa o idea de negocio puede acceder a ellos, no exigen ningún requisito y las clases son en inglés.

 

Layolle comenta qué la prima actividad a realizar para acceder al curso, es resolver un test de 10 preguntas para guiar los nuevos empresarios a organizar sus ideas y además asegura qué la tendencia de emprendimiento en este momento es el tecnológico, pero S4S Miami no se cierra solo a eso, sino que también le apuestan al turismo y la gastronomía. LLT

 

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En la primera versión del Concurso Universitario de Distritos Térmicos Colombia, la Universidad Autónoma del Caribe ocupó el segundo lugar. El objetivo de esta competencia consistió en proponer una solución conceptual de climatización urbana mediante un distrito térmico para una zona del malecón de Barranquilla, en el sector La Loma.

 

Este concurso fue patrocinado y organizado por el Ministerio de Ambiente, Empresas Públicas de Medellín (EPM), la Unidad Técnica de Ozono de Colombia, la Secretaria Suiza de Asuntos Económicos (SECO) y Distritos Térmicos Colombia.

 

El equipo de trabajo de Uniautónoma estuvo liderado por los ingenieros y también docentes del programa de Ingeniería Mecánica Iván Tovar y Ricardo Chegwin, junto a la estudiante de la maestría en Ingeniería Mecánica María Angélica Consuegra y al estudiante del programa de pregrado antes mencionado, Carlos Beltrán.

 

“La propuesta presentada por el grupo ‘UAC’ consistió en el diseño de una infraestructura hidráulica que tomara agua del mar Caribe desde una profundidad aproximada de 800 m, donde la temperatura de esta se encuentra alrededor de los 4.5°C, luego a través de un sistema de bombeo trasladar este líquido por un entramado de tuberías que bordearía el río Magdalena hasta llegar al sector de La Loma, para aprovechar este potencial recurso en la climatización de futuras edificaciones estatales y privadas que se proyecta realizar en esta zona”, explicó Mauricio Márquez, director del programa de Ingeniería Mecánica.

 

El grupo de la Autónoma trabajó alrededor de tres meses en la creación de este proyecto, el cual tuvo varios seguimientos mediante video conferencias para aclarar dudas, inquietudes y dar las retroalimentaciones requeridas. La entrega final se hizo de forma virtual así como también los resultados.

 

Los proyectos presentados debían tener en cuenta lo siguiente:

• Con base en el proyecto “Gran Malecón – Unidad Funcional 1”, conceptuar una solución técnica de Distrito Térmico, incorporando al menos una fuente de energía renovable o energía residual que sea accesible para el sistema propuesto.

• Realizar un pitch técnico virtual ante el Jurado del Concurso.

 

El evento tuvo una gran acogida entre el sector académico del país y total de ocho equipos conformados por estudiantes y profesores, de diferentes Intuiciones de Educación Superior de Colombia. Luego de la revisión de todas las propuestas así quedo la tabla de posiciones de este concurso.

 

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Por haber ocupado el segundo puesto el equipo UAC participará con todos los gastos pagos, en el segundo congreso Internacional por la capa de ozono y el Clima – Distritos Térmicos, que se realizará los días 6 y 7 de junio en la ciudad de Medellín. Además tendrán la oportunidad de socializar su proyecto y visitar el Distrito térmico de la Alpujarra

 

¿Qué es el Distrito térmico?

El Distrito térmico es una propuesta tecnológica en la cual se pretende optimizar los recursos energéticos en la producción y distribución de energía térmica para sistemas de enfriamiento, calefacción, agua caliente y energía eléctrica.

 

Este, a través de una red de distribución urbana, produce vapor, agua caliente y agua helada a partir de una planta central y la transporta por tuberías subterráneas a los edificios que lo conforman para el uso diario. Esta iniciativa ha sido desplegada por muchos años en un creciente número de ciudades a nivel mundial. LLT

 

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Hasta el 19 de febrero estarán abiertas las inscripciones para participar en Prensa Escuela Uniautónoma, la cátedra de periodismo escolar que la Universidad Autónoma del Caribe, a través de su programa de Comunicación Social Periodismo, ofrece a los colegios de la región Caribe.

 

Este espacio académico brinda una formación de alto nivel para el desarrollo de los medios de comunicación en los colegios del Caribe Colombiano, es un servicio de proyección social que en esta ocasión llega a su trigésima quinta versión, en sus 19 años de trabajo.

 

La inscripción es totalmente gratuita y cada colegio puede participar con 3 estudiantes, que cursen los grados 9°, 10° y/o 11°. El proceso de inscripción se realizará únicamente vía Internet, a través de un correo que debe ser enviado por la Institución Educativa a la dirección: Los primeros 30 correos podrán participar en la cátedra que inicia el próximo 9 de marzo.

 

El correo que debe ser diligenciado por los profesores o coordinadores del área de lenguaje de cada colegio y debe adjuntar la siguiente información: nombre completo del colegio, de los alumnos que participarán, grado que cursan, número de su documento de identificación y correo electrónico de los estudiante y de la institución, así como la información del docente o directivo contacto.

 

En este Proyecto de extensión social de la Universidad Autónoma del Caribe, han participado más de 300 colegios y 3700 estudiantes en un completo curso de orientación de 40 horas presenciales, durante 10 sábados el cual incluye formación en periodismo radial y televisivo; géneros periodísticos y contenidos en comunicación escolar.

 

Los interesados pueden comunicarse vía telefónica a los teléfonos 3671000 Ext. 268 y/o al 304 528 25 06 o dirigirse a las instalaciones de la Universidad Autónoma del Caribe en la calle 90 N° 46-112, en el cuarto piso del bloque C y contactar a Rocío Cañón, coordinadora del Programa Prensa Escuela.

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Siempre a la vanguardia y con el compromiso de ser incluyente, la Universidad Autónoma del Caribe puso en marcha el proyecto ‘Uso adecuado de las TIC’s e inclusión educativa con estudiantes con Síndrome de Down'.

 

Esta actividad fue el resultado de un proyecto –con el mismo nombre- desarrollado por el grupo de investigación Incatur, perteneciente a la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables, registrado en Colciencias.

 

Sus autores son Martha Lucía Linares Ditta -magíster en Administración de Proyectos- y Harold Álvarez Campos -Ph.D en Tecnología Educativa- ambos profesores de tiempo completo (PTC) de Uniautónoma.

 

La iniciativa se dio con el apoyo de Bienestar Universitario en conjunto con Extensión y Proyección Social.

 

Fue así que diez jóvenes con esta condición, de toda el área Metropolitana de Barranquilla, se hicieron presentes en esta jornada pedagógica durante el 30 y el 31 de enero, con el fin de apropiarse de las herramientas tecnológicas para su correcto uso y total aprovechamiento.

 

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Dos de estos estos jóvenes, Michaela Maury y Oscar Visbal, son estudiantes de Uniautónoma, la única universidad en la ciudad en la que personas especiales también hacen parte de la familia académica.

 

De hecho, Alejandro Carrillo y María Ángela Díaz, dos de los participantes en este proyecto, son egresados de la institución, lo que indica que el abrir las puertas a todo el que tenga ganas de estudiar y salir adelante es parte de los valores institucionales de Uniautónoma.

 

Actualmente, la Universidad Autónoma del Caribe cuenta con seis egresados con estas características, lo que demuestra que es una institución que le apuesta a la inclusión y a darle oportunidades a los jóvenes que lo necesita y desean superarse.

 

Cada estudiante recibió su respectivo certificado al final del encuentro, que se dio a manera de piloto y se espera que se lleve a cabo en ocasiones futuras, para seguir cumpliendo con el deber de fomentar el uso de la tecnología en la educación y de ese modo seguir a la vanguardia, adaptándonos a las necesidades del mañana.

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Con ilusión y ganas de seguir aprendiendo, 348 estudiantes de bachillerato y 50 docentes recibieron este viernes el diploma que los acredita como graduados de Prensa Escuela UAC, esta vez el programa tenía un enfoque particular y se llamaba ‘Proyecto para el fortalecimiento de las competencias lecto escritoras a través de las TIC’.

 

El evento se realizó en la Casa Club Caribe con la presencia de los jóvenes de 20 municipios del Atlántico, la coordinadora de Prensa Escuela UAC, Sonia Cañón; Edwin López, director de Extensión y Proyección de la universidad; Tomás Rodríguez, director de Proyectos, y el secretario de Educación departamental, Dagoberto Barraza.

 

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Como producto final, los jóvenes elaboraron 39 piezas audiovisuales, 12 audios y 15 trabajos escritos que fueron supervisados por docentes de Uniautónoma. Estos proyectos finales están enmarcados en la comunicación para el cambio social y tienen temáticas elegidas por los mismos estudiantes, que fueron trabajadas desde diferentes narrativas y enmarcadas en su entorno.

 

“Estos trabajos responden a un proceso de apropiación, en el que los jóvenes encontraron riqueza en sus historias de vida, en la cultura que los rodea y en las necesidades de sus comunidades”, explicó la coordinadora.

 

Por parte de la Universidad Autónoma del Caribe participaron cinco egresados, un estudiante de intercambio proveniente de la Universidad Carlos III de España, 18 estudiantes de la facultad de Ciencias Sociales y Humanas, y tres profesores de tiempo completo.

 

Dagoberto Barraza, secretario de Educación departamental, manifestó “los jóvenes son el futuro del Atlántico y la Región Caribe” y por eso elogió la formación que recibieron durante las semanas en las que estuvieron formándose en Prensa Escuela UAC, como parte de un convenio de la universidad con la Gobernación del Atlántico.

 

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“Formar ciudadanos integrales desde los valores y lo académico, que se conviertan en ejemplo de vida para las generaciones que vienen detrás, es lo que buscamos cuando firmamos este tipo de proyectos que impactan el desarrollo del departamento. Agradecemos a la Universidad Autónoma por su apoyo y el excelente trabajo que han hecho con los jóvenes”, indicó el secretario de Educación.

 

Prensa Escuela UAC hace parte de las estrategias de la Universidad Autónoma del Caribe para llevar el conocimiento y la formación a los jóvenes de la ciudad y el departamento, como una forma de generar academia enmarcada en su política de extensión y proyección social.

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