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Mediante un proyecto de impacto social, tres estudiantes de décimo semestre del programa de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones de la Universidad Autónoma del Caribe, desarrollaron una planta potabilizadora de agua alimentada con energía solar para beneficio de la comunidad de la ranchería ‘Dividivi’, ubicada en el departamento de La Guajira.

 

En una zona casi desértica, poblada por una especie de complejo de casas cercadas, elaboradas con varas de madera organizadas de forma vertical y que están repelladas con arcilla, se encuentra ubicada la ranchería Dividivi a las afueras de la ciudad de Riohacha, exactamente a unos 15 kilómetros.

 

“Los indigenas conviven en habitaciones muy grandes comparadas con las de cualquiera. En esta pueden domir entre cinco y ocho personas por cuarto. Las cocinas tienen como unos siete metros de ancho como por tres de profundo. Preparan los alimentos sobre parillas de hierro y leña. Los baños están aparte, es decir, cada dependencia de la casa está por separada como si se constituyera en una casa por sí mismas”, recuerda Manuel De los Reyes, uno de los hacedores de este proyecto.

 

Planta Potabilizadora Dividivi (3).jpeg

 

Son varios los problemas que enfrenta esta comunidad día a día, pero, el que más les aqueja es la falta de agua potable y la ausencia de energía eléctrica. Las condiciones del líquido que consumen en su mayoría no pasa por un debido proceso de potabilización, según reconoce el joven estudiante.

 

Dentro del trabajo de campo realizado por los estudiantes, observaron que el agua para el consumo diario que utilizan las 20 personas que viven en esta ranchería se obtiene de un pozo subterráneo y es extraída por medio de un molino de viento, sin tener ningún tratamiento, exponiendo así a sus habitantes a enfermedades infecciosas.

 

El adentrarse en esta ranchería y conocer el sistema que usaban para extracción del agua, causó una impresión fuerte en los estudiantes. Su asombro aumentó cuando uno de los habitantes les comentó que el líquido se obtenía de un humedal natural que está por debajo de los 40 metros al nivel de la tierra y gracias a la presión que ejercia un molino de viento.

 

Planta Potabilizadora Dividivi (1).jpeg

 

El molino sacaba el agua las 24 horas, la llave se mantenia abierta todo el día y se desperdiciaba el líquido: el sistema que usaba la comunidad era bueno pero, a la vez, tenía un uso irregular y el agua se desperdiciaba. Además de esto, si bien el molino tenía unos filtros internos, el líquido que se extraía del humedal tenía muchas partículas que se alcanzaban a ver con el ojo humano y otras que no se podían percibir, con presencia de bacterias.

 

Fue mediante un análisis visual en primera instancia que el grupo de ingenieros se dio cuenta de que algo no estaba bien. Una muestra del agua fue llevada a la empresa Triple A en Barranquilla, para hacerle un estudio en el que se encontró que el agua tenía muchas bacterias perjudiciales para el ser humano. Así mismo, gracias a la asesoría de una empresa caleña, fue diseñado el sistema de filtrado adecuado para este tipo de agua.

 

A raíz, de la problemática presentada, los estudiantes Manuel De los Reyes, Olga Martínez y Ernesto Pérez decidieron crear como proyecto de grado, un sistema de purificación de agua alimentado con energía solar capaz de abastecer con agua potable y limpia a los residentes de ‘Dividivi’.

 

Planta Potabilizadora Dividivi (5).jpeg

 

Los materiales utilizados para el montaje de la planta potabilizadora de agua fueron los siguientes: panel solar policristalino 260W (MARCA POWEST), baterías secas 12v 55 Ah de AGM (MARCA FULIBATTERY), inversor 12V/110V de 450W, controlador solar inteligente 20AMP, unidad de filtración RO600 GPD, bomba presurizadora, tubería, cableado y accesorios. Todo esto tuvo un costo aproximado de 7.994.800 pesos, incluyendo la mano de obra.

 

La instalación del sistema de purificación de agua, alimentado con energía solar, se puso a disposición de esta comunidad, la cual hoy goza de tener agua potable para el consumo. Además, con el uso de energía solar le dio solución a la falta de energía eléctrica, trayendo como resultado innovación al departamento y el aprovechamiento de las condiciones meteorológicas de la zona.

 

“El sitema eléctrico no solamente le sirve para alimentar la planta, sino tambien para cargar elementos electronicos, y en las horas nocturnas para prender cuatro bombillos por unas dos o 3 hora continuas”, comenta De los Reyes.

 

La planta potabilizadora puede trabajar todo el día bombeando aproximadamente unos 600 galones de agua. Tiene un sistema automático donde las personas solo tienen que abrir la llave, de inmediato la máquina enciende todos sus aparatos electrónicos. En el momento en que se cierra la llave el tanque se llena de agua para seguir tratándola, luego la planta se apaga y deja de consumir energía.

 

Planta Potabilizadora Dividivi (2).jpeg

 

“Las personas que estaban en el momento que se instaló el sistema de extración del agua se quedaron sorprendidos, porque no entendian lo que estábamos haciendo. La planta no solo mata las bacterias, sino que elimina los sabores y olores. El líquido sale un 98% puro y su nivel de purificación se marca a través de una pantalla que hace parte de esta. Cuando tomaron el agua por tratada por primera vez se mostraron un poco escépticos, pero al final estaban felices”, señala el estudiante.

 

No fue una tarea fácil instalar la planta, pues la única que hablaba español era la jefe de la ranchería que en algunas ocasiones no estaba presente, los demás hablaban ‘wayuunaiki’ y era muy complicado pedirles colaboración.

 

A pesar de que hay poca arborización, los niños corren descalzos sin ningún problema. La personas son muy arraigadas a su cultura y mantienen lazos de fraternidda muy fuertes. Las mujeres se dedican a tejer mochilas, chinchorros y a las labores de la casa. El hombre sale en busca de comida y es asi como se sostienen del rebusque y el turismo.

 

“Fue una experiencia muy gratificante. Tuvimos contacto con una comunidad muy diferente a lo que nosotros estamos acostumbrados en la ciudad. Al principio resultó complicado ya que tuvimos muchos percances y los costos sobrepasaron el presupuesto inicial, pero al ver la gente feliz no nos importó el cansancio y ni el sol. Esperamos que se nos de la oportunidad con el Estado o con una entidad privada, para poder llevar este proyecto a muchas comunidades”, manifiesta Manuel De los Reyes, hacedor de este proyecto.

 

Este trabajo lleva como título ‘Sistema de purificación de agua alimentado con energía solar, implementado en la ranchería Dividivi en el departamento de la Guajira’, fue costeado en su totalidad por los estudiantes y contó con la asesoria de los docentes y también ingenieros José Ledesma y Evert De los Rios. LLT

 

 

 

 

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Que la industria petrolera ocupe el primer puesto como la más contaminante del mundo no sería ninguna sorpresa pero, que la industria textil sea quien la preside, si lo es. Alrededor del 20% de las aguas residuales que se generan en el mundo son por causa de esta área, quienes también son responsables del 10% de las emisiones de carbono en el mundo. A pesar de lo anterior, no todo el panorama 'pinta' tan gris.

 

Sandra Sarmiento y Lorena Garrido son estudiantes de último semestre del programa de Diseño de Modas de la Universidad Autónoma del Caribe y, con una investigación que les ha tomado casi 3 años, han encontrado la manera de minimizar esas alertadoras cifras.

 

“La idea de los tintes de ropa bioamigables nació cuando yo estaba en el colegio. Yo me daba cuenta que ciertos vegetales pintaban las toallitas que mi mamá tenía en la cocina y como siempre me ha gustado la moda, pues comencé a investigar”, explicó Sandra, quien tuvo la idea inicial del proyecto.

 

Diseño de Modas Capitata (3).jpeg

 

De la misma forma agregó que por un tiempo dejó el proyecto de lado "pero al llegar a la universidad", se unió a los semilleros de investigación, donde, "con muchísima orientación de los docentes", pudo retomarlo. Para este momento, quiso continuar con el proceso a la hora de presentar su sustentación de tesis de la mano de Lorena, quien manifestó que “se hicieron muchas pruebas y el proyecto ha sido éxito total, pues sentimos que con él estamos aportando al medio ambiente”.

 

Y es que parece ser que esta industria ha agravado sus cifras al implementar el ‘Fast Fashion’ o Moda Rápida, donde las tendencias se mueven de manera cíclica, haciendo que las tiendas, todo el tiempo, estén macroproduciendo en serie. Para ello, utilizan tintes a base de químicos imposible de retirar del líquido vital. Por eso estas dos jóvenes emprendedoras buscan minimizar la contaminación de las fuentes hídricas. 

 

Por su parte, los productos de ‘Capitata’, como decidieron llamar esta innovadora línea de tintes de textil ecológicos, están hechos a base de verduras como el repollo morado, la remolacha, la espinaca y los pimentones rojos y amarillos, entre otros, y esperan ser presentados al público de manera pulverizada. 

 

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Pero la iniciativa no acaba allí. Es de conocimiento público que grandes cantidades de verduras y legumbres son desechadas casi a diario, pues cumplen su ciclo de vida en las tiendas expendedoras; estas jóvenes han encontrado la manera de explotar dicha característica de madurez en sus pigmentos. 

 

Pero, a pesar de ya contar con una marca y una muestra de producto, ‘Capitata’ aún no persigue la intención de ser un producto comercializable; por ahora, estas jóvenes esperan que este se convierta en un generador de conciencia ambiental que, además, presenta una alternativa para lo que ya se conoce. 

“’Capitata’ ya es una marca, quizás aún no comercial pero si educativa”, advirtió Sandra Sarmiento. MMC

 

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Nuestros funcionarios también son destacables y por eso hoy te informamos sobre el logro de uno de ellos. Se trata de Adalberto Bolaño Sandoval -profesional de Publicaciones Científicas y docente del programa de Comunicación Social y Periodismo- quien lanzó el pasado 4 de mayo, durante la Feria del Libro de Bogotá, su más reciente obra ‘La memoria conmovida. Caminos hacia la poesía de José Ramón Mercado’.

 

Esta publicación también fue presentada el pasado 25 de mayo, durante la Primera Feria del Libro de la Universidad del Magdalena, en Santa Marta, lo que aporta más importancia a Uniautónoma en lo concerniente a la generación de material de estudio y cultura.

 

En su publicación, Bolaño Sandoval -siendo licenciado en Ciencias Sociales y Económicas, magíster en Literatura Hispanoamericana y del Caribe, así como especialista en Literatura del Caribe colombiano- estudia la obra poética del autor sucreño, concentrándose en catorce de sus poemarios, a través de tres temáticas: paisaje, identidad y memoria.

 

Libro de poesía.jpg

 

Visto desde otra perspectiva, el libro es un recorrido crítico desde la infancia hasta los traumas de Mercado, debido al duelo por las víctimas de la violencia que vivieron en su entorno. Todo lo anterior es un retrato que hace Bolaños de los aportes del escritor al mundo de la poesía en la época de los 70 y 80, desde Cartagena. 

 

En realidad, este es un trabajo editorial más de Bolaños, con una considerable experiencia como profesor de Literatura en otras universidades, pues también produjo el libro ‘Jorge Luis Borges: del infinito a la posmodernidad’, en 2013.

 

Según Bolaños, par académico e investigador y miembro de nuestro grupo de investigación Comunicación y Región -aparte de todo lo mencionado-, escribir es un talento que no caduca, lo que indica que, mientras haya historias que analizar y contar, lo seguirá haciendo. JSN

 

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En la primera versión del Concurso Universitario de Distritos Térmicos Colombia, la Universidad Autónoma del Caribe ocupó el segundo lugar. El objetivo de esta competencia consistió en proponer una solución conceptual de climatización urbana mediante un distrito térmico para una zona del malecón de Barranquilla, en el sector La Loma.

 

Este concurso fue patrocinado y organizado por el Ministerio de Ambiente, Empresas Públicas de Medellín (EPM), la Unidad Técnica de Ozono de Colombia, la Secretaria Suiza de Asuntos Económicos (SECO) y Distritos Térmicos Colombia.

 

El equipo de trabajo de Uniautónoma estuvo liderado por los ingenieros y también docentes del programa de Ingeniería Mecánica Iván Tovar y Ricardo Chegwin, junto a la estudiante de la maestría en Ingeniería Mecánica María Angélica Consuegra y al estudiante del programa de pregrado antes mencionado, Carlos Beltrán.

 

“La propuesta presentada por el grupo ‘UAC’ consistió en el diseño de una infraestructura hidráulica que tomara agua del mar Caribe desde una profundidad aproximada de 800 m, donde la temperatura de esta se encuentra alrededor de los 4.5°C, luego a través de un sistema de bombeo trasladar este líquido por un entramado de tuberías que bordearía el río Magdalena hasta llegar al sector de La Loma, para aprovechar este potencial recurso en la climatización de futuras edificaciones estatales y privadas que se proyecta realizar en esta zona”, explicó Mauricio Márquez, director del programa de Ingeniería Mecánica.

 

El grupo de la Autónoma trabajó alrededor de tres meses en la creación de este proyecto, el cual tuvo varios seguimientos mediante video conferencias para aclarar dudas, inquietudes y dar las retroalimentaciones requeridas. La entrega final se hizo de forma virtual así como también los resultados.

 

Los proyectos presentados debían tener en cuenta lo siguiente:

• Con base en el proyecto “Gran Malecón – Unidad Funcional 1”, conceptuar una solución técnica de Distrito Térmico, incorporando al menos una fuente de energía renovable o energía residual que sea accesible para el sistema propuesto.

• Realizar un pitch técnico virtual ante el Jurado del Concurso.

 

El evento tuvo una gran acogida entre el sector académico del país y total de ocho equipos conformados por estudiantes y profesores, de diferentes Intuiciones de Educación Superior de Colombia. Luego de la revisión de todas las propuestas así quedo la tabla de posiciones de este concurso.

 

Tabla distritos térmicos.jpg

 

 

Por haber ocupado el segundo puesto el equipo UAC participará con todos los gastos pagos, en el segundo congreso Internacional por la capa de ozono y el Clima – Distritos Térmicos, que se realizará los días 6 y 7 de junio en la ciudad de Medellín. Además tendrán la oportunidad de socializar su proyecto y visitar el Distrito térmico de la Alpujarra

 

¿Qué es el Distrito térmico?

El Distrito térmico es una propuesta tecnológica en la cual se pretende optimizar los recursos energéticos en la producción y distribución de energía térmica para sistemas de enfriamiento, calefacción, agua caliente y energía eléctrica.

 

Este, a través de una red de distribución urbana, produce vapor, agua caliente y agua helada a partir de una planta central y la transporta por tuberías subterráneas a los edificios que lo conforman para el uso diario. Esta iniciativa ha sido desplegada por muchos años en un creciente número de ciudades a nivel mundial. LLT

 

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En el ranking publicado por la Revista Dinero, sobre los resultados obtenidos por las mejores universidades del país basados en los puntajes que obtuvieron sus estudiantes en las pruebas de Estado Saber Pro aplicadas en el año 2018, la Universidad Autónoma del Caribe sobresale en los primeros lugares en Barranquilla.

 

De las 19 áreas de conocimiento que tiene en cuenta el ranking, los 24 programas de pregrado de la Uniatónoma se hicieron presentes en 10 de estos. Estos son los resultados de la Universidad Autónoma del Caribe en el Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior en Competencias Genéricas y Específicas.

 

Ranking Uniatónoma Pruebas de Estado 2018, a nivel Barranquilla

IES Totales

Posición Barranquilla

Programas

201

3

Administración y Afines

47

2

Arquitectura y Urbanismo

81

2

Bellas Artes y Diseño

71

2

Ciencias Social

76

2

Comunicación, Periodismo y Publicidad

136

1

Contaduría y Afines

120

5

Derecho

179

3

Ingeniería

91

3

Psicología

16

1

Recreación y Deportes

 

Estos son los resultados discriminados por área de conocimiento:

 

  • Administración y afines:de las 201 instituciones con programas adscritos a estas áreas del conocimiento, la Uniatónoma ocupó el puesto 26 a nivel del país y el tercer lugar en Barranquilla con un promedio ponderado de 144.

 

  • Arquitectura y Urbanismo: se presentaron 47 universidades en esta área, la Autónoma obtuvo la posición 47 a nivel nacional y el segundo puesto a nivel de ciudad con un promedio de ponderado de 142.

 

  • Bellas Artes y Diseño: En esta unidad académica participaron 81 instituciones de educación superior, de las cuales la Uniatónoma ocupó el lugar 23 a nivel del país y el segundo puesto en su cuidad, con un promedio ponderado de 144.

 

  • Ciencias Social: de las 71 instituciones con programas adscritos a estas áreas del conocimiento, la Uniatónoma ocupó el puesto 30 a nivel del país y el segundo lugar en Barranquilla con un promedio de 132.

 

  • Comunicación, Periodismo y Publicidad: se presentaron 76 universidades en estas áreas, la Autónoma obtuvo la posición 26 a nivel nacional y el segundo puesto a nivel de ciudad con un promedio de ponderado de 140

 

  • Contaduría y afines: En esta unidad académica participaron 136 instituciones, de las cuales la Uniatónoma ocupó el lugar 29 a nivel del país y el primer puesto en su cuidad, con un promedio de 136.

 

  • Derecho: de las 120 instituciones con programas adscritos a estas áreas del conocimiento, la Uniatónoma ocupó el puesto 41 a nivel del país y el quinto lugar en Barranquilla con un promedio ponderado de 137.

 

  • Ingeniería: se presentaron 179 universidades en esta área, la Autónoma obtuvo la posición 28 a nivel nacional y el tercer puesto a nivel de ciudad con un promedio de de 150.

 

  • Psicología: En esta unidad académica participaron 91 instituciones, de las cuales la Uniatónoma ocupó el lugar 29 a nivel del país y el tercer puesto en su cuidad, con un promedio ponderado de 141.

 

  • Recreación y Deportes: de las 16 instituciones adscritos a estas áreas del conocimiento, la Uniatónoma ocupó el puesto 7 a nivel del país y el primer lugar en Barranquilla con un promedio ponderado de Para elaborar esta lista de clasificación de los resultados obtenidos por las universidades en las Pruebas Saber Pro,la Revista Dinero no comparó a las instituciones como un todo, sino por sus áreas de conocimiento, pues es evidente que cada institución tiene fortalezas en áreas específicas. LLT
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El departamento del Atlántico posee una de las riquezas culturales más variadas del país. Todo este legado se desprende del sincretismo que se dio entre las culturas que convergieron en la el periodo de la colonia.

 

Las artesanías hacen parte de las representaciones culturales que aún se mantienen vigente a lo largo y ancho del territorio Atlanticense. Sin embargo, toda está tradición se ha venido perdiendo por el desinterés de los jóvenes en aprender sobre su identidad.

 

A raíz de todo esta situación, los estudiantes Aleida Beltrán Molina y Arley Leal Santero de octavo semestre de Diseño Gráfico, de la Universidad Autónoma de Caribe, decidieron elaborar como proyecto de grado el ‘E-book’ o libro digital, titulado: Moykaná Moda y cultura de nuestro Atlántico, dirigido a los estudiantes del programa de Diseño de Modas de esta institución.

 

El objetivo de este proyecto es dar a conocer las artesanías del departamento, para que de esta forma los estudiantes del programa de Diseño de Modas se apropien de la diversidad de materiales y artesanías, hagan sus creaciones inspiradas en ellas y contribuyan a la enseñanza del valor artístico tradicional y cultural con el que cuentan los diferentes municipios del Atlántico.

 

“Lo que nosotros buscamos mediante la grabación de este E-book, es mostrar la autenticidad de las artesanías, a través de un sector de cubrimiento mundial como lo es el diseño de modas”, comentó Aleida Beltrán, estudiante.

 

Este libro recopila la memoria artesanal contada por las entrevistas hechas a los artesanos: Milagros Castilla, Marlene Blanco, Manuel Pertuz, Antonia Martínez, Edilma Avila, Edison Cano y Nuris Blanco; de siete municipios del Atlántico: Usiacurí, Galapa, Puerto Colombia, Tubará, Baranoa, Juan de Acosta y Barranquilla.

 

Este libro digital comprende una serie de figurines coloridos, fotografías, las rutas de cómo llegar a cada municipio, el perfil de los artesano, una pequeña reseña de las artesanía, su materia prima, los costos y un glosario.

 

“Cuando visitamos los municipios vivimos una gran experiencia, pues no conocíamos esas tradiciones. Lo que queremos lograr con este trabajo es llamar la atención de los jóvenes, para que se interesen por esta parte cultural y le den el valor que esto se merece”, aseguró el estudiante Arley Leal.

 

En el trabajo de campo realizado por los estudiantes, todos los artesanos coincidieron en que la tradición artesanal poco a poco se está perdiendo debido al desapego de muchos jóvenes por las artesanías.

 

Este es el link del E-book para que lo conozcan. LLT

 

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“Crear la red social ‘GETDCV’ me llevó un día y medio sentado en el computador. Yo no almorcé esos dos días, dormía entre una y media hora. Me levanté a las seis de la mañana y me acosté a las tres de la mañana, con una intensidad de trabajo de aproximadamente 11 horas”, aseguró Alex Cabarca, ganador de la Hackathon.

 

El estudiante de quinto semestre del programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Autónoma del Caribe, Alex Enrique Cabarca Ramos fue el ganador de la primera maratón informática Hackathon, que se llevó acabo en las instalaciones de esta Alma Máter.

 

Este encuentro de programadores se realizó en el salón K501 del Edifico de Posgrados y el objetivo de esta competencia consistía en que los competidores, en este caso estudiantes, debían armar una red social y filtrar todos los desarrolladores, dependiendo de su experiencia con los proyectos realizados y su repertorio.

 

El proyecto de Cabarca concursó con otros cinco proyectos, los cuales tenían entre cuatro y cinco integrantes. Este cuenta que ganar no fue fácil, que la competencia estuvo muy reñida puesto que él solo fue quien diseño una red social con todos los requisitos que exigía la Hackathon.

 

“La red social desarrolladora que creamos debía tener dos perfiles: uno de lectura para ver la experiencia, el repertorio para tomar una desición y la selección del mejor software para ese trabajo. El segundo tenía que mostrar su talento en esa red social, tal como subir los datos con las empresas que ha trabajado y las imágenes”, dijo el estudiante.

 

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Este evento fue organizado por el director del programa de Ingeniería Industrial, Fabián Ramos, y contó con la participación y el patrocinio de las empresas ‘NativApps’ y ‘Joum’. La red social desarrollada por Alex optuvo el primer lugar por contar con un desarrollo ágil y una técnica de diseño muy bien estructurada.

 

“Nosotros realizamos ‘hackathones’ dentro de la ciudad en alianza con varias empresas del sector tecnológico. Con el fin de poder identificar el talento de los jóvenes y de esta forma desarrollar sistemas para responder a los retos con los que se enfrentan las empresas todos los días”, señaló Gustavo De la Vega, gerente general de NativApps.

 

‘La hackathon’ y ‘el Reto Empresarial’ son eventos muy puntuales que se están realizando como apuesta de ciudad, donde prima la indetificación del talento, para que los participantes entren a los equipos de trabajo de estas compañías. Particularmente estas jornadas solo se hacen en articulación con las universidades, aunque no descartan la idea de extenderse al público.

 

Su proyecto fue certificado por las empresas mencionadas y recibío una bonificación de 500 mil pesos y dos contratos para trabajar con estas compañias. “Fue una experiencia muy buena, en la que puse a prueba mis conocimientos y el trabajo bajo presión y que es lo que más les gusto a las empresas”, terminó Alex Cabarca. LLT

 

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Robit, un pequeño robot diseñado en la Universidad Autónoma del Caribe, recorríó la Sala 6 de Informática varias veces durante toda la mañana del pasado 23 de mayo. Se trata de un artefacto que recibe órdenes y que puede llevar y traer objetos.

 

Podría limpiar, pero, por el momento, solo cuenta con un ‘cuerpo’ sin brazos. Más adelante, conforme se le vayan agregando más componentes, podrá realizar otras funciones. Su andar por el laboratorio de cómputo hizo parte de una muestra de todo lo que se puede lograr a través de la mecatrónica, en medio del Seminario Taller de Robótica Educativa.

 

Al menos 25 docentes del área de tecnología e informática de diferentes colegios de Barranquilla y su área metropolitana fueron convocados para el desarrollo de esta jornada pedagógica, en la que –además de lo anterior- a los asistentes se les mostró los logros adicionales de esta ciencia incluso en materia de educación.

 

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Fue así que cada profesor tuvo a su disposición un ordenador y, siendo ellos los alumnos por un día, siguieron las instrucciones de los expertos sobre Robit, que -más que un robot- “es un programa didáctico que sirve para enseñar diferentes áreas de la robótica, entre ellas la programación y la funcionalidad”, dice Jean Pierre Coll, docente de Ingeniería Mecatrónica de Uniautónoma.

 

¿Por qué este evento fue importante?

De acuerdo con Coll, ingeniero mecánico y especialista en Gerencia de Proyectos de Ingeniería, para Uniautónoma es importante abrir sus puertas y llevar a cabo esta estrategia educativa, “porque nos posiciona como la única universidad con un campo de estudio tan amplio solo dedicado a la robótica, automatización y programación, áreas de trabajo a la vanguardia y en la que se está investigando mucho”, dice.

 

La idea clara de brindar información teórica y práctica a los educadores es la estimulación y construcción de propuestas prácticas en este sentido, con fines de formación. Pero, el trasfondo es “hacer de esta capacitación algo que se lleve a cabo semestralmente e ir incentivando el pensamiento algorítmico y la inquietud en los estudiantes de primaria y secundaria por querer estudiar esta carrera e investigar, diseñar y construir estrategias tecnológicas en el futuro”, agrega Coll.

 

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Desde el punto de vista de los visitantes, “este seminario es importante porque los robots representan un tema interesante para los niños y porque también ayudan con su aprendizaje. De hecho, me ha llamado la atención esa relación tan estrecha entre la tecnología y los procesos pedagógicos efectivos”, opina Laureano Londoño, docente TIC del British International School.

 

Por otro lado, para Eric Ríos –ingeniero de sistemas y electrónico, magíster en automatización y control de procesos y director de la Fundación Stem, encargada del entrenamiento en áreas como ciencia, tecnología y matemática en colegios como San José, Colón, entre otros- “esto supone un despertar en la educación de hoy en día para que la Juventud dé la cara a las profesiones que se necesitan en el presente y que también serán necesarias en el futuro”, señala.

 

Del mismo modo piensa el ingeniero Orangel Carrillo, ingeniero de sistemas y profesor del Colegio Liceo de Cervantes, pues “estas son jornadas que nos enriquecen el proceso de la educación y nos permiten ver qué se está diciendo en otras instituciones, qué se está haciendo a nivel nacional e internacional en este sentido”, afirma.

 

Cabe recordar que…

Además de considerar que este seminario mantiene a la institución como una de las más fuertes en el ‘cultivo’ de la mecatrónica y robótica en el país, Jean Pierre Coll también piensa que el acto constituye una vitrina para proyectar a Uniautónoma como creadora de prototipos dirigidos a suplir verdaderamente necesidades no solo a nivel nacional sino en el extranjero.

 

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“Los productos que se han desarrollado son de gran impacto y eso nos destaca frente a otras universidades. Este es un campo virgen en el que no hay mucho talento reclutado en lo concerniente a patentes y creaciones”, indica Coll.
Cabe recordar que en el último año la Universidad Autónoma del Caribe recibió tres patentes, dos de invención y una de modelo de utilidad, por dispositivos que resultaron como parte de los procesos de investigación que se realizan al interior de nuestras aulas.

 

La primera patente fue por la creación de un electromiógrafo implementado en una prótesis de mano. La segunda fue por el modelo de utilidad de un dispositivo robot que detecta gases en espacios cerrados. La tercera, por la invención de un sistema de control para sillas de ruedas eléctricas por medio de la electro-oculografía.

 

En la actualidad, Uniautónoma tiene ocho tecnologías en proceso de patentamiento, por parte de la Súperintendencia de Industria y Comercio, y continúa apoyando los procesos de investigación que adelantan docentes y estudiantes, como una forma de apostarle al desarrollo de la Región Caribe. JSN

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José Suárez es usuario de equipos Huawei y el mes pasado adquirió el equipo P30, que corresponde a uno de los últimos ejemplares de esta marca. Suárez está preocupado, porque el problema tecnológico radica en que no sabe si su celular, a pesar de ser uno de los más nuevos, estará descontinuado por no tener las actualizaciones en las aplicaciones de la Play Store de Google.

 

El motivo de su preocupación es el anuncio de Google de la suspensión de algunas actualizaciones para el sistema operativo Android para los equipos Huawei. Esta noticia causó revueló y confusión entre los usuarios y comerciantes de la marca china al no saber cuál será el futuro de sus equipos ni si podrán seguir disfrutando de ellos de manera óptima.

 

La medida se dio a conocer después de que la administración del presidente estadounidense, Donald Trump, agregara al mayor fabricante de telecomunicaciones del mundo a una lista de compañías con las cuales las empresas norteamericanas no pueden negociar, a menos de que tengan una licencia especial.

 

Los expertos de la Universidad Autónoma del Caribe hacen un llamado a la calma y explican que las personas que tienen los equipos de esta marca podran seguir actualizando el software en los ejemplares que ya han sido ensamblados y que se están comercializando, debido a que ya se encuentran protegidos, según lo que anunció la compañía china. La dificultad va a estar en los productos nuevos que no han salido al mercado.

 

Huawei vs Google.jpg

 

“Huawei para Latinoamérica, que es Huawei México, notificó que dicha inhabilitación no perjudicaría a los usuarios, pues es un contrato que está amparado por las compras anteriores y por ende los clientes podrán seguir gozando de las actualizaciones. Esto aplica para todos los equipos que ya están fabricados, el problemas son los que no lo están”, comentó Ricardo Saavedra, director del programa de Análisis y Diseño de Sistemas y Computación.

 

El medio asiático MyDrivers revela un informe de la firma de investigación Canalys que muestra cómo se reparte el mercado de móviles. Apple y Huawei lideran la lista de las 10 principales marcas de teléfonos inteligentes en ingresos en el país asiático. Esta marca ha crecido en Colombia, sin embargo, por la decisión tomada por Google, el dólar en aumentó doscientos pesos en una semana en el país, por lo que se teme que el precio de los equipos también suban.

 

“Huawei tendrá que desarrollar sus propias aplicaciones y tienda, para suplir estos servicios, tal como lo tiene iPhone, que cuenta con una App Store y una tiende Mac exclusiva. Sus fabricantes tendrán que crear una interfaz y aplicaciones específicas para así proveer a los usuarios actuales y futuros”, explicó Evert de los Ríos, director del programa de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones.

 

De los Ríos indicó que en el país existen pólizas de seguro para celulares contra hurto, accidentes y pérdidas, pero todavía no se ha creado una norma que ampare a los equipos de problemas legales por licencias de software. La restricción impuesta por Estados Unidos afecta a muchos fabricantes de partes y de software a nivel mundial.

 

“Es evidente el golpe a los temas comerciales de venta de equipos, compras, mercadeo y al soporte al cliente, después de conocer la restricción. Cuando las personas van a comprar un teléfono en lo primero que piensan es en las tecnologías de Android o Apple. Si Huawei lanza un tercer producto, que nadie conoce, esto le generaría un temor a las personas por el desconocimiento y el manejo de la plataforma, y sumado a esto las posibles fallas de la misma”, manifiestó el director de Ingeniería Electrónica.

 

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Las empresas Intel y Qualcomm se unieron al veto contra Huawei, sin embargo, la compañía asiática que está en camino de ser la primera economía del mundo, llamo a la calma a sus usuarios y recalcó que se harán actualizaciones de seguridad a todos sus dispositivos por esta decisión.

 

Pero, ¿a qué se debe la llamada guerra comercial?

“Desde la parte tecnológica el problema es que el Gobierno estadounidense a la empresa Huawei de espionaje. Es una guerra de quien tiene el control para poder, supuestamente, controlar el terrorismo del mundo, cosa que terminó en un choque comercial que nos está afectando a todos”, aseguró Ricardo Saavedra.

 

Una guerra comercial comienza cuando un país intenta dañar la economía del otro, aumentando los aranceles o tasas sobre las importaciones de algunos productos de ese país. ¿Cómo afecta a todos este tipo de conflicto entre Estado Unidos y China?

 

Muchos de los productos que compramos son importados. Un claro ejemplo de esto son los celulares iPhone, los cuales son diseñados en Estado Unidos y ensamblados en China, aunque algunos de sus componentes fueron fabricados en Japón y Corea del Sur. Si el Gobierno norteamericano aplica un impuesto sobre su importación, todos estos países se verán afectados y en especial el bolsillo de los consumidores quienes tendrán que pagar más por el mismo producto.

 

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Los aranceles impuestos a los productos chinos, en teoría, hacen que los productos fabricados en Estados Unidos sean más baratos que los importados, animando a los consumidores a optar por el producto nacional. Pero estos aranceles pueden ser también una táctica en el marco de la guerra comercial desatada entre Washington y Pekín. Trump insiste que aunque esto pueda, en un principio, dañar a la economía estadounidense, está seguro de que a largo plazo la economía china también saldrá perjudicada. LLT

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La buena preparación que ofrece la Universidad Autónoma del Caribe no se limita a sus estudiantes, sino también al resto de la sociedad. Es por eso que este jueves 23 de mayo se realizará el Seminario Taller de Robótica Educativa, de 8:00 de la mañana a las 12:00 del mediodía.

 

A esta jornada pedagógica asistirán docentes de distintos colegios de Barranquilla y su área metropolitana, entre los cuales están el Liceo de Cervantes, Karl Parrish, Biffi La Salle, Colegio Colón, International Berckley School y el San José.

 

Además de los anteriores, vendrán profesores del Nuestra Señora del Buen Consejo, Británico, Nuestra Señora del Lourdes, American School, La Medalla Milagrosa, Ariano, Inca, Hebreo Unión  y Santa María de la Providencia.

 

El objetivo de este encuentro, sin costo, es brindar información teórica y práctica a los educadores del área de tecnología e informática, para la estimulación, reflexión y construcción una propuesta práctica que incluye estrategias didácticas a través de la robótica y la programación.

 

La idea es promover en los estudiantes –desde temprano- el desarrollo de habilidades intelectuales, la formación de competencias TIC, la resolución de problemas y la investigación, lo que les permitan ser exitosos en los ambientes de vida y de trabajo del Siglo XXI.

 

Es así que 25 profesores se darán cita en la Sala de Informática 6, para tocar temas como aspectos metodológicos de la tecnología y su integración en el sistema educativo, como eje transversal del currículo.

 

Otro tópico por desplegar son los fundamentos de la robótica educativa y su aplicación para potenciar del pensamiento de orden superior, así como el desarrollo de experiencias con robots educativos, software especializado y herramientas virtuales de soporte pedagógico.

 

Cada experiencia se realizará mediante actividades prácticas y acceso a equipos de cómputo, software especializado, material de soporte pedagógico y la oportunidad de interactuar con robots. Al finalizar se realizarán actividades que premiarán a los participantes destacados con kits y robots pedagógicos.

 

Esta actividad cuenta con el apoyo de la Red de Profesores de Tecnología (Redetec) y es organizada por el programa Robótica para Educar de Dagabot S.A.S, organización colombiana formada por docentes, ingenieros y pedagogos especializados en el desarrollo de herramientas de mediación académica, basadas en tecnología desarrollada con el acompañamiento de Colciencias.

 

El fondo emprender del SENA, Fonade, el ministerio TIC y la Presidencia de la Republica también hacen posible a esta capacitación, que ya ha sido realizada en Bogotá, Medellín, Bucaramanga y otras ciudades del país. JSN

 

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