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Durante la ceremonia realizada en la Universidad Autónoma del Caribe, 14 miembros del proyecto Escuela TIC Familia recibieron el diploma que certifica la realización del curso , el cual surgió de un convenio entre la Fundación Telefónica y la Universidad Autónoma del Caribe.

 

Escuela TIC Familia es un programa que apunta al acompañamiento de las familias con personas con Síndrome de Down para que desarrollen habilidades y competencias en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

 

El curso, que se llevó a cabo desde el mes de octubre hasta inicios de diciembre de este año, contó con una intensidad de 24 horas: 12 presenciales y 12 virtuales. Inicialmente se establecieron las condiciones del grupo de estudiantes, es decir, su apreciación personal frente al proceso de capacitación en las TIC. Luego, se dio inicio a la capacitación mediante la aplicación de instrumentos relacionados con la conciencia situacional cibernética y el uso de los presentadores de contenidos.

 

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Escuela TIC Familia se centró en guiar a los miembros de la población con Síndrome de Down y a sus familias, para que juntos aprendan acerca de los cuidados que se deben tener al momento de utilizar las redes sociales, de manera que, logren desarrollar habilidades y competencias que les permitan desenvolverse con autonomía y claridad frente a las TIC. Además, los estudiantes aprendieron a diferenciar las posibles amenazas y riesgos en los distintos escenarios informáticos y tecnológicos.

 

Antes de materializar el proyecto Escuela TIC Familia, los docentes Harold Álvarez y Martha Linares, lideraron un trabajo de investigación titulado “Uso adecuado de las TIC e inclusión educativa en estudiantes con Síndrome de Down”, en el cual se sentaron las bases para la construcción de la propuesta que logró darle vida al curso gracias al convenio entre la Universidad y la Fundación Telefónica.

 

Los integrantes de la mesa durante la entrega de los diplomas fueron: Patricia Pinilla Muñoz, Vicerrectora Académica; Claudia León Manosalva, Secretaria General; Edwin López Guerrero, Director de Extensión y Proyección Social; Juan Carlos Orozco, de Fundación Telefónica; y Alba Ibáñez, Coordinadora de la Oficina de Inclusión y Diversidad.

 

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Alba Ibáñez, psicóloga especialista en Desarrollo de los Procesos Cognoscitivos, con maestría en Neuropsicología y Educaciónaseguró que la ceremonia de culminación del proyecto Escuela TIC Familia “fue un momento muy significativo. Escuchar los agradecimientos de los estudiantes cuando decían cargados de alegría ‘Gracias Dios. Esto es para ti, mamá, y para ti, papá’, realmente fue un momento muy especial y emotivo para todas las personas que estuvimos presentes en el evento”.

 

Para acceder al programa Escuela TIC Familia, los interesados deben saber leer y escribir, y ser estudiantes o egresados de la Universidad Autónoma del Caribe. Este programa continuará vigente para darle la oportunidad a muchos más estudiantes, egresados y padres de familia, de poder aprender de manera fácil e interactiva a manejar con precaución y responsabilidad las herramientas de mensajería y comunicación electrónica a su disposición. VSC

 

 

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Con la certificación de 38 propietarios de los conjuntos de Alameda del Río, finalizó el curso formativo 'Buenas Prácticas para la Sana Convivencia en Propiedad Horizontal', desarrollado por el programa EnConjunto de Constructora Bolívar, de la mano con la Universidad Autónoma del Caribe, a través de la Dirección de Extensión y Proyección Social.

 

Fueron cuatro los módulos que se dictaron por parte de la universidad durante cuatro sábados, a partir del 26 de octubre y finalizando el pasado 23 de noviembre. Los módulos que se dictaron fueron: ‘Convivencia en la propiedad horizontal’, ‘Sanciones en la propiedad horizontal’, ‘Buenas prácticas de convivencia en la propiedad horizontal’ y ‘Solución de conflictos’. Este último se desarrolló en las instalaciones de la institución y se invitó a un panel de expertos en propiedad horizontal.

 

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Tercer módulo.

El tercer módulo denominado 'Buenas Prácticas de Convivencia en la Propiedad Horizontal', fue dirigido por el sociólogo y docente de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Autónoma del Caribe, Jairo Ibarra, quien abordó el tema a desarrollar, donde se tocaron temas: el conducto regular dentro de la Propiedad Horizontal, Código de Policía aplicado a Propiedad Horizontal, Ley Antitabaco, manejo de mascotas y manejo de residuos.

 

Ibarra, resaltó la importancia de los principios de convivencia para la Propiedad Horizontal, en los que se destacaron la identidad, cooperación y solidaridad; valores como la responsabilidad, tolerancia y cordialidad y se enfatizó en la importancia del diálogo y comunicación. Además fueron desarrolladas pautas para construir el Manual de Convivencia y mejorar los canales de conciliación. 

 

Al finalizar la jornada, la doctora y docente de la facultad de jurisprudencia de la Universidad Autónoma del Caribe, Rosa Gutiérrez, en compañía del docente Jairo Ibarra realizaron una actividad llamada 'La creación del nuevo mundo en la Propiedad Horizontal', donde los participantes de los distintos conjuntos se organizaron en grupos, y con dibujos, mímica y canciones construyeron el hogar soñado para mejorar su calidad de vida. 

 

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Cuarto módulo y certificación.

La última jornada de este gran proyecto, se llevó a cabo en las instalaciones de la Casa Club Caribe, donde se desarrolló el cuarto módulo titulado 'Solución de Conflictos', el cual, estuvo a cargo de la docente Caroline Molinares.

 

Durante el acto final, se estudiaron temas como las técnicas y herramientas de resolución de conflicto, junto al desarrollo de casos prácticos, así mismo, fueron analizadas las características que posee un conflicto, la importancia en el manejo adecuado y oportuno del entorno y por último se enfatizó en el análisis de las consecuencias del conflicto. 

 

La docente Rosa Gutiérrez realizó un panel de preguntas y respuestas, en el que hizo parte Nory Jay Henao administradora de los conjuntos Gorrión y Tucán, y los vecinos del sector: Enrique Ladrón Guevara y Guidell López, quienes resaltaron la importancia de este curso y cómo, a través de las enseñanzas recibidas, han creado herramientas de sana convivencia. 

 

Finalmente, se realizó la entrega formal de los certificados, como reconocimiento al mérito y compromiso en la asistencia continua de la formación a las 24 horas pactadas por parte EnConjunto Constructora Bolívar y Uniautónoma. La entrega estuvo a cargo de la Coordinadora de Relaciones con la Comunidad de la constructora, Stephanie Marriaga; el jefe de la Unidad de Proyectos y Consultorías de la Universidad Autónoma del Caribe, Tomás Rodríguez Ching, y la docente Rosa Gutiérrez.

 

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Cada uno de los eventos llevados a cabo en la Universidad Autónoma del Caribe es importante, pero el que tomó lugar ayer, en el Sexto Piso del Edificio de Postgrado, lo fue por partida doble y es que reunió a la comunidad de empresarios y emprendedores de Barranquilla y sus alrededores.

 

Se trató de una estrategia en el marco del programa Fenalco Inspira, integrada por una serie de conferencias de interés para los asistentes y nuestra comunidad universitaria al conocer experiencias de fundadores y CEOS de empresas posicionadas por su alto impacto y cuyo objetivo es impulsar a los empresarios a adoptar nuevas tendencias, tecnologías e innovaciones.

 

Como su nombre lo indica, la iniciativa es liderada por la entidad mencionada (Fenalco), con la cooperación de Uniautónoma, a través de la Dirección de Extensión y Proyección Social y su oficina de Egresados. La primera charla se dio entre 8:30 de la mañana y 12:00 del mediodía, bajo el nombre de Foro Innovacion y Liderazgo Intergeneracional, a cargo de The Biz Nation y las Hermanas Carvajalino: Karen, Daniela y Stephanie, tres exitosas empresarias colombianas, conferencistas, autoras y activistas por la educación.

 

Simultáneamente, en otro recinto, estaba Alberto Ángulo –egresado nuestro de la especialización en mercadeo y docente del Programa de Diseño Gráfico, capacitado por el Ministerio de las TICs- dictando el Taller de Apropiación Digital, una guía sobre la adaptación de los negocios a las nuevas tecnologías y marketing digital. 

 

Luego del Break para el almuerzo, a las 2:00 de la tarde se dio inicio al conversatorio Encuentro de Generaciones –bajo la moderación de Pierina Ortegón, Coordinadora de la Oficina de Egresados- en cuya primera fase se realizó la charla Tecnología a través de las Generaciones, a cargo del Clúster CaribeTIC.

 

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El ingeniero Pablo Bonaveri, director de Investigaciones, Transferencias y Tecnologías de Uniautónoma también tuvo su turno ante el micrófono y los presentes, con su ponencia ¿Hacia dónde vamos?, dentro de la temática en esta segunda etapa.

Experiencia: la mejor enseñanza.

La segunda ponencia, Empresas Lideradas a través de las Generaciones, tuvo como expositores a los CEOs de tres empresas: Blumer S.A.S., con Diego Fernando Arizala, co-Fundador y director de tecnología; Andwichtogo2GO S.A.S, con Jack Melamed Suárez, fundador y gerente general y Extreme Technologies, con Guillermo Hernández, fundador y gerente general.

 

Otras empresas fueron el referente de la tarde, siendo los panelistas Óscar Villarreal, gerente y fundador de Colchones Relax; Manuel Rueda, gerente y fundador de la Ferretería Don Kike; Juan Carlos Díaz, gerente de Detar, y a Ligia Cure, fundadora y gerente de la Clínica General del Norte.

 

El propósito de sus intervenciones fue impulsar a los empresarios de todas las generaciones a adoptar nuevas tecnologías y tendencias. De hecho, Villarreal aconsejó “procurar fomentar la unión entre los hijos para que las empresas familiares puedan seguir existiendo”.

 

El dueño de Colchones Relax también expresó que “crear empresas familiares es la mejor opción” y completó aclarando que el orden lógico es “creando empresa con su pareja y luego involucrando a los hijos”. Por su parte, Cure – en pleno cumpleaños 50 de la Clínica General del Norte- aseguró que la clave para hacer funcionar una empresa familiar es “haciendo lo que le toca, sin conflictos”.

 

En cuanto a la modernización del centro privado de salud, Cure explicó que se ha dado una transformación de los procesos tomando la tecnificación como base, porque una empresa que no se adapta a la nueva tecnología no crece”, advirtió y también sostuvo que se han dado acreditaciones, gracias a un equipo de alto rendimiento liderado por la familia.

 

En lo concerniente a la diferencia entre el empresario actual y el de antes, Rueda opinó que “la tecnología marca la diferencia, lo que va de la mano con las generacionales”. Rueda, además, contó que aprendió que debía darle libertad a sus hijos para administrar a su estilo y con sus conocimientos, “sobre todo lo que tiene que ver con la parte digital y de redes sociales, lo que acabo de aprender a hacer”, reconoció.

 

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Díaz, siendo el más joven de las cabezas corporativas nombradas, consideró tener “el mejor consultor, mi padre, ya que los problemas que tengo en el presente ya él los resolvió. Yo con el celular y él con la máquina de escribir. Pero son exactamente los mismos”, comparó.

 

“No soy tan estricto con los horarios y me apoyo en las exportaciones. Junto a la experiencia de mí papá y a mis conocimientos, hacemos una mezcla muy bonita que ha dado resultado”, terminó Díaz, lo cual fue similar a la opinión de Villarreal al respecto: “combinamos la juventud con su intrepidez y la experiencia de los padres”.

 

Para el cierre de esta conferencia, siendo para algunos el ‘plato fuerte’ del día, Rueda dijo que ”hay quienes creen que no pueden conseguir cosas porque sus papás no tienen dinero, pero por mi experiencia puedo decir que -con esfuerzo e insistencia es que se consiguen. La vida es insistir, persistir y nunca desistir”, opinión que estuvo de acuerdo con la de Cure, quien invitó a tener paciencia con los emprendimientos, pues “son cinco años para que se vean los frutos del esfuerzo. Sí se puede, si lo hacemos con amor”.

 

Por último, se desplegó la charla Felicidad Productiva: una mirada a los trabajos del futuro, 2035, con Ana María Peláez y de la mano de The Biz Nation y la Fundación Niños Emprendedores. De este modo quedó demostrado que Uniautónoma es una matriz en temas de emprendimiento y en la motivación a continuar generando empleo y haciendo país. JSN

 

 

 

 

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Para la Universidad Autónoma del Caribe, el tema de generación de empleo y mejoramiento de la calidad de vida de las familias es serio y de suma importancia. Por eso, no podíamos faltar al encuentro 'Cartagena en Movimiento', llevado a cabo el pasado martes 26 de noviembre, en el Aula Máxima de Derecho, Claustro de San Agustín, de la Universidad de Cartagena.

 

En dicho evento participaron, además de Uniautónoma, cerca de 17 universidades de la Región, entre ellas la Corporación Universitaria Americana, Corporación Universitaria Latinoamericana, ITSA; Politécnico Costa Atlántica, Universidad de la Costa; Universidad del Atlántico, Universidad del Norte, Universidad Metropolitana, Universidad Simón Bolívar, Universidad Libre y Corporación Universitaria Reformada, todas estas ubicadas en Barranquilla.

 

De Cartagena: Colegio Mayor de Bolívar, Comfamiliar, Corporación Universitaria Rafael Núñez, Universidad de Cartagena, Universidad Tecnológica de Bolívar y Universidad San Buenaventura, entre otras, además de varias de San Andrés y Providencia. todas ellas integrantes del Nodo Caribe Ascún.

 

Básicamente lo que se hizo fue la presentación oficial de la Red de Extensión Universitaria, iniciativa que resultó de este trabajo interdisciplinar y mancomunado entre las instituciones antes mencionadas.

 

La estrategia diseñada por la academia fue seleccionada por el Banco Interamericano de Desarrollo, BID, debido a su carácter de fomento para el bien de todos y el potencial que los encargados de escoger, según su viabilidad, vieron en ella. Fue así que consideraron que valía la pena invertir en la asesoría personalizada y con recursos, bajo el monitoreo de la herramienta Project Management for Results, PM4R.

 

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Por lo anterior, se puede deducir que el tema central fue el emprendimiento, como parte esencial de la economía naranja. De hecho, según Edwin López Guerrero, ingeniero industrial y director de Extensión y Proyección Social de Uniautónoma, “lo que se quiere lograr es que familias que viven en condiciones de vulnerabilidad puedan acceder a mayores ingresos y dignificar sus vidas”, dijo nuestro funcionario.

 

De acuerdo con López, siendo maestrante en Cooperación internacional, se busca impactar de forma positiva desde los servicios de la educación e investigación de cada una de las instituciones y es apenas el comienzo, “porque la expectativa es que más universidades se vinculen a esta labor”, agregó.

 

Cartagena fue el foco de acción escogido, “por tratarse de una de las ciudades con mayor porcentaje de pobreza en esta parte del país, por lo que la intervención con esta red era urgente, aunque se trate de un piloto”, añadió el entrevistado.

 

Además de todo lo anterior, en este encuentro de corte institucional, académico y diplomático –al que asistió Cinthya Pérez, Primera Dama del Distrito de Cartagena- se habló de la responsabilidad social de las oficinas de extensión universitaria, que no pueden faltar en los planteles de formación profesional, y de los controles que ejerce el Decreto 1330, sobre sus funciones a favor de la sostenibilidad. JSN

 

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La iniciativa que busca transformar ciudades con acciones positivas, promoviendo el civismo, el arte, el deporte y la cultura, ‘100 en 1 Día’, llegó a Barranquilla, en alianza con la Universidad Autónoma del Caribe, en busca de brindarle a la comunidad actividades de alto impacto.

 

La asociación de la Universidad con la iniciativa se hizo a través de la Dirección de Extensión y Proyección Social y la Oficina de egresados, quienes, a su vez, incluyeron a las diferentes dependencias que pudieran brindar un servicio a la comunidad.

 

La Junta de Acción de Comunal del barrio también fue parte fundamental del desarrollo de las actividades pues permitieron la utilización de los diferentes espacios.

 

La jornada, realizada en el barrio La Paz, contó con un espacio en la Casa de Justicia del barrio, de Consultorio Jurídico, donde los ciudadanos accedieron a asesorías gratuitas, brindadas por docentes y estudiantes.

 

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De la misma forma, se llevó a cabo una jornada deportiva en la cancha múltiple, en las disciplinas de Judo y Taekwondo, para niños y jóvenes. En cuanto a los más pequeños, se proyectaron películas con mensajes de valores y principios en articulación con la Biblioteca Popular del Barrio La Paz (BiblioPaz).

 

Desde el área de Humanidades, más específicamente varios estudiantes de la asignatura de Bioética y Medio Ambiente, se hizo una jornada de apoyo a los jóvenes en condición de vulnerabilidad, por medio de la realización de diseños para las canecas del barrio y campañas de reciclaje. Por esta misma línea, jóvenes de Ingeniera probaron un aparato de su propia invención, que permite determinar el material del desecho para saber en que caneca clasificarlo.

 

Pero no es todo. La oficina de egresados contactó a Ada Landázuri, egresada de la institución y creadora de la fundación Ludovica, que promueve el desarrollo social inclusivo y sostenible desde alternativas educativas, culturales y de empoderamiento.

 

Gracias a esto, se realizó también una actividad creativa donde los niños tuvieron la oportunidad de crear historias por medio del dibujo y la poesía; además de un juego de roles donde interpretaban poetas y adivinadores.

 

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“Para mí, esta fue de las mejores actividades del día porque los niños la acogieron de una forma tan linda. Toda la mañana estuvimos con ellos y fue una experiencia muy emotiva”, comentó Pierina Ortegón Polo, coordinadora de la Oficina de Egresados.

 

Estas actividades son realizadas por la institución, respondiendo a su misión de proyectarse socialmente y de llevar el conocimiento a la comunidad, como lo explicó la coordinadora, quien además agregó que “esto es muy importante para la Universidad porque es la forma como proyectamos y hacemos visible nuestro impacto con la comunidad. De esta forma buscamos que los proyectos de los estudiantes no se queden en las aulas, sino que salgan y sean aplicados en la comunidad”.

 

En cuanto a las horas de la tarde, la iniciativa se trasladó a la Plaza de la Paz, donde se llevó a cabo una feria de emprendimiento en la que participaron una selección de proyectos, que abarcaron alrededor de 120 grupos.

 

“En la Plaza de la Paz participaron los estudiantes y egresados que hicieron parte de la feria de emprendimiento de Innova 2019, en busca de mostrar sus proyectos con la comunidad”, comentó Ortegón. La actividad cumplió con los estándares de participación propuestos por los organizadores y se mantuvo el convenio para futuras actividades del mismo tipo. MMC

 

 

 

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La Universidad Autónoma del Caribe sigue participando -de forma muy activa- en la transformación de la Costa Atlántica y en su desarrollo. Esta vez su propuesta es la 'Renovación para la Carrera 20, Troncal del Caribe, del Municipio de Luruaco', presentación que se dio el pasado viernes, 15 de noviembre, en el Observatorio de Renovación Urbana, ORU.

 

A las 4:00 de la tarde inició esta ponencia, organizada por la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño, con sus programas de Arquitectura, Diseño Gráfico y DIseño de Espacios, un esfuerzo conjunto con la Facultad de Ciencias Administrativas Económicas y Contables, con la intervención de su programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras.

 

Bajo una perspectiva de desarrollo turístico se dio despliegue a esta conferencia ante la presencia de las autoridades del municipio antes mencionado, un grupo de concejales y otros funcionarios de la alcaldía.

 

El objetivo: darle vida a Luruaco a partir de la creación de un entorno más estético, la implementación de varias unidades comerciales y de esa manera posicionarlo como una atracción más en esta parte del país.

 

Diferentes aportes fueron fusionados, por cuenta del urbanismo y el diseño de la zona, además de la forma de las estructuras destinadas a la actividad comercial de la vía en la que se dará dicha transformación –en el caso de Arquitectura.

 

La creación de marca y la imagen corporativa de los establecimientos que funcionarán en este corredor fue la cuota de Diseño Gráfico. Por su parte, Diseño de Espacios se encargó de los ambientes en los que operarán cada uno de los negocios asentados en el lugar.

 

De acuerdo con las fortalezas del entorno, se creó la oferta desde la perspectiva de expertos en turismo, lo cuál será complementado con estrategias propias de esta industria, siendo esta la contribución de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras.

 

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Este fue el resultado de una petición hecha por el mismo municipio, lo que representó también una oportunidad de cooperar para Uniautónoma, a escalas deseadas en lo que respecta al avance regional.

 

Paso a paso.

Primero se socializó el proyecto realizado por una estudiante de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras. Se tuvo en cuenta las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas de Luruaco, también tomando como base se la anticipación de lo que podría pasar en cinco años.

 

En palabras de la docente Beatriz Díaz, esto fue “una hoja de ruta propuesta para potenciar el crecimiento del municipio y de sus alrededores, con un mínimo de margen de error”.

 

Artesanías, el mirador turístico, la arepa de huevo y el festival de la misma también fueron focos de concentración para establecer las necesidades de las que se desprenden las oportunidades de negocio con alto potencial de rentabilidad.

 

Para los representantes de la administración municipal, esta ocasión fue un momento de análisis para conocer cuáles son los puntos más débiles y así continuar trabajando en ellos.


Por otro lado, Pablo Yepes fue el encargado de la presentación de los aportes provenientes de la parte artística y urbana. En este sentido, se planteó una solución la problemática del alto flujo vehicular bidireccional entre Barranquilla y Cartagena, lo que también puede ser una fortaleza, debido al paso obligado, lo que se puede convertir en un atractivo y desde ese punto diseñar un espacio al aire libre y los interiores, “para invitar a detenerse más por gusto que por necesidad de paso”, indicó Yepes.

 

Todo esto fue trabajado respetando los lineamientos del Plan Nacional de Desarrollo pensado para Luruaco, lo que puede tener variaciones de acuerdo con lo que convenga. Reinventarse es el objetivo visto desde la óptica de los invitados, lo que va de la mano y en total sintonía con lo que se quiere lograr con la estrategia creada por nuestro staff.

 

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Los estudiantes de los programas adscritos a la facultad de Arquitectura, Arte y Diseño también participaron en esta misión, lo que representa el primer paso en la vida profesional de cada uno. Seguido, fueron expuestas algunas imágenes renderizadas para acercar lo planeado a lo que pudieran vislumbrar los funcionarios luruaqueros, incluyendo planos de las vías a intervenir.

 

Básicamente, lo presentado es un boulevard bordeado por fachadas tradicionales con las bahías y separadores, que den orden a la zona de parqueo y de circulación del tráfico, lo cual impartirá orden y belleza a la vía. Este proyecto es un punto de partida que podría ser cristalizado a largo plazo. Es decir, podría estar listo durante próximas administraciones, lo que significa que otras acciones podrían variar el resultado final, como la compra de lotes, construcción y la adecuación de parques.

 

La formalización de la economía, la visibilidad y el contar con otra zona de esparcimiento en el Atlántico son las tres grandes consignas de este esfuerzo, cuyo resultado no es más sino ganar-ganar. De este modo se reconfirmó el compromiso de Uniautónoma con el progreso de la región desde los distintos frentes de la economía. Asimismo, se selló el importante papel de la institución. JSN

 

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Este viernes, en el marco de la clausura de ExpoInnova 2019 se presentaron dos eventos, donde se buscaba resaltar la innovación e investigación de los estudiantes de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

En la jornada de la mañana, se llevó a cabo una feria donde estudiantes de distintos programas mostraron sus proyectos a la comunidad académica, realizados en la asignatura de Emprendimiento y, la mayoría de ellos, con características de sostenibilidad.

 

Entre los proyectos, resaltó el de RCC, una propuesta que presentan estudiantes del programa de Arquitectura, que se basa en generar un recolector de basura que, al ingresar los desecho, devuelve una botella de agua o una pequeña cantidad de dinero; esto con la intención de motivar los ciudadanos a ubicar correctamente los desechos.

 

Juan Javier Badel, líder del grupo, expone han sido muchas las horas de trabajo detrás de lo presentado en la feria pero que ha sido una experiencia más que satisfactoria. “Con este proyecto nosotros quisimos hacer algo que de verdad aportara un granito de arena a la sostenibilidad de nuestro planeta; por eso, quisimos encontrar el punto exacto que permitiera que las personas se interesaran por nuestra iniciativa y además, hicieran uso de ella”.

 

Sus compañeros agregan que, aunque este proyecto nació como un estudio en el aula, ven viable la materialización del mismo. De la misma forma, resaltó el proyecto de una máquina inyectora de plástico con base en materiales reciclados, de estudiantes del programa de Ingeniería Mecánica. Esta máquina lo que busca es realizar artefactos en plástico por medio de un molde.

 

“En la máquina se puede ajustar cualquier tipo de molde que tenga el mismo diámetro que el cilindro, que es por donde sale la inyección. Funciona por medio de un mecanismo de cilindro émbolo y un calentador”, explicó Julio Barceló, uno de los estudiantes del grupo.

 

Las partes que componen la máquina son de materiales reciclados, en busca de mantener con la linea sostenible a la que le apuesta la institución. “La feria significó mucho para nosotros porque es el primer prototipo que presentamos. Lo más importante para nosotros fue utilizar materiales desechados pues, para nosotros, aún tienen vida útil”, dijo Jean Carlos Salgado, también integrante del grupo.

 

Para la jornada de la tarde, se realizó un taller de innovación, en el Edificio de Posgrados. Este, se enfocó en un proceso de rápida inmersión del estudiante en la metodología del marketing y la publicidad. Los jóvenes que hicieron parte del evento, pertenecen al programa de Ingeniería Industrial y tomaron esta actividad como su parcial final en la asignatura de Mercadeo.

 

En esta ocasión, estuvo como invitada la empresa Prado Lujos SAS, por medio del establecimiento La Popular, quienes orientaron a los estudiantes en el proceso y sirvieron de plaza para la creación de sus proyectos.

 

“El reto que les pusimos fue, plantearles una problemática dentro de la empresa, en este caso La Popular y en cuatro horas, deben generar encontrar la manera de mejorar la experiencia del cliente”, explicó Vera Judith Santiago Martínez, docente investigador del programa de Ingeniería Industrial y organizadora del taller.

 

Por su parte, Roberto Antequera, administrador operativo de la sede de Plaza del Parque de La Popular, comentó que se motivaron a asistir a la Universidad porque reconocen la importancia que hay en mostrar a los estudiantes como se mueve la industria real y para motivarlos a iniciar sus propios procesos relacionados con su carrera profesional.

 

La docente Vera Judith Santiago Martínez agregó que “es importante para nosotros realizar estos eventos porque debemos salirnos de la caja, de las técnicas de aprendizaje y de enseñanza y creo que, además, este tipo de espacios ellos los disfrutan mucho”. MMC

 

 

 

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Tomando un taller de emprendimiento como sub-propósito, se llevó a cabo –el miércoles 13 de noviembre- el Segundo Encuentro de Egresados con Discapacidad: Lleva tu Idea. ¡Deslimítate!, en el Salón Cayena de nuestra Casa Club.

 

El evento se dio a las 2:00 de la tarde, con el apoyo de la Fundación Fungir y la Fundación Gestión Integral Caribe, teniendo como objetivo primario la reintegración de este grupo –con algún tipo de discapacidad- entre la gran comunidad de egresados de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

En total, fueron siete los invitados de honor (uno con discapacidad visual; dos, auditiva y cuatro con Síndrome de Down) y todos contaron sus experiencias y logros una vez obtuvieron el título profesional, técnico o tecnólogo.

 

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Un caso digno de admirar.

Ramón Santiago, de 42 años, estudiaba ingeniería de Sistemas en Uniautónoma, pero en 2000 fue diagnosticado con ceguera progresiva. Por sugerencia del decano de la Facultad de Ingeniería, algunos profesores y personal de apoyo a los estudiantes decidieron reunirse para decidir qué hacer con su caso. La idea era no dejar que se retirara alguien que se destacaba, incluso al punto de ser escogido como monitor.

 

El resultado de esas reuniones fue homologar las asignaturas ya aprobadas por Santiago y, a través del proceso de transferencia interna, permitirle continuar con su preparación en el programa técnico de Análisis y Programación de Computadores.

 

“En ese tiempo, todavía tenía un porcentaje de visión y ampliaba la letra del computador; acudía a otros recursos como el oscurecimiento de la pantalla para poder trabajar de esa manera y así me la pasaba todo el día en el laboratorio y regresaba a la casa en el transporte. También utilizaba las lupas y prestaba más atención, a cambio de no poder escribir”, dice Santiago.

 

Luego de graduarse en Uniautónoma, el entrevistado estudió psicología y así Santiago rompe con las creencias erróneas como “para qué estudiar si tienes limitantes”, cómo alguna vez lo pensó este barranquillero, y esa fue otra forma de aplicar lo aprendido en nuestras aulas, pues “los test psicológicos los hacía en software y aplicaba también lo aprendido en mi segunda carrera”, complementa.

 

Más adelante y después de graduarse como psicólogo, empezó a trabajar en la Fundaver, entidad sin ánimo de lucro que se concentra en personas con casos como el suyo.

 

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Gracias al amor a la tecnología y lo aprendido en la Autónoma, pudo incursionar en el campo de la “tiflotecnología, es decir agregar softwares lectores de pantalla en computadores convencionales para que quienes no tengan una visión al 100 por ciento puedan desempeñarse independientemente en su profesión”, añade.

 

Hoy en día hace parte del programa de inscripción Diverser de la Universidad del Atlántico que tiene como objetivo fomentar la permanencia e inclusión de discapacitados a la educación superior y al mundo laboral. Con su experiencia ha inspirado a muchos más y logrado que siguieran su ejemplo.

 

Santiago cree que Uniautónoma fue “la primera universidad en trabajar siguiendo los propósitos de la inclusión, ya que desde 2013 se dio este giro a favor de esta población, porque el concepto de discapacidad hace 10 años era muy diferente al que se tiene ahora”, explica.

 

Aún así, “en esta universidad, se preocuparon desde mucho antes para que no me diera por vencido pese a mi condición y por eso pienso que Uniautónoma, sin proponérselo, sí dio el primer paso en este sentido”, encima Santiago.

 

A manera de consejo a quienes viven su situación, ya superada, Santiago manifiesta que “las barreras se las pone uno mismo y que -si nos proponemos a hacer las cosas- lo podremos todo y que las condiciones y oportunidades están dadas en este momento para aprovecharlas”, considera.

 

Al equipo humano de Uniautónoma le sugiere que “sigamos implementando todo lo necesario para la inclusión, que revisemos la infraestructura física para ver qué tan incluyente somos y luego ver cuál es la actitud de los docentes frente a la diversidad”, especifica.

 

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Pioneros.

Para Adriana Flores, directora de Fungir Caribe, es importante que se dé esta conexión entre esta fundación y la universidad, “porque este tipo de espacios es necesario. Estamos en un momento en el que se le debe apuntar al tema social”, opina.

 

Flores, además, informa que a través de esta estrategia se ha intervenido en la vida de –aproximadamente- 600 personas, con acciones lúdicas que los llevan a hacer cosas distintas e impulsa a generar dinero.

 

En cuanto a lo que piensa Santiago sobre Uniautónoma como institución pionera en este tema, Flores lo reafirma y es que es “esta es la única universidad en la ciudad que se encarga de hacer un proceso de inclusión y hacer que personas con estas condiciones salgan adelante”, sostiene.

 

En cuanto a los casos de discapacidad que reciben ayuda desde Fungir, Flores menciona a las cognitivas, de lenguaje, al Síndrome de Down; autismo, discapacidad por falta de movilidad o de conciencia. “La idea es que se le dé la oportunidad de ejercer alguna actividad –aunque sea con limitantes- a todo lo que tenga vida”, termina Flores. JSN

 

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El sexto piso del edificio de postgrados de la Universidad Autónoma del Caribe, abrió sus puertas a los docentes y estudiantes apasionados por la matemática, por medio de la decimoquinta edición del Encuentro Internacional de Matemáticas, Eimat 2019, celebrado desde el martes 12 de noviembre hasta el 15 del mismo mes.

 

Este Encuentro es realizado por la Universidad del Atlántico, en convenio con Uniautónoma y la Universidad Simón Bolivar, que también prestará su campus en una de las jornadas.

 

“Desde el 2015, que es que cuando la UAC se alió con nosotros, habíamos hecho uso de sus instalaciones pero nunca como sede principal del evento; este año, nosotros no contábamos con el espacio necesario así que decidimos hacerlo acá. El apoyo que nos han brindado ha sido excepcional”, dijo Jorge Luis Rodríguez Contreras, coordinador de Matemáticas de la Uniatlántico.

 

Dentro de los objetivos principales del evento, está el dar a conocer los trabajos investigativos de los docentes que se mueven dentro de esta área pero, para este año, se ha decidido brindar una mayor participación de los estudiantes de bachillerato y pregrado que se ven interesados en estos temas. Son alrededor de 50 trabajos los que esperan por ser presentados durante las cuatro jornadas.

 

“El congreso anterior nos dimos cuenta que estábamos dejando de lado a la comunidad y a los estudiantes, por eso este año se tocará, de manera inicial, el tema de Matemática Divulgativa. Además, le abrimos las puertas a varios colegios de la ciudad”, reveló Rodríguez.

 

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Por su parte, Alejandro Villarreal Daza, director del departamento de Ciencias Básicas de la Universidad, comentó que “este año nos hemos enfocado en traer alumnos hasta de bachillerato para desarrollarles el amor por la matemática y su aplicación en el mundo real; que la entiendan y la asimilen”.

 

Sin embargo, el congreso persigue otra meta mucho mayor. "Nosotros buscamos unificar las tres instituciones y generar un doctorado que va a ofrecer doble titulación y saldría con título de la Uniautónoma, la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad de California y la Universidad de España", informó Daza.

 

En cuanto al programa, se encuentran ponentes de toda la región Caribe, que tratarán temas como funciones, solución de problemas, variación cuadrática, ecuaciones, modelos matemáticos, geometría, entre mucho más. La participación de los estudiantes promete en el evento, que será clausurado en el salón Cayena. “Lo que más debemos resaltar son los brazos abiertos con los que nos ha recibido la comunidad académica", dijo Villarreal.

 

Eimat es un congreso que se viene realizando desde el año 2004, de la mano del docente Jorge Luis Rodríguez. “Nosotros empezamos con la idea que aquí en la costa no había manera de conocer los trabajos de investigación de los profesores de las diferentes instituciones; por ello, se me ocurrió abrir este espacio”, comentó. MMC

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25 funcionarios de la Corporación Autónoma Regional del Atlántico (CRA) están asistiendo a un Diplomado en Sistemas de Información Geográfica (SIG), para fortalecerse en gestión socioambiental, en la Universidad Autónoma del Caribe con el apoyo de la Fundación Panamericana para el Desarrollo (Funap). Todo esto a través de un convenio con la Dirección e Extensión y Proyección Social.

 

El término Sistema de Información Geográfica (SIG)1 suele aplicarse a sistemas informáticos orientados a la gestión de datos espaciales que constituyen la herramienta informática más adecuada y extendida para la investigación y el trabajo profesional en Ciencias de la Tierra y Ambientales. 

 

Uniautónoma cuenta con el Centro de Geomática, el cual fundamenta sus actividades en el análisis, interpretación, distribución y uso de información geográfica, aplicando técnicas de Sistemas de Información Geográficas, Teledetección, Cartografía, Fotointerpretación, Bases de Datos, entre otras funciones, fusionado con un amplio rango de disciplinas para dar una visión detallada y comprensible del mundo real. 

 

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Este Centro tiene como objeto: Ofrecer a la comunidad local y regional servicios técnicos y científicos en el desarrollo de proyectos que requieran la aplicación de la geomática; brindar apoyo a los proyectos de investigación llevados a por la Universidad, a través del uso de las tecnologías de la información espacial y fortalecer competencias.

 

Los contenidos del diplomado se están desarrollando de manera teórico – práctica a partir del 8 y 9 de noviembres pasados hasta el 14 de diciembre, con una duración de 120 horas y los horarios son los días viernes de 8: 00 a.m. a 6:00 p.m. y sábados de 8:00 a.m. a 1:00 p.m.

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