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El programa de Dirección y Producción de Radio y Televisión, de la Universidad Autónoma del Caribe, tendrá algunos cambios a partir del 1 de enero del año 2020. La principal transformación que tendrá será el nombre. 

 

Según lo aprobado por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) en la Resolución 011831, el nombre del programa pasará a ser Comunicación Audiovisual y los graduados serán comunicadores audiovisuales.

 

"El MEN aprobó la solicitud que presentamos y a partir de enero pasará a llamarse Comunicación Audiovisual. Otro cambio será el número de cursos. En el plan vigente tenemos 50 cursos y en el nuevo plan vamos a pasar a 46 cursos. Esto no significa que va a disminuir la intensidad porque el número de créditos totales se mantienen (140 créditos). El cambio radica en que algunos cursos, en vez de segmentarlos, se han fusionado algunos y en otros se subió la intensidad", explica Silvia Gutiérrez, directora del programa.

 

Sobre la decisión del cambio, Gutiérrez señala que obedece a las dinámicas académicas y a las necesidades del mercado. "Tuvimos en cuenta variables como las tendencias de la formación en el área del conocimiento del programa y eso nos arrojó que la comunicación audiovisual es más amplia, y no es como ahora que estamos circunscritos a radio y televisión. El desarrollo tecnológico ha favorecido enormemente el campo de las comunicaciones y ya no tenemos a la radio y la televisión como los medios convencionales, sino que la convergencia tecnológica nos está permitiendo unos nuevos campos de acción, como son los medios digitales, y no podemos estar ajenos a estos cambios. Estamos respondiendo al compromiso y la responsabilidad que tiene la academia de ofrecer programas innovadores que respondan a la necesidad del contexto", agrega.

 

En la modificación del nombre también obedece a la internacionalización del programa, debido a que el cambio permite para establecer convenios de doble titulación con universidades en el extranjero, donde también hay programas de Comunicación Audiovisual con perfil afín al de Uniautónoma. Según manifiesta Gutiérrez, esto es parte de lo que buscan los jóvenes que ingresan a una carrera.

 

"Los jóvenes además tienen la visión de que tan pronto terminen su carrera por lo menos encuentren campo laboral en el que desempeñarse. Es por eso que el perfil de nuestros graduados tiene dos aspectos fundamentales: que sean emprendedores y que tengan como fundamento el uso de los medios como un fin. En nuestro Plan de Estudios hay una línea fuerte de gestión porque sabemos que los comunicadores pueden desempeñarse de una forma independiente y por eso trabajamos en la formación de emprendedores, es uno de nuestros valores agregados. El otro tiene que ver con el fundamento teórico del uso de los medios para un fin. Les enseñamos a los jóvenes que usen los medios para la construcción de contenidos con un mensaje significativo, que aporte en la transformación de la sociedad y el cambio social", finaliza.

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El Ministerio de Educación Nacional (MEN) renovó los registros calificados de los programas de pregrado de Contaduría Pública y Dirección y Producción de Radio y Televisión, mediante las resoluciones 011830 y 011831, respectivamente. 

 

En los documentos, firmados por el Viceministro de Educación Superior, Luis Fernando Pérez Pérez, se aprueba la renovación de ambos registros calificados por un período de siete (7) años, además de las modificaciones curriculares presentadas en ambos programas por la Universidad Autónoma del Caribe.

 

En el caso del programa de Contaduría Pública, el MEN aprobó cambios en el contenido curricular, pasando de 160 a 145 créditos académicos y con una duración de 8 semestres, con innovaciones en el perfil profesional del Contador Público, incorporando competencias para su desempeño en el contexto internacional y potencializando el uso de herramientas tecnológicas de vanguardia. 

 

Por su parte al programa de Dirección y Producción de Radio y Televisión le fue autorizado el cambio en la denominación que pasa a ser Comunicación Audiovisual, el título a otorgar pasaría a ser Comunicador Audiovisual y el plan de estudios con 140 créditos, con novedosos cambios en su perfil profesional en donde se hará énfasis en la formación de libretistas y en la producción de contenidos digitales. 

 

La Universidad Autónoma del Caribe está comprometida en brindar educación integral y de alta calidad, por eso trabaja en mantenerse a la vanguardia del conocimiento y por ofrecer a los jóvenes de la región Caribe programas que se adaptan a las necesidades del mercado y los cambios globales.

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Casi de sorpresa, Luis Eduardo Ramos Palacín, estudiante de Comunicación Social - Periodismo de la Universidad Autónoma del Caribe, recibió la importante noticia de ser el ganador de uno los portafolios de estímulos artísticos, otorgados por la Alcaldía de Barranquilla, en la modalidad de libro de cuentos.

 

Luis Eduardo afirma que desde hace un tiempo tenía en la mira su participación en esta convocatoria, pero no había podido hacerla efectiva. “Yo ya tenia cosas escritas que quería mandar pero uno de los requisitos era que el libro no estuviese participando en otra cosa, entonces daba la casualidad que cada vez que yo quería entrar no podía, porque estaba participando en otra convocatoria. Este año dejé de participar en otras cosas para enfocarme en esto”, reveló.

 

El libro que lo llevó a la victoria, denominado ‘Instrucciones para desaparecer una ciudad’, consta de 10 cuentos que empezó a escribir desde el 2015. “En realidad yo este libro lo escribí accidentalmente. Yo en el 2015 empecé a escribir una serie de cuentos y me di cuenta que todos tenían un tema, un humor en particular y estaban conectados de alguna forma, ahí fue donde me di cuenta que había escrito el libro”, explicó Luis Eduardo.

 

Sin embargo, no todo lo que escribió entró en el resultado final pues comentó que “cuando ya lo tenía escrito eran como 14 cuentos pero hice un proceso de selección del que resultaron 8. Después, en el 2018, escribí otro dos cuentos nuevos y el libró quedó con 10 cuentos”.

 

A pesar de relacionarse cada uno entre si, Luis Eduardo asegura que no es necesario leerlos de manera consecutiva, “hay una secuencia temática pero no es una novela”.

 

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Para Luis, la escritura es lo que mejor hace y a lo que espera poder dedicarse toda su vida, contó como le apasiona el poder “crear algo de la nada y darle expresión a cosas que es difícil expresar de otra manera, crear personajes y desarrollarlos psicológicamente”

 

En cuando a la academia, manifestó que aunque este era un proyecto que ya venía desarrollando desde antes de ingresar, le ayudo a descubrir y desarrollar nuevos géneros, entre esos la crónica y que gracias a ese proceso, fue también ganador del premio de periodismo Ernesto McCausland. Pero no es el único de la comunidad académica en ser merecedor de este estímulo.

 

Por su parte, Carlos Polo, egresado del programa de Dirección y Producción de Radio y Televisión, se ha visto favorecido en tres ocasiones consecutivas, en cada una de las modalidades.

 

En la convocatoria actual, Polo participó en la modalidad de poesía. Asegura que la experiencia en el concurso “fue curiosa porque yo tenía un par de trabajos, estaba terminando un libro de cuentos, no precisamente estaba trabajando en poesía pero no quería volver a participar en esa modalidad”.

 

El producto presentado por el egresado, es un conjunto de poemas que lo han acompañado durante por un largo tiempo. El libro, llamado ‘Cantos azules y otras estaciones peligrosas’ está dividido por cantos que representan distintos estados de ánimo y cuenta con un estribillo final.

 

“Cada uno de los cantos representa un estado de ánimo. Uno de ellos tiene textos relacionados con el amor, en lo que representa la mujer, incluso cuando el amor tiene sus espinas, hay otro que está relacionado con la rabia y yo digo que esos son los textos contestatarios frente a la sociedad, son los textos rabiosos, y así, van representando un estado de ánimo”, expresó el egresado, quien no se considera ni escritor ni poeta, sino que responde más plácidamente al título de contador de historias.

 

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A pesar de ser su tercer año consecutivo, Polo no se esperaba este título pues asegura que la poesía es el género por el que empezó a escribir. En las anteriores convocatorias participó, por primera vez en la modalidad de libro de cuentos, con el producto ‘Las malas noticias llegan primero’ y en la segunda oportunidad fue en la modalidad de novela con ‘Es de noche cuando los gatos son pardos’.

 

En cuanto a su paso por la Uniautónoma, Polo ya se proyectaba como un gran escritor pues durante una de las versiones del Festival de Videos y Semana de las Comunicaciones fue ganador de dos premios, de manera consecutiva, por grandes construcciones realizadas en el marco de la academia.

 

“La Universidad le ayuda a uno a moldearse en todo, aporta un gran bagaje. Mucha gente me dice que mi poesía esta muy ligada a lo audiovisual, que tiene muchas imágenes, a lo que yo le adjudico mi paso por la facultad de Ciencias Sociales y Humanas, especialmente al programa de RTV”.

 

El Portafolio de Estímulos de la Alcaldía de Barranquilla fue creado con el objetivo de fomentar la creación, la investigación y la gestión en todas las áreas artísticas y culturales. El portafolio artístico de estímulos le ofrece al ganador, sin importar la categoría – poesía, libro de cuento o novela-, 10 millones de pesos para que sean invertidos en gastos de publicación.. MMC

 

 

 

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Los docentes Carlos Toncel, Julio Caballero y Giuliano Seni, en nombre del programa de Dirección y Producción de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma del Caribe, ganaron una convocatoria del Ministerio de Cultura para realizar y difundir contenidos que tendrán como eje la Economía Naranja.

 

Con el proyecto denominado "Atlántico: rutas insólitas", los docentes se hicieron merecedores de una beca "para creación y circulación de contenidos periodísticos sobre economía naranja", específicamente en la categoría de documentales expandidos, también conocidos como 'Docuwebs'.

 

La idea de los docentes consistió en "trazar un proyecto sobre rutas insólitas del Atlántico, en la cual se van a visitar diferentes rutas que tiene el departamento como son la Oriental, la Cordialidad y la Vía al Mar" para tomar algunos de los municipios "y desarrollar diferentes grabaciones sobre las costumbres, culturas, gastronomías e incluso historias y relatos de cada", señaló el profesor Julio Caballero.

 

El docente Giuliano Seni, explicó que el proyecto dará como resultado "un documental de corte interactivo que permite al usuario navegar a través de las imágenes y sonidos, dando como resultado una experiencia inmersiva porque, de paso, permite ampliar y profundizar en aspectos que le llamen la atención al usuario".

 

"En este proyecto  las personas van a poder decidir, al momento de ver el video, si continúan con la visualización normal o si quieren hacer una pausa para ampliar determinada información acerca de lo que se está hablando. Por ejemplo, si estamos hablando del municipio de Luruaco y se mencionan las arepas de huevo, la persona puede decidir si quiere aprender cómo se prepara una arepa de huevo o si continúa con el video normal", amplió Caballero.

 

Sobre lo que van a encontrar los usuarios, una vez el proyecto esté abierto al público, el profesor Seni reveló que "será una experiencia visual y sonora de 360 grados, es decir, no sólo va a tener acceso a unas imágenes sobre una población sino que también podrá vivir el ambiente que rodea esa experiencia, como si estuvieran en el sitio".

 

Acerca de la importancia de este tipo de convocatorias para la universidad, el profesor Seni indicó que hay varias aristas: "una es la visibilidad que obtiene la universidad y su cuerpo de docentes frente a la comunidad, tanto interna como externa, de lo que se está haciendo, el impacto que teniendo la universidad. Segundo, nos sirve para la categorización en Colciencias, ya que hay una nueva categoría que se llama 'Creación Artística', que aparte de la producción científica escrita, también se tendrá en cuenta la producción de piezas audiovisuales".

 

Según el Plan de Trabajo que han proyectado los docentes, iniciarán labores en enero de 2020 y a partir de ahí tendrían alrededor de cinco meses para ejecutarlo, es decir, "que para los meses de mayo a junio debería estar el proyecto listo", informó el docente Caballero.

 

 

 

 

 

 

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Cuando se trata de festivales de cine, lo primero que nos llega a la mente es una gran gala, personalidades de la industria y vestidos muy elegantes y sin duda se trata de una gran fiesta, pero también, casi de manera inmediata, es una instancia de negocio. Su característica de fiesta viene denotada desde el mismo nombre, el otro lado de la cara es una consecuencia natural.

 

Pero antes de entrar a hablar de los festivales de cine, es pertinente marcar la diferencia que se genera ente estos y las muestras, siendo muy parecidos y, por lo tanto, propensos a ser confundidos entre si.

 

Según lo explicó Julio Cesar Lara Bejarano, jefe de prensa de la Cinemateca del Caribe y docente de la Universidad Autónoma del Caribe, la mayor diferencia que se puede encontrar entre un festival y una muestra es su carácter. "Si es un certamen competitivo, es un festival; si se trata de un evento expositivo o académico, es una muestra. Sin embargo, al adentrarnos al espectro internacional, estos adoptan un carácter más ambiguo pues existen eventos donde se hace una entrega de premios, pero los ganadores ya han sido escogidos de manera previa, es decir, el público solo asiste a una entrega de premios sin conocer a los demás nominados”, señaló el docente.

 

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Es claro afirmar que, a pesar de tener bien constituidas las características, no todos los galardones tienen el mismo valor; sin embargo, es complejo afirmarlo con nombres propios, pues sería adentrarnos en una discusión que tiende a lo subjetivo.

 

A pesar de ello, la doctora en Ciencias de la Información y la Comunicación, Clara Yaneth Santos Martínez, expresa que, “lo que podría dar más peso a un festival que otro es la seriedad de la organización, al momento de prepararse para ese momento. Yo particularmente me intereso por los festivales de cine español, donde se destaca el festival de San Sebastian, el festival de cine de Barcelona. Todo depende, también, de la categoría y las temáticas”. Lara comparte algo de este pensamiento, y agrega que el más importante de todos es el festival de Cannes.

 

Sin embargo, nada de esto aísla la verdadera incógnita sobre estos eventos: ¿Cuáles son los criterios que se tienen en cuenta a la hora de elegir a los galardonados?

 

Lara, hace una explicación detallada del manejo de estos títulos, en la industria Hollywood, y pone como ejemplo los premios Oscar, entregados por la Academia de Artes y Ciencias Cinematográficas de Estados Unidos (AMPAS). El docente y también integrante del consejo de Cinematografía de Barranquilla reveló que para ser merecedor de este premio “debes estar asociado a la AMPAS; posterior a ello, debes hacer parte alguno de los sindicatos (de actores, directores, fotógrafos, entre otros) y de esa manera poder recibir un voto”.

 

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Pero eso no es todo, sucede que los diferentes aspirantes a la estatuilla, deben cumplir ciertas normas, durante un periodo de tiempo específico y para así poder llegar a ser nominados. Entre esas, se encuentra que el producto haya sido estrenado en un determinado número de salas, ubicadas en unos sitios específicos y que además esté acompañado de una campaña proselitista, permitiendo que el producto llegue al público crítico y se reconozca que está aspirando. “Quien se propone a ser nominado y no hace una inversión de dinero equivalente, está creyendo que este tipo de premios se entregan más por voluntad que a través de un proceso previo”, comentó el docente.

 

Siguiendo el proceso, los líderes de cada uno de los sindicatos se reúnen para decidir quienes son los ganadores. Lara agrega que “el periodo de votación se abre y se cierra y todos deben depositar su voto. Cerrado el plazo, se cuenta quienes obtuvieron la mayoría. Esta modalidad solo denota que cuando un grupo se inclina más por uno de los productos, solo es cuestión de correr la voz y que el gremio lo respalde, es decir que los resultados podrían responder más a una campaña que tiene que ver con política y con afecto, que con cualquier otro juicio”.

 

Sin embargo, existen otros premios, entre los que se destaca la Palma de Oro del festival de Cannes, que han adoptado la modalidad de jurados para la escogencia de sus galardonados. En estos, la mesa de jueces genera un acta con los resultados, después de ver en el mismo festival, cada una de las propuestas; ante eso, es el prestigio de cada uno de ellos es el que se vería comprometido ante alguna mala decisión.

 

Sin embargo, esto último no es peso suficiente para el docente, quien recuerda con indignación la ocasión en que un reconocido director caleño “estuvo de jurado la vez que Cantinflas fue el presidente de la mesa y no se vio ninguna película porque siempre estuvo dormido”. Como esta anécdota, son muchas las que la presiden, como lo dejó ver el escritor Gabriel García Marquez, quien redactó una crónica en la que retrataba las viscerales discusiones que se levantaron cuando fue jurado en el festival de Cannes del 82.

 

Sin duda, la característica principal de los festivales es la competencia oficial pero, a pesar de ello, estos también cuentan con un espacio en el que se muestran películas que no entran en la competencia pero que, para el jurado, deben estar presentes por su gran contenido.

 

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“Gracias a esta característica, aparecen una serie de secciones que le dan al público un marco de opciones para decidir si lo que quieren ver es la competencia específica o quieren ver otras cosas porque son más cercano a otros temas”, afirmó Lara.

 

En cuanto la industria colombiana, se puede evidenciar un gran aumento en este tipo de eventos con el pasar de los años, sin embargo, para el profesor, no está demás preguntarse ¿A qué espectro responde este aumento de festivales y muestras en el país? y, ¿Qué tan fieles son a lo artístico?.

 

Esto surge, a partir del hecho de que muchos de los eventos de este tipo que se realizan en el país, llevan un aporte de recursos por parte del gobierno, generando un sentimiento de censura en los espectadores.

 

Ante esto, Santos considera que cada uno de los eventos tienen sus criterios propios de escogencia, “incluso habría que hablar de los criterios que conforman un patrón del que no se habla y es lo que involucra los aspectos políticos que hacen peso para que un producto pueda ganar sin tener los méritos”.

 

Pese a lo anterior, la también docente de la Universidad Autónoma del Caribe, reconoce que el cine colombiano ha mostrado una gran evolución. “Las películas de calidad están ahí, pero no se muestran en las pantallas de manera suficiente, ni en el tiempo adecuado, ni los espectadores lo reconocen pero es un espacio que se tiene que seguir ganando a nivel internacional pues ya se participan en festivales y se ganan premios, es decir, ya existe una dinámica”. MMC

 

 

 

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La Universidad Autónoma del Caribe fue el epicentro el pasado jueves de un foro convocado por la Dirección de Comunicaciones del  Ministerio de Cultura y la Alianza Caribe, en el que expertos y miembros de la comunidad debatieron sobre 'El derecho a la comunicación en el territorio del Caribe' y analizaron las garantías del derecho a la comunicación en el actual contexto del país, y sus implicaciones para los periodistas, comunicadores locales y líderes comunitarios.

 

La jornada estuvo dividida en tres paneles, cada uno con una subtemática para que los expertos expusieran sus argumentos e ideas. Los temas fueron 'Comunicación para la memoria, la verdad y la construcción de paz', 'En contra de las diferentes formas de censura' y 'Comunicar en el territorio Caribe'. Por parte de la universidad brindaron su apoyo el programa de Dirección y Producción de Radio y Televisión y la Dirección de Extensión y Proyección Social.

 

Dentro de los invitados estuvieron Germán Rey, profesor universitario; la periodista y consultora Nubia Rojas; Soraya Bayuelo, fundadora y directora del Colectivo de Comunicaciones Montes de María Línea 21; Laura Ardila, periodista y editora de La Silla Caribe;Sinar Alvarado, representante de la Liga Contra el Silencio;Luisa Fernanda Isaza, abogada investigadora; Vanesa Paola Tejedor Herrera, licenciada en pedagogía infantil; Hernando González, líder campesino de Montes de María; Daniel Maestre Villazón, comunicador indígena con experiencia en Derechos Humanos, y Octavio González, miembro activo de la Asociación de Radiodifusión Comunitaria Vokaribe.

 

‘Comunicación para la memoria, la verdad y la construcción de paz’.

Para dar inicio a la jornada del foro ‘El derecho a la comunicación en el territorio del caribe’, se llevó a cabo el panel ‘Comunicación para la memoria, la verdad y la construcción de paz’.

 

Entre los panelistas que participaron, se encontraba el reconocido profesor y relator, Germán Rey, quien a través de una comparación con la literatura de Gabriel García Márquez, explicó como se está viviendo en Colombia los años de la peste y la memoria.

 

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Con esto, buscaba mostrar la relación entre comunicación, memoria y verdad, a lo que agregó que “hoy se habla mucho de memoria y de verdad y que tenemos, por una parte, una memoria y verdad institucional que, en el caso colombiano, yo creo que se trata de la justicia especial para la paz y la comisión de esclarecimiento de la verdad; estas, son institucionales, porque a pesar de todo son resultado de un acuerdo que el estado, no los gobernantes, si no el estado y la comunidad respaldan”.

 

Sin embargo, aseguró que más le interesa es el tema de la memoria y la verdad, entendidas como las expresiones más locales y que cobran una mayor importancia entre el colectivo.

 

Por su parte, la periodista y consultora, Nubia Rojas, también hizo su intervención, explicando, de manera inicial, en lo que consiste el proyecto ‘La paz con los ojos abiertos: periodismo, comunicación y construcción de paz’.

 

“La frase del título del proyecto fue dicha por Gabriel García Márquez, durante unas declaraciones a la televisión española en el año 1984, en el marco de las negociaciones de paz que se estaban dando en ese momento. Gabo decía que los periodistas tienen que cubrir la paz con los ojos abiertos, con ojo de cóndor, una paz que no solo se fija en los detalles de la nogociación ni en la interacción entre los actores que están intentando llegar a ella, sino una paz que, además, es capaz de ver por encima, ese es el rol que le adjudica al periodista y al que nosotros hemos apostado”, expresó.

 

De la misma forma, y centrándose mucho más en el tema trabajado durante el panel, la periodista y además especialista en temas de paz y asuntos sociales, políticos y humanitarios, recordó que fue a finales del siglo XX y principios del XXl, que la preocupación que predominaba en la sociedad, era que los periodistas contribuyeran en la mitigación de la confrontación, pero nunca al periodismo en construcción de paz, es por eso que “la propuesta de la fundación, en este caso, es darle un poco la vuelta y no solo darnos palo de lo que hemos hecho mal o como hemos contribuido a la violencia con el lenguaje, sino que hemos hecho también para contribuir con la paz”

 

Para finalizar, dejó ver que aún existe, dentro de la sociedad colombiana, que la definición de paz aún se encuentra anclada a una ideología político – partidista. “Es por ello que la gente todavía habla de la paz de la Santos o la paz de las Farc, pues no hay una definición de ella en un sentido amplio”, comentó.

 

“Llego sin pedir permiso eso que llaman conflicto, un régimen bien estricto de dolor sin previo aviso, que al pueblo volvió sumiso viendo a sus hijos caer, sus derechos decaer y a un estado que no estaba para hacer lo que le tocaba, a su pueblo proteger. Como pusimos los muertos, sin nuestro consentimiento, queremos contar el cuento con el estado en concierto. Que lo falso no sea cierto, que cuente nuestra verdad y que se apoye un lugar y un museo de la memoria. Que en adelante esta historia sea vergüenza nacional”, fueron las palabras que entonó Soraya Bayuelo, fundadora y directora del Colectivo de Comunicaciones Montes de María Línea 21 y además ganadora del Premio Nacional de Paz 2003, al iniciar su intervención y para explicar como la tradición oral es la “banda sonora” del Museo Itinerante de la Memoria de la Identidad de los Montes de María.

 

Este último, se centra en los tres ejes fundamentales: la memoria, la identidad y el territorio. Este museo, reproduce lo que muestra el territorio, por parte de quienes han sobrevivido a las fuertes épocas de violencia, según lo explicado por Soraya, que agregó que “esta es una plataforma de preparación simbólica para decirle al mundo que no nos podemos dejar robar la esperanza, ni por lo que ya fue ni lo que vendrá”.

 

Al final de su intervención, recordó con gran cariño la época en que fue estudiante de la Universidad Autónoma del Caribe, del programa de Comunicación Social y Periodismo.

 

“Yo soy hija de la Uniautónoma y hoy me siento súper orgullosa. Hoy revivo ese pasado, que fue sabroso, porque todas las primeras generaciones de periodistas del caribe colombiano salieron de la primera facultad de comunicaciones de la región”, expresó.

 

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'En contra de las diferentes formas de censura’.


Como característica particular de este segmento de la jornada matutina está la juventud de sus tres participantes y la pasión demostrada por el oficio y las largas opiniones que cada uno emitió ante las preguntas de los asistentes.

 

De acuerdo con Isaza, las amenazas son la más grave y la forma más común de bloquear la libertad de expresión de un periodista, lo que se ha seguido dando a través de los años, con un tope de casos desde finales de los 80 y por una década más.

 

“No es que haya mejorado la situación para estos profesionales, pero este año se han registrado 10 amenazas, por lo que debo decir que hay una reducción en relación con 2018”, dijo Isaza durante su primera intervención.

 

En cuanto a las otras formas de afectar a la prensa en este sentido, Isaza mencionó a la autocensura para evitar las amenazas, así como “las presiones por la pauta, tema en el que también la Flip trabaja para que no influya en los contenidos”, agregó.

 

De hecho, la Flip hizo un censo en todo el país para ver cómo estaba la oferta de información local en cada municipio, porque pasa que -en muchas regiones- los ciudadanos están bien informados sobre lo que sucede en Bogotá y en las ciudades más importantes, pero nadie les cuenta lo que ocurre en sus ciudades y departamentos, en sus regiones”, explicó Isaza y complementó que fue con el propósito de “medir el silencio y así se encontró que eso se da en 666 municipios, de 1109 que tenemos. O no tienen suficientes medios de comunicación o cuentan con los que no se dedican a entregar información de real interés, sino de otro tipo”, indicó.

 

Por su parte, Alvarado expuso que la Liga contra el silencio es una iniciativa de la Flip, que busca combatir la censura y la desinformación en Colombia. “Reúne 16 medios digitales, excepto dos, Publimetro y Universo Centro, que sí imprimen. Lo que hacemos es identificar historias que han sido calladas de forma deliberada con presión notoria y las sacamos a la luz”, informó.

 

Para Alvarado, los dos grandes silenciadores son “uno: la violencia y el miedo. Dos: la pauta publicitaria, por parte de empresas públicas o privadas, siendo la autocensura la consecuencia”, dijo este joven colombo-venezolano, quien además considera que el pero lugar para ejercer el periodismo –en Colombia- es el Vichada, “por haber muy pocos medios y el 70 por ciento de ellos son manejados por el sector público, lo que se traduce en un control permanente del Estado”, encimó Alvarado.

 

Según este periodista de perfecta dicción, el procedimiento de la Liga contra el silencio es “publicar esas historias calladas son por los 16 medios aliados –al mismo tiempo- y eso garantiza que la historia sea muy leída. Así se les recuerda a los lectores las historias y se impone de qué tema tenemos qué hablar”, puntualizó.

 

Alvarado considera que, pese a los rumores, “en Venezuela no se está haciendo periodismo en las peores condiciones. Allá no se ha asesinado la cantidad de periodistas que han muerto en Colombia o en México”. Respecto a la calidad de la información, compara la situación de los receptores con “decidir ir a comprar comida para su familia y hacerlo en una tienda confiable, limpia, o elegir hacerlo debajo de un puente. Algo similar ocurre con la información, que venga de medios confiables”, ejemplifica.

 

La clave para Alvarado es “no confiar en lo que viene por whatsapp, sino en lo que viene de periodistas identificados, que trabajan para un medio. Se trata de elegir cual es el proveedor de la información clara y confirmada”, instó y, figurativamente, concluyó que la labor es “seducir a la audiencia con un producto que le resulte irresistible y entregarlo de forma tan valiosa y sexy. Hacer que la gente diga: me gusta tanto el trabajo que esta gente hace, que no tienen que convencerme”.

 

En lo referente a los modos de subsistencia de los medios, Alvarado reveló que los medios se sostienen –hoy en día, en varios casos- con dineros de la cooperación internacional y “atrás quedó el proveniente de las pauta publicitarias, como el gran financista. Al final es el público el que determina si un medio sobrevive o no, pero es la calidad de su producto lo que también define si es apoyarlo es un compromiso para que ese medio sobreviva”, terminó.

 

Estando de acuerdo tanto con Isaza como con Alvarado, Ardila manifestó creer que “en Colombia, hoy, podemos decir más cosas de las que podíamos decir antes”, opina y se extiende atribuyendo a la desarticulación de estructuras grupales, debido por el desarme que se han convertido en una oportunidad para decir cosas. Aún así el panorama es preocupante y necesitamos seguir estando alerta”, advirtió.

 

Respecto a la censura, Ardila manifestó lo difícil que es identificarla, porque “está escondida en la preferencia de creer que todo está bien y detrás de toda esa información positiva que se entrega. Debemos aprender a identificar las diferencias y la negativa a entregar datos reales”, sugirió.

 

Y si para Alvarado es el Vichada el peor lugar para ejercer periodismo en Colombia, para Ardila, “Barranquilla es una de las ciudades en las que menos hay debate. Aquí se da una censura no agresiva y es con demasiada amabilidad con la prensa que se hace presión para que no se diga lo que es cierto, es una forma sutil de censura”, calificó.

 

Por último, la joven periodista -con gran experiencias en medios como El Tiempo y El Universal de Cartagena- incluyó a la pauta entre el grupo de censuras sutiles, pero le dio un status más grave, considerándola una unidad de chantaje, “porque si hablas bien de mí, te la doy la pauta. En cambio, si hablas mal, te la quito”, finalizó.

 

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‘Comunicar en el territorio Caribe’.

Para finalizar la jornada, se llevó a cabo el panel ‘Comunicar en el territorio Caribe’, en el que los asistentes pudieron ser testigos de las grandes propuesta comunicativas que se están llevando a cabo en distintos lugares de la región, con el fin de mostrar las dificultades y memorias de cada uno de ellos.

 

Entre los ponentes se encontró Vanessa Paola Tejedor Herrera, licenciada en pedagogía infantil y quien inició con el programa de radio escolar Chakeros ri Paz, en 1999. Explicó que “este colectivo viene trabajando desde hace muchos años para fortalecer el patrimonio histórico cultural de San Basilio de Palenque. Lo hacemos a través de piezas narrativas y audiovisuales para mostrar la realidad de esta comunidad pero también nuestra fuerza cultural”.

 

Dentro de las propuestas de fortalecimiento, aseguró que se encuentran educando a los niños de la institución educativa de su región para que, en el futuro, puedan continuar con dicha iniciativa.

 

De la misma forma, Hernando González, líder campesino de Montes de María, hizo su intervención, donde habló sobre el Equipo de Comunicación rural OPDS Montes de María. “OPDS está formado por campesinos e indígenas de todo el territorio, quienes nos hemos puesto a la tarea de hacer comunicación”, reveló.

 

A pesar de ser consientes de las fuertes épocas de violencia que atravesó la zona, han encontrado la forma de compartir y narrar las historias vividas durante el conflicto. González explicó también, que empezaron con la iniciativa al ver como los grandes medios de comunicación les restringían la difusión de sus problemáticas.

 

Continuando con la temática, el comunicador indígena, Daniel Maestre, habló sobre los retos a los que se ha encontrado su comunidad al intentar visibilizar sus problemáticas. Comentó que “los medios tradicionales no quieren ayudarnos y en general la comunidad colombiana es muy anti india entonces como sea, estamos ante un reto interesante”.

 

Sin embargo, hizo ver como el adoptar estas herramientas tecnológicas los ayudó a minimizar el estigma que se tiene hacia esa comunidad.

 

Mostrando una propuesta más urbana y con el fin de visibilizar el trabajo que se viene realizando en el suroccidente de Barranquilla y su área metropolitana, Octavio González, técnico en artes audiovisuales y periodista, hizo su intervención para finalizar con la temática. Habló sobre la emisora comunitaria, en la que emplea el periodismo participativo con la comunidad.

 

“Nosotros hemos pasado por varias etapas. La idea nació en el barrio Las Malvinas, con un grupo de líderes sociales y estudiantes, quienes trajeron la propuesta de la radio y así empezamos y es como hemos dado a conocer las grandes oportunidades y mejores que se viven en este sector”, explicó Octavio. 

 

 

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Este 26 de septiembre en Barranquilla se llevará a cabo el foro 'Derecho a la comunicación en el territorio caribe', en el que el Ministerio de Cultura, la Fundación para la Libertad de Prensa (FLIP) y Vokaribe Radio, entre otras organizaciones, analizarán las garantías del derecho a la comunicación en el actual contexto, y sus implicaciones para los periodistas y comunicadores locales.

 

La cita es a las 8 de la mañana en la Casa Club Caribe - Gran Salón de la Universidad Autónoma del Caribe (Calle 88 # 46-137). La entrada es libre hasta completar el aforo de 200 personas.

 

Temáticas del Foro.

El primer panel 'Comunicación para la memoria, la verdad y la construcción de paz', contará con la participación de:

 

Germán Rey, profesor universitario, reconocido relator de congresos y seminarios sobre la política en los medios y derecho a la información, y escritor de numerosos textos sobre comunicación y cultura.

 

La periodista y consultora Nubia Rojas, quien es especializada en temas de paz y asuntos sociales, políticos y humanitarios con experiencia en medios de comunicación y organizaciones internacionales en Colombia, Europa, Centro y Sudamérica.

 

Soraya Bayuelo, fundadora y directora del Colectivo de Comunicaciones Montes de María Línea 21, ganadora del Premio Nacional de Paz 2003.

 

En el segundo panel denominado 'En Contra de las diferentes formas de censura' participarán:

Laura Ardila, periodista y editora de La Silla Caribe, ganadora del Premio Nacional de Periodismo Simón Bolívar en 2014 y 2017, alumna y relatora en talleres de la Fundación Gabo y con amplia experiencia laboral en medios como El Universal de Cartagena, El Tiempo (corresponsalía de Cartagena), Caracol TV, Publicaciones Semana, El Espectador y La Silla Vacía, entre otros.

 

Sinar Alvarado, representante de la Liga Contra el Silencio, es escritor para The New York Times en español, con su libro 'Retrato de un caníbal', ganó el Premio de Periodismo de Investigación Random House Mondadori.

 

Luisa Fernanda Isaza, es abogada, investigadora, profesora de la cátedra Derecho y Periodismo de la Pontificia Universidad Javeriana y asesora legal de la Coordinación de Defensa y Atención a Periodistas de la Fundación para la Libertad de Prensa.

 

En el tercer y último panel con el que se cerrará el foro, 'Comunicar en el territorio Caribe', los asistentes podrán escuchar a:

Vanesa Paola Tejedor Herrera, licenciada en pedagogía infantil. Inició con el programa de radio escolar Chakeros ri Paz en 1999, el cual se convirtió en el Colectivo de comunicaciones, narradoras y narradores de la memoria 'kucha suto' de San Basilio de Palenque.

 

Hernando González, líder campesino de Montes de María, integrante del Equipo de Comunicación Rural OPDS Montes de María. Hizo parte del equipo de investigación del documental 'Defendamos el Agua', sobre la protección de la riqueza hídrica de su región.

 

Daniel Maestre Villazón, es comunicador indígena con experiencia en Derechos Humanos y justicia comunitaria e investigación cultural. Ha desarrollado actividades de recolección de información, documentación de casos, análisis de información, talleres y reuniones con comunidad y tiene experiencia en la edición y producción de videos documentales.

 

Octavio González, es técnico en artes audiovisuales, periodista, gestor cultural y comunitario, cuenta amplia experiencia en la radiodifusión comunitaria y es miembro activo de la Asociación de Radiodifusión Comunitaria Vokaribe.

 

El cierre de este encuentro también contará con integrantes del colectivo de comunicaciones de 'Kucha Suto' (San Basilio de Palenque) y el colectivo de comunicación de la Corporación Desarrollo Solidario, quienes reflexionarán sobre la visibilización de sus agendas en el territorio. Tomada de MinCultura

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Evolucionar es la clave para mantenerse vigente y la Universidad Autónoma del Caribe lo ha hecho a partir de un cambio en sus métodos de enseñanza, en los que la teoría sigue presente, pero es la experiencia el mayor recurso de formación profesional.

 

Lo anterior significa que las aulas aún son el epicentro de la vida estudiantil, pero son los laboratorios los recintos en los que se fija lo aprendido. En el caso de los estudiantes de los programas de Comunicación Social-Periodismo y Dirección y Producción de Radio y Televisión son cuatro los ‘talleres’ en los que se mide –cada semestre- qué tan preparados están para enfrentarse al mercado laboral.

 

El Centro de Medios, la Emisora Uniautónoma Stereo; Uniautónoma Televisión y la sala de redacción son esos cuatro espacios antes referidos, siendo también las cuatro razones por las que los mejores directores/productores audiovisuales y periodistas salen de nuestra institución.

 

El propósito de los cuatro laboratorios.

Acercar desde los primeros semestres a los futuros graduandos en estos campos es la idea principal de contar con dichas áreas, todas dotadas de los equipos y el ambiente propio que se vive tanto en periódicos, revistas, canales de televisión y emisoras.

 

Cabe aclarar que no se trata de simuladores, sino de unidades de producción reales adscritas a la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, aunque administrativamente independientes.

 

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Emisora Uniautónoma Stereo.

De acuerdo con su director, Víctor González Solano -comunicador social y periodista con 37 años de experiencia- esta fue fundada en 1979, cuando ninguna universidad en la Costa Caribe contaba con una propia.

 

Empezando por este aspecto, Uniautónoma fue pionera, así como lo fue en contar con su canal radial en la banda F.M., de corte universitario, cultural y comercial, siendo una de las primeras en su clase en todo el país. En cuanto al contenido, son varios los premios que ha obtenido, dos de ellos son el Premio Crónica de Carnaval y el Premio Nacional de Periodismo.

 

Desde programas de opinión y variedades hasta música –bolero, blue funk, pasando por latin jazz, salsa, tropical, electrónica, anglo y baladas- hacen parte de la parrilla de contenido de la estación, “lo que nos permite llegar a un público grande y selecto”, dice González, quien ha dirigido diferentes emisoras del país y diversas instituciones culturales.

 

Conforme al director, “para los estudiantes esta es una opción de prácticas, tenemos 25 de ellos aplicando lo que aprendieron en las aulas, producen los programas, su contenido y lo llevan al aire”, puntualiza.

 

Nuevo programa de Uniautónoma Estéreo.jpeg

 

Uniatónoma Stereo está entre las 30 emisoras más escuchadas del país, lo que quiere decir que su audiencia es masiva sin estrategias de conveniencia para los oyentes, según González, quien además indica que esta dinámica permite a los jóvenes conocer de primera mano la actividad real y diaria de quienes se dedican a esta profesión.

 

Respecto a las destrezas adquiridas, González dice que -debido a estar expuestos a tal cotidianidad- el efecto conseguido será el desarrollo de la agilidad de pensamiento y reacción rápida; buen léxico, buena dicción y capacidad de improvisación. Como beneficio adicional, “los jóvenes perderán el miedo y cuando salgan de la universidad, a enfrentarse a un micrófono, lo harán con propiedad”, agrega el líder de la emisora.

 

Centro de Medios.jpg

 

Centro de medios.

Ricardo Vélez Amador, comunicador social social y coordinador del Centro de Medios, define a esta centro de prácticas como “el laboratorio donde se explora y experimenta la producción audiovisual, también desde los primeros semestres de ambas carreras. Surge en el momento en el que se creó el programa de Comunicación Social-Periodismo, en 1974, el primero en ser ofertado en la Costa Caribe y, nuevamente, uno de los primeros del país”, informa.

 

Vélez agrega que el Centro de Medios antes se llamaba simplemente estudio de televisión, en donde se daba solo la práctica de este medio. “Ahora con los cambios tecnológicos que han propiciado la transmisión desde múltiples pantallas: televisores, computadores y celulares, se planeó esta dependencia para integrar salas de producción, salas de sonido, estudios de radio y televisión en un solo bloque, por lo que en él se preparan desde presentadores hasta periodistas radiales, youtubers, editores y personal que se dedica a cada uno de los aspectos de la pre, pro y postproducción”, sostiene el también magíster en Ciencias de la Comunicación y doctor en Ciencias de la Educación.

 

Centro de Medios Radio.jpg

 

De este modo, este grupo de estudiantes de Uniautónoma cultivan las destrezas en la producción de medios audiovisuales, manejo de equipos, desenvolvimiento frente a las cámaras y en la lectura de noticias frente a un telepronter.

 

Uniautónoma Televisión.

Según Vélez Amador, también profesor de tiempo completo en el programa de Comunicación Social-Periodismo, la universidad es pionera –por tercera vez- en la creación de un canal de televisión regional, al ser cofundadora de Telecaribe, en 1986. “Incluso antes, porque desde 1978 estaba produciendo, pues adquirió las primeras cámaras a color y así se convirtió en la primera institución de educación superior proveedora de contenido a un canal de este tipo”, añade.

 

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Fue así que en Uniautónoma se produjo programas como Caribe Alegre y Tropical, Ruta del Saber, en una categoría que se conoce hoy en día como edu-entretenimiento. “También se hicieron dramatizados como Tamarindo y Sibarco”, encima Vélez.

 

De acuerdo con el entrevistado, en 1998, la Comisión Nacional de Televisión ofreció la oportunidad a las comunidades de crear canales locales. Así, “la universidad licitó para la creación del canal de televisión, siendo otorgada la licitación en 1999 para crear el Canal 23, de señal abierta -es decir que todos podían captarlo con un televisor y una antena”, informa Vélez.

 

Todo lo anterior se dio a manera de reconocimiento de la entidad reguladora ya mencionada, por todos los aportes de Uniautónoma a la televisión en esta parte del país, “un trabajo histórico”, considera el docente.

 

Los sistemas de televisión dejaron de ser análogos y pasaron a ser digitales, “lo que nos obligó migrar a la tecnología TDT. Ninguna universidad tiene su canal con licitación en este sistema, pero sí como canal web y eso quiere decir que el alcance ya es a nivel internacional, lo que para nosotros es una ventaja”, agrega el docente.

 

Actualmente, Loretta Sterling Palomino –comunicadora social y especialista en Mercadeo, es la directora de Uniautónoma Televisión. De acuerdo con la funcionaria, “programas como Magazín y Conexión son producidos y presentados por estudiantes nuestros”, asegura, lo que significa que las destrezas que desarrollan quienes participan en tales procesos son de realización y presentación, así como de elaboración de guiones, todo lo necesario para estar encaminados a laborar en cualquier canal de televisión dentro o fuera del país.

 

Sterling Palomino recuerda que Uniautónoma Televisión fue un canal cultural y también de corte comercial, con los programas antes mencionados, en la época en la que ella misma fue presentadora de Caribe, Alegre y Tropical. Añade que dentro de las funciones actuales del canal está el cubrimiento de eventos externos a la universidad, vía streaming. En cuanto al futuro, Sterling Palomino anticipa la retoma del programa Ruta del Saber, bajo el mismo nombre, “por haber sido una producción de formato educativo, pero lo suficientemente dinámica para entretener y crear un movimiento importante con los colegios”, dice la ejecutiva.

 

Lo mismo se quiere hacer con el programa Conexión, como estrategia de acercamiento con los estudiantes de secundaria. Además, la productora le está apostando a producir videos institucionales a empresas públicas y privadas, según la líder de Uniautónoma Televisión.

 

Centro de Medios 3.jpg

 

Sterling Palomino también piensa que, para quien quiera estudiar comunicación social y tenga mayor interés en la televisión, matricularse en Uniautónoma es lo más inteligente, pues “no se trata de un convenio, sino de que somos nosotros los que tenemos el canal y qué mejor plataforma para abrirse camino que esta e ir familiarizándose con el medio y ganar experiencia. Yo soy un vivo ejemplo de ello”, complementa.

 

Sala de redacción.

“Esta sala de informática funciona como una sala de redacción en la medida en la que los docentes encargados de dicha asignatura invitamos e incitamos a los estudiantes a trabajar como si lo estuvieran haciendo ya para un periódico o una revista”, dice el economista y especialista en Comunicación para el Desarrollo Regional, además docente de redacción Jaime De La Hoz Simanca.

 

Según De La Hoz Simanca, los estudiantes interactúan en esta zona durante cada uno de los semestres en los cuales se toma el curso de redacción, “primero se hacen unos módulos y luego unos talleres de escritura con cada uno de los temas dados: noticia y entrevista, seguido por reportaje y, por último, crónica. Sin embargo, el contacto con este laboratorio continúa con periodismo investigativo y con perfil periodístico”, añade el profesor de tiempo completo y magíster en Educación.

 

Entre las destrezas desarrolladas en este laboratorio está la continuidad en la redacción, la riqueza y recursividad de vocabulario y en narrativa. Sobre todo, es la familiarización con la tarea periodística que se lleva a cabo en la prensa escrita lo que se adquiere y se traduce en la utilidad inmediata, por el hábito permanente de escribir, lo que podría contar como experiencia.

 

Computadores Nuevos (2).jpg

 

De La Hoz asevera que no se trata de ejercicios, sino de trabajos reales con la misma exigencia que se da en los medios escritos. Lo anterior -complementado con la literatura y con el uso de herramientas tecnológicas- hace que los profesionales tengan la estética requerida para redactar y para poder ejercer el periodismo utilizando los recursos tecnológicos actuales, siendo la incapacidad en lo último la razón por la que muchos periódicos han tenido que desaparecer.

 

Por todo esto, el también magíster en Educación opina que Uniautónoma ha logrado destacarse por la calidad profesional de sus egresados. Sobre todo, “por concentrarse en el periodismo con tanta cercanía a lo que se hace en realidad en los medios, en tiempos en los que lo organizacional ha tomado tanta fuerza y muchas otras universidades han dado el giro hacia ese campo, descuidando a uno que sigue generando tanto interés”, explica.

 

Por otro lado, Anuar Saad Saad, comunicador social y periodista con 35 años de experiencia, tiene presente que Uniautónoma ha formado a sus colegas por 40 años. Incluso, “al repasar la dirección de medios en la ciudad y la región, se descubre que son nuestros egresados los que están en esas posiciones privilegiadas. Además, los comunicadores sociales que están liderando los departamentos de comunicaciones en diferentes corporaciones también son egresados nuestros”, sostiene.

 

“¿Por qué se da eso? Primero, tiene que ver mucho con el perfil de los estudiantes que llega a Uniautónoma”, formula y responde este docente y especialista en Comunicación para el Desarrollo Regional. Desde su punto de vista, “ya ellos traen esa pasión por esta carrera y encuentran profesores que se han destacado en la radio, en prensa escrita, en televisión, en producción de medios; un grupo de docentes selectos que de pronto otras universidades no tienen”, plantea.

 

Lo anterior lo confirma Saad Saad, siendo también magíster en Educación, informando que “en estos momentos, hacen parte de nuestro cuerpo docente tres profesionales que han sido jefes de redacción de El Heraldo y toda esa experiencia se les transmite a los estudiantes, no solo con teoría, sino con la experiencia y el ejemplo, tomando como laboratorio no nuestras aulas ni salas de prácticas sino la ciudad entera, haciendo periodismo de verdad”, aclara.

 

Este escritor con dos novelas y varios libros publicados concluye que, definitivamente, “la mejor elección para un estudiante que quiera formarse en Comunicación Social-Periodismo y en Dirección y Producción de Radio y Televisión es la Universidad Autónoma del Caribe”, termina Saad Saad. JSN

 

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Desde niño, Keyder Herrera siempre soñó con ser parte del maravilloso mundo de la pantalla chica. Ilusión que lo motivo a estudiar Dirección de Radio y Televisión en la Universidad Autónoma del Caribe. Este joven de 23 años hoy hace parte del equipo de CTV Barraquilla uno de los proyectos de televisión alternativa de la ciudad.

 

“CTV Barranquilla ha sido la casa que me abrió las puertas y me dio la oportunidad de mostrar el talento que he construido con los años de estudio e investigación. Pasar por una plataforma multimedia la cual no solo crea contenido televisivo, sino que también crea y adapta los mismos para los diferentes medio de difusión, ha sido de gran experiencia para mi crecimiento profesional”, asegura Keyder, productor de contenidos del canal CTV Barranquilla.

 

En su experiencia como productor audiovisual, ha desarrollado las habilidades de la paciencia y la creatividad, para resolver los problemas que día a día se presentan en el oficio y de esta forma liderar su equipo para tener productos audiovisuales de calidad.

 

Así mismo, este barranquillero cuenta que desde que empezó su vida profesional, siempre se ha involucrado con todo lo relacionado con el marketing digital y tradicional. Trabajar con marcas le ha servido para conocer lo complicado que puede ser a veces el posicionamiento de un producto y la creación de estrategias tanto en papel como audiovisual para obtener resultados rápidos, concisos y tener al cliente satisfecho.

 

Su trayectoria como productor en CTV Barranquilla.

“Para mi lo más importante de estar en frente de una producción, es todo, en esta área hay que mantener los 5 sentidos conectados para lograr un producto de calidad. Hay que llevar siempre una sonrisa en la cara para tener un mejor acercamiento con las personas y mantener un flujo de trabajo profesional con el equipo”, comenta el productor, seguro de su labor.

 

En una casa de dos pisos ubicada en el barrio Boston, funcionan los estudios de la productora más grande del Atlántico, Bastidas Tv Producciones. Dentro de las instalaciones de está moderna realizadora de contenido audiovisual, se crea todo la programación del canal CTV donde trabaja Keyder.

 

El día de trabajo en este canal empieza desde temprano. Su naturaleza como plataforma de comunicaciones ofrece un contenido muy variado, tales como: Invitados, música, personajes y retos. El entrevistado recalca que ningún día es igual al otro y que la cantidad de personas e historias que conoces a diario son únicas.

 

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“Cuando se trabaja en un medio como este no hay hora de salida, yo llego al canal y reviso el cronograma del día el cual está previamente planeado, hasta que termina la jornada. Hay veces que me desocupo a las cinco de la tarde, pero hay días en los que son las 9 o 10 de la noche y estoy trabajando”, cuenta.

 

Mantener una buena comunicación con sus compañeros es importante al momento de ir a la acción y por supuesto poner a la imaginación a volar para pensar diferente, ver lo que nadie ve y llevar ese mensaje de la manera más clara a la audiencia, es uno de los trucos que siempre tiene este joven productor a la hora de crear.

 

Su pasión por los medios y las redes sociales lo han ayudado a crecer, pues cuando culmina un proceso, tiene en cuenta el aprendizaje que deja cada uno de estos, siendo un escalón más para cumplir sus sueños.

 

Herrera afirma que, para meterse de lleno al mundo de los medios de comunicación se debe tener en cuenta que no hay que empezar después de haberse graduado, para el la ventaja de esta carrera es que se puede experimentar desde niños con mucha creatividad, recursividad y amor.

 

“Tener una formación crítica es necesaria y es lo que se afianza en la universidad, pero desde primer semestre todos deben estar buscando relaciones, amigos, compañeros; deber ir creando, inventando, arriesgandose, etc. Todos los días traen su afán y en esta increíble carrera más”,manifiesta orgulloso de su trabajo.

 

Keyder Herrera Egresado de RTV (2).jpeg

 

Su Alma Máter

“Ama lo que haces y no tendrás que trabajar ningún día” es la frase de vida de keyder, quien recuerda su paso por la Uniautónoma con mucha alegría. En esta institución conoció personas realmente impresionantes, en la actualidad mantiene una relación cercana con sus amigos y profesores, a pesar de no tener muchos años de haberse graduado.

 

“Me encantaría volver experimentar, discutir, investigar dentro de las aulas de la universidad”, reconoce.

 

“De mi carrera lo que más me gusta es lo variada que es, tiene muchas ramas y modalidades. Cada día te encuentras con un reto diferente, tratas con todo tipo de personas y aprendes mucho sobre las demás áreas del saber. Es importante tener un conocimiento básico de cada tema para poder llevarlos a cabalidad”, termina el entrevistado. LLT

 

 

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El poema ‘Humanos’ firmado por Luke Writte, seudónimo de Sergio Andrés Luque, ganó el primer lugar del Concurso de Poesía organizado por el Área de Arte y Cultura de Bienestar Institucional.

 

“Humanos es producto de momentos de frustración en los que te pones a observar lo que te rodea, a dedicarle tiempo a esa parte interior del ser humano para darte cuenta que tu vida está atada a distintas personas, a todas tus relaciones interpersonales, a la forma que te ves a ti mismo y al paso del tiempo que impone límites a la condición de ser humano. Nos damos cuenta que el ser humano es una creación de todo menos perfecta”, explicó sobre el poema el estudiante de Dirección y Producción de Radio y Televisión.

 

El segundo puesto lo ocupó el texto ‘Ausentes’ firmado por VD, seudónimo de Valentin Duarte Castro, estudiante de Comunicación Social Periodismo, y el tercer puesto fue para María Laura Páez, estudiante de Derecho, quien firmó con el seudónimo Pía Arles el poema ‘Espectador’.

 

La convocatoria estuvo abierta desde el 2 al 31 de agosto de este año y los participantes tenían temática libre para sus textos. El jurado de expertos estuvo encabezado por Guillermo Mejía, Director de Publicaciones de la universidad.

 

La premiación se realizó durante el tercer día de ExpoInnova UAC, en el marco de la Feria del Libro Uniautónoma, una vitrina de la creatividad, la innovación, el emprendimiento y las habilidades tecnológicas de la comunidad académica.

 

Alejandro Espinoza.jpeg

 

ExpoInnova.

 

El tercer día de ExpoInnova UAC continuó con la presentación del libro ‘Narraciones Fantásticas: lectura y escritura para niños, niñas y adolescentes’, un libro de cuentos del Caribe escrito por el profesor de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Alejandro Espinoza.

 

El docente lo describe como una “muestra representativa sociolingüística del Caribe colombiano” y “un reflejo de los miedos que todavía conviven en la zona rural del Atlántico”.

 

Este libro de cuentos infantiles es el resultado de una investigación sobre el mapa lingüístico del departamento de Atlántico y es la cuarta publicación que se deriva de este proyecto del grupo de investigación Comunicación y Región, de la Universidad Autónoma del Caribe. Los otros títulos son ‘Lexicón del Carnaval’, ‘Lexicón del Atlántico’ y ‘Sociolingüística urbana’.

 

El otro lanzamiento que se realizó fue el de la egresada de maestría Docencia Kattia Wong, quien fue una de las ganadoras en 2017 de la segunda fase del Portafolio de Estímulos para el Desarrollo Artístico y Cultural de la Alcaldía de Barranquilla, en la modalidad de investigación.

 

El trabajo de Wong fue una investigación que nació en la maestría titulada ‘El teatro como estrategia didáctica para favorecer la actitud lectora en estudiantes de básica primaria’ y le valió para ganar una beca para su publicación.

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