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La Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables en articulación con el Proyecto Innova y el Centro de Emprendimiento de la Universidad Autónoma del Caribe, organizaron el primer ‘Boot Camp o Campo de Entrenamiento intensivo’ el cual tuvo la duración de un día y fue conducido por la empresa social multinacional ‘School For Start Ups’ (S4).

 

El objetivo de este evento es proporcionar a los estudiantes que tienen una idea de negocio y a los empresarios una muestra de cómo identificar las habilidades básicas para analizar su propuesta de negocios, para determinar qué pasos deben tomar para tener éxito o si el negocio es viable en absoluto.

 

El panelista encargado de la actividad fue Douglas Richard, CEO de School For Start Ups, quien habló sobre los beneficios de hacer los programas que ofrece S4S Miami y de las buenas nuevas de hacer empresa. Los asistentes a esta capacitación fueron estudiantes de los programas de Administración Marítima y Fluvial, Administración de Empresas, egresados y algunos empresarios.

 

“Lo que se busca con estos espacios es que los estudiantes entiendan el modelo de emprendimiento que se está implementando en otros países. Vienen de ecosistemas de innovación totalmente diferentes al colombiano, el valor agredo de esta actividad es que los asistentes se van con idea diferente emprender e innovar pero con una metodología basada en ser ligeros al momento de crear una idea” , aseguró William Suárez, docente del Programa de Administración de Empresas y coordinador del Centro de Emprendimiento de la Uniatónoma.

 

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¿Qué es el programa S4S Miami?

“Matricularse a uno de nuestros programas no es un gasto, es una inversión. Nosotros manejamos de manera muy diferente a las demás aceleradoras o incubadoras programas que se contextualizan. Según las necesidades del usuario tratamos de no coger modelos que no están estereotipados, nos enfocamos en su empresa y trabajamos en cumplir sus metas”, comentó Nicole Layolle, gerente de S4S International Latinoamérica.

 

Esta multinacional ofrece una variedad de productos, dentro de ellos: proyectos con el estado, trabajo con población vulnerables y curricular, todos enfocados al desarrollo económico y empresarial del emprendimiento.

 

Los dos programas exclusivos para pontencializar a grandes y pequeñas empresas son:

S4S Miami presencial, es un programa intensivo de crecimiento y fortalecimiento para los empresarios, tiene una duración de 2 meses de los cuales 5 días son realizados en Miami y un costo de 4.690 dolares que equivale en pesos colombianos a 15 millones de pesos.

S4S Online, tiene un costo 49 dolares mensuales que equivalen a 580.200 pesos, este programa las clases se dan dos veces al mes. Cualquier persona que tenga una empresa o idea de negocio puede acceder a ellos, no exigen ningún requisito y las clases son en inglés.

 

Layolle comenta qué la prima actividad a realizar para acceder al curso, es resolver un test de 10 preguntas para guiar los nuevos empresarios a organizar sus ideas y además asegura qué la tendencia de emprendimiento en este momento es el tecnológico, pero S4S Miami no se cierra solo a eso, sino que también le apuestan al turismo y la gastronomía. LLT

 

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En días pasados, la Universidad Autónoma del Caribe brindó una serie de capacitaciones al equipo de trabajo de Home Center y a los clientes de la parte decorativa de dicha tienda de cadena, a través de su programa Diseño de Espacios, su grupo de investigación Fibra Interior y en alianza con la empresa Utilist S.A.S.

 

Por ser el mes de las madres y por la ambientación que tradicionalmte se da en la temporada, se estableció que durante dos días -de un mismo semana de mayo, 17 y 18- se haría el despliegue académico fuera de las aulas de nuestra universidad, con un grupo de docentes de la unidad académica antes mencionada.

 

Fueron dos tardes de viernes y sábado, desde las 4:00 p.m. hasta las 7:00 de la noche, reservadas para un recorrido por el almacén y para hacer ejercicios de diseño con los productos en exhibición.

 

De ese modo se generó el interés en quienes visitaban el lugar y se incentivaba la compra, con charlas que duraban de 15 a 20 minutos, cargadas de la guía de expertos en lo concerniente a teoría y psicología del color, combinación de texturas y todo lo relacionado con los efectos que se pueden lograr con el uso del mobiliario adecuado en una casa o un apartamento.

 

Otros temas tratados fueron los estilos decorativos que se pueden implementar en los ambientes, desde los rústicos, los clásicos reinventados, los contemporáneos, los industriales; lo sostenible o reciclados, los inspirados en la naturaleza, los minimalistas, los maximalistas, los metalizados, los de tonos pasteles y todos los basados tanto en las tendencias del momento como en los gustos del usuario.

 

Todo lo anterior se planeó teniendo en cuenta las tendencias actuales reflejadas en los productos que ofrecía la firma en la que se concentró el evento.

 

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¿Por qué? ¿Cuál es el fin?

El programa organizador de estas jornadas didácticas, adjunto a la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño, ha venido poniendo en marcha tales estrategias desde 2015, a manera de “relaciones directas con empresas que nos solicitan apoyo en el desarrollo de las exhibiciones, del visual o merchandising y todo lo que tiene que ver con cómo asesorar a un cliente para establecer una buena venta”, dice Orietta Polfroni, profesora de tiempo completo que hace parte del grupo de docentes a cargo de dirigir la capacitación.

 

Además de lo anterior, y como parte de la información compartida, se brinda unos tips básicos para preparar a los empleados y así responder mejor ante los clientes, con conocimiento dándole un valor agregado a la atención elemental.

 

Todo lo anterior es resultado del trabajo del grupo de investigación Fibra Interior, del programa que forma profesionales en este campo. Según Polifroni, “la idea es dar el conocimiento a los asesores, aparte de lo ya dicho, sobre los lineamientos para la ambientación de espacios comerciales, estilos decorativos y tendencias de cada año”, agrega.

 

“En julio de 2018 inició esta preparación con Home Center. Luego se dio en diciembre con talleres de decoración navideña y todo lo que tiene que ver con la paleta de colores y la sensación que generan y cuáles se deben utilizar. En esa ocasión también participaron los clientes”, sostuvo Polifroni.

 

De acuerdo con la docente, arquitecta y diseñadora de espacioS, “cualquier empresa que necesite esta asesoría hace parte de la lista que se tiene en cuenta para el desarrollo de esta estrategia de venta, como lo fue para Home Center”, asegura Polifroni.

 

En cuanto a los planes futuros en el marco de este plan, “estamos preparando los talleres específicos para los asesores de venta, en lo que tiene que ver con aprender a armar los visual pero que impacten en los clientes y por ende en la muestra”, anticipa la experta.

 

Polifroni considera que, mientras la asesoría representa un recurso de venta para las empresas solicitantes, “para Uniautónoma significa la pertinencia del programa en el contexto porque entendemos que tiene un impacto económico para las entidades comerciales y un impacto social, de responsabilidad frente a las necesidades del mercado, pues la gente tiene que saber qué necesita para personalizar sus hogares y para eso tiene a los diseñadores de espacios”, termina Polifroni.

 

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Algunos tips.

Una de las enseñanzas compartidas en estas jornadas de orientación es tener en cuenta las medidas de la habitación. Si se trata de un espacio amplio, se puede utilizar objetos o mobiliario de colores fuertes. Lo mismo se puede decir si se trata de un lugar bien iluminado.

 

Contrario a lo anterior, si se trata de un lugar de proporciones no muy grandes y poco iluminado, se debe elegir colores claros para el manejo de la luz y para que resalten los muebles, siempre y cuando sean solo de tonos cálidos o solo fríos o combinados entre sí.

 

Basados en la teoría y psicología del color, cada usuario deberá conocer cómo combinar adecuadamente los colores para crear ambientes según la función y necesidades específicas. Cada color tiene múltiples combinaciones y opciones de espacios para aplicar, además de que también influyen en la percepción que se tiene de los espacios.

 

Los colores cálidos van desde los amarillos, terracotas y rojos que transmiten sensaciones emoción, estimulación, pasión, acogimiento, luminosidad; calidez, confort, amistad, mientras que los colores fríos van desde los azules, verdes y violetas, que transmiten sensaciones de tranquilidad, frescura, sosiego, amplitud, relajación, reposo o profundidad.

 

Los colores neutrales como los cafés, negros, grises, blancos, cremas, y tonos claros facilitan la armonización con colores más fuertes e intensos en un mismo espacio y con todos los elementos que hacen parte de él como: paredes, pisos; techos, iluminación, mobiliario, accesorios decorativos y todo lo que el diseñador considere para satisfacer la necesidad del usuario. JSN

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En la primera versión del Concurso Universitario de Distritos Térmicos Colombia, la Universidad Autónoma del Caribe ocupó el segundo lugar. El objetivo de esta competencia consistió en proponer una solución conceptual de climatización urbana mediante un distrito térmico para una zona del malecón de Barranquilla, en el sector La Loma.

 

Este concurso fue patrocinado y organizado por el Ministerio de Ambiente, Empresas Públicas de Medellín (EPM), la Unidad Técnica de Ozono de Colombia, la Secretaria Suiza de Asuntos Económicos (SECO) y Distritos Térmicos Colombia.

 

El equipo de trabajo de Uniautónoma estuvo liderado por los ingenieros y también docentes del programa de Ingeniería Mecánica Iván Tovar y Ricardo Chegwin, junto a la estudiante de la maestría en Ingeniería Mecánica María Angélica Consuegra y al estudiante del programa de pregrado antes mencionado, Carlos Beltrán.

 

“La propuesta presentada por el grupo ‘UAC’ consistió en el diseño de una infraestructura hidráulica que tomara agua del mar Caribe desde una profundidad aproximada de 800 m, donde la temperatura de esta se encuentra alrededor de los 4.5°C, luego a través de un sistema de bombeo trasladar este líquido por un entramado de tuberías que bordearía el río Magdalena hasta llegar al sector de La Loma, para aprovechar este potencial recurso en la climatización de futuras edificaciones estatales y privadas que se proyecta realizar en esta zona”, explicó Mauricio Márquez, director del programa de Ingeniería Mecánica.

 

El grupo de la Autónoma trabajó alrededor de tres meses en la creación de este proyecto, el cual tuvo varios seguimientos mediante video conferencias para aclarar dudas, inquietudes y dar las retroalimentaciones requeridas. La entrega final se hizo de forma virtual así como también los resultados.

 

Los proyectos presentados debían tener en cuenta lo siguiente:

• Con base en el proyecto “Gran Malecón – Unidad Funcional 1”, conceptuar una solución técnica de Distrito Térmico, incorporando al menos una fuente de energía renovable o energía residual que sea accesible para el sistema propuesto.

• Realizar un pitch técnico virtual ante el Jurado del Concurso.

 

El evento tuvo una gran acogida entre el sector académico del país y total de ocho equipos conformados por estudiantes y profesores, de diferentes Intuiciones de Educación Superior de Colombia. Luego de la revisión de todas las propuestas así quedo la tabla de posiciones de este concurso.

 

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Por haber ocupado el segundo puesto el equipo UAC participará con todos los gastos pagos, en el segundo congreso Internacional por la capa de ozono y el Clima – Distritos Térmicos, que se realizará los días 6 y 7 de junio en la ciudad de Medellín. Además tendrán la oportunidad de socializar su proyecto y visitar el Distrito térmico de la Alpujarra

 

¿Qué es el Distrito térmico?

El Distrito térmico es una propuesta tecnológica en la cual se pretende optimizar los recursos energéticos en la producción y distribución de energía térmica para sistemas de enfriamiento, calefacción, agua caliente y energía eléctrica.

 

Este, a través de una red de distribución urbana, produce vapor, agua caliente y agua helada a partir de una planta central y la transporta por tuberías subterráneas a los edificios que lo conforman para el uso diario. Esta iniciativa ha sido desplegada por muchos años en un creciente número de ciudades a nivel mundial. LLT

 

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La Universidad Autónoma del Caribe fue la sede de un evento denominado 'Clúster de Turismo de Naturaleza en la erda Digital', organizado por el programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras.

 

Actualmente, la unidad académica antes mencionada coordina la estrategia económica regional Cluster de Turismo de Naturaleza del Departamento del Atlántico. El encuentro se desarrolló con el objetivo de capacitar a los empresarios del conglomerado en marketing digital, para así coadyuvar por el fortalecimiento y competitividad de la agrupación de productores de bienes y servicios.

 

A lo largo de la jornada se desplegaron varias actividades, dentro de ellas: conferencias sobre el Entorno de la Transformación Digital en el Sector Turismo a cargo del ingeniero en electrónica y telecomunicaciones Luis Antonio Martinez.

 

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Seguido a esto, el experto Horacio Wilches fue el encargado de la video conferencia Casos de Éxito quien tomó como refencia el del Cluster de Turismo de Naturaleza del Casanare. Siguiendo esta línea, Silvia Rodríguez expusó el Cluster de Turismo de Salud de Barranquilla.

 

El evento culminó con un taller Teorico práctico titulado Marketing Digital, dirigido por el ingeniero eléctrico Jaime Cotes. Al final se brindó un espacio para resolver las dudas y preguntas de los asistentes. LLT

 

 

 

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Por motivo del Día Internacional del Diseñador de Espacios e Interiores se llevó a cabo, este 31 de mayo, desde las 8:00 de la mañana, un encuentro de egresados del programa que corresponde a la formación de estos profesionales.

 

Más que un evento o una jornada académica, el acto tomó forma de charla personal en la que se compartieron experiencias laborales y aspectos más íntimos, al mejor estilo de una conversación entre amigos de antaño.

 

Fueron 15 asistentes –todos egresados exitosos de diferentes promociones- las que respondieron al llamado, en un ambiente decorado con témpera, lápices, mesa de dibujo, planos, bocetos y todo lo que se puede encontrar en un taller de creación y típico lugar de trabajo de quienes se dedican a este campo.

 

Yamile Orozco, Gloria González, Margarita Rincón; marcela Lafaurie y Luisa Sepúlveda estuvieron entre las invitadas, así como Marta de La Rosa, María Teresa Vergara, María Alexandra Velásquez, Cindy Mejía, Patricia De Lima y Jenny Cumplido.

 

Con ellas estuvieron Ana de Albis, Jennifer Rosero, Jenny Buenaventura y Luisa Fernanda Sepúlveda, todas sentadas en un escenario semejante a una sala, nuevamente emulando un reencuentro fraternal –organizado la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño- que transcurrió en la Oficina de Egresados y Prácticas Institucionales de la Universidad Autónoma del caribe.

 

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La mañana fue dividida en tres etapas para el desarrollo del conversatorio y la primera de ellas fue un desayuno en el que se habló de la labor de cada una de las embajadoras de Uniautónoma, segmento en el que además se dio a conocer el portafolio digital del programa anfitrión.

 

Para el final de este intervalo de tiempo se hizo un reconocimiento a las egresadas y artistas Luisa Fernanda Sepúlveda y Luisa Cristina Sepúlveda, por su aporte a la cultura y al arte de Barranquilla. Además, de lo anterior, durante la primera parte de la mañana se analizaron varias propuestas para organizar el concurso de un mural para el exterior de la facultad mencionada.

 

La segunda parte del encuentro, a las 10:00 de la mañana, fue para el Workshop Artístico, que constaba de pintura en vivo a varias manos con estudiantes y egresados, aportando ideas para la universidad y donando una obra de tres lienzos para la Oficina de Egresados.

 

Al término de la mañana, esta ‘tertulia’ –que sí fue una jornada educativa con pinceladas sociales- se dio con la presencia de la decana de dicha unidad académica, Emilia Velásquez, y con la docente Orietta Polifroni, un encuentro que representa el décimo en la estrategia de sensibilización para la

comunidad de graduados y para el sector empresarial. Pronto estaremos informando de los próximos a realizar. JSN

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Cada evento que se realiza en la Universidad Autónoma del Caribe se crea pensando en la conveniencia de sus estudiantes. Por esa razón, si eres uno de ellos, no puedes faltar al que se llevará a cabo este 14 de mayo, en la Casa Club de Uniautónoma, a las 6:30 de la tarde.

 

Manuel Acevedo Jaramillo, nuevo presidente del Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios en el Exterior, Icetex -nombrado en agosto de 2018-, será el invitado especial de este conversatorio y su finalidad es explicar los cambios en la entidad financiera que incluye préstamos a los aspirantes a estudiar en instituciones de educación superior no acreditadas, sin codeudor y el pago por cuotas que van del 6 al 19%, como máxima, sin intereses.

 

Del mismo modo, se tocará el tema del apoyo en matrícula y sostenimiento -como parte de la ley 1911 de 2018- a los estudiantes, para que se logre ampliar el número de beneficiarios para 2020 y 2021.

 

Acevedo Jaramillo, antes de llegar al Icetex, era decano de la Escuela de Administración en la Universidad Eafit, siendo también negociador Internacional egresado de ella y de su programa Maestría en Economía Aplicada. El funcionario también es magíster en Estudios en Estado, Políticas Públicas y Desarrollo y en Economía de la Universidad de Los Andes.

 

En sus más de 17 años de experiencia en el sector educativo -nacional e internacional- ha participado en proyectos de educación, finanzas y cooperación y también ha ocupado cargos como director de la Agencia para la Cooperación e Inversión Internacional de Medellín.

 

También estuvo a cargo del Centro para la Innovación, Consultoría y Empresarismo, lo que hoy en día es la Dirección de Innovación.

 

En cuanto a los reconocimientos, Acevedo Jaramillo ha sido galardonado con el premio Ejecutivo sobresaliente del Centro de Estudios Universitarios y obtuvo el tercer lugar en el Concurso Ventures de planes de negocio, realizado por la Revista Dinero.

Acevedo Jaramillo recibió también el Premio Prestigio, de Procter & Gamble Colombia, en 1998 y, en 1999, fue condecorado como el mejor egresado de Colombia por el diario Portafolio Empresarial. JSN

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Lo prometido es deuda, por eso -tal como fue anunciado el pasado 25 de abril- aquí está la historia de Shanee y Sharon Torres, hermanas, estudiantes de la Universidad Autónoma del Caribe y karatekas que representan a Colombia en diferentes torneos a nivel nacional e internacional.

 

Las medallas obtenidas por ambas en años anteriores y las que consiguieron más recientemente indican la indiscutible destreza en la disciplina de karate do. La primera ganó la medalla de oro en la categoría de mayores -sobre los 68 kilos- en Bolivia, hace poco más de diez días. La segunda consiguió la de bronce, en la categoría de jóvenes y mayores –debajo de los 68 kilogramos- en el mismo encuentro.

 

Según las deportistas, nunca han tenido que usar técnica alguna entre ellas, en momentos de enojo, salvo cuando estaban pequeñas. Hoy en día, a duras penas, se dan los enfrentamientos con palabras -como en toda familia- pero se llevan tan bien y tienen tanto en común que no pueden decir cuál de las dos se toma los triunfos o las frustraciones más en serio.

 

Hay momentos en los que una se deprime. Luego le puede pasar a la otra, porque a ninguna le gusta perder, pero no se dan por vencidas y deciden esforzarse más. Las dos agradecen nunca haber tenido que usar lo aprendido para defenderse en un atraco, por ejemplo, o en cualquier otra situación riesgosa. En eso también se parecen.

 

Así empezaron.

Tanto Shanee -de 21 años y estudiante de Finanzas y Negocios Internacionales- como Sharon -de 19, de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras- tomaron este camino desde muy temprano. La mayor de ellas lo hizo a los cinco años. La menor, desde los cuatro, “pero, con seriedad, desde los seis”, dice Sharon.

 

“Nadie nos inculcó el gusto por el karate do, pero sí tuvimos una entrenadora que influyó en nosotros, que fue la que nos formó como deportistas, pero ni a mi mamá ni a mi papá les gustaba la idea. Igual, siempre nos apoyaron” agrega, Sharon.

 

El dúo recuerda que en su cuadra se dictaban clases gratis y Shanee fue la primera en tomarlas, sin permiso. “Luego le dijo a mi mamá que le gustaba y la apoyó”, añade Sharon.

 

Luego Sharon empezó a asistir a esas clases, lo cual –con el tiempo- se convirtió en una bendición para sus padres, “porque gracias al karate pudimos estudiar en un colegio y en una universidad privada”, sostiene.

 

Además del beneficio anterior, ya son muchos los países que han conocido gracias a la vida que escogieron vivir y es que “al año tenemos un torneo nacional, tres internacionales y uno mundial cada dos. Así estamos desde nuestra pubertad hasta hoy”, dice Shanee, de quien cabe recordar que ganó una medalla de bronce el mes pasado en Las Vegas, Nevada, en el USA Open & Junior International Cup 2019, tras haber vencido a la representante de ese país con un 9-0, en las eliminatorias.

 

Lo que más les gusta del karate, de acuerdo con Shanee, es que siempre las mantiene enfocadas en lo que quieren: “llegar a los Juegos Olímpicos y ser campeonas mundiales”. Entre todos los aspectos en los que coinciden también está el considerar que el karate es lo mejor, ya que “se vuelve un estilo de vida, siempre tendrás una familia, tus compañeros se convierten en otros hermanos”, dice Sharon.

 

Para ellas es inexplicable el no haber sido convocadas para los Juegos Regionales Universitarios ASCUN, Nodo Caribe, en su vigésima tercera edición (23), con epicentro en Montería, Córdoba, pero “la otra semana viajamos a Costa Rica a un torneo centro americano”, encima Sharon. 

 

Por último y, casi al mismo tiempo, las dos dicen que –en caso de que un hijo quiera practicar esta disciplina, “lo apoyarían en su decisión o en la de dedicarse a cualquier otro deporte”, anticipan.

 

Y como mensaje a los demás jóvenes, este par vuelve a concordar en invitarlos a “que se arriesguen a practicar algún deporte, aunque sea solo por hobbie, pero hacerlo te ayuda a crecer como persona y a enfocarte en la vida, en lo que quieres y hacia dónde vas”, terminan. JSN

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Hasta el 19 de febrero estarán abiertas las inscripciones para participar en Prensa Escuela Uniautónoma, la cátedra de periodismo escolar que la Universidad Autónoma del Caribe, a través de su programa de Comunicación Social Periodismo, ofrece a los colegios de la región Caribe.

 

Este espacio académico brinda una formación de alto nivel para el desarrollo de los medios de comunicación en los colegios del Caribe Colombiano, es un servicio de proyección social que en esta ocasión llega a su trigésima quinta versión, en sus 19 años de trabajo.

 

La inscripción es totalmente gratuita y cada colegio puede participar con 3 estudiantes, que cursen los grados 9°, 10° y/o 11°. El proceso de inscripción se realizará únicamente vía Internet, a través de un correo que debe ser enviado por la Institución Educativa a la dirección: Los primeros 30 correos podrán participar en la cátedra que inicia el próximo 9 de marzo.

 

El correo que debe ser diligenciado por los profesores o coordinadores del área de lenguaje de cada colegio y debe adjuntar la siguiente información: nombre completo del colegio, de los alumnos que participarán, grado que cursan, número de su documento de identificación y correo electrónico de los estudiante y de la institución, así como la información del docente o directivo contacto.

 

En este Proyecto de extensión social de la Universidad Autónoma del Caribe, han participado más de 300 colegios y 3700 estudiantes en un completo curso de orientación de 40 horas presenciales, durante 10 sábados el cual incluye formación en periodismo radial y televisivo; géneros periodísticos y contenidos en comunicación escolar.

 

Los interesados pueden comunicarse vía telefónica a los teléfonos 3671000 Ext. 268 y/o al 304 528 25 06 o dirigirse a las instalaciones de la Universidad Autónoma del Caribe en la calle 90 N° 46-112, en el cuarto piso del bloque C y contactar a Rocío Cañón, coordinadora del Programa Prensa Escuela.

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Siempre a la vanguardia y con el compromiso de ser incluyente, la Universidad Autónoma del Caribe puso en marcha el proyecto ‘Uso adecuado de las TIC’s e inclusión educativa con estudiantes con Síndrome de Down'.

 

Esta actividad fue el resultado de un proyecto –con el mismo nombre- desarrollado por el grupo de investigación Incatur, perteneciente a la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables, registrado en Colciencias.

 

Sus autores son Martha Lucía Linares Ditta -magíster en Administración de Proyectos- y Harold Álvarez Campos -Ph.D en Tecnología Educativa- ambos profesores de tiempo completo (PTC) de Uniautónoma.

 

La iniciativa se dio con el apoyo de Bienestar Universitario en conjunto con Extensión y Proyección Social.

 

Fue así que diez jóvenes con esta condición, de toda el área Metropolitana de Barranquilla, se hicieron presentes en esta jornada pedagógica durante el 30 y el 31 de enero, con el fin de apropiarse de las herramientas tecnológicas para su correcto uso y total aprovechamiento.

 

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Dos de estos estos jóvenes, Michaela Maury y Oscar Visbal, son estudiantes de Uniautónoma, la única universidad en la ciudad en la que personas especiales también hacen parte de la familia académica.

 

De hecho, Alejandro Carrillo y María Ángela Díaz, dos de los participantes en este proyecto, son egresados de la institución, lo que indica que el abrir las puertas a todo el que tenga ganas de estudiar y salir adelante es parte de los valores institucionales de Uniautónoma.

 

Actualmente, la Universidad Autónoma del Caribe cuenta con seis egresados con estas características, lo que demuestra que es una institución que le apuesta a la inclusión y a darle oportunidades a los jóvenes que lo necesita y desean superarse.

 

Cada estudiante recibió su respectivo certificado al final del encuentro, que se dio a manera de piloto y se espera que se lleve a cabo en ocasiones futuras, para seguir cumpliendo con el deber de fomentar el uso de la tecnología en la educación y de ese modo seguir a la vanguardia, adaptándonos a las necesidades del mañana.

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Con ilusión y ganas de seguir aprendiendo, 348 estudiantes de bachillerato y 50 docentes recibieron este viernes el diploma que los acredita como graduados de Prensa Escuela UAC, esta vez el programa tenía un enfoque particular y se llamaba ‘Proyecto para el fortalecimiento de las competencias lecto escritoras a través de las TIC’.

 

El evento se realizó en la Casa Club Caribe con la presencia de los jóvenes de 20 municipios del Atlántico, la coordinadora de Prensa Escuela UAC, Sonia Cañón; Edwin López, director de Extensión y Proyección de la universidad; Tomás Rodríguez, director de Proyectos, y el secretario de Educación departamental, Dagoberto Barraza.

 

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Como producto final, los jóvenes elaboraron 39 piezas audiovisuales, 12 audios y 15 trabajos escritos que fueron supervisados por docentes de Uniautónoma. Estos proyectos finales están enmarcados en la comunicación para el cambio social y tienen temáticas elegidas por los mismos estudiantes, que fueron trabajadas desde diferentes narrativas y enmarcadas en su entorno.

 

“Estos trabajos responden a un proceso de apropiación, en el que los jóvenes encontraron riqueza en sus historias de vida, en la cultura que los rodea y en las necesidades de sus comunidades”, explicó la coordinadora.

 

Por parte de la Universidad Autónoma del Caribe participaron cinco egresados, un estudiante de intercambio proveniente de la Universidad Carlos III de España, 18 estudiantes de la facultad de Ciencias Sociales y Humanas, y tres profesores de tiempo completo.

 

Dagoberto Barraza, secretario de Educación departamental, manifestó “los jóvenes son el futuro del Atlántico y la Región Caribe” y por eso elogió la formación que recibieron durante las semanas en las que estuvieron formándose en Prensa Escuela UAC, como parte de un convenio de la universidad con la Gobernación del Atlántico.

 

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“Formar ciudadanos integrales desde los valores y lo académico, que se conviertan en ejemplo de vida para las generaciones que vienen detrás, es lo que buscamos cuando firmamos este tipo de proyectos que impactan el desarrollo del departamento. Agradecemos a la Universidad Autónoma por su apoyo y el excelente trabajo que han hecho con los jóvenes”, indicó el secretario de Educación.

 

Prensa Escuela UAC hace parte de las estrategias de la Universidad Autónoma del Caribe para llevar el conocimiento y la formación a los jóvenes de la ciudad y el departamento, como una forma de generar academia enmarcada en su política de extensión y proyección social.

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