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La Superintendencia de Industria y Comercio, mediante la Resolución No. 465 notificada el 13 de enero de 2020, otorgó la solicitud de patente de modelo de utilidad a la Universidad Autónoma del Caribe por el proyecto ‘Dispositivo para medición del torque en tiempo real’, desarrollado por el programa de Ingeniería Mecatrónica y la maestría en Ingeniería Mecánica en cabeza de los docentes Saúl Pérez Pérez y Jimy Unfried Silgado.

 

Esta es la cuarta patente que obtiene Uniautónoma, tras las de ‘Electromiógrafo implementado en una prótesis de mano’, ‘Sistema de control para sillas de rueda eléctricas por medio de oculografía’ y ‘Dispositivo robot para la detección de gases en espacios cerrados’, este último también por modelo de utilidad. Otras siete patentes de la institución están proceso de evaluación.

 

La patente, que tendrá una duración de 10 años, consiste en un dispositivo de medición de torque de baja inversión, que se desarrolló con tecnología disponible en el mercado, para medir el torque en tiempo real que se genera durante el proceso de soldadura por fricción – agitación (SFA).

 

Torquímetro 2.jpg

 

El proceso de unión de soldadura por fricción - agitación es uno de los más exitosos que se han incorporado en la industria metalmecánica recientemente. Este se basa en la unión de dos piezas en estado sólido usando una herramienta no consumible, la cual, mediante fricción (temperatura) y agitación (deformación plástica) del material produce una junta permanente libre de estructuras y defectos propios de la solidificación.

 

Medir el torque durante el procesamiento de materiales metálicos permite determinar cuáles son las estrategias que se deben utilizar para la reducción del consumo energético a partir de la variación de parámetros que afecten su valor.

 

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Saúl Pérez es Ingeniero Electrónico con maestría en Ingeniería Mecánica y se desempeña como docente que dedica horas a la investigación de la Universidad Autónoma del Caribe. Jimy Unfried Silgado fue docente de la Maestría de Ingeniería Mecánica en la Universidad Autónoma del Caribe.

 

“Fue un arduo tiempo de trabajo. Desde 2013 hasta 2015 trabajé duro en la etapa de desarrollo del proyecto, luego continué con el proceso de presentarme y ganar la convocatoria para la patente. Todo ese ir y venir de las correcciones, hacer que las personas entendieran que yo había detectado algo que merecía convertirse en un modelo de utilidad. Finalmente lo logré, esto además de ser importante para mí y para mi familia, es un logro para la institución”, señaló el docente Pérez sobre el torquímetro. VSC

 

 

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El convenio entre la Fundación Telefónica y los programas de Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería de Sistemas de la Universidad Autónoma del Caribe comenzó a mediados de este año. La intención de esta alianza es extender los conocimientos de los estudiantes sobre robótica e integrar nuevas tecnologías de inteligencia artificial en Machine Learning y programación.

 

El proyecto busca beneficiar a los niños y niñas de zonas vulnerables del país mediante la accesibilidad digital y tecnológica que les permita un aprendizaje en el manejo de robots. Los estudiantes de la Universidad participaron en el taller de robótica básica como voluntarios de la Fundación Telefónica, y posteriormente, apoyaron durante la jornada ‘Día de voluntariado de Telefónica-Movistar’ realizada el 18 de octubre en el colegio El Campito, donde se beneficiaron 180 jóvenes desde octavo hasta undécimo grado.

 

La Fundación Telefónica tiene una oferta en todo el país de 10 a 15 robots móviles diferentes, dentro de los cuales están los robots exploradores, telemanipuladores y de cadena cinemática cerrada.

 

Los exploradores son aquellos que están diseñados para conocer lugares específicos donde el ser humano no tiene acceso. Por su parte, los telemanipuladores son robots dotados de uno o varios brazos mecánicos independientes, controlados por un programa ordenador para realizar tareas específicas. Por otro lado, los robots de cadena cinemática cerrada son los que se utilizan para realizar procesos de fabricación tipo máquinas cnc.

 

“Hemos establecido esta alianza con la Fundación Telefónica para que nuestros estudiantes puedan extender sus conocimientos y habilidades en programación e inteligencia artificial. Telefónica nos facilitará distintos tipos de robots vanguardistas en el área didáctica, lo cual nos va a permitir enriquecer la experiencia de aprendizaje con nuestros estudiantes en los laboratorios de la Universidad”, aseguró Jean Pierre Coll, profesor de la Facultad de Ingeniería.

 

Jean Pierre Coll Velásquez es ingeniero mecánico, tiene un diplomado en Pedagogía Universitaria, una especialización en Gerencia de Proyectos de Ingeniería, es magíster en Conversión de Energía, y actualmente cursa un pregrado en Ingeniería Mecatrónica en la Universidad Autónoma del Caribe.

 

La participación de los estudiantes en el proyecto es totalmente voluntaria. “No existen requisitos para participar en el proyecto. Solo se necesita tener ese ímpetu de querer aprender a diseñar robots y programar”, resaltó el docente. El próximo semestre se abrirá nuevamente la convocatoria para que los estudiantes de la universidad participen y amplíen sus conocimientos en robótica. VSC

 

 

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El programa de Ingeniería Industrial obtuvo el primer lugar en el Encuentro Internacional de Investigadores en Administración 2019 y el Tercer (III) Encuentro Iberoamericano sobre Mipyme (FAEDPYME), los dos llevados a cabo en Santa Marta, el pasado 19 y 20 de noviembre de 2019.

 

El evento fue organizado por la Universidad Externado de Colombia, la Universidad del Valle y la Universidad del Magdalena y el logro de Universidad Autónoma del Caribe se debe a la ponencia 'Modelo Predictivo de la Popularidad de Imágenes en Fanpages Bancarias', propuesta ganadora en la categoría de Mejor Ponencia en el Eje Temático Prospectiva, Estrategia y Competitividad.

 

Este reconocimiento es el resultado de un trabajo derivado de un proyecto de grado, ejecutado por la ingeniera Maura Mancilla, bajo la dirección del ingeniero industrial, especialista y magíster en Mercadeo, Ernesto Cantillo Guerrero, guiado por el Semillero de Investigación Analitycs AC.

 

El proyecto consta de la utilización de técnicas modernas de estadísticas, en áreas de ciencias exactas, sobre todo en lo que tiene que ver con marketing digital y redes sociales. El beneficio y la relevancia de esta propuesta radica, sobre el uso de estos sistemas para las pymes como restaurantes o del sector de la moda, en la medida en que determina cuáles variables vigilar. Para la ciencia aporta la evaluación de la interactividad desde la perspectiva y el escenario de la realidad.

 

En otras palabras, “la idea es dar una explicación desde el uso de estas herramientas tecnológicas para hacer predicciones de acuerdo con el movimiento dado en las perfiles de entidades de servicio financiero en redes sociales como Facebook”, aclara Cantillo.

 

“La finalidad es diseñar estrategias publicitarias, utilizando técnicas de Big Data y analytics para poder llevar acciones más precisas”, agrega el también docente del programa premiado.

 

Repitiendo reconocimiento.

De acuerdo con Cantillo, no es la primera vez que se han destacado al respecto y es que en 2016 “habíamos ganado con un proyecto no terminado, en este mismo evento. Ya estaba en proceso y tres años después tomamos esa misma investigación, la actualizamos y se perfiló el adaptar a un proceso en 2019, junto con otros estudiantes de semilleros de investigación”, recuerda.

 

En cuanto a la alta calidad de la formación del programa galardonado, Cantillo se la atribuye a que Uniautónoma prepara a los jóvenes para enfrentarse a las realidades empresariales que hoy en día se dan y por lo que se amerita el desarrollo de competencias para enfrentarlas.

 

De hecho, “se han establecido unas líneas en el área de logística, emprendimiento o sistemas de gestión; siendo esto en lo que realmente se trabaja en el mundo corporativo”, especifica Cantillo y cita otros campos como “la salud ocupacional y seguridad en el trabajo; Normas ISO, logística, gestión de cadenas de abastecimiento y suministro; lean manufacturing, todas técnicas ampliamente aplicadas en el día a día empresarial”.

 

En lo referente a la pertinencia de la Ingeniería Industrial enfocada por esta línea, “muchas empresas demandan de ingenieros con conocimientos en el área del mercadeo, emprendimiento y estadísticas para la toma de decisiones comerciales. Por eso estamos muy bien perfilados en esas tres áreas y muy comprometidos con la realidad de campo a desarrollar y a partir de ese punto los invitamos a desarrollar sus proyectos”, añade Cantillo, experto en la materia.

 

“Todo lo anterior se ajusta a la realidad con técnicas cuantitativas e investigación de operaciones y es lo que más se requiere –especialmente- en países de primera economía”, sostiene Cantillo y concluye que esa es la razón “por la que se prepara de esta manera, tanto en pregrado como en postgrado a nuestros estudiantes. Así que, más que ser un programa completo, estamos muy bien enfocados en lo que se necesita en el mundo corporativo y en lo que se necesita para crear empresa”, termina. JSN

 

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A partir del próximo semestre, los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma del Caribe podrán hacer uso de nuevos equipos en el Laboratorio de Seguridad e Higiene y Gestión Ambiental: tres sonómetros, tres luxómetros y un turbidímetro. Estos instrumentos funcionan como herramientas que permiten medir el grado de exposición a los distintos riesgos físicos a los que pueden verse enfrentados los empleados dentro de una empresa.

 

El sonómetro es un instrumento que sirve para medir los niveles de presión sonora en un determinado lugar y se expresa en decibeles (db). Por otro lado, el luxómetro es un instrumento de medición que se utiliza para precisar los niveles de luz necesarios en un determinado espacio y se expresa en lux (lx). Por otro lado, el turbidímetro ayuda a medir la turbidez del agua, es decir, el grado de transparencia del agua por la presencia de partículas en suspensión. Este factor permite determinar la calidad del agua y se expresa en unidades nefelométricas de turbidez (ntu).

 

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Estas nuevas herramientas estarán a disposición de los estudiantes de Ingeniería Industrial para sus cursos y laboratorios de Seguridad e Higiene Industrial y Gestión Ambiental. Los equipos también podrán ser utilizados por aquellos estudiantes que desarrollen proyectos de investigación relacionados con estas áreas.

 

Los docentes Norberto Acuña y Beatriz Cardozo afirmaron que “esta renovación tecnológica en los equipos del Laboratorio de Seguridad e Higiene y Gestión Ambiental de la universidad servirá para que la dinámica en las clases sea mucho mejor, ya que los estudiantes podrán contar con un mayor número de instrumentos para hacer uso de ellos. Además, podrán interpretar sus propias mediciones y realizar mayor trabajo de campo”.

 

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“Estos instrumentos los acercarán a la realidad de las empresas y les permitirán poner en práctica sus conocimientos teóricos sobre Seguridad e Higiene Industrial”, añadieron los docentes.

 

Norberto Acuña es ingeniero químico con maestría en Ingeniería Ambiental y actualmente cursa una especialización en Seguridad y Salud en el Trabajo en la Universidad Autónoma del Caribe. Es encargado del área de Gestión Ambiental en la institución y docente de la facultad de Ingeniería.

 

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Beatriz Cardozo es ingeniera en materiales con especialización y maestría en Ciencias Ambientales y especialista en Alta Gerencia. Es la encargada de los laboratorios y docente de la Facultad de Ingeniería.

 

Los equipos fueron adquiridos a la compañía distribuidora Higielectronix y son de la marca comercial española PCE Instruments. Esta última se especializa en el desarrollo, fabricación y distribución de equipos de medición, equipos de laboratorio, equipos de control y equipos de pesaje para aplicaciones comerciales e industriales. PCE Instruments dispone de productos de alta calidad especializados en el campo de mantenimiento preventivo y reparación, y Los dispositivos están diseñados para ayudar al cliente a entender mejor sus procesos operativos y, a su vez, a gestionar de forma eficaz y a producir productos de más alta calidad, y al mismo tiempo aumentar su producción.

 

La Universidad Autónoma del Caribe se encuentra trabajando por adecuar sus laboratorios a los requerimientos de calidad para renovar la acreditación del programa de Ingeniería Industrial el próximo año y así brindar a sus estudiantes una preparación integral. VSC

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Con un proyecto integrador, estudiantes del programa de Ingeniería Mecánica, idearon un sistema que absorbe luz solar para dar energía a un bombillo pero que, además, es capaz de graduar la intensidad según la luminosidad que haya en el ambiente.

 

Los estudiantes de octavo semestre Jhon Byron Díaz Ramos, Cristian Castrillón, Brayan Vélez, Ronny Castro y Jorge Gómez materializaron esta idea gracias a los conocimientos adquiridos en las asignaturas Sistemas de Control y Eficiencia Energética.

 

“Nuestro sistema lleva integrado un panel solar que recoge la energía, que es convertida en energía eléctrica; esta se almacena en una batería graduada por una fotocelda dependiendo de la luminosidad del ambiente”, explicó Jhon Byron, a lo que Cristian agregó que para lograr esto tuvieron que calcular la luminosidad normal del bombillo y con respecto a ese resultado, lo graduaron para dar paso a la corriente necesaria.

 

Todo lo anterior es posible gracias a un tablero análogo y un luxímetro que el proyecto lleva incorporado. “Esto nos mide la luminosidad del ambiente en decibeles. Todo fue construido por nosotros desde cero pues la escala que nos presentaban no se ajustaba a lo que necesitábamos”, comentaron.

 

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Con este proyecto los estudiantes buscan implementar un sistema de control mucho más eficiente y amigable con el ambiente. Este aparato permite ahorrar energía que se desperdicia y además aprovechar la luz ambiente.

 

“Lo que hacemos nosotros es innovar. Tomamos algo que ya funciona y lo hacemos más eficiente y eso le conviene a las empresas desde el punto de vista económico”, dijo Cristian.

 

En cuanto a la participación docente, el grupo de ingenieros fue liderado por el profesor Camilo Fontalvo que, para ellos, fue uno de los puntos clave en el desarrollo de esta idea innovadora. “El profesor siempre nos mostró su apoyo, siempre estuvo abierto a resolver nuestras dudas e hizo que el camino fuese mucho más sencillo”, comentó Ronny.

 

Esta idea, que duró más de un mes en construcción, ya había estado en las mentes de los estudiantes pero fue hasta esta oportunidad que lograron materializarla. Pero no es todo, pues buscaron la forma de hacer este sistema mucho más funcional. Al remover el bombillo y ubicar un puerto USB o un enchufe, también puede ser utilizado para trasmitir energía a muchos otros aparatos eléctricos, como lámparas o celulares, entre otros. MMC

 

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En busca de que los estudiantes afiancen sus conocimientos, la Facultad de Ingeniería, a través del programa de Ingeniería Mecatrónica, ha decidido articular los cursos de Diseño Mecatrónico II y Robótica, por medio de un ejercicio en el que los estudiantes debían realizar un robot con la capacidad de resolver un problema.

 

Dentro de los proyectos realizados se encontró un brazo robótico que, al imitar los movimientos humanos, toca una melodía en el violín; y un robot que, por medio de un sensor, es capaz de resolver en poco tiempo el cubo de Rubik.

 

“Aquí los estudiantes tienen la oportunidad de mezclar todos los conocimientos que han adquirido durante su carrera”, dijo Carlos Díaz, docente de tiempo completo del programa de Ingeniería Mecatrónica, quien explicó además que cada proyecto tiene una interacción de motores, articulaciones, cálculos matemáticos y todo eso mezclado a través de toda el área electrónica y de programación.

 

Estas asignaturas son un pre-requisito para que los estudiantes puedan cursar su opción de grado, tomando el ejercicio como el inicio de lo que será el proyecto de grado. “Los estudiantes han mostrado mucha dedicación, a diferencia de otros tipos de evaluación. Aquí ellos están entrando en la realidad, están poniendo en práctica todos sus conocimientos”, comentó Jean Pierre Coll, docente de tiempo completo del programa y tutor de los proyectos.

 

Por su parte, el decano de la Facultad, ingeniero Armando Robledo, comentó que desde allí se viene trabajando hace mucho tiempo en esta metodología de enseñanza denominada CDIO (concebir, diseñar, implementar y operar), que busca aplicar todas las teorías aprendidas en el aula. “De esta forma, cuando el muchacho ve en clase la experiencia viva de la Ingeniería, aplica el conocimiento y lo desarrolla como tal. No existe un mejor ambiente de aprendizaje que un estudiante aprenda lo que va a hacer cuando salga de la Universidad”, agregó.

 

Para Leonardo Andrés Escobar, esta es una experiencia muy emocionante pues pudo mezclar su pasión por la ingeniería, con la música. “Mi proyecto es un brazo robótico que tiene tres grados de libertad, cuya función es tocar el violín", señaló.

 

El punto clave del proyecto es tocar cuatro notas para formar una melodía. "Nosotros lo que hicimos fue crear un brazo que sostiene el arco y que realice un movimiento hacia delante y hacia atrás, mientras que el violín rota en una plataforma a través de su eje, para que el brazo alcance todas las cuerdas”, aseguró Leonardo, a quien se le hizo mucho más sencillo realizar este robot gracias a sus conocimientos con el violín.

 

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Sin embargo, manifestó que, en los casi tres meses que llevan trabajando él y su grupo, se han encontrado con varios obstáculos, entre esos, el afrontar la teoría musical pues tuvieron que calibrar el brazo para saber cuales eran las notas y poder cambiar los tiempos en cada una.

 

“Como teníamos la limitación de solo poder tocar cuatro cuerdas, nos tocó buscar canciones sencillas y a su vez, parametrizarlas para las notas que requeríamos. Básicamente, cogimos una canción y la renovamos para que se acomodara a nuestro diseño”, explicó.

 

Para Jehnir Maldonado Morrón las cosas tampoco fueron tan sencillas. “Mi grupo y yo trabajamos en un robot que agarra dos caras del cubo de Rubik y las rota, hasta resolverlo”, indicó.

 

Los tres meses que llevan trabajando se han concentrado en armar un sensor con la cualidad de medir la cantidad de luz que refleja cada uno de los colores y, a partir de ahí, diferenciar cada una de las caras.

 

“Nosotros lo que hicimos fue programar el sensor para que mandara tres colores, primero rojo, luego azul y al final el verde y medimos la reflexión de cada uno para saber a cual nos enfrentábamos. Todo esto para generar una captura que el robot utiliza como base para resolver el cubo”, dijo Maldonado.

 

Para el decano Robledo, estos ejercicios son de gran valor en la formación de los estudiantes. "Cuando los estudiantes lleguen a las industrias, van a saber como resolver problemas o van a ser capaces de generar su propio negocio. Eso es lo que requiere un ingeniero actual”, afirmó. Además agregó que, gracias a esto, los estudiantes se han mostrado mucho más motivados, pues es lo que realmente les gusta hacer.

 

“Ellos están bastante motivados y aquí les ponemos los retos. A muchos les gusta, otros se enfocan más en la investigación, a tratar de llegar un poco más profundo a ver como pueden integrar las nuevas tecnologías”, complementó el docente Jean Pierre Coll. MMC

 

 

 

 

 

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En busca de espacios donde los estudiantes puedan poner en práctica los conocimientos adquiridos en las aulas, la Universidad Autónoma del Caribe, de la mano de la Facultad de Ingeniería, realizaron el evento ‘Mecanismos Andantes’, donde se exhibieron los proyectos que se vienen trabajando en los cursos de Mecanismo y Materiales de Ingeniería.

 

Mediante los proyectos integradores, que involucraron los programas Ingeniería Industrial e Ingeniería Mecatrónica, desarrollaron prototipos que simularan el caminar de un ser vivo totalmente autónomo; entre ellos se encontraron caballos, arañas y orugas.

 

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“Estos proyectos lo que buscaban era evaluar sus competencias en el diseño de un mecanismo andante para desplazarse de un lugar a otro. Los integrantes del grupo debían demostrar sus habilidades blandas a través del trabajo en equipo, la comunicación asertiva y la asociatividad”, dijo Ricardo Mendoza, docente de tiempo completo de la Facultad.

 

Dentro de la feria también se realizó una competencia donde se mostrara cual de los prototipos recorría la mayor distancia, en el menor tiempo. En cuanto a los expositores, fueron alrededor de 10 equipos, que sumaban más de 100 estudiantes, de entre tercer y quinto semestre.

 

En cuanto a los ganadores, el puesto más alto del podio se llevaron los estudiantes Felipe Medina, Martha Mozo, Jesús Guillen, Diego Manga, Gilberto Mangones, Isasis Fontalvo, Juan Pablo Palacio, Abel Erazo, Antonio Hormechea, Diego Gutiérrez y Hugo Alvarez. Además del reconocimiento, los estudiantes recibieron la máxima nota, pues los proyectos también hacían parte de las actividades académicas del tercer corte del semestre en curso.

 

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“Los trabajos fueron desarrollados con análisis de los materiales en dibujo para evidenciar como se generaría el movimiento y al llevarlo a la práctica generando dos informes: uno teórico y otro práctico, donde se evidencia todo el proceso”, explicó Camilo Cristancho, sobre la manera en que trabajaron.

 

Por otro lado, el docente Ricardo Mendoza afirmó que “estos eventos son importantes porque los estudiantes ponen en práctica la teoría, no solo se quedan con lo que reciben en la clase sino que lo ponen a prueba y verifican todo lo aprendido. Considero que es así como se va fortaleciendo el trabajo en equipo y la integración”.

 

Además de los ganadores, varios proyectos también fueron resaltados por contar con la característica de sostenibles pues, “además de cumplir con un objetivo, le agregaron ese plus a la muestra”, finalizó Mendoza. MMC

 

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En busca de crear una cultura responsable y sostenible, la facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables realizó el III Congreso Internacional de Ciencias Administrativas Económicas y Contables, CICAEC 2019, en el que múltiples empresarios mostraron su postura ante los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS), impulsados por la ONU, y la manera en que los aplican en las grandes empresas.

 

El Congreso, realizado en el auditorio del edificio de Postgrados de la Universidad Autónoma del Caribe, contó con la participación de ponentes de diferentes países, además de egresados y grandes empresarios del país.

 

“Nadie puede desconocer que, hoy en día, estamos viviendo los resultados del calentamiento global y es por eso que hemos decidido abrir este espacio. Nuestro principal objetivo es concientizar a la juventud y comunidad académica sobre la importancia de los ODS. Esperamos que los jóvenes puedan asumir como suyo el reto de defender el planeta”, dijo Rafael Ricardo, docente del programa de Administración de Empresas y parte del equipo organizador.

 

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El programa dio inicio el jueves 24 de octubre, con las palabras de la rectora María Victoria Mejía, donde resaltó la importancia de conocer los ODS y de implementarlos en los diferentes campos de la vida laborar. Aseguró que el tiempo para el cumplimiento de estos es corto, así que se debe trabajar con constancia.

 

De manera seguida, dio paso a las ponencias entre las que se destacó el español Jesús Lampón, Ingeniero Industrial y doctor en Administración de Empresas, quien lleva casi 19 años trabajando en la industria automotriz.

 

Durante su ponencia, Lampón explicó, desde el punto de vista de un fabricante de automóviles, que hace la empresa Peugeat por la sostenibilidad. Dijo que para cumplir con la normativa de la ONU, “nosotros nos hemos centrado en desarrollar coches eléctricos, también hemos desarrollado coches híbridos que permitan el doble motor (eléctrico y de combustión) y hemos mejorado nuestros motores de gasolina para cumplir con los estándares”.

 

Agregó además, que la empresa ha buscado diferente maneras de incentivar a los compradores a que renueven sus automóviles por los energéticos, pero factores de industrias externas frenan dicho impulso, por lo que aseguró que es de suma importancia la unión de todas las industrias, para cumplir con los Objetivos.

 

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De la misma forma, la empresa de hierros y aceros Acelco, hizo presencia en el Congreso, representada por Nury Luzardo, quien habló sobre la responsabilidad de la empresa frente a los ODS y la manera en que los han venido implementando.

 

De manera específica, comentó que, de los 17 objetivos propuestos, son 9 los que han aplicado, pues se encuentran dentro de su campo de acción.

 

“El tema de sostenibilidad en general no es un tema a corto plazo, esto no es algo que surgió es este momento, esto se está movilizando en el mundo entero; por ello, nosotros finalmente estamos viendo, desde nuestro nicho, como estamos contribuyendo y es importante porque todo lo que hagamos también se ve reflejado en temas de estrategia, de poder permanecer y ser sostenibles en el tiempo”, comentó Nury.

 

De la misma forma, la representante de la empresa distribuidora comentó la importancia que tiene el mostrar estos temas a los jóvenes pues “ellos se van a enfrentar a un mudo laboral muy complejo que debe estar completamente alineado. Los estudiantes van a trascender a la industria que debe aplicar todo lo que nosotros estamos construyendo hoy en día”.

 

En el desarrollo del evento, también se destacó Ana María Badel, representante de la agencia de inversión ProBarranquilla quien aseguró que “estos objetivos no se pueden lograr solo por el sector privado, también se necesita el apoyo de los ciudadanos pues, si no lo hacemos, difícilmente llegaremos a cumplir algo tan ambicioso como lo que ha propuesto la ONU”. Además, añadió que el hablar estos temas en la academia se convierte en un factor determinante en los proyectos que se adelantan pues se puede alcanzar una articulación entre las empresas, academia y el Estado.

 

En la apertura de la segunda jornada, llevada a cabo el viernes 25 de octubre, hizo presencia Ángela María Orozco Gómez, ministra de Transporte, quien resaltó la línea sostenible que ella y su equipo han venido implementando. Garantizó que “el Gobierno Nacional está comprometido con la construcción de ciudades y comunidades sostenibles, para conseguir que los asentamientos humanos sean inclusivos y seguros a través del mejoramiento de la calidad del aire”.

 

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Para la Ministra, la academia es el mejor aliado en la construcción técnica del transporte y de proyectos de infraestructura que vayan de la mano con las responsabilidades que, como sociedad, se tiene con las generaciones futuras.

 

En representación de la Uniautónoma, la docente Gleini Gallardo habló sobre la certificación de las playas recreativas como una consecución de la gobernanza turística en Sinaloa, México y desde la universidad de Catalunhya, Neus Ferrer presentó su conferencia en la que habló sobre la gestión del talento, el bienestar y la seguridad para un desarrollo sostenible, dentro de las empresas.

 

Finalizando con la cuota internacional, la docente argentina Luciana Manfredi se tomó los micrófonos para hablar la gran confusión que existe entre el marketing y la responsabilidad social y como estos siempre son presentados como “antónimos”, siendo más bien, aliados.

 

A manera de contexto, la docente explicó que el Marketing es una disciplina que busca modificar el comportamiento de un individuo, persiguiendo un beneficio colectivo, es este caso, busca que los individuos aprendan a consumir de manera responsable.

 

Sin embargo, comentó que es común que las personas se sientan desmotivas a consumir de manera responsable debido a que las grandes empresas no lo hacen, ejemplificó que “el hecho de que la empresa pública tenga tan mala reputación, genera que al momento del ahorro, esto no se dé”.

El evento contó con una participación casi total, entre estudiantes y docentes. La Universidad Autónoma del Caribe está comprometida con los Objetivos propuestos y busca que toda su comunidad académica adopte estas nuevas directrices y construir, de manera colectiva, un mejor futuro. MMC

 

 

 

 

 

 

 

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En busca de mantener una constante actualización en cuanto a tecnología e investigación, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma del Caribe realizó la decimocuarta versión de la Jornada Científica de Ingeniería, abierta a toda la comunidad académica.

 

Al iniciar el encuentro, el decano de la facultad, el ingeniero Armando Robledo, le habló a los estudiantes sobre la responsabilidad social empresarial dentro de la universidad; de manera seguida, el ingeniero Carlos Camargo, en representación de la empresa local Maker, habló sobre manufactura aditiva. Para la jornada de la tarde, los asistentes se adentraron en el mundo de la ciberseguridad, con la ponencia de Arnold Badillo, quien representó a la empresa Network Security Team; de manera seguida se trataron temas sobre la proyección profesional en las ingenierías y finalizó con la charla sobre código de ética en esta área.

 

Para el segundo día, los temas predominantes fueron la logística empresarial, la convergencia IP, los valores operacionales y desafíos de la señalización virtual; el papel del ingeniero industrial en el área de alimentos, la logística de cadena de suministros, entre otros.

 

“Con esta jornada buscamos acercar a los estudiantes a la realidad tecnológica e industrial del momento. Esto, mediante charlas con ingenieros de empresas reconocidas que hablen sobre su quehacer cotidiano y de la realidad de su profesión”, dijo Beatriz Cardozo Arieta, docente de la Facultad de Ingeniería y parte del equipo organizador del evento, quien además agregó que estos espacios ayudan a que los estudiantes vayan saliendo de las aulas y conociendo un poco más lo que se está viviendo en la realidad.

 

Por otro lado, estudiantes de pregrado y posgrado tuvieron la oportunidad de exponer sus proyectos de investigación, con la intención de mostrar al resto de la comunidad lo que se está llevando a cabo dentro de la institución.

 

Según la docente y también jefa de Laboratorios de Ingeniería, los estudiantes siempre se muestran muy interesados por estas actividades, sobretodo porque “el avance tecnológico e investigativo siempre va muy rápido entonces buscamos ponerlos al día. Siempre tenemos una muy buena recepción porque los temas son muy interesantes”.

 

Además de todo lo anterior, la Jornada contó con conferencistas egresados de Uniautónoma, lo que, según la docente, “afianza la relación con ellos y le muestra a los estudiantes hacia donde pueden proyectarse y a lo que pueden aspirar cuando se gradúen”.

 

Adicional a eso, el evento, que se realiza una vez por semestre, ha permitido el acercamiento de las grandes empresas con la Universidad, generando mayores oportunidades laborales a los estudiantes. En simultáneo a la jornada, la facultad también brindó un curso certificado brindado por la empresa colombiana Dismacor, encargada de distribuir llantas Michelin, entre otras marcas. MMC

 

 

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En el marco de la vigésima segunda versión de la Semana Tecno Cultural de la Corporación Tecnológica Industrial Colombiana, en Bogotá, se llevaron a cabo las olimpiadas de Matemáticas, de las que resultó campeón José Cuello Navarro, estudiante del programa de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

La prueba constó de tres rondas; la primera eliminatoria y la segunda clasificatoria, ambas con una ronda de 10 preguntas y con tiempo máximo de 30 minutos. Para la ronda final los concursantes contaron con 10 minutos para responder cinco preguntas, en las que obtuvo un puntaje perfecto de 100. Entre los finalistas también hubo dos estudiantes más de nuestra institución: Carlos Barraza y Luis Bonivento.

 

“En las dos primeras rondas sentí las preguntas sencillas, pero más que todo sentí la habilidad de poder resolver sin inconvenientes los ejercicios, gracias a lo que he aprendido en la Universidad. La última ronda fue un poco más complicada, me toco pensar bastante y era muy poco tiempo”, contó José.

 

La prueba, que se realizaba desde de Bogotá, permitió la participación de estudiantes de cualquier institución del país pues se realizó a través de una aplicación llamada Kahoot, que enviaba los ejercicios a través de un link y permitía una mayor eficacia a la hora de la calificación, además José explicó que “la competencia fue en simultáneo con todas las universidades que participaron. Todo lo avisaban a través de un grupo de WhatsApp y realizábamos los ejercicios por medio del link que iba contabilizando el tiempo, uno debía estar muy concentrado”.

 

En cuanto a los ejercicios, el ganador también aseguró que gracias a los conocimientos extra que le ha brindado la Universidad, tuvo una ventaja sobre los demás competidores. “Todo era sobre razonamiento cuantitativo entonces lo ponían a uno en contexto de cualquier situación de actualidad, podían ser temas políticos o sociales, y con base en eso nos daban la información en forma de gráfica y nosotros debíamos inferir los modelos matemáticos para resolver el problema. No era como un examen técnico de matemáticas” a lo que agregó que gracias a las materias básicas que le ofrece la Universidad, pudo ampliar su perspectiva sobre dichos problemas, “yo cuando los veía me sentía capaz porque conocía las situaciones”.

 

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Ante la victoria, el estudiante asegura que sintió "mucha emoción" porque pudo aplicar todos los conocimientos que le han dado en Uniautónoma. "Fueron de mucha ayuda y ahí se demostró que el esfuerzo que uno hace no es en vano. Este es el fruto de lo que uno aprende y todo el lo que hace”, señaló.

 

Por otro lado, José explico que siente gran afinidad con las matemáticas pues es una ciencia precisa, que le permite expresar, de manera numérica, cosas que se ven cualitativamente. “Muchas cosas del común yo las puedo ver reflejadas en una ecuación y las puedo dominar y cambiar a mi gusto. Cualquier inconveniente en el mundo puede representarse así y darle soluciones”, comentó.

 

Además agregó que, al graduarse, pretende enfocarse en el área espacial y de las telecomunicaciones pues considera que es hacia allá que apunta el futuro. Aseguró que también le gustaría enfocarse en la parte biomédica y poder mejorar la calidad de vida y dejar huella en muchas personas. MMC

 

 

 

 

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