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La jornada de la tarde dio inicio con la conferencia "Las ciencias políticas en el contexto del covid-19" dictada por los expertos Alfredo Ramírez y Benjamín Galves. En este espacio los dos invitados brindaron algunas reflexiones en torno al papel que juegan las ciencias políticas dentro de la pandemia por la COVID-19.

 

La administración pública, según los expertos, representa una disciplina en la que los mandatarios y gobernantes deben saber anticiparse, prevenir y responder a las diferentes problemáticas sociales. En estos momentos, el mayor reto al que se enfrentan los gobernantes se llama COVID-19 y constituye una tarea que el gobierno nacional, junto con los gobiernos departamentales y municipales deben asumir con gran responsabilidad.

 

Ambos expertos extendieron una invitación para que los estudiantes interesados en las ciencias políticas se vinculen a la Universidad Autónoma del Caribe y vivan grandes experiencias valiosas con la institución.

 

Para los egresados de ciencias políticas y su rol actual en medio de la pandemia por la COVID-19, los expertos mencionaron que se están necesitando politólogos profesionales que trabajen en todas las áreas (partidos políticos, marketing político, etc) donde se están tomando decisiones importantes para la vida, el equilibrio, la economía y el camino de todos los países a nivel mundial.

 

La sociedad y el mundo en general, de acuerdo con la postura Ramírez y Galves, necesitan nuevas generaciones de politólogos bien formados que sean capaces de entender a profundidad el contexto de los conceptos y el campo de aplicación de los mismos. No se trata únicamente de contar con programas educativos que le brinden la oportunidad al estudiante de generar ingresos monetarios, sino de convertirlos en ciudadanos libres, personas que tengan claros sus derechos y su papel dentro de una sociedad democrática.

 

La siguiente conferencia estuvo a cargo del ingeniero mecánico Ricardo Chewing, quien habló acerca de las energías renovables en Colombia durante el periodo 2020-2030.

 

En este espacio, el experto explicó cuáles son las energías renovables, la importancia de la mejora continua de la eficiencia energética y el marco normativo regulatorio nacional. Además, analizó la viabilidad de la implementación de las energías renovables según su eficiencia, costo de inversión y costo anual de mantenimiento y operación.

 

Chewing definió las energías renovables como aquellas que pueden emplearse sostenidamente en el tiempo con un riesgo mínimo o sin ningún riesgo de que se agoten. Estas corresponden a las fuentes naturales de energía capaces de reponerse en el tiempo y se clasifican en dos tipos: energías no contaminantes y contaminantes.

 

El grupo de las no contaminantes está formado por aquellas fuentes de energía que a pesar de que su instalación y funcionamiento tienen un impacto ecológico mínimo, existen otras formas de explotación que no dañan sistemáticamente el entorno como la energía solar, eólica, geotérmica o mareomotriz.

 

Por su parte, las energías contaminantes son aquellas como la biomasa, los biocarburantes o combustibles orgánicos que a pesar de ser renovables, no son seguros ambientalmente. El proceso de combustión al que se someten genera gases tóxicos y dañinos al igual que los fósiles tradicionales.

 

El ingeniero mecánico socializó las ventajas de utilizar energías renovables, entre las cuales, se encuentran que tienen un menor efecto medioambiental a largo plazo, no dependen de una materia prima cuyo mercado pueda encarecer la adquisición, son ilimitadas, aprovechan los recursos naturales, favorecen la producción descentralizada y generan puestos de trabajo a nivel local.

 

La clase modelo titulada "Producción de videoclips" fue dictada por el director y productor de radio y televisión egresado de la Uniautónoma, Mauricio Prince, quien actualmente dirige su productora 6609 FILMS.

 

En este espacio, el egresado de la institución aprovechó para invitar a todos los participantes de la charla a que se vinculen con la Universidad Autónoma del Caribe, a la cual, él considera como su hogar y asegura que es una familia que acoge a sus estudiantes y les brinda grandes enseñanzas para la vida profesional.

 

Mauricio contó un poco sobre su trayectoria desde que salió de la universidad y le dio algunos consejos a los jóvenes para que, desde su etapa como estudiantes, empiecen a formular proyectos y pongan a prueba su creatividad sin limitarse.

 

"No importa si solo cuentan con una cámara, la creatividad está en la mente y con eso puedes hacer muchas cosas grandes. Estudien mucho y no se limiten, todo es posible si trabajas para conseguirlo", aseguró.

 

Sobre su pasión por los videoclips musicales, explicó que producir un videoclip es una gran responsabilidad, puesto que, "estas piezas son el alma de las canciones y la carrera de los cantantes. Hay que imprimir un sello propio, yo lo intento siempre con el manejo de los colores, la música y el contenido".

 

Apuntó que para construir el guion de un videoclip, primero hay que encontrar la esencia del artista, sus gustos, quién es y cómo se proyecta ante su público.

 

La última conferencia estuvo a cargo de Brayan García, egresado de la Uniautónoma, quien abordó la temática de la televisión en la era digital.

 

Brayan inició su intervención destacando que la televisión se ha venido transformando aceleradamente. Antes las personas debían esperar a que pasaran sus programas favoritos a la hora que estipulaban los canales, mientras que, hoy en día, el público puede decidir qué ver y en qué momento hacerlo gracias a muchas plataformas digitales que han incursionado en este servicio de televisión digital.

 

Según el egresado, asegurar que la televisión podría quedar atrás con el tiempo es incierto, pues, se están dando cambios en el paradigma del consumo de los contenidos, y con ello, la evolución de la televisión de la mano con los cambios de la sociedad.

 

Un aspecto que Brayan García consideró fundamental para que la televisión perdure, fue la creación de propuestas de valor que impacten en la audiencia. "Quienes estamos en este mundo debemos entender la importancia de crear contenidos de valor, no crear porque sí, a la ligera", afirmó.

 

El productor de radio y televisión invitó a los estudiantes, aspirantes o interesados en estudiar Comunicación Audiovisual en la Universidad Autónoma del Caribe a que no se limiten. "En esta carrera no todo se trata de saber manejar una cámara. Hay muchas ramas y hay que aprender de todo, en especial a vender lo que hacemos. Motívense para seguir aprendiendo cada día cosas nuevas y saber responder ante los retos, estar a la vanguardia", finalizó. VSC

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El tercer y último día de la ExpoUAC 2020 fue reservado para las clases modelo de las facultades de Arquitectura, Arte y Diseño y para las de Ingeniería. La dinámica: la misma que se aplicó en las etapas anteriores, debido a las condiciones de nuestro presente y a la orden de permanecer en casa, para evitar mayores contagios de Covid19.

 

A las 10:00 de la mañana, empezó la conferencia ‘Ilustraciones de moda con materiales convencionales’, alusiva al Programa de Diseño de Modas, bajo la tutoría de Liliana Quintero, docente de dicha unidad académica.

 

En este segmento, a los presentes les fue explicado cómo se diseñaban atuendos estampados con animal print, la técnica para llevarlo al papel y los lápices o plumones indicados para tal ilustración.

 

Luego el turno fue para el Programa de Diseño de Espacios, con la clase modelo ‘El diseño de espacio es la realidad de un edificio’, con la guía de los docentes José Ricardo Meriño y Jesús David Alfaro.

 

En esta parte de la ExpoUAC 2020 se habló sobre el campo de acción de los profesionales en este campo, en la creación de una unidad habitacional de este tipo.

 

Desde la domótica hasta otros aspectos como el manejo del espacio y el manejo de la luz y el uso de materiales en este sentido.

 

Al mismo tiempo, Jonathan Fábregas, docente del Programa de Ingeniería Mecánica, introdujo a los interesados en el mundo de la ingeniería mecánica, con la clase modelo ‘Diseño asistido por computador’.

 

A las 2:00 de la tarde, el turno fue para el Programa de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones, con la charla ‘Mi primer invento’, dando apertura a la última etapa de esta ExpoUAC 2020, con uno de los fuertes de nuestra universidad: los emprendimientos y el tema de las patentes, tópicos en los que tanto se ha avanzado en los últimos años. El encargado de esta clase modelo fue el docente Salling Pallares.

 

El cierre de esta serie de conferencias introductorias a la academia, estuvo a cargo del docente y director de Investigaciones Pablo Bonaveri, quien habló de los logros de Uniautónoma al respecto y de las ventajas de emprender de esta manera.

 

Bonaveri contó a los presentes sobre las experiencias de estudiantes que se han atrevido a innovar y a crear diferentes dispositivos promisorios a la realidad y al mundo, lo cual sirve de inspiración a quienes empiezan a caminar en el sendero académico y de la mano de nuestra Alma Máter. JSN

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El primer día de la feria Expo Uniautónoma 2020 dio inicio con la charla liderada por el ingeniero de mercados y magíster en finanzas, Johann Abaunza, quien compartió a modo de guía una serie de estrategias para los docentes, rectores y psicoorientadores en las escuelas y universidades en busca de lograr clases online exitosas.

 

Primeramente, explicó algunas de las ventajas en cuanto a flexibilidad que genera el hecho de estudiar desde casa. A diferencia de lo acostumbrado unos meses atrás, ahora los estudiantes no tienen la necesidad de compartir el mismo lugar físico con sus docentes para participar de una clase. Cada uno desde su casa, oficina o el lugar en el que se encuentren pueden conectarse a las clases online a través de las diferentes herramientas digitales destinadas para ello.

 

Según Abaunza, las clases online deben estar soportadas en estrategias concretas que permitan integrar las herramientas, conservar la flexibilidad y contribuir al proceso de formación del estudiante. Para ello, los docentes deben establecer unos objetivos que actúen como el pilar de las estrategias a formular.

 

Los objetivos de las clases online deben estar articulados con los propósitos de formación y los currículums de los programas académicos en los que se ubican las diferentes clases.

 

Luego de definir los objetivos de la clase online, de acuerdo con el experto, el docente debe entrar en la planificación de acciones a través del aula virtual que permitan brindar una clase interactiva que resulte llamativa para los estudiantes. Las clases magistrales no son la única opción y con todas las herramientas digitales dispuestas para fines educativos hay que promover la interacción entre los estudiantes y el docente.

 

Es necesario incorporar herramientas didácticas en las clases, premiar el cumplimiento de los estudiantes, motivarlos en los procesos e innovar en las teorías y fundamentos pedagógicos. Abaunza apuntó que hay que cambiar la forma de cómo se dispone y se organizan los recursos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Lo anterior, mediante instrucciones detalladas, indicaciones concretas, aprendizaje colaborativo y la adopción de un modelo de educación disruptiva, es decir, que sea capaz de entender y avanzar de la mano con los cambios del contexto social.

 

Seguidamente, el decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Autónoma del Caribe, David Luquetta, lideró la charla titulada “La transformación social y la universidad: contexto antropológico de la educación”, en la cual abordó cómo ha sido la transformación antropológica de la universidad y de la educación en la actualidad.

 

El decano hizo énfasis en la necesidad de repensar cuál debe ser el papel de los docentes como acompañantes en el proceso de la formación de los estudiantes y la sociedad en general. En todos los programas de la Uniautónoma se han hecho reflexiones en torno a la postura que deben cumplir las ciencias sociales y humanas frente a la educación y la conformación de la sociedad.

 

Según el docente, la propuesta de la UAC gira alrededor de romper con lo tradicional y establecer nuevos paradigmas que permitan redireccionar el papel de la educación en la formación de los estudiantes como personas, es decir, darle prioridad a la formación de un ser humano antes que cualquier profesional, ya sea psicólogo, comunicador, etc; antes de adquirir conocimientos específicos en cualquier disciplina, los estudiantes deben formarse como seres humanos integrales capaces de impactar positivamente en la sociedad.

 

Más allá de construir conocimiento, según Luquetta, la educación tiene que brincar fronteras entre las disciplinas y brindar una enseñanza integral para que las personas adquieran la capacidad de actuar en pro de la transformación social de su entorno y su comunidad cultural. Allí entra en juego el papel de la cultura, el paradigma antropológico de la educación y los procesos sociales.

 

La educación tiene la obligación de acompañar al estudiante durante su proyecto de vida, no solo hasta la graduación. La Uniautónoma está comprometida con la formación de profesionales integrales que sean el resultado de una manifestación cultural, familiar, política e ideológica con énfasis lo humano en busca de contribuir a la transformación social desde la academia.

 

El decano David Luquetta invitó a todos los participantes del evento a que se acerquen a la Universidad Autónoma del Caribe y conozcan la calidad de sus currículos y la capacidad que tienen los docentes para orientarlos en sus proyectos de vida.

 

Casa Museo Julio Flórez.jpg

 

Otra conferencia que hizo parte del primer día de la feria Expo Uniautónoma 2020 fue la liderada por el programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, en cabeza de la bióloga con doctorado en gestión del turismo, Gleini Gallardo; acompañada por la directora del programa de la institución, Sandra Osorio Bastos.

 

Esta charla llevó por título “El turismo y su aporte a la calidad de vida” y se centró en describir el papel clave que juega el turismo como motor cultural y económico a nivel mundial. El turismo constituye la actividad que representa mayor productividad para todos los países a nivel mundial, y por ende, es un sector importante para el desarrollo social que requiere de una constante reinvención y adaptación a los acelerados cambios del entorno.

 

En el departamento del Atlántico existen alrededor de 150 atractivos turísticos con características únicas que atraen a turistas de todas las partes del mundo. La conferencia contó con un ejercicio didáctico en busca de interactuar con los participantes del evento, el cual, se trató de adivinar a cuál municipio del Atlántico pertenecían los atractivos turísticos que se iban mostrando en pantalla. Dentro de los lugares destacados en el ejercicio se observaron la Casa Museo Julio Flórez, la Ciénaga de Mallorquín, Caño Dulce, el Festival de la Arepa e’ Huevo, el Mirador del Guájaro, el Festival del Millo, el Festival de la Yuca y la Casa del Carnaval.

 

La directora del programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, Sandra Osorio, explicó todos los beneficios que ofrece la institución y por qué los estudiantes interesados en formarse en esta área deberían escoger la Uniautónoma. Del mismo modo, el docente PTC del programa, Efraín Castro, también aprovechó el espacio para invitar a todos los aspirantes a interesarse en la UAC, puesto que, el programa de turismo en la universidad abre puertas desde todos los puntos de vista y "tiene una composición de asignaturas variadas, integrales y completas. De la Uniautónoma salen profesionales con bases fuertes en la parte administrativa, comercial, operativa y de servicios. Esa es una de las principales ventajas que tienen los estudiantes de la UAC, pueden desempeñarse en cualquier sector de la economía nacional gracias a la versatilidad de nuestro programa académico”. VSC

 

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Como parte de ExpoUAC 2020, fueron llevadas a cabo otras clases introductorias a futuros estudiantes, en esta primera jornada de tal evento, que año tras año se da a manera de abrebocas a todo el conocimiento que se transfiere en nuestras aulas.

 

A las 11:00 de la mañana de este miércoles 24 de junio se dio inicio a la clase modelo ‘Audiencia de conciliación simulada, mecanismo de solución de conflictos’, correspondiente al programa de Derecho.

 

La muestra fue liderada por los docentes Iveth Rodríguez, Nubia Marrugo y Santiago Marín, de dicha unidad académica y en ella se tocaron temas como la definición de conflicto, su constancia en la vida del ser humano y los mecanismos de resolución.

 

De acuerdo con los profesores que sirvieron de guía para este anticipo académico, el conflicto siempre estará sujeto a la naturaleza y vida humana, por lo que estudiar Derecho osiempres erá una decisión inteligente

 

De hecho, la materia de estudio en este programa es precisamente el conflicto y es que de no existir, la gente se quedaría en al zona de confort y no habría aprendizaje ni evolución.

 

Jueves, 25 de junio.

A las 10:00 de la mañana empezó el abre bocas que corresponde a la asignatura de Branding Personal y Marketing de Contenido, que hace parte del pensum del programa de Comunicación Social y Periodismo.

 

Esta clase modelo se dio bajo el nombre de ‘Crea tu marca personal’ y fue la docente Karen Martínez la encargada de exponer a los presentes en la video conferencia lo que aprenderán en ella.

 

De una manera dinámica y muy a tono con el gusto de la juventud, Martínez dio la información al respecto, dando participación a cada uno de los interesados y explicando la importancia de proyectarse, cumpliendo con los parámetros de vitrina exitosa de nuestras capacidades u talentos particulares.

 

Más tarde, el turno fue para la docente Joselin Conrado, con su clase ‘El rol del contador en la nueva era tecnológica’, la cual hizo parte del repertorio a mostrar desde el programa de Contaduría.

 

En esta muestra se dio a conocer lo que los interesados podrán aprender en Uniautónoma, al respecto. El foco de esta simulación fue el uso de los programas informáticos propios de la carrera, pues la idea principal es preparar al futuro contador para aprovechar las ventajas tecnológicas del presente y así poder concentrarse más en la interpretación de los datos, así como en la creación de estrategias para optimizar el potencial productivo de toda organización.

 

El segundo segmento de esta etapa de ExpoUAC 2020 fue abierto por Yeimmy Ilias Isaza, con su clase modelo ‘Introducción a los negocios internacionales’. Ilias Isaza explicó en ella todo lo referente en materia de los procesos geopolíticos y todos los aspectos que influyen en las importaciones y exportaciones, así como en la llegada al país de empresas extranjeras o salida de las nuestras a otras latitudes.

 

La importancia de esta clase virtual y muestra de lo que se aprenderá desde primer semestre, en el programa de Negocios y Finanzas Internacionales radica en que, para la economía mundial, es crucial que se tenga estos conocimientos y Uniautónoma se destaca en los que imparte en este sentido.

 

Sobre algo muy parecido se habló durante la conferencia ‘Logística de distribución física internacional’, de la mano de Orestes Martínez Sosa, como muestra de lo que se aprenderá en la Maestría en Logística, siendo su nivel e importancia y la justificación de su existir en nuestra oferta el controlar detalle a detalle la salida y la entrada de bienes y productos al país, a territorios extranjeros, así como la entrega de servicios a usuarios nacionales o foráneos,.

 

Por último, al término de esta segunda etapa de ExpoUAC 2020, se dio la clase modelo ‘Cómo aprende el cerebro’, bajo la guía de la PHD Mariana Pino, docente del Programa de Psicología,

 

Con una descarga total de conocimientos sobre este proceso, Pino explicó a los jóvenes presentes en su conferencia las características de este órgano, así como los detalles que se deben tener en cuenta cuando hay anomalías, cuyas consecuencias son diferencias en el comportamiento y raciocinio de quienes las presentan.

 

Lo anterior, se dio -nuevamente- para mostrar lo mucho que se pie enseñar, en este sentido, en el Programa de Psicología. Cada uno de los exponentes, tienen un lazo que ellos conecta a Uniautónoma que va más allá de solo ser docente.

 

Se trata de haber sido egresados de alguno de nuestros programas, otra evidencia de la excelente formación que se imparte en nuestro campus. JSN

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