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El debate por el cual la preocupación ha aumentado de manera exponencial, reúne a los académicos de la universidad Autónoma, centro académico de prestigio en sus programas económicos y contables, para visibilizar la posición de los educadores, quienes se dieron la tarea de abordar e investigar la pregunta ¿No hay trabajo?

 

El departamento Administrativo Nacional de Estadística DANE registra que la tasa de desocupación a la fecha es de 4,7 millones de personas. Frente a lo registrado en el mismo mes del año anterior 2,6 millones, cifra que revela el alto grado de desempleo en el país, pese a esto y bajo la coyuntura global por coronavirus, dos expertos de la Universidad Autónoma del Caribe, el consultor y coordinador del centro de emprendimiento de esta institución William Suárez, y el profesor universitario y consultor organizacional Guillermo Reyes, hablaron sobre el espectro que envuelve esta incógnita y esto es lo que aseguran los especialistas respecto a la carencia de puestos de trabajo.

 

Tras el anuncio, y de acuerdo con las directrices del gobierno, una persona se considera en situación de pobreza extrema si el ingreso per cápita de su hogar es menor a una canasta básica de alimentos, con la nueva tasa de desempleo que pasó de 10,5% a 21,4%, Guillermo Reyes, rompió el hielo manifestando su postura al señalar que sí es válido afirmar que el colombiano desempleado está viviendo de sus ahorros y que será denominado pobre extremo en unos meses. Su planteamiento es que, para pasar a un nivel de pobreza extrema, se tiene primero que estar familiarizado a la pobreza como tal, “Pues las personas que han crecido en la pobreza ya están acostumbradas a ese tipo de situaciones, el menudeo, por ejemplo. Pero lo que le debe preocupar al gobierno es el fenómeno de la pobreza invisible, y no es una opción que la COVID-19 ha traído, la trajo el país y puede fortalecerse hoy día”, aseveró el docente.

 

El flagelo del desempleo que está tomando fuerza en Colombia, está siendo apoyado por la crisis sanitaria, crisis que parece no terminar. William Suárez advierte que "la pobreza extrema ha sido tan alta en el país, que hace algunos años se ha querido superar, pero con esta emergencia que no es distrital, o nacional, se ven los resultados y la tarea resulta imposible. A muchas personas les cuesta el doble adquirir los productos, ya no pueden comprar un 70% de lo que compraban antes, eso es caer en pobreza extrema”.

 

Guillermo Reyes enfatiza en que “cruelmente hablando, la COVID-19 fue la aparición de la virgen para aquellas empresas con problemas de manejo de personal. En ese sentido, tengamos en cuenta que una cosa es tener una persona ocupada trabajando en empleo formal, y otra es el crecimiento del empleo informal. Saquémonos de la cabeza que la informalidad implica el señor del carro vendiendo perros calientes, o aquel que vende ropa en la calle, el empleo informal también existe en las redes sociales, el caso de Instagram por ejemplo, que fomenta el empleo informal por la compra de mercancía en otro país, pero el sujeto no paga impuestos. Es lo que llamamos informalidad exclusiva”.

 

Mientras para el pedagogo Guillermo Reyes lo que la COVID-19 va a generar es el informalismo de los negocios y cómo el Gobierno debe recrear las normas para la recaudación de impuestos. El investigador William Suárez sostiene que la crisis se nos adelantó a la hecatombe que se veía venir sobre Colombia. “Nos tomó mal parqueados en todos los aspectos, salud, educación y sobre todo en cultura de prevención a la enfermedad, fueron factores que se unieron en un solo momento y el golpe fue más fuerte de lo que se esperaba”, indicó Suárez.

 

Aunque hoy se hable de una nueva normalidad, donde las personas deben guardar medidas de bioseguridad, antes de esta emergencia, una de las ofertas con mayor afluencia de solicitudes era la de empleado de ‘Call Center’, y a pesar de toda su demanda, se manifestaba la latente posibilidad de que estos serían reemplazadas por la inteligencia artificial debido al reconocimiento de voz, ¿Este reemplazo podrá verse durante y/o finalizada esta pandemia?

 

“La tecnología fue creada por el hombre para el hombre” aseguró Guillermo Reyes. – “No se trata de que la reemplace, es que cambia y genera otro tipo de necesidad, lo que viene en un futuro es que los nuevos profesionales tienen que prepararse muy bien en la administración de datos, en manejo de las nuevas tecnologías virtuales. La tecnología bien utilizada hará una correcta transformación a las competencias de las personas.”

 

William Suárez manifiesta su resignación bajo la premisa: “Sálvese quien pueda”. Este libro de Andrés Oppenheimer, que William Suárez cita, hace referencia al poder de la automatización, inteligencia artificial y por ende la robótica. “Colombia se ha empezado a automatizar en muchos de sus procesos y sobre todo en sus industrias, pero no a la altura de las grandes empresas a nivel mundial”, menciona Suárez.

 

“Si nosotros no automatizamos seguimos siendo lentos, y por ende respondemos lento al mercado, permitiéndole el paso a otro tipo de economías, es por lo que otros países nos ganan, aquí aumenta el desempleo ya que no estamos siendo competitivos y no poseemos habilidades digitales”, señaló el docente.

 

Por otra parte, los sectores de la economía menos abatidos, o que de alguna u otra manera han logrado sobresalir ante esta emergencia, son los que tienen que ver con la prestación de servicios, tales como la industria de transporte y alimentos, se unen a las actividades agrícolas, combustibles, domicilios, fabricación de productos de aseo y servicios de salud.

 

Entretanto William Suárez considera que la automatización tiene sentido cuando la operación laboral es mecánica; paso uno, dos o tres, la gran ventaja la tiene el sector cultural, creativo y artístico, pues la robotización en este aspecto tiene limitaciones, “Pero, por ejemplo, los contadores públicos, abogados, el que trabaja en el tema de recibir y entregar, esas profesiones mecánicas, son las que van a caer primero siendo reemplazadas”.

 

Es por lo que el deber ser de los profesionales y estudiantes a la hora de buscar empleo denota la diligencia con la que cada uno fortalece sus capacidades, afirma el profesor Reyes que “La palabra clave es la reinvención, no se puede esperar a que el gobierno diga, no hay trabajo, ¿Que podemos hacer nosotros para mejorar cada día más? Esto no se acaba con la COVID-19, esto es un constante cambio".

 

Por otro lado para Suárez donde, “si por un lado no fortalecemos las habilidades digitales, usando las herramientas de la comunicación en información y por el otro lado no fortalecemos nuestras habilidades blandas, no llegaremos a ningún lugar” y como puntualiza Guillermo Reyes “trabajo no es que no hay, hay un refrán que dice; no le des el pescado, enséñale a pescar. Es por ello por lo que tenemos que saber emprender, porque el que no sepa hacerlo, estará destinado a morir laboralmente”.

 

“No solo trabajo hay, también hay teletrabajo”, explicó William Suárez. “Trabajo sí hay, pero si no trabajas de forma remota en estos tiempos, será más complicado encontrar empleo. El tema no es ser el mejor ingeniero, comunicador o psicólogo, se trata de que tengas habilidades para mantener esa relación entre trabajador y empleador, independientemente si estas desde el puesto de trabajo, desde casa, o un café, o cualquier sitio, ahí sí hay oportunidades”, apuntó.

 

Mientras esta crisis continúa arraigándose en la cotidianidad de las personas, los reconocimientos a la Universidad Autónoma Del Caribe no cesan, pues aunque el tiempo dicte la complejidad del emprendimiento y empleo formal, la Superintendencia de Industria y Comercio de la República de Colombia otorgó a la Universidad Autónoma del Caribe la patente de invención llamada ‘Sistemas de sismocardiografía para captar señales precordiales’, premio otorgado al entonces estudiante Juan Pablo Zuluaga Gómez, actualmente magíster y cursando un doctorado fuera del país.

 

Para Juan Pablo Zuluaga emprender significa: “No necesitar recursos, ya que hay muchas formas y posibilidades para lograrlo, bajo la idea de ¿cómo podriamos hacer emprendimiento en una pandemia? Encontramos las necesidades de nuestra sociedad y nos darán los resultados. Siempre habrán situaciones adversas que definan nuestra vida, y con todo hay que seguir luchando, mientras más cueste, más lo vamos a apreciar. Yo daba lo mejor de mí, no quedándome con lo que me enseñaban en clase, aunque gané becas seguí dando lo mejor, aún cuando ya había logrado algo. En Colombia hay mucha creatividad, debemos estar orgullosos y debemos recordar que no por un premio vamos a dejar de informarnos y de aprender”.

 

Queda en evidencia como los centros de formación permiten que el emprendimiento sea posible gracias a la estructura académica que proporciona la universidad. Se hace necesario desarrollar un pensamiento creativo que nos conduzca a redefinir el mundo laboral desde una perspectiva distinta para así compenetrarnos con los incesantes cambios que se seguirán presentando en los diferentes contextos en los que vivimos. Por Daniela Hernández, especial para Uniautónoma.

 

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El alcalde de Barranquilla, Jaime Pumarejo Heins, ha exaltado al programa de Administración de Empresas de la Universidad Autónoma del Caribe mediante el Decreto 0496 de 2020, por sus 53 años de existencia.

 

En el documento de la Alcaldía se cuenta un poco la historia de Uniautónoma y de su primer programa de pregrado, además de un reconocimiento por la labor que se ha realizado en la formación de profesionales con un importante vínculo con los sectores académicos, productivos y gremiales de Barranquilla.

 

"Que el 27 de marzo de 1967 nace la Universidad Autónoma del Caribe como una institución de educación superior y una corporación sin ánimo de lucro que impartió sus primeras clases el 24 de julio de ese mismo año a un grupo de 27 estudiantes matriculados en las Facultades de Administración de Empresas Públicas y Privadas y Relaciones Industriales y Ciencias Contables y Financieras, lo que actualmente son hoy los programas de Administración de Empresas y Contaduría Pública. El Ministerio de Educación Nacional aprueba la acreditación en alta calidad del Programa de Administración de Empresas mediante Resolución N° 19727 del 11 de noviembre del 2015", señala el documento.

 

Continúa el decreto indicando que "el programa de Administración de Empresas, desde sus inicios ha mantenido sus vínculos con los sectores académico, productivo y gremial de la ciudad, lo que se puede evidenciar con la participación de algunos docentes del programa en mesas de trabajo como son: la Mesa de Innovación, la Mesa de Infraestructura y Logística adscrita a la Comisión Regional de Competitividad del Atlántico; asimismo, en la Coordinación del Nodo de Logística de la Red Caribe de Investigación en Administración y Organización (RECDIAO), adscrita a ASCOLFA, así como con la Cámara de Comercio de Barranquilla. Han sido ganadores de convocatorias como Innpulsa Colombia en el Programa Aldea, y de la Organización de Estados Iberoamericanos con el Programa Educándonos para la Paz".

 

Este es el enlace donde pueden ver la exaltación.

 

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Conectar abogados y clientes en tiempo real es uno de los tantos usos que tiene la aplicación Abogado en Línea, una creación desarrollada en el programa Reto Empresarial de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

Reto Empresarial hace parte del relacionamiento de nuestra institución con el entorno, proveyendo de soluciones a las necesidades del sector empresarial y conjugando la articulación de todas las misiones institucionales de Uniautónoma: extensión, investigación y docencia.

 

En esta ocasión, el reto consistió en desarrollar una aplicación que permite conectar a los usuarios, es decir abogados y clientes en tiempo real, solicitar servicios, pagar y ser atendido eficientemente desde la comodidad de su hogar o sitio de trabajo, y para el abogado tener de manera ágil el control e información de sus procesos teniendo disponibilidad de su despacho en un clic. Llevar la oficina en la palma de la mano.

 

“A través de la Dirección de Investigación y Transferencia se hizo el contacto con el empresario Carlos Rhenals que nos trajo una necesidad: desarrollar una solución para abogados en la cual ellos pudieran gestionar los casos de cada uno de sus clientes mediante una aplicación móvil”, señaló Fabian Ramos, director del programa de Ingeniería de Sistemas de Uniautónoma.

 

Para el empresario Carlos Rhenals, representante de CRH Consultores, la aplicación debía tener cuatro elementos importantes: organizar los casos, llevar los compromisos, sincronizar los compromisos en la nube y conectarse con los clientes.

 

Carlos Rhenals, abogado CRH Consultores.jpg

 

“Llegué a la Universidad por el conocimiento de un programa que era bastante novedoso, Reto Empresarial. Logramos tomar una idea y la fuimos desarrollando para que fuera en crecimiento hasta construir la aplicación, como efectivamente lo logramos”, indicó el abogado.

 

Para poder desarrollar esa solución, el programa de Ingeniería de Sistemas seleccionó a dos estudiantes de último semestre, acompañados de un estudiante de Diseño Gráfico y de un docente de Administración de Empresas, y Negocios y Finanzas.

 

“Fue un trabajo articulado interfacultades. Por un lado el estudiante de Diseño Gráfico trabajamos en la landing page de la aplicación, con todo lo relacionado al diseño; el docente hizo un análisis del modelo de negocios y de la comercialización del producto; en la parte técnica, uno de los estudiantes de ingeniería trabajaron en el ‘back end’, el desarrollo del modelo de negocio a través de una plataforma tecnológica mediante unos ambientes, unas bases de datos y lenguajes de programación; el segundo estudiante desarrolló el ‘front end’, es decir, la aplicación que se descarga de una tienda de ‘play store’, en este caso de Android, que fue desarrollada bajo Java en este sistema operativo”, explicó Fabián Ramos.

 

El equipo estuvo integrado por los estudiantes Carlos Cañas Padilla (Diseño Gráfico) perteneciente a Semillero de Investigación; Mauricio Hernández Villazón, Rubén Cabrera Ricaurte y Sergio Ochoa Orozco, los tres de Ingeniería de Sistemas; Fabián Ramos, director del programa de Ingeniería de Sistemas, y el docente de Diseño Gráfico, Mauricio Lindo.

 

La aplicación se encuentra lista para publicar y para que pueda ser descargada en su versión Beta, de esa forma los creadores esperan recibir retroalimentación de la aplicación para mejorarla y hacerle soporte técnico, según manifestó el director del programa de Ingeniería de Sistemas.

 

Por último, Carlos Rhenals expresó su satisfacción al ver su idea materializada en una aplicación muy útil para abogados y usuarios que necesiten de algún servicio legal. 

 

“Un emprendedor puede llegar con una idea desde cero y en la Universidad Autónoma del Caribe le ayudan a convertirla en una unidad de negocio, en una oportunidad de construir su propia empresa. Además, las pequeñas y medianas empresas, pueden darles continuidad a sus ideas de negocios que tienen desarrolladas, y las pueden acelerar y llevarlas a otro nivel”, finalizó el representante de CRH Consultores.

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Carmen Alvarado de Escorcia, egresada del programa de Administración de Empresas de la Universidad Autónoma del Caribe, realizó el lanzamiento de su segundo libro titulado "Tío conejo está enamorado".

 

Cuenta la egresada que desde su niñez mostró gran interés por la tradición oral, y las expresiones como canciones, poemas, leyendas, mitologías e historias marcaron el inicio del camino que la llevó a enamorarse profundamente de la literatura.

 

"Tío conejo está enamorado" es un divertido cuento de tradición oral que narra la historia de un pícaro conejo que logra burlar a un fiero tigre tras enamorarse de su novia, la tía Venada.

 

Según Carmen Alvarado, la lectura es la base fundamental de los procesos de pensamiento y memoria. "En estos procesos se enriquece y se desarrolla la memoria del lector. Además, se incrementa su imaginación, creatividad y desarrolla la capacidad de escucha", asegura.

 

La egresada destaca la importancia de que los niños lean tradición oral. "Leer la tradición oral estimula la creatividad, la imaginación y el aprendizaje. Muchos estudios confirman que los niños que han leído y escuchado tradición oral desde muy temprana edad, poseen más probabilidades de tener éxito en la escuela y en la vida", argumenta.

 

A pesar de que acaba de lanzar su segundo libro, Carmen Alvarado ya está terminando de escribir el tercero y también se encuentra trabajando en la publicación de un libro especial que estará conformado por una recopilación de juegos, adivinanzas, trabalenguas, entre otras expresiones de tradición oral para niños.

 

La también autora de "Tío tigre y tres tristes conejos muertos", le extiende una invitación a toda la comunidad para que se deleiten con su segunda obra de tradición oral. "Quiero invitarlos a que lean el libro 'Tío conejo está enamorado', pueden conseguirlo en todas las librerías Panamericana y la librería Nacional. Adicionalmente, pueden adquirirlo desde sus hogares a través de las páginas web de estas dos librerías y acompañar a tío Conejo en su nueva aventura", finaliza. VSC

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El programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras de la Universidad Autónoma del Caribe, organizó el conversatorio "Las áreas protegidas públicas/privadas: una opción para promover el turismo de naturaleza", el cual tuvo como invitados especiales a Joe García, biólogo y asesor de la CRA (Corporación Autónoma Regional del Atlántico); Manuel Villanueva, director administrativo de la Fundación Ecológica Los Charcones; Samuel Casseres, biólogo ambiental, cofundador y director científico de la Fundación BATIS; y John Jairo Gómez, biólogo y director de la ORNIAT (Fundación Ornitológica del Atlántico).

 

Este espacio académico, moderado por la docente Beatríz Díaz Solano, surgió como una iniciativa del programa para discutir sobre la importancia que tienen las áreas protegidas del Atlántico, y la manera en que estas se pueden utilizar para promover el turismo de naturaleza en la sociedad.

 

Los cuatro biólogos invitados a la charla compartieron sus experiencias y conocimientos acerca del manejo de las áreas protegidas desde la organización en la que se encuentran.

 

Joe García, asesor de la CRA, explicó cómo se manejan los procesos con relación a las zonas declaradas como áreas protegidas y cuál es el proceder de la corporación para su seguimiento y control en busca de la preservación del medio ambiente.

 

El biólogo hizo énfasis en la importancia que deben cobrar las iniciativas por parte del sector privado para aprovechar algunas zonas como áreas protegidas en el Caribe y el Atlántico. "La región Caribe, especialmente el departamento del Atlántico, tiene la menor cantidad de reservas pertenecientes a propietarios privados. Esto es algo que queremos promover entendiendo que le puede generar muchas oportunidades a los predios privados", aseguró.

 

Además de los beneficios económicos que representa esta iniciativa para el sector privado dado los recursos que reciben por compensaciones por cumplir con obligaciones ambientales, también se llevan a cabo acciones ecológicas que perduran en el tiempo, que contribuyen a la transformación del tejido social y a la conservación del medio ambiente.

 

Por su parte, Manuel Villanueva de la Fundación Ecológica Los Charcones, contó que esta reserva se compone por 43 hectáreas de bosque seco tropical que antes eran dedicados a la ganadería y al cultivo de diferentes productos en el municipio de Piojó. Este ecosistema natural del Atlántico empezó como una fundación y fue impulsándose hasta convertirse en un área protegida.

 

Villanueva aseguró que este logro le dio un giro al significado de la comunidad. "Volcar los ojos al municipio de Piojó con esta reserva brindó muchas oportunidades, se activó el sector económico. Se han capacitados muchas personas con el Sena y se formó una asosiación para cuidar esta reserva en busca de construir un tejido social humano", señaló.

 

La reserva natural Los Charcones ofrece múltiples actividades atractivas para que los turistas se acerquen y disfruten una experiencia cercana con la naturaleza, además de conectarse con la cultura del municipio de Piojó.

 

Entre los proyectos que se han propuesto para seguir potencializando el turismo en esta reserva, están continuar con el senderismo, el camping nocturno, adecuar una zona específica de camping en la que el turista pueda comprar alimentos y bebidas, organizar noches culturales e impulsar las actividades bohemias con personajes de Piojó.

 

Según Villanueva, la importancia de este ecosistema ha trascendido al ámbito científico, gracias a que se han realizado varios procesos de tesis y se tiene interés en que la reserva siga siendo estudiada, observada e investigada por las universidades para sus trabajos académicos.

 

Por otro lado, el biólogo Samuel Casseres inició su intervención hablando acerca de los servicios ecosistémicos que ofrecen las reservas en busca de proteger a la sociedad y a los visitantes de las mismas.

 

Casseres también abordó los dos enfoques de economía relacionada al ecosistema: la economía ambiental y la economía ecológica. En la primera, el indicador es monetario y el objetivo se limita a la obtención de ganancias; mientras que, la segunda encierra indicadores físicos, ecológicos y energéticos que se rigen por principios distintos a la hora de prestar un servicio e integran la ecología y la ética para llevar a cabo procesos que no contempla la economía ambiental.

 

De acuerdo con Casseres, hay que saber diferenciar el costo y el valor de las cosas. "El costo se refiere a una transacción monetaria que se realiza para adquirir algún producto o servicio. Por el contrario, el valor de las cosas es un componente irremplazable que no se expresa en unidades monetarias", afirmó.

 

El biólogo le extendió una invitación a los participantes de la conferencia para que se interesen por ver más allá del simple servicio ambiental y tengan en cuenta la importancia de posibilitar un manejo completo de las áreas protegidas en el departamento.

 

Finalmente, John Jairo Gómez, director de la ORNIAT, apuntó que el turismo de naturaleza trae muchos beneficios para los turistas y las comunidades. Para estas últimas, se busca la capacitación para el manejo de actividades relacionadas con las reservas y se diseñan canales de ayuda para facilitar el aprendizaje de aquellos miembros de la comunidad interesados en vincularse a estos procesos.

 

"Estos procesos de engranaje local permiten el fortalecimiento de las comunidades y el cuidado de las áreas protegidas junto con las empresas que desarrollan el turismo", destacó Gómez.

 

El experto aseguró que junto con la Gobernación del Atlántico, se están diseñando planes de ordenamiento territorial para tener un manejo completo e impecable de cada zona que contiene las reservas naturales en el departamento.

 

Con respecto a la Ciénaga de Mallorquín, sobre la cual surgieron múltiples preguntas por parte de los participantes de la conferencia, Gómez afirmó que es una zona en la que las autoridades ambientales aún están estudiando posibilidades.

 

"Esta ciénaga tiene elementos de planificación que se han venido adelantando para su conservación por parte de la CRA y las autoridades competentes en el asunto", finalizó. VSC

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El segundo día de la feria Expo Uniautónoma 2020 estuvo recargado con temas de emprendimiento, digitalización, periodismo, sistemas y deporte. A las 11 de la mañana se dio paso a la conferencia “Fundamentos del emprendimiento” dictada por Elmar Pelekais, docente investigador de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

El docente se centró en describir el camino que deben recorrer los emprendedores cuando se arriesgan con un nuevo proyecto. Para esto, según él, hay que vincular la visión personal con la visión del emprendimiento y se necesita de tres pilares fundamentales para alcanzar el éxito: la creatividad, autenticidad y constancia.

 

Es difícil ser emprendedor sin creatividad, este aspecto es clave para poder perdurar en el tiempo y generar propuestas de valor que se articulen a tiempos de vida largos. Hay personas que no consideran la creatividad como su fuerte y toman como referencia las propuestas de otras personas para ingeniarse las suyas; allí entra en juego el segundo pilar, la autenticidad. Sí se puede tomar como referencia la idea de otra persona pero hay que reconfigurar la propuesta y el mensaje, de manera que, se convierta en una expresión auténtica de nuestra marca o emprendimiento.

 

Pelekais aseguró que las copias no sobreviven en el mercado, por tanto, hay que trabajar para darle un valor diferencial a nuestro proyecto. Además, hay que ser consecuentes entre lo que se dice, se hace y lo que se sostiene en el tiempo. Todas las acciones de una marca deben comunicar lo mismo, quién soy, qué hago y cuál es el ADN del emprendimiento.

 

El tercer pilar es la constancia. Poner en práctica este concepto es muy importante, pues, al principio todos los emprendimientos parecen difíciles pero la constancia lleva de fondo una gran cantidad de variables que permiten superar cualquier obstáculo, planificar adecuadamente cada acción y saber manejar el devenir del proyecto.

 

El docente investigador hizo énfasis en la necesidad de enfocar los emprendimientos en problemáticas, dado que, a través de estos se debe dar solución a la necesidad que surge del problema. Otro punto importante es tener claridad de cuál es el público del producto, identificar el grupo que se convertirá en el foco de ventas permite idear estrategias concretas encaminadas a la fidelización del cliente.

 

Por último, el experto reconoció que muchos emprendedores sin estudios logran tener gran éxito, pero, en comparación con las personas que sí han estudiado, hay una gran distancia que los separa. Por tanto, le extendió la invitación a todos los participantes de la conferencia a que, si están interesados en los temas de emprendimiento, se formen para ello, estudien, investiguen y validen sus conocimientos para que logren conseguir éxito en los procesos que realicen.

 

La charla que abrió la jornada de la tarde tuvo como invitados especiales a tres egresados de la institución que, actualmente, se destacan por su participación en campos laborales como el periodismo deportivo, la comunicación institucional y el marketing. Ellos fueron Melissa Martínez, Jesús Gutiérrez y Luis Núñez, egresados del programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Autónoma del Caribe. Esta conferencia fue transmitida por el Facebook Live de la universidad y tuvo una participación masiva por parte de los estudiantes.

 

Melissa Martínez es periodista deportiva y en estos momentos trabaja con ESPN Colombia. Durante su intervención, Melissa recordó que su primera experiencia en televisión fue en un programa que hablaba sobre museos, por esto, aconsejó a los estudiantes a que aprovechen cada puerta que se abre porque todas las oportunidades suman experiencias que ayudan a crecer como profesional.

 

La periodista, quien también tiene su propia tienda online de ropa, destacó el poder que tienen las redes sociales cuando se utilizan como una herramienta para impulsar emprendimientos.

 

Por otro lado, Melissa señaló con mucha insistencia la necesidad que tienen todos los periodistas, sin importar a qué rama pertenecen, de estar a la vanguardia todos los días para poder responder a los retos y permanecer al tanto de los temas coyunturales. Jesús Gutiérrez, quien trabaja con el Ministerio de las TIC (MinTIC), inició su participación en la clase modelo hablando sobre la importancia de la narrativa transmedia. Según él, los comunicadores sociales están obligados a comunicar de forma transmedia, es decir, hacer llegar el mismo mensaje por diferentes medios para que generen un mayor impacto en el receptor.

 

Jesús Gutiérrez aseguró que un comunicador no debe limitarse a narrar, de hecho, los profesionales en esta área deben estar dispuestos para escuchar a las comunidades, a los gremios y a sus diferentes públicos. Sin embargo, hay que saber por dónde narrar y por dónde escuchar, cada público se diferencia por ciertos gustos y canales de preferencia que hay que tener claros para poder hacerles llegar el mensaje.

 

El egresado expresó que la generación actual tiene muchas ventajas, entre esas, el hecho de crecer y formarse en medio de todos los cambios que se están dando, los cuales, les permiten adquirir una capacidad de adaptación e invención mucho mayor.

 

Finalmente, Luis Núñez, quien maneja las comunicaciones y el marketing de la compañía iFood, destacó el valor que tienen las experiencias extracurriculares en la formación durante la carrera profesional. El egresado afirmó que, durante su paso por la Uniautónoma, hizo parte de muchos proyectos extracurriculares tales como el periódico institucional El Comunicador y el taller Prensa Escuela. En estos espacios vivió muchas experiencias que le permitieron ampliar sus conocimientos y poner en práctica lo aprendido teóricamente.

 

Núñez también habló sobre el mercado actual y aseguró que es muy competitivo, el mercado está buscando profesionales que aporten cosas diferenciales y sean capaces de generar propuestas de valor para las empresas.

 

El egresado concluyó su intervención aclarando que lo digital tiene un campo de acción amplio y genera muchas oportunidades, están los analistas de datos, marketing, atención al cliente y administración de contenidos en redes.

 

La siguiente clase modelo estuvo a cargo del director del programa de Ingeniería de Sistemas, Fabián Ramos, quien abordó los nuevos retos a los que se deben enfrentar estos profesionales. Según Ramos, tanto los perfiles como los campos de acción de los ingenieros de sistemas han cambiado con el paso del tiempo. Se dejó atrás una sociedad análoga y asincrónica para pasar a otra sincrónica y digital.

 

Durante su intervención, el director del programa tocó temas como las aplicaciones web y móviles, las blockchain, el enfoque de bajo código (low code), la calidad del código (code quality), tecnología BIG, cloud computing y la virtualización de los sistemas.

 

El docente afirmó que todas las empresas, sin excepción, necesitan trasladar sus procesos al campo digital, y en estos momentos de pandemia donde entró a jugar el teletrabajo, los países deben mantener una infraestructura de comunicación adecuada para que las personas puedan trabajar desde sus hogares.

 

De acuerdo con el director del programa, los profesionales en tecnología como los ingenieros de sistemas son necesarios para responder a los cambios digitales que se están presentando actualmente.

 

El principal consejo que les brindó a los estudiantes y aspirantes a cursar esta carrera es la importancia que tiene el aprendizaje del idioma inglés. En la ingeniería de sistemas se utiliza mucho el inglés y los profesionales en esta área deben tener un manejo profundo del idioma.

 

A las 4 de la tarde se dio paso a la conferencia “La importancia del diseño tecnopedagógico en tiempos de cambios y retos en la educación” dictada por el ingeniero José Crespo, ingeniero de sistemas con especialización en alta gerencia. El experto habló sobre la importancia de transformar el diseño instruccional al tecnopedagógico. Según él, la tecnología educativa en Colombia necesita innovar en busca de fortalecer el diseño instruccional asociado al diseño de software y el desarrollo de páginas web.

 

Las etapas para llevar a cabo los sistemas educativos tecnopedagógicos son: especificar qué necesitan los estudiantes, analizar las necesidades identificadas, planificar estrategias, diseñar y crear propuestas orientadas a los objetivos, integrar lo construido, alistar herramientas, desarrollar planes de acción y retroalimentar a los estudiantes durante sus procesos.

 

Es muy importante delimitar el proyecto, tener claro cuáles son las necesidades, las oportunidades y las normativas por las cuales se va a regir. Además, hay que estudiar los contextos en los que se pretende poner a prueba y posteriormente, realizar una autoevaluación.

 

La jornada finalizó con la clase modelo titulada “Escuelas de formación deportivas virtuales en Barranquilla: una alternativa para los niños en tiempos de COVID-19”, la cual fue dictada por Adel Rodríguez Delgado, director del proyecto Escuelas de Formación

 

Deportiva del distrito de Barranquilla. El licenciado en cultura física habló sobre las diferentes etapas que se han estado llevando a cabo para instruir a los jóvenes y niños adscritos a las escuelas durante la cuarentena por la pandemia.

 

Las clases y procesos de las distintas disciplinas deportivas se han realizado con éxito gracias al esfuerzo y la planificación de estrategias por parte de los profesores. Se les ha facilitado material de estudio a los jóvenes y también se les han hecho llegar videos explicativos en los que los instructores les muestran las distintas técnicas, posturas y movimientos propios de cada deporte para que los estudiantes desde sus hogares lo pongan en práctica para perfeccionar el manejo de la disciplina que están aprendiendo. VSC

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El primer día de la feria Expo Uniautónoma 2020 dio inicio con la charla liderada por el ingeniero de mercados y magíster en finanzas, Johann Abaunza, quien compartió a modo de guía una serie de estrategias para los docentes, rectores y psicoorientadores en las escuelas y universidades en busca de lograr clases online exitosas.

 

Primeramente, explicó algunas de las ventajas en cuanto a flexibilidad que genera el hecho de estudiar desde casa. A diferencia de lo acostumbrado unos meses atrás, ahora los estudiantes no tienen la necesidad de compartir el mismo lugar físico con sus docentes para participar de una clase. Cada uno desde su casa, oficina o el lugar en el que se encuentren pueden conectarse a las clases online a través de las diferentes herramientas digitales destinadas para ello.

 

Según Abaunza, las clases online deben estar soportadas en estrategias concretas que permitan integrar las herramientas, conservar la flexibilidad y contribuir al proceso de formación del estudiante. Para ello, los docentes deben establecer unos objetivos que actúen como el pilar de las estrategias a formular.

 

Los objetivos de las clases online deben estar articulados con los propósitos de formación y los currículums de los programas académicos en los que se ubican las diferentes clases.

 

Luego de definir los objetivos de la clase online, de acuerdo con el experto, el docente debe entrar en la planificación de acciones a través del aula virtual que permitan brindar una clase interactiva que resulte llamativa para los estudiantes. Las clases magistrales no son la única opción y con todas las herramientas digitales dispuestas para fines educativos hay que promover la interacción entre los estudiantes y el docente.

 

Es necesario incorporar herramientas didácticas en las clases, premiar el cumplimiento de los estudiantes, motivarlos en los procesos e innovar en las teorías y fundamentos pedagógicos. Abaunza apuntó que hay que cambiar la forma de cómo se dispone y se organizan los recursos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Lo anterior, mediante instrucciones detalladas, indicaciones concretas, aprendizaje colaborativo y la adopción de un modelo de educación disruptiva, es decir, que sea capaz de entender y avanzar de la mano con los cambios del contexto social.

 

Seguidamente, el decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Autónoma del Caribe, David Luquetta, lideró la charla titulada “La transformación social y la universidad: contexto antropológico de la educación”, en la cual abordó cómo ha sido la transformación antropológica de la universidad y de la educación en la actualidad.

 

El decano hizo énfasis en la necesidad de repensar cuál debe ser el papel de los docentes como acompañantes en el proceso de la formación de los estudiantes y la sociedad en general. En todos los programas de la Uniautónoma se han hecho reflexiones en torno a la postura que deben cumplir las ciencias sociales y humanas frente a la educación y la conformación de la sociedad.

 

Según el docente, la propuesta de la UAC gira alrededor de romper con lo tradicional y establecer nuevos paradigmas que permitan redireccionar el papel de la educación en la formación de los estudiantes como personas, es decir, darle prioridad a la formación de un ser humano antes que cualquier profesional, ya sea psicólogo, comunicador, etc; antes de adquirir conocimientos específicos en cualquier disciplina, los estudiantes deben formarse como seres humanos integrales capaces de impactar positivamente en la sociedad.

 

Más allá de construir conocimiento, según Luquetta, la educación tiene que brincar fronteras entre las disciplinas y brindar una enseñanza integral para que las personas adquieran la capacidad de actuar en pro de la transformación social de su entorno y su comunidad cultural. Allí entra en juego el papel de la cultura, el paradigma antropológico de la educación y los procesos sociales.

 

La educación tiene la obligación de acompañar al estudiante durante su proyecto de vida, no solo hasta la graduación. La Uniautónoma está comprometida con la formación de profesionales integrales que sean el resultado de una manifestación cultural, familiar, política e ideológica con énfasis lo humano en busca de contribuir a la transformación social desde la academia.

 

El decano David Luquetta invitó a todos los participantes del evento a que se acerquen a la Universidad Autónoma del Caribe y conozcan la calidad de sus currículos y la capacidad que tienen los docentes para orientarlos en sus proyectos de vida.

 

Casa Museo Julio Flórez.jpg

 

Otra conferencia que hizo parte del primer día de la feria Expo Uniautónoma 2020 fue la liderada por el programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, en cabeza de la bióloga con doctorado en gestión del turismo, Gleini Gallardo; acompañada por la directora del programa de la institución, Sandra Osorio Bastos.

 

Esta charla llevó por título “El turismo y su aporte a la calidad de vida” y se centró en describir el papel clave que juega el turismo como motor cultural y económico a nivel mundial. El turismo constituye la actividad que representa mayor productividad para todos los países a nivel mundial, y por ende, es un sector importante para el desarrollo social que requiere de una constante reinvención y adaptación a los acelerados cambios del entorno.

 

En el departamento del Atlántico existen alrededor de 150 atractivos turísticos con características únicas que atraen a turistas de todas las partes del mundo. La conferencia contó con un ejercicio didáctico en busca de interactuar con los participantes del evento, el cual, se trató de adivinar a cuál municipio del Atlántico pertenecían los atractivos turísticos que se iban mostrando en pantalla. Dentro de los lugares destacados en el ejercicio se observaron la Casa Museo Julio Flórez, la Ciénaga de Mallorquín, Caño Dulce, el Festival de la Arepa e’ Huevo, el Mirador del Guájaro, el Festival del Millo, el Festival de la Yuca y la Casa del Carnaval.

 

La directora del programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, Sandra Osorio, explicó todos los beneficios que ofrece la institución y por qué los estudiantes interesados en formarse en esta área deberían escoger la Uniautónoma. Del mismo modo, el docente PTC del programa, Efraín Castro, también aprovechó el espacio para invitar a todos los aspirantes a interesarse en la UAC, puesto que, el programa de turismo en la universidad abre puertas desde todos los puntos de vista y "tiene una composición de asignaturas variadas, integrales y completas. De la Uniautónoma salen profesionales con bases fuertes en la parte administrativa, comercial, operativa y de servicios. Esa es una de las principales ventajas que tienen los estudiantes de la UAC, pueden desempeñarse en cualquier sector de la economía nacional gracias a la versatilidad de nuestro programa académico”. VSC

 

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Como parte de ExpoUAC 2020, fueron llevadas a cabo otras clases introductorias a futuros estudiantes, en esta primera jornada de tal evento, que año tras año se da a manera de abrebocas a todo el conocimiento que se transfiere en nuestras aulas.

 

A las 11:00 de la mañana de este miércoles 24 de junio se dio inicio a la clase modelo ‘Audiencia de conciliación simulada, mecanismo de solución de conflictos’, correspondiente al programa de Derecho.

 

La muestra fue liderada por los docentes Iveth Rodríguez, Nubia Marrugo y Santiago Marín, de dicha unidad académica y en ella se tocaron temas como la definición de conflicto, su constancia en la vida del ser humano y los mecanismos de resolución.

 

De acuerdo con los profesores que sirvieron de guía para este anticipo académico, el conflicto siempre estará sujeto a la naturaleza y vida humana, por lo que estudiar Derecho osiempres erá una decisión inteligente

 

De hecho, la materia de estudio en este programa es precisamente el conflicto y es que de no existir, la gente se quedaría en al zona de confort y no habría aprendizaje ni evolución.

 

Jueves, 25 de junio.

A las 10:00 de la mañana empezó el abre bocas que corresponde a la asignatura de Branding Personal y Marketing de Contenido, que hace parte del pensum del programa de Comunicación Social y Periodismo.

 

Esta clase modelo se dio bajo el nombre de ‘Crea tu marca personal’ y fue la docente Karen Martínez la encargada de exponer a los presentes en la video conferencia lo que aprenderán en ella.

 

De una manera dinámica y muy a tono con el gusto de la juventud, Martínez dio la información al respecto, dando participación a cada uno de los interesados y explicando la importancia de proyectarse, cumpliendo con los parámetros de vitrina exitosa de nuestras capacidades u talentos particulares.

 

Más tarde, el turno fue para la docente Joselin Conrado, con su clase ‘El rol del contador en la nueva era tecnológica’, la cual hizo parte del repertorio a mostrar desde el programa de Contaduría.

 

En esta muestra se dio a conocer lo que los interesados podrán aprender en Uniautónoma, al respecto. El foco de esta simulación fue el uso de los programas informáticos propios de la carrera, pues la idea principal es preparar al futuro contador para aprovechar las ventajas tecnológicas del presente y así poder concentrarse más en la interpretación de los datos, así como en la creación de estrategias para optimizar el potencial productivo de toda organización.

 

El segundo segmento de esta etapa de ExpoUAC 2020 fue abierto por Yeimmy Ilias Isaza, con su clase modelo ‘Introducción a los negocios internacionales’. Ilias Isaza explicó en ella todo lo referente en materia de los procesos geopolíticos y todos los aspectos que influyen en las importaciones y exportaciones, así como en la llegada al país de empresas extranjeras o salida de las nuestras a otras latitudes.

 

La importancia de esta clase virtual y muestra de lo que se aprenderá desde primer semestre, en el programa de Negocios y Finanzas Internacionales radica en que, para la economía mundial, es crucial que se tenga estos conocimientos y Uniautónoma se destaca en los que imparte en este sentido.

 

Sobre algo muy parecido se habló durante la conferencia ‘Logística de distribución física internacional’, de la mano de Orestes Martínez Sosa, como muestra de lo que se aprenderá en la Maestría en Logística, siendo su nivel e importancia y la justificación de su existir en nuestra oferta el controlar detalle a detalle la salida y la entrada de bienes y productos al país, a territorios extranjeros, así como la entrega de servicios a usuarios nacionales o foráneos,.

 

Por último, al término de esta segunda etapa de ExpoUAC 2020, se dio la clase modelo ‘Cómo aprende el cerebro’, bajo la guía de la PHD Mariana Pino, docente del Programa de Psicología,

 

Con una descarga total de conocimientos sobre este proceso, Pino explicó a los jóvenes presentes en su conferencia las características de este órgano, así como los detalles que se deben tener en cuenta cuando hay anomalías, cuyas consecuencias son diferencias en el comportamiento y raciocinio de quienes las presentan.

 

Lo anterior, se dio -nuevamente- para mostrar lo mucho que se pie enseñar, en este sentido, en el Programa de Psicología. Cada uno de los exponentes, tienen un lazo que ellos conecta a Uniautónoma que va más allá de solo ser docente.

 

Se trata de haber sido egresados de alguno de nuestros programas, otra evidencia de la excelente formación que se imparte en nuestro campus. JSN

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Durante tres días las plataformas virtuales de la Universidad Autónoma del Caribe se enlazarán para transmitir la Feria Virtual Expo Uniautónoma, un espacio en el que los aspirantes a ingresar a nuestra institución conocerán de primera mano toda la oferta educativa de pregrado.

 

El evento se extenderá desde el próximo miércoles 24 hasta el viernes 26 de junio y contará con la instalación del Viceministro de Educación Superior, Luis Fernando Pérez Pérez, quien estará acompañado de la Vicerrectora Académica de Uniautónoma, Patricia Pinilla. Además tendrá la participación del Alto Consejero para la Educación Superior, Julio Mejía Fontalvo.

 

El viceministro es psicólogo, con una maestría en Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Georgetown y un MBA de la Universidad Icesi y Tulane. Cuenta con más de 15 años de experiencia en educación superior, aportando no solo como docente, sino como investigador, gestor de políticas públicas y de programas alternativos de desarrollo rural. Ha liderado proyectos enfocados en el acceso a la educación superior en el territorio nacional y se desempeñó como gerente de Proyectos de Educación, Gobernabilidad y Desarrollo de Capacidades con enfoque latinoamericano, en Colombia y la Región Andina, en la Fundación Ford.

 

Expo Uniautónoma es un espacio creado para la interacción de los decanos, directores de programas y docentes con los jóvenes aspirantes, para darles la información académica importante y para que disfruten de clases modelo, como si estuvieran en nuestras aulas.

 

La transmisión se hará a través de la plataforma Zoom y a las clases modelo podrán acceder las personas que estén interesadas en ingresar a las carreras relacionadas con la cátedra.

Te invitamos a conocer las actividades que Expo Uniautónoma ha preparado para ti
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Una de las razones por las que la Universidad Autónoma del Caribe forma grandes profesionales es la excelencia y alta preparación de sus docentes. Una muestra de esto es la reciente selección de dos proyectos en la convocatoria Retatech del Centro de Transferencia de Conocimiento e Innovación (CienTech), que cuentan con la cooperación de dos empresas de la ciudad, Industrias Profibra S.A. y Qorban Grupo Empresarial SAS, y que tuvieron el apoyo en la estructuración del docente William Suárez Fernández, adscrito a la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables.

 

En cooperación con las dos empresas de la ciudad, se presentaron dos retos tecnológicos a la convocatoria: una lancha-ambulancia multipropósito (Industrias Profibra) y un kit de elementos de proteccción personal para el sector agroindustrial en tiempos de pandemia (Qorban). El objetivo era identificar soluciones a retos (necesidades) científico-tecnológicas de organizaciones en el Departamento del Atlántico, que deriven en procesos de innovación y el fortalecimiento de los sectores estratégicos definidos en el PAED (Planes y Acuerdos Estratégicos Departamentales) a partir del uso de tecnologías y capacidades en materia de ciencia y tecnología. 

 

"En la convocatoria participó el programa de Administración de Empresas. Fueron seleccionados los proyectos con un puntaje mayor a 90 de 100 puntos posibles, y van a empezar el proceso de acompañamiento de CienTech como solucionador de los retos, con recursos de la Gobernación y de Regalías, a través de transferencia de tecnología o que deriven en nuevos procesos de investigación y desarrollo o innovación. Esto hace parte del proceso de relacionamiento externo de la Dirección de Investigación y Transferencia y la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables", explicó William Suárez, ingeniero industrial magíster en Gestión de la Innovación Empresarial.

 

En este tipo de convocatorias se busca reconocer las iniciativas y experiencias que a través de tecnologías, métodos o prácticas novedosas transformen positivamente la dinámica productiva del departamento, a partir de la generación de espacios donde se puedan crear y transferir tecnologías y conocimiento. Esto implica la identificación de organizaciones con retos científicotecnológicos (necesidades u oportunidades) en sectores estratégicos del departamento, considerando los focos priorizados en el PAED y que se da en el marco del proyecto “Fortalecimiento de los procesos de transferencia del conocimiento y tecnología, alistamiento de tecnologías y apoyo a los procesos de I+D+I en el Departamento del Atlántico”, aprobado mediante acuerdo No. 080 del 23 de septiembre de 2019, por el Órgano Colegiado de Administración y Decisión (OCAD) del Fondo de Ciencia, Tecnología e Innovación -FCTeI-, del Sistema General de Regalías.

 

"Para la universidad es muy importante porque contribuye a los procesos de transferencia de los conocimientos desde la academia para el sector empresarial. Por medio Cientech se busca dar solución a estos retos con un gran capital humano y unos grupos de investigación que pueden aportar al desarrollo de las soluciones. Además de la articulación del sector empresarial con la universidad, que siempre es un aliado en la contribución de innovación", indicó el ingeniero Suárez.

 

De esta manera no solo se celebra el que tengamos un cuerpo docente preparado a niveles de excelencia, sino también una dependencia que proyecta de la mejor manera el talento humano de nuestra Alma Máter y los resultados de las investigaciones que se gestan en ella.

 

 

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