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El Comité de Becas de la Universidad Autónoma del Caribe, en cumplimiento a su política de reconocimiento a la excelencia tanto académica como cultural y deportiva, aprobó 512 auxilios, descuentos y becas para estudiantes y colaboradores. Y 290 becas y auxilios otorgados a entes territoriales.

 

Para este primer semestre de 2019, el Comité de Becas atendió 573 solicitudes, de las cuales fueron aprobadas 512 y 61 fueron negadas por incumplimiento con los requisitos establecidos en el reglamento.

 

Los principales beneficiados fueron los estudiantes que se destacaron el semestre anterior (2018-II) por sus excelentes calificaciones y desempeño académico. Un total de 95 jóvenes de los 22 programas académicos, la extensión Ocaña y la modalidad virtual de Negocios y Finanzas Internacionales.

 

También fueron beneficiados los Semilleros de Investigación, con 66 estudiantes destacados por la participación en proyectos de alto impacto a nivel de desarrollo regional. En materia deportiva y cultural, 52 estudiantes obtuvieron auxilios educativos.

 

Vale la pena destacar que en esta oportunidad se otorgó la totalidad de los porcentajes de beneficios definidos en el reglamento.

 

Este es el detalle de las becas, auxilios y descuentos educativos que fueron otorgados a estudiantes y colaboradores:

 

BECAS EXCELENCIA ACADÉMICA

46

PRIMER PUESTO CUADRO DE HONOR

26

SEGUNDO PUESTO CUADRO DE HONOR

20

ACTIVIDADES ACADÉMICAS

80

AUXILIO MONITOR PACE

12

PRENSA ESCUELA

2

SEMILLERO DE INVESTIGACIÒN

66

CALAMIDAD Y/O DIFICULTAD

12

CALAMIDAD Y/O DIFICULTAD

12

OTRAS SOLICITUDES

15

OTRAS SOLICITUDES

15

BECA POR EXCELENCIA ACADÉMICA ‘MARIO CEBALLOS ARAUJO’

1

BECA POR EXCELENCIA ACADÉMICA ‘MARIO CEBALLOS ARAUJO’

1

AUXILIO POR EXCELENCIA ACADÉMICA CUADRO DE HONOR

49

CUARTO PUESTO CUADRO DE HONOR

16

QUINTO PUESTO CUADRO DE HONOR

15

TERCER PUESTO CUADRO DE HONOR

18

AUXILIO POR ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y CULTURALES

52

DEPORTE Y CULTURA FÍSICA

26

GRUPO CULTURAL: BOLERO

1

GRUPO CULTURAL: CORO

1

GRUPO CULTURAL: DANZA FOLCLÓRICA

9

GRUPO CULTURAL: DANZA MODERNA

7

GRUPO CULTURAL: JAZZ

1

GRUPO CULTURAL: ORQUESTA

1

GRUPO CULTURAL: POP ROCK

1

GRUPO CULTURAL: TEATRO

2

GRUPO CULTURAL: TUNA

2

GRUPO CULTURAL: VALLENATO

1

FUNCIONARIOS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE E HIJOS

151

BECA SOLICITADA POR SINTRAUAC

89

BENEFICIARIOS CONVENCIÓN COLECTIVA

62

GRADUADO,FAMILIAR DE GRADUADO,DOS HERMANOS,TRES HERMANOS Y MONITORES

63

DESCUENTO DOS HERMANOS

19

DESCUENTO POR FAMILIAR GRADUADO

31

DESCUENTO TRES HERMANOS

13

MOVILIDAD ESTUDIANTIL

23

DCTO. PAME ACUERDO N° 812-02 DE MAYO DE 2012

23

BECAS,AUXILIO Y/O DESCUENTOS EDUCATIVOS OTORGADOS MEDIANTE CONVENIOS Y/O FOMENTO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR

20

CONCEJO DISTRITAL

6

CONVENIO IEM

6

CONVENIO SENA

1

CURIA

1

EJERCITO NACIONAL

1

FUNDACIÓN FONDO DE BECAS

1

FUNDACIÓN FUPEHUJAC

1

POLICIA NACIONAL

3

Total general

512

 

 

La Universidad Autónoma del Caribe reitera su compromiso con la comunidad educativa al hacer un reconocimiento por sus esfuerzos académicos, culturales y deportivos.

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El dueto conformado por Luis Carlos Charris, estudiante de Ingeniería de Sistemas, y Viannys Paternina, estudiante de sicología, resultó ganador de la convocatoria Reto Empresarial, que consistía en resolver unas necesidades que consistían en la creación de un histórico de proyectos consolidades, el perfilamiento de desarrolladores según sus proyectos trabajados y la gamificación de ranquin de desarrolladores.

 

Para este Reto se presentaron dos propuestas articuladas en los programas de Ingeniería de Sistemas y Sicología, debido a que contaba con un componente de desarrollo de software y otro de talento humano. El segundo puesto fue ocupado por los estudiantes Juan Cajamarca, de Ingeniería de Sistemas, y Juliana Bermúdez, de Sicología.

 

El proyecto Reto Empresarial nace en la unidad de Extensión y Proyección Social de la Universidad Autónoma del Caribe. En esta ocasión se articuló con la empresa NativApps, organización del sector tecnológico dedicada al desarrollo de software y aplicaciones.

 

Para la Universidad Autónoma del Caribe este tipo de alianzas con la empresa son vitales para el desarrollo integral de los estudiantes. Por un lado las organizaciones pueden identificar el talento de jóvenes bien formados y con las competencias requeridas para el mundo laboral, además que los proyectos que se desarrollan en el marco de esta convocatoria son reales y se van a implementar, por lo que consiguen una herramienta que les ayuda a ser más competitivos.

 

Por otro lado, los jóvenes se benefician al enfrentarse al mundo laboral real con un ejercicio profesional. También desarrollan competencias blandas para trabajo en equipo, ponen en práctica los conocimientos que han adquirido en las aulas y los conecta con el mercado.

 

Otra beneficiada es la universidad, debido a que al conectarse con las empresas pueden identificar las necesidades reales y el tipo de profesionales que requieren, lo que deriva en una mejor adaptación de los estudiantes a los trabajos.

 

“Este tipo de alianzas universidad – empresa, ayudan a la ciudad a mejorar, a desarrollarse mejorar y a generar empleos de calidad”, señaló Gustavo De la Vega, fundador y CEO de NativApps. De la Vega hizo parte del jurado seleccionador del proyecto ganador junto a Fabián Ramos, director del programa de Ingeniería de Sistemas de la universidad, y parte del equipo de trabajo de NativApps.

 

Para el CEO, en el mundo “existe una diferencia” entre los trabajadores que las empresas requieren y “el tipo de profesionales que se está formando”. “Este tipo de iniciativas reducen esa brecha. Nos permite participar en la formación de los profesionales que necesitamos para suplir nuestra demanda”, reconoció.

 

Reto Empresarial hace parte del relacionamiento con el entorno de la Universidad Autónoma del Caribe, donde se conjuga la articulación de todas las misiones institucionales de la UAC: extensión, investigación y docencia.

 

A través de esta convocatoria, se buscaba brindar soluciones creativas e innovadoras a problemáticas empresariales, sociales, culturales y/o del medio ambiente generando impacto en el entorno, con la participación del semillero de estudiantes de investigación de la institución, quienes bajo la dirección de un docente Investigador desarrollan las propuestas a las problemáticas empresariales contribuyendo a la investigación e innovación.

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Con el fin del semestre llegan también las calificaciones finales promediadas, lo que para muchos estudiantes se convierten en la recompensa por su dedicación al estudio, al sacrificio de noches preparándose y al esfuerzo por destacar.

La segunda parte del año arrojó un nuevo Cuadro de Honor en el que están los estudiantes con las mejores notas, en cada uno de los programas académicos que ofrece la Universidad Autónoma del Caribe, tanto en la modalidad presencial como virtual y en la extensión Ocaña.


100 jóvenes de diferentes semestres lograron alcanzar esta distinción y se ubicaron en las cinco plazas del cuadro disponibles para cada programa. Comunicación Social Periodismo fue el programa que más estudiantes aporta, con un total de 8 debido a que algunos terminaron con igual promedio final y se ubicaron en el mismo escalón del cuadro en su programa.

En este Cuadro de Honor las mujeres son las que dominan, debido a que de 25 estudiantes que ocuparon los primeros puestos de sus programas, 18 pertenecen al género femenino y los 7 restantes al masculino. Además, en dos programas de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas (Comunicación Social Periodismo y Sicología) dos alumnos ocuparon el lugar más alto.

De entre todos los jóvenes destaca Daniela Andrea Salazar Vega, estudiante que va en sexto semestre en el programa de Deporte y Cultura Física, quien obtuvo un promedio de 4,85, el mejor de toda la universidad. Le siguieron Valery Sofía Zúñiga Gómez (segundo semestre de Ingeniería Mecatrónica) con una nota de 4,83, Stéfany Johana Natera Llanos (quinto semestre de Negocios y Finanzas Internacionales) con 4,82 y Andrea del Pilar Arévalo Castaño (tercer semestre de Diseño de Modas) con un promedio de 4,81.

 

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La Unversidad Autónoma del Caribe tiene como uno de sus pilares la excelencia académica, en pro de la formación de profesionales integrales y competentes que destaquen en el mercado laboral. Es por eso que premia el esfuerzo de sus estudiantes más destacados cada semestre.

Los descuentos para los estudiantes del cuadro de honor son:

  • 1º. BECA
  • 2º. MEDIA BECA
  • 3º. 25%
  • 4º. 20%
  • 5º. 15%

 

Conforme a lo dispuesto en el literal A del Artículo 73 del reglamento estudiantil los estímulos por concepto de excelencia académica para aquellos estudiantes que pertenezcan al cuadro de honor tendrán validez para un período académico, por tanto este estimulo sólo tendrá vigencia para el período 2019-01. 

* Las reclamaciones podrán ser radicadas en las oficinas de Secretaria General hasta el 19 de diciembre del 2019.

 LISTADO DE PROGRAMAS

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La Universidad Autónoma del Caribe se ubicó entre las 30 mejores instituciones de educación superior en Colombia por el Factor de Posicionamiento de Artículos (FTP) científicos en revistas especializadas a nivel mundial, en un listado elaborado por la prestigiosa publicación ‘Sapiens Research’.

 

Uniautónoma subió cinco posiciones dentro del ranquin denominado ‘Art Sapiens 2018’, lo que muestra el avance de los procesos académicos en la búsqueda de la excelencia, además de la labor constante de docentes y estudiantes en las investigaciones que adelantan.

 

El FTP es el resultado de analizar cinco tipos de datos-variables de la sección ‘Artículos Publicados’ de cada institución de educación superior, a las que se les asignó un porcentaje del valor total.

 

Las variables de selección fueron: Artículos publicados en Colombia, con un porcentaje de 10%; Artículos publicados en el exterior, 30%; Artículos publicados en español, 10%; Artículos publicados en inglés, 30%, y Países donde se publican dichos artículos, 20%.

 

En las dos primeras variables (publicaciones en Colombia y en el exterior) se tienen en cuenta la nacionalidad de las revistas donde están publicando los resultados de investigación; aquí se puede deducir el impacto local, regional o internacional.

 

En las dos siguientes (publicaciones en español e inglés) se tiene en cuenta el idioma en que se están publicando dichos artículos: español o inglés; aquí se puede verificar la amplitud y visibilidad de dichas investigaciones: corto, mediano o largo alcance.

 

Finalmente, en la última se tiene en cuenta la diversidad de países desde donde se están visibilizando las investigaciones; aquí se puede constatar el interés de los autores, grupos e institución en alcanzar mayores ámbitos de visibilización e internacionalización de sus investigaciones.

 

Recientemente la Universidad Autónoma del Caribe también obtuvo excelentes lugares en los listados de la consultora británica QS, en el que se ubicó en el puesto 39, y la misma firma ‘Sapiens Research’ la clasificó en el puesto 41 de universidades públicas y privadas en Colombia, según sus índices de investigación.

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La zona portuaria de Barranquilla, ubicada en la ribera del río Magdalena, fue el escenario en el que 60 estudiantes de Administración Marítima y Fluvial, Tecnología en Gestión Portuaria y Técnico Profesional en Operaciones Portuarias tuvieron la oportunidad de comprobar las enseñanzas que están recibiendo en las aulas de clase.

 

El objetivo de la salida de campo, enmarcada en la celebración de los 10 años de la creación de estos programas, era caracterizar los diferentes servicios que se prestan en los terminales portuarios de Barranquilla.

 

“Esta actividad nos permite brindarles a los estudiantes la posibilidad de complementar la información que reciben en las aulas de clase y observar en el sector productivo real todo lo que les transmitimos”, explicó Javier Vivas Suárez, director de los programas.

 

Sobre la importancia de realizar este tipo de actividades, el director (e) de los programas señaló que radica en “generar fidelización en los estudiantes, lo que permite garantizar la permanencia académica”, además que es una contribución “a que se eleven los estándares académicos en los jóvenes”.

 

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Los estudiantes subieron a bordo del barco ‘Golfo de Morrosquillo’, propiedad de la empresa Aquatours, y recibieron la instrucción del capitán Edward Picón Comas, oficial retirado de la Armada Nacional, para luego empezar con el recorrido que llegó hasta las cercanías de la construcción del nuevo puente Pumarejo.

 

Para el capitán este tipo de actividades “ayudan a ampliar el conocimiento que se recibe en las aulas y a reforzarlos”. Para los estudiantes que están estudiando o desean ingresar a estos programas, les aconsejó “hacer las cosas con pasión, trabajar fuerte y dominar el inglés”, porque considera que son básicas para “tener facilidad a la hora de buscar empleo o de tener su propia empresa”.

 

Hace 10 años la Universidad Autónoma del Caribe registró los programas marítimos y portuarios ante el Ministerio de Educación Nacional, dando respuesta de manera proactiva a la necesidad creciente del Puerto de Barranquilla, de querer atender las múltiples necesidades comerciales con un personal cualificado y responder a las expectativas del mercado.

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El pasado martes 30 de octubre se realizó en el Gran Salón de la Casa Club Caribe la Feria del Empleo Uniautónoma, como una estrategia para acercar las empresas a los egresados y estudiantes.

 

Fueron presentadas 925 vacantes para diversas profesiones en diferentes cargos, en empresas como Atlantic BPO, Bancolombia, Bimbo, Cajacopi, Combarranquilla, Comfamiliar, Coomeva Coperativa, Coomeva EPS, Coomeva Prepagada, Crowe, Decathlon, elempleo.com, El trabajo deseado, Energía Solar, Hotel Howard Johnson, House4u Inmobiliaria, Jamar, JVH Consultores, Porvenir, Procaps, Sutherland, Teleperformance y Universidad Autonoma del Caribe.

 

Los asistentes se postularon a las vacantes disponibles acordes con sus perfiles profesionales y además tuvieron la oportunidad de relacionarse con las diferentes organizaciones.

 

El objetivo del evento fue reunir a estudiantes universitarios y egresados de la Universidad Autónoma del Caribe, e integrarlos con nuevas y mejores oportunidades laborales ofrecidas, de tal manera que se les facilite el acceso al mercado laboral.

 

Paralelo a la feria se ofrecieron conferencias de interés profesional, para ayudar al crecimiento de los visitantes. La Feria del Empleo es un espacio en el que la academia y el sector productivo coinciden para generar oportunidades a la comunidad académica.

 

En total se presentaron 734 jóvenes, divididos en 443 estudiantes y 291 egresados.

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Los estudiantes de primer y segundo año de Tecnología en Gestión Portuaria y Técnico Profesional en Operaciones Portuarias presentaron sus proyectos en la XVIII Muestra Formativa Marítima y Portuaria.

 

La jornada se realizó el pasado viernes 26 de octubre de 1 a 6 de la tarde, en el primer piso de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables donde los jóvenes ubicaron sus trabajos realizados en las aulas asociados a los cursos de marinería, elementos de mecánica, operaciones mecanizadas y técnicas de recibo y de despacho.

 

Javier Vivas Suárez, director (e) de los dos programas, explicó que esta muestra tiene como objetivo que los estudiantes “tengan un espacio para desarrollar su creatividad y poner en práctica los conocimientos disciplinares que han adquirido, además de que tengan la posibilidad de cristalizar su formación en investigación”.

 

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Los estudiantes elaboraron unas maquetas prototipos que son utilizadas normalmente en los terminales portuarios, con detalles innovadores y creativos. “Esto les ayuda a comprender un poco más el escenario marítimo y portuario en el que se van a desenvolver”, señaló el docente.

 

La muestra se realiza desde el año 2000, desde que se crearon los dos programas y por primera vez se vinculó al sector productivo con la participación de la Escuela Naval de Suboficiales, la Capitanía de Puerto de Barranquilla y el Operador Portuario MCI SAS.

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El sueño de Andrea López es ser una abogada destacada para luchar por los derechos de las personas desprotegidas. Por su parte Shirley Martínez decidió que apenas se gradúe del colegio seguirá el camino de la Ingeniería Industrial, mientras que Sergio Romero se inclina por ser administrador de empresas y tener su propio negocio.

 

A la entrada del espacio destinado para los estands del Workshop, los invitados tenían un mural en el que podían plasmar sus deseos como un testimonio de su paso por la universidad y la promesa de volver para continuar el camino del estudio.

 

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Como ellos, 875 jóvenes de 10 colegios de Barranquilla y su área metropolitana llegaron a la Universidad Autónoma del Caribe para vivir el último día de Workshop, conocer la oferta educativa de los 23 programas, recorrer el campus, asistir a charlas y actividades relacionadas con las carreras de sus preferencias e intercambiar experiencias con los alumnos de la universidad.

 

Durante tres días la institución recibió a 2.500 estudiantes de 11 grado de toda la región Caribe interesados en Uniautónoma como el lugar donde hacer realidad sus sueños de ser profesionales exitosos y sobresalientes.

 

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La atención a los visitantes por parte de la comunidad académica fue clave para que se llevaran la mejor impresión de la institución, al obtener información oportuna, recibir indicaciones adecuadas y al encontrar anfitriones dispuestos a resolver sus dudas e inquietudes.

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Con ilusión y ganas de seguir aprendiendo, 348 estudiantes de bachillerato y 50 docentes recibieron este viernes el diploma que los acredita como graduados de Prensa Escuela UAC, esta vez el programa tenía un enfoque particular y se llamaba ‘Proyecto para el fortalecimiento de las competencias lecto escritoras a través de las TIC’.

 

El evento se realizó en la Casa Club Caribe con la presencia de los jóvenes de 20 municipios del Atlántico, la coordinadora de Prensa Escuela UAC, Sonia Cañón; Edwin López, director de Extensión y Proyección de la universidad; Tomás Rodríguez, director de Proyectos, y el secretario de Educación departamental, Dagoberto Barraza.

 

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Como producto final, los jóvenes elaboraron 39 piezas audiovisuales, 12 audios y 15 trabajos escritos que fueron supervisados por docentes de Uniautónoma. Estos proyectos finales están enmarcados en la comunicación para el cambio social y tienen temáticas elegidas por los mismos estudiantes, que fueron trabajadas desde diferentes narrativas y enmarcadas en su entorno.

 

“Estos trabajos responden a un proceso de apropiación, en el que los jóvenes encontraron riqueza en sus historias de vida, en la cultura que los rodea y en las necesidades de sus comunidades”, explicó la coordinadora.

 

Por parte de la Universidad Autónoma del Caribe participaron cinco egresados, un estudiante de intercambio proveniente de la Universidad Carlos III de España, 18 estudiantes de la facultad de Ciencias Sociales y Humanas, y tres profesores de tiempo completo.

 

Dagoberto Barraza, secretario de Educación departamental, manifestó “los jóvenes son el futuro del Atlántico y la Región Caribe” y por eso elogió la formación que recibieron durante las semanas en las que estuvieron formándose en Prensa Escuela UAC, como parte de un convenio de la universidad con la Gobernación del Atlántico.

 

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“Formar ciudadanos integrales desde los valores y lo académico, que se conviertan en ejemplo de vida para las generaciones que vienen detrás, es lo que buscamos cuando firmamos este tipo de proyectos que impactan el desarrollo del departamento. Agradecemos a la Universidad Autónoma por su apoyo y el excelente trabajo que han hecho con los jóvenes”, indicó el secretario de Educación.

 

Prensa Escuela UAC hace parte de las estrategias de la Universidad Autónoma del Caribe para llevar el conocimiento y la formación a los jóvenes de la ciudad y el departamento, como una forma de generar academia enmarcada en su política de extensión y proyección social.

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Con un humeante café como eje central, los estudiantes de Uniautónoma participaron en la charla ‘Filoterapia: el poder sanador de la filosofía’, a cargo del profesor Mauricio Pareja Bayter.

 

El encuentro se realizó en el tercer piso de la biblioteca Benjamín Sarta, espacio en el que los jóvenes pudieron escuchar sobre la importancia de la filosofía en la vida cotidiana, aunque los seres humanos no sean conscientes de eso.

 

“La filosofía es necesaria para que se den todos los aspectos de nuestra vida diaria. Gracias a la filosofía el ser humano entendió que debe ser responsable de sus actos y de pensar, en vez de estar echándoles la culpa a otros”, señaló el docente Pareja, quien es filósofo, teólogo, sicólogo y comunicador social. También es magister en filosofía y sicología.

 

Dentro de los planteamientos del conversatorio estuvo la ética, como una rama de la filosofía y su importancia en el mundo moderno. “Cuando falla la ética se caen edificios, se caen puentes, porque lo que falla no es el cálculo sino la ética de las personas al no hacer las cosas bien”, puntualizó el docente.

 

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Por último, Mauricio Pareja dejó a los participantes seis conclusiones importantes:

 

- En la naturaleza de la personalidad reside una tendencia a ocultar verdades sobre nosotros mismos.

 

- La personalidad está hecha con una cualidad esencial.

 

- Mi cualidad esencial se vuelve mi peor pesadilla cuando la vivo de manera obsesiva y compulsiva.

 

- La gente no cambia, pero la gente si cambia. Cambiar no es dejar de ser, cambiar es ser en la dirección correcta.

 

- Todo gran don requiere una gran responsabilidad.

 

El espacio ‘Café Filosófico’ fue creado para que los jóvenes puedan conocer diferentes temáticas de actualidad relacionadas con el quehacer filosófico. El próximo tendrá lugar a mediados de octubre en la biblioteca.

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