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Para los más optimistas, no todo ha sido malo durante el confinamiento. De hecho, mientras la cuarentena ha llevado los ingresos de algunas empresas -las más tradicionales- a un mínimo no visto en años, para otras los ha quintuplicado. Tal es el caso de las telecomunicaciones y los fabricantes de tapabocas y guantes.

 

Solo por deducción, podría decirse que la televisión hace parte de esas industrias beneficiadas por la situación actual, pues no hay otra opción de entretenimiento. ¿Qué piensas tú al respecto?

 

A continuación, dos de nuestros expertos en el tema audiovisual nos dirán si lo sospechado se acerca a la realidad o son solo conjeturas.

 

Una cosa es una, otra es otra.

Para el docente de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Ricardo Vélez, “la baja del interés de la gente por el consumo de la televisión se da a raíz de la fuerte irrupción de la Internet, en la creación de lo que se conoce como el ecosistema digital de medios. Desde entonces, las audiencias han tenido acceso a todo lo que brindaban los medios tradicionales”, atribuye.

 

Para este comunicador social y periodista, lo que pasó concretamente fue que la televisión sufrió una modificación sustancial en la forma de consumo, “debido a esa ebullición, el consumidor de contenidos audiovisuales tuvo la oportunidad de obtener smartphones, tablets, PCs y -a través de ellos- entrenerse tal y como lo hacía con la televisión”, agrega.

 

“Pero fue el streaming lo que terminó de sellar ese desinterés”, considera Vélez, también magíster en Ciencias de la Comunicación, lo que “no significa que ya no haya contenido en el modo tradicional. Al contrario, hay mayor proporción de ello, pero es distribuido con mayor diversidad de canales. Lo indiscutible es que sí se dio una baja en el consumo”, añade Vélez.

 

Pese a la lógica que podría hacerte pensar en que sí hubo una recuperación en la teleaudiencia, Vélez, también doctor en Ciencias de la Educación, dice que no hay forma de demostrarla, pero, reitera que “sí se puede esperar del consumo. Este confinamiento obligatorio propició un público cautivo que, sin tener las salas de cine u otras formas de entretenimiento, se vio limitado a estar frente al televisor”, sostiene.

 

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Tampoco hay estudio empírico alguno que demuestre que el negocio de la televisión haya mejorado en esta cuarentena, “pues la situación ha sido difícil, ha empeorado. Todos sabemos que el Ministerio de las TICs expidió un decreto, el 516, que disminuyó la cuota de pantalla, redujo la obligación de los canales nacionales de programar un 70 por ciento a hacerlo solo en un 20 por ciento con contenido colombiano. Esto ha golpeado a la industria nacional, a actores, libretistas, camarógrafos, periodistas, disminuyó la producción nacional”, revela el educador.

 

Para Vélez, lo que se desprende de esa limitante “es que muchos profesionales de este ámbito dejaran de trabajar. El beneficio es para los propietarios de televisión, pues ya no tendrán que pagar las altas nóminas, pero también han sido golpeados por la baja en la pauta publicitaria, siendo esta la mayor cuota de sostenimiento para la industria” indica el experto.

 

A pesar de lo anterior, “la televisión es y seguirá siendo un buen negocio, porque es la reina de las pantallas, por encima de los smartphones, laptops y cualquier otro dispositivo. Es el medio de comunicación más envolvente y fuerte”, considera.

Lo que hay que aceptar, de acuerdo con Vélez, es que hubo una transformación, porque la televisión no es solo lo que vemos a través de la forma tradicional, sino también a través de todo lo que tenga pantalla, como se hace con lo emitido via streaming i Youtube, que tiene un mayor consumo, incluso sobre Netflix”, puntualiza.

 

Otra opinión en total concordancia

Para Jorge Peñalosa, también docente de los programas de Comunicación Social - Periodismo y de Comunicación Audiovisual, todo se debe a cambios a los cambios hábitos del ser humano, pero está en total acuerdo con Vélez respecto a la baja en el interés y consumo por la televisión.

 

Sin embargo, “según la información que tengo, hoy en día se ve más televisión. Se ve alrededor de de 6 horas al día. Es más, en España, el consumo se ha incrementado de 200 minutos por persona/día y más minutos, pero definitivamente se acabó esa época en la que la televisión era la única ganadora”, señala.

 

Para Peñalosa, comunicador social y periodista, la cuarentena es un momento de transición, “en el que se está revisando y rediseñando todo lo que se pueda producir, porque más adelante se debe proponer y el público demandará de mayor calidad y cantidad en los contenidos. Esa es la razón por la que las cadenas privadas y públicas se están despertando, porque se sabe que no podrán llevar a cabo su tarea bajo los formatos ya vistos, es decir directos desde eventos multitudinarios”, asegura el también especialista en Comunicación para el Desarrollo.

 

Según Peñalosa, también magíster en Ciencias de la Comunicación y en Nuevas Tecnologías, la mayor preocupación -en este sentido- es la pauta publicitaria. Cómo se llevará a cabo ese proceso, si las empresas están congeladas”, plantea el profesor de tiempo completo.

 

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En estos momentos, Peñalosa dice que no puede decir quién sale ganando. “Lo que sí se se puede afirmar es que todos debemos cambiar el libreto. El paisaje cambió, el escenario, el entrono y ya no nos sirve el mismo guión”, indica Peñalosa.

 

“Hay que satisfacer a una comunidad hambrienta de contenido, que no solo sea lo noticioso. El coronavirus no es el contenido más visto, sino plataformas como Netflix.”, encima y termina diciendo a los profesionales en este campo y a los estudiantes que “estamos llamados a idear, a producir y a ejecutar los nuevos contenidos audiovisuales que las nuevas audiencias están pidiendo, un público saturado del tema de la pandemia, de la enfermedad. Es un reto, pero contar con el talento y con las ganas de hacer las cosas son valores que acercan la posibilidad a ser una realidad”. JSN

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El periodo de aislamiento obligatorio que estamos enfrentando a nivel mundial debido a la crisis sanitaria por covid-19 ha llevado a que las personas se vean en la obligación de transformar por completo su diario vivir. Muchos están cumpliendo con sus trabajos desde casa a través de ciertas plataformas virtuales, y aquellos que tienen más tiempo libre, han buscado la forma de entretenerse con nuevas aplicaciones móviles que se ajusten a sus necesidades.

 

Según Elkin Sánchez, docente de periodismo digital en la Universidad Autónoma del Caribe, estas aplicaciones llenan un vacío que en estos momentos las personas tienen en sus hogares: el de la socialización. "La gente necesita tener cierto tipo de contacto con sus compañeros de trabajo y estudio, y acuden a esas apps alternativas para continuar con la socialización", afirmó el experto.

 

En este artículo les traemos el top 5 de las apps alternativas más utilizadas durante la época de cuarentena.

 

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TIK TOK

TikTok es una app que permite crear, editar y subir videoselfies musicales de 1 minuto, a los cuales se les puede aplicar efectos y añadirles un fondo musical. Además, incluye llamativos efectos especiales, filtros y características de realidad aumentada.

 

Tik Tok ofrece una interfaz sencilla que le permite al usuario utilizarla de manera fácil e incluye otras funciones como la posibilidad de enviar mensajes, calificar los videos, crear listas de amigos, y cuenta con un sistema de seguidores y seguidos.

 

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HOUSE PARTY

Es una app que permite hacer videollamadas, jugar Pictionary y participar de conversaciones hasta con ocho integrantes. Cuenta con una interfaz divertida y llamativa que le permite al usuario manipularla fácilmente.

 

Houseparty fue creada por los desarrolladores del popular videojuego Fortnite y no es una aplicación nueva, de hecho, su aparición se dio en el año 2016 pero se ha popularizado durante la cuarentena debido a la necesidad de comunicación entre las personas y la opción que contiene de añadir hasta 8 participantes por chat para crear una 'HouseParty' (fiesta en casa).

 

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MICROSOFT TEAMS

Microsoft Teams es una plataforma que permite crear un espacio de trabajo basado en chat de Office 365, el cual está diseñado para mejorar la comunicación y colaboración de los equipos de trabajo en las empresas.

 

Teams está integrado de manera natural con Microsoft Office 365 y basado en "Groups", el servicio en la nube desarrollado para la colaboración entre usuarios. La herramienta reúne las aplicaciones de colaboración necesarias para realizar trabajos en equipo: chats, videoconferencias, notas, acceso a contenido, Office Online y planner.

 

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HANGOUTS DE GOOGLE

Hangouts es una aplicación de mensajería instantánea, que además cuenta con un sistema de llamadas telefónicas y videoconferencia.

 

Google+ Hangouts permite hacer llamadas, con voz o con video, a un número máximo de 10 personas simultáneamente. Además, se puede emitir en directo, organizar charlas públicas y cualquier persona puede acceder a ellas desde un enlace.

 

Hangouts brinda la opción de enviar imágenes, emoticones y cuenta con un sistema mediante el cual se conoce si el usuario está disponible y si ha leído los mensajes.

 

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ZOOM

Zoom Video Communications es una herramienta de videoconferencias la cual permite unificar las videoconferencias en la nube, organizar reuniones en línea sencillas, cuenta con servicio de mensajería de grupo y una solución de sala de conferencias definida por software con una interfaz fácil de usar.

 

Además, permite escribir mensajes al mismo tiempo y compartir cualquier archivo con los demás usuarios. Para utilizar Zoom puedes registrarte con Gmail o una cuenta de Facebook.

 

El experto se refirió al esfuerzo que hacen los docentes, estudiantes y trabajadores por tratar de adaptarse a esta nueva realidad que llama al trabajo colaborativo y a la no presencialidad. Además, resaltó la importancia del uso que le damos a todas estas herramientas digitales.

 

"Todas estas apps alternativas son útiles, a través de ellas se comparte conocimiento pero también pueden tener muchos otros usos. La invitación es para que se haga un uso racional de estos dispositivos y del internet, que sea productivo y podamos aprender, interactuar y trabajar", finalizó Sánchez. VSC

 

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La expansión que ha tenido a nivel mundial la COVID-19 lo ha convertido en el tema del momento para los medios de comunicación.

 

Jorge Erazo, docente experto en medios de la Universidad Autónoma del Caribe, explicó cómo ha sido el cubrimiento periodístico en Colombia frente a esta crisis de salud pública.

 

Según el docente, el tratamiento periodístico en Colombia ante la crisis del coronavirus ha dejado un sabor agridulce. "Los medios se han dedicado a hacer un cubrimiento que en vez de ir más a la calma y la prevención junto con la contextualización y explicación de los acontecimientos, ha girado en torno al temor y a las noticias sin contexto, se han enfocado en buscar a los enfermos", afirmó Erazo, profesional en Comunicación Social - Periodismo, con una maestría en Educación y fue jefe de redacción del diario El Heraldo.

 

Los medios de comunicación son los responsables de informar a las personas sobre cómo enfrentar la crisis y qué se debe hacer, más no sobre quiénes son los infectados e infundir el temor social.

 

"Estos temas hay que tratarlos con delicadeza, nadie está preparado para enfrentar estos temores colectivos, en Huila apedrearon la casa de una persona afectada. Cuando los medios pasan esa línea se pueden generar este tipo de problemas", señaló el experto.

 

Lo recomendable para los medios de comunicación, según Erazo, es que cuenten con profesionales expertos en periodismo de salud, para que sean ellos los encargados de explicar cómo funciona el sistema de salud colombiano y por qué podría colapsar si la propagación del virus ocurre de manera exponencial.

 

De esta forma, las audiencias y la sociedad en general tendrán más elementos de juicio para poder acatar las indicaciones en cuanto a prevención. "Hasta este momento, no hemos visto ese tipo de información a excepción del diario El Espectador, el cual ha hecho un trabajo mucho más profesional con respecto a las explicaciones de contexto que la gente necesita tener claras para saber manejar este tipo de situaciones", aseguró el docente.

 

El experto formuló cinco (5) recomendaciones claves que deben tener en cuenta los medios de comunicación para hacer un adecuado cubrimiento periodístico del coronavirus, y cualquier otro tipo de emergencia sanitaria que pudiera presentarse:

- Deben enfocarse en explicar cómo funciona el sistema de salud en el país.

- Abstenerse de divulgar la vida y datos personales de los contagiados.

- No especular sobre casos sospechosos, no son noticia, los contagiados son la noticia.

- Se debe hablar desde la prevención y la contextualización, no generar temor.

- Las autoridades del sector son las únicas que pueden emitir información fiel acerca de la situación.

 

¿Quieres aprender más acerca de los Medios de Comunicación? La Universidad Autónoma del Caribe te ofrece todo esto y mucho más con su programa de Comunicación Social - Periodismo ¡Aprovecha la oportunidad de formar parte de una institución educativa de alta calidad! VSC

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La pandemia de la COVID-19 golpea a todos los sectores de la producción. La industria audiovisual vinculada a la televisión pública regional, está siendo afectada por la crisis de salubridad actual: bajas ventas y cancelación de la pauta publicitaria, complican el equilibrio financiero del negocio.

 

Los concesionarios de noticieros y espacios de opinión, son los primeros actores afectados. Está clara la necesidad de contenidos pertinentes en época de crisis así como la de garantizar los porcentajes de producción de origen local y que al tiempo se mantenga equilibrio informativo.

 

Las audiencias reclaman contenidos útiles que cumplan con los principios básicos de la televisión pública -informar, entretener y educar-. Es tiempos de ser creativos, flexibilizar las parrillas y generar una política pública que atienda las demandas de los actores de la cadena de valor de la frágil industria audiovisual del Caribe colombiano. Es tiempo de darle un alivio financiero y acceso preferencial a recursos de la banca a estos empresarios quijotes de la industria creativas.

 

En hora buena el decreto 516 del 4 de abril, del 2020 expedido por Min.Tic incrementa del 10 al 20% los recursos de funcionamiento para los canales regionales, durante la emergencia.

 

Desde la gerencia de Telecaribe se deberían promover acciones para mitigar el impacto financiero, gestionando recursos con Innpulsa, Balcóldex, recursos de ciencia y tecnología y fondos locales de Distritos y Gobernaciones.

 

Los tiempos de desafíos y de crisis son los escenarios donde se mide el talante democrático de los líderes regionales. Por Harold Salazar, profesor de la Universidad Autónoma del Caribe experto en televisión.

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José Díaz es egresado del programa de Comunicación Social - Periodismo de la Universidad Autónoma del caribe y, después de mucho tiempo de haber egresado, estuvo de visita en nuestras instalaciones, recientemente.

 

Una de las anécdotas que más recuerda de su época de la universidad es que terminó siendo un ‘profesor’ más, por sus conocimientos en cuanto al uso de equipos modernos de grabación, por lo que podía orientaar a sus compañeros de clase, al respecto.

 

Además del título mencionado, Díaz es también productor de radio y televisión de la academia Arco, de Bogotá, y es magíster en TV Production, de la Florida International University, FIU, en Miami. Su currículum lo componen experiencias laborales en Telecaribe, en Video 76, como uno de los primeros camarógrafos profesionales que hubo en Barranquilla, época en la que tuvo a su cargo varios periodistas, entre ellos a Belinda García y a Fabiola Torres.

 

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Díaz pasó también por Olímpica Televisión y luego trabajó con Ernesto McCausland, en la elaboración de crónicas audiovisuales y con quien recorrió diferentes lugares dentro y fuera del país. El cubrimiento de conciertos, como el Festival de Orquestas y otro eventos de ese mismo tipo también hace parte de su hoja de vida.

 

Luego de mudarse a Estados Unidos, este barranquillero se vincula a Univisón y a Telemundo, para trabajar en la producción de telenovelas, como también en el cubrimiento de cumbres presidenciales y corresponsalías de guerra.

 

Por su dedicación y excelencia, Díaz fue considerado como Mejor Operador Porta Jib en telenovelas, Mejor Trabajo Periodístico en Documentales y Trabajador del año Promofilm USA.

 

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Pese a los más de 25 de años de estar viviendo en Miami, Díaz sigue amando a Barranquilla, a su arroz de lisa; al jugo de corozo, a la arepa de huevo y al sancocho de guandú.

 

Este salsero a morir y amante de La Troja ya es abuelo, aunque no lo parezca, y hoy en día trabaja en la línea de cruceros de Carnival, como realizador de diferentes producciones. JSN

 

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La Universidad Autónoma del Caribe, a través de su programa de Comunicación Social y Periodismo, lidera el espacio de extensión social denominado ‘Prensa Escuela’, que va dirigido a formar integralmente a estudiantes escolarizados en busca de que desarrollen competencias comunicativas y se fortalezcan los proyectos de comunicación escolar propios de los colegios que participen del programa.

 

Para el periodo 2020-01 se contará con la participación de 183 jóvenes provenientes de 37 colegios del Atlántico, de los municipios de Galapa, Malambo, Sabanalarga, Juan de Acosta, Soledad y Barranquilla.

 

Esta cátedra de periodismo escolar le brinda a los estudiantes talleres de Cultura y Participación Ciudadana; Construcción de Paz, Ciudadanía Global y Nuevas Tecnologías; Redacción, Televisión, Radio, Fotografía, Periodismo Digital y Expresión Oral. Estas clases son dictadas por docentes y egresados de Uniautónoma.

 

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El primer taller llevó por nombre ‘Las llaves de la comunicación’ y se realizó el pasado sábado 7 de marzo en la Casa Club de la Universidad Autónoma del Caribe. La jornada estuvo cargada de creatividad, curiosidad y diversión por parte de los jóvenes participantes.

 

La docente líder del proyecto, Sonia Cañón, en compañía del decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, David Luquetta, y el director del programa de Comunicación Social - Periodismo, Edwin Robles, le dieron la bienvenida a los nuevos participantes de Prensa Escuela.

 

Tras finalizar las palabras dadas por cada uno, los 40 monitores que también participarán del proyecto se presentaron ante el público presente y procedieron a organizarse con el grupo que le correspondía a cada uno. Posterior a ello, se realizó la primera actividad de acercamiento. Cada monitor en compañía de su grupo de estudiantes participaron de una dinámica que consistía en un juego de palabras. Esta actividad tuvo una duración aproximada de 30 minutos.

 

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Luego pasaron a una experiencia que muchos denominaron como “muy curiosa”. Uno de los monitores cubierto totalmente por un traje negro hasta su rostro actuó como un extraterrestre y la intención era que cada grupo de estudiantes se ideara una forma de comunicarse con él.

 

La tercera actividad estuvo a cargo de los monitores, quienes se organizaron para interpretar un noticiero y los distintos personajes que intervienen en él, los reporteros y las distintas fuentes que se deben tener en cuenta al momento de cubrir cualquier noticia. Según la docente Sonia Cañón “esta actividad ayuda a que los jóvenes aprendan a tener en cuenta todas las posibles fuentes que permiten alimentar la versión de cualquier hecho”.

 

Para finalizar, se aplicó un taller en el que los estudiantes debían reflexionar sobre la comunicación, cuál es la mejor forma de comunicar y qué pasa cuando hay plagio.

 

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“Ha sido una experiencia muy positiva en el día de hoy. Cada grupo trae lo suyo, este grupo es bastante grande, son 183 jóvenes, muy diversos, eso ayuda a que sus opiniones sean diferentes y ellos aprendan a escucharse entre sí mismos y a compartir”, afirmó al final de la jornada la docente líder de Prensa Escuela, Sonia Cañón.

 

Añadió que la idea era acercar a los estudiantes al concepto de comunicación. “Queríamos que tuvieran un primer acercamiento a lo que es la comunicación cuando la vemos desde la opción para servirle al otro, cuando nos ponemos en los zapatos del otro y enseñarles que un buen comunicador no solo habla, sino que escucha, comparte conocimientos y le abre escenarios a otras personas para que se comuniquen adecuadamente”, indicó.

 

Según Mayra Santana, monitora de Prensa Escuela “este espacio es una experiencia gratificante que no solamente nos hace llegar a nuevos estudiantes cada semestre, sino que permite que ellos al llegar a nosotros en busca de conocimiento terminen enseñándonos muchísimas cosas. Los chicos están muy emocionados, tienen muchas expectativas y ganas de aprender”.

 

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Dos jóvenes que participaron del taller manifestaron con entusiasmo que tienen muchas expectativas con Prensa Escuela. “Me ha parecido una oportunidad que no tiene cualquier persona. Prensa Escuela es una oportunidad que nos permite expandir nuestro conocimiento y visionar nuestro futuro, para aquellos que deseamos tener una actividad relacionada con la comunicación e incluso para nuestro día a día, en busca de expresarnos mejor”, aseguró Nicoll Varela.

 

“Espero fortalecer mi capacidad de comunicarme y aprender métodos que me permitan comunicarme adecuadamente tanto para mi vida personal como profesional. Llegar con estas bases a la universidad es una gran ventaja para todos”, señaló Noheli Martínez. VSC

 

 

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Este lunes 9 de marzo la Universidad Autónoma del Caribe conmemoró el Día Internacional de la Mujer con un sentido homenaje que se llevó a cabo en el Gran Salón de la Casa Club de la institución.

 

Con la presencia de las mujeres que conforman la familia Uniautónoma, en representación de todos los departamentos de la universidad, se realizó una jornada cargada de reflexiones en torno al rol que tienen las mujeres y los pasos que han dado a lo largo de la historia.

 

El evento fue presentado por la coordinadora de Uniautónoma TV, Loretta Sterling; la coordinadora de la Oficina de Egresados, Pierina Ortegón; y la coordinadora de Cultura, Estéfany Uribe.

 

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La rectora María Victoria Mejía Orozco dirigió unas palabras de bienvenida a todas las mujeres presentes en el evento y destacó la forma en que las mujeres poco a poco han demostrado su valor.

 

"Poco a poco hemos conseguido que confíen más en nosotras y es nuestro deber seguir demostrando lo valiosas que somos para el mundo. Seamos ese destello de luz que siempre marca la diferencia y elevemos lo que ya tenemos al doble para que los frutos que tengamos el día de mañana sean abundantes", señaló la rectora de la Uniautónoma.

 

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Como invitada especial de la jornada se presentó Diana Acosta Miranda, egresada de la Universidad Autónoma del Caribe. Diana se ha desempeñado como Secretaria del Gabinete Distrital en Cultura, Jefe de Prensa de la Alcaldía, corresponsal de noticieros de televisión, docente en distintas universidades, consultora de los gobiernos Distritales y Departamentales, y del Ministerio de Cultura en Colombia. También ha sido líder en procesos de Participación Ciudadana, Comunicación y Cultura.

 

Durante su discurso, Diana quiso introducir su vida con la historia de sus dos abuelas, dos mujeres que, según narró con gran emoción, lucharon solas para salir adelante y pese a las circunstancias difíciles de la vida, jamás perdieron la fuerza.

 

“Somos maravillosas porque cada una ha entendido que tiene diversos caminos para ser libre y feliz”, fue la frase más destacada de la egresada de la Uniautónoma durante su discurso.

 

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Posteriormente, se le hizo entrega de un reconocimiento especial a Diana Acosta por su reconocida trayectoria periodística a nivel local y regional.

 

El evento finalizó al son del grupo de vallenato de la Universidad Autónoma del Caribe. Las mujeres de la Uniautónoma disfrutaron de un brindis y un compartir al ritmo de las melodías vallenatas. VSC

 

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Con la participación del grupo de jazz de la Universidad Autonóma del Caribe -entonando ‘Te regalo una rosa’, de Juan Luis Guerra, con los presentes coreando- se dio inicio, este viernes 6 de marzo, al homenaje que la institución brindó a sus funcionarias, en el Día de la Mujer.

 

El salón Cayena, de la Casa Club, fue el lugar escogido para dicho reconocimiento a las líderes de nuestra Alma Máter, el cual se llevó a cabo a las 11 menos 10 de la mañana.

 

Diez minutos después, nuestra rectora, María Victoria Mejía, anunció -a manera de anticipo- que el próximo lunes 9 de marzo se celebrará esta ocasión con todas las mujeres vinculadas a Uniatónoma.

 

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Seguido, la líder de esta comunidad leyó un profundo, espontáneo y animado discurso, sucedido por la intervención de la invitada especial, egresada y Secretaria de la Mujer del Atlántico, Dorita Bolivar.

 

Un video/currículum sobre Bolívar puso en contexto a quienes acudieron al encuentro. "Siempre he sentido a esta universidad como mi casa. Siempre recuerdo mi primer día de clases, por haberme quedado callada ante la pregunta de un docente y yo hablo muchísimo", contó Bolívar con toda la frescura de una reunión íntima.

 

En la charla, la comunicadora social y ex alcaldesa de Usiacurí dejó notar el agradecimiento por la preparación integral que le fue dada en nuestras aulas, "desde metodología hasta publicidad, todo me ha servido en cada uno de mis cargos", agregó Bolívar.

 

Para la dirigente, "estos espacios llenan el alma", dijo y compartió un poco de las experiencias vividas como líder. Mencionó el aporte de Uniautónoma para crear el Plan de Desarrollo Turístico de Usiacurí, entre otras misiones que fomentaron su progreso.

 

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En cuanto a su gestión actual, Bolívar informó que se está trabajando en la renovación de las políticas públicas, para que las mujeres puedan y quieran participar más en las actividades de Estado.

 

Además, Bolívar dio detalles sobre un programa dirigido por hombres, para contrarrestar el machismo, en el municipio de Santa Lucia, "lo que debe replicarse en otras comunidades, porque el hombre debe ser un corresponsal en la crianza de los niños y de una buena sociedad. No solo es responsabilidad de la mujer", añadió.

 

La invitada terminó su intervención con un "a la orden" a la rectora y a la universidad, pues "cooperaré en todo lo que pueda, con el mismo cariño que ustedes me dan", complementó.

 

Luego del reconocimiento a Bolívar, por ser una egresada ilustre, se dio espacio al brindis y una sesión fotográfica para los medios, entre sonrisas, bromas y una descarga de femineidad.

 

Finalmente, y del mismo modo que empezó este alegre agasajo -con la participación del talento musical de Uniautonoma- se levantaron las copas para "brindar por todas nosotras. Felicitaciones", terminó nuestra rectora.

 

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¿Quién es Dorita Bolívar?

Además de haber sido alcaldesa del municipio de Usiacurí y secretaria de desarrollo social del Atlántico, Dorita Bolívar Ebratt también fue gerente comercial de la empresa Aseo General S.A. E.S.P.

 

Esta comunicadora social cuenta con preparación en gestión pública y desarrollo social, en gerencia y administración; management y dirección empresarial -en la Universidad de Pittsburg- y liderazgo, de INCAE Business School, Panamá.

 

Además, Bolívar tiene formación en finanzas básicas, de la Universidad Javeriana, y en coaching para mujeres, del Coaching Colombia Internacional PNL y el Business School CEO Management Program en Columbia University Graduate School Of Business ADEN.

 

En su gestión como alcaldesa, se destacó por lograr el empoderamiento de la mujer y la comunidad, generando mayor desarrollo por medio de la producción y comercialización de las artesanías representativas de este sector del departamento. JSN

 

 

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La expresión oral es una habilidad comunicativa fundamental en los seres humanos, al tener esa condición de seres ‘sociales’ es vital para nosotros el hecho de comunicarnos con las demás personas. Sin embargo, es cierto que todos no poseen la misma fluidez al momento de expresar sus ideas, pero no te asustes, es completamente normal.

 

Es normal sentir miedo al hablar en público, incluso, frente a un grupo reducido de personas; sentir que no eres capaz de organizar tus ideas y tener que lidiar con la presión de los ojos que te ven. A continuación, traemos algunos consejos para que superes este temor:

 

Sonia Cañón, docente y experta en Expresión Oral de la Universidad Autónoma del Caribe, explicó que el primer paso para superar el miedo a hablar en público es siendo conscientes de ello. “Lo primero que necesitas es ser consciente de tu miedo. Cuando seas consciente de ello, debes trabajar para identificar de dónde proviene, qué palabra, persona o situación te ocasionó ese miedo; busca en tu interior la raíz del problema”, afirmó la docente.

 

Hizo énfasis en que muchas personas no solo sienten miedo al hablar en público, sino cuando se encuentran frente a una persona que consideran como una figura de autoridad “a las personas les da miedo hablar en público no solo cuando se enfrentan a públicos grandes sino cuando la persona que tienen al frente representa una autoridad para ellos. La ventaja es que nadie sabe lo que tienes preparado para decir, si se te olvida algo, no te preocupes, puedes obviar detalles e introducirlos nuevamente en tu discurso; nadie conoce el orden del tema que vas a tratar”.

 

Es importante realizar el ejercicio de autodiagnóstico para determinar por qué tenemos ese temor y saber cómo erradicarlo.

 

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La clave: la respiración.

La docente manifestó que la herramienta clave que todos tenemos a la hora de hablar es nuestra respiración “la respiración es básica para comunicarnos efectivamente, por tanto, es importante realizar algunos ejercicios de respiración que nos permitan relajar el cuerpo y sentirnos más tranquilos al momento de hablar en público”.

 

Si estás pronto a enfrentarte ante un cualquier reto y te cuesta hablar, para que puedas calmar tu organismo debes tomar aire por la nariz. “Es importante tener claro que el aire siempre se toma por la nariz, nunca por la boca. Inhalas por la nariz y exhalas suavemente por la boca. Puedes hacer este ejercicio unas 3 o 4 veces antes de enfrentarte al público, eso te relajará”, destacó la experta.

 

Añadió que no hay que memorizar las cosas “basta con cargar con una pequeña ficha de palabras claves que te permita llevar un orden lógico de las ideas que deseas abordar durante tu discurso; eso sí, con una previa preparación y un dominio total del tema que tocarás”.

 

Un truco a la hora de hablar sobre cualquier tema que te permitirá generar confianza con el público es utilizar ejemplos de la vida real durante tu discurso, resulta más cómodo nombrar situaciones de la vida cotidiana con la que muchas personas se puedan sentir identificadas.

 

La docente señaló la autoconfianza como el punto más importante al momento de hablar en público “confía en ti, todos tenemos las mismas capacidades, podemos fallar y es válido, somos seres humanos. Si cometes un error, en la medida en que continúas hablando puedes superarlo, solo tienes que hallar el momento indicado”.

 

Otro consejo fundamental es la práctica. “Debes practicar mucho. Atrévete a hablar, puedes iniciar a hacerlo solo y te grabas, o en escenarios pequeños e ir avanzando según consideres. Hay que arriesgarnos y dar el paso para poder crecer”, expresó la experta.

 

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¿Y las muletillas?

Frente a las muletillas o los famosos ‘tics’ que terminan siendo muletillas corporales, la docente aseguró que lo primero es identificarlas. Para poder hacerlo, puedes probar grabándote mientras practicas tu presentación y posteriormente, analizarte.

 


También puedes coordinar con tu grupo de amigos o compañeros de clase para que te apoyen durante tu discurso, es decir, en caso de identificar que estás cayendo en alguna muletilla te ayuden haciéndote caer en cuenta de ello para que logres corregirlo en el acto.

 

Dentro de las muletillas más comunes al hablar se encuentran “ehh”, “o sea”, “entonces” y los gestos pronunciados en los ojos, el poco control de las manos, sobar constantemente el cabello, mover los pies o las piernas, y balancearse de un lado a otro.

 

Según la docente Sonia, la muletilla corporal más difícil de controlar es el lugar que le damos a las manos “no es necesario tenerlas todo el tiempo al costado o totalmente tiesas. Las manos son una herramienta que te permiten dibujar lo que estás hablando y enfatizar tus palabras, es decir, según tus movimientos puedes aportar para que el público te entienda mejor. Al momento de tu discurso piensa para qué te sirven las manos, no señales a las personas ni apuntes, mejor abre tus manos y socializa a través de tu cuerpo”.

 

Una vez identifiques tus debilidades al momento de hablar en público, trabaja en ellas para que se vuelvan fortalezas y logres una expresión oral impecable. Sonia Rocío Cañón es Comunicadora Social y Periodista, especialista en Comunicación para el Desarrollo Regional y magíster en Administración Educativa.

 

Si quieres conocer más sobre expresión oral, la comunicación corporal y hacer una correcta presentación, la Universidad Autónoma del Caribe tiene para ti el programa de Comunicación Social - Periodismo, reconocido a nivel nacional como uno de los mejores. VSC

 

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Las noticias falsas, también conocidas como ‘Fake News’ se han popularizado como concepto durante los últimos años debido a la masificación de los contenidos que se divulgan en internet. No obstante, este fenómeno no es nuevo en la sociedad.

 

“Las Fake News existen desde la aparición de los medios de comunicación de masas e incluso desde que surgieron las primeras formas de comunicación humana, el popular voz a voz. Aunque este tema no es nuevo, ahora se ha vuelto masivo porque hoy en día todas las personas tienen la capacidad de divulgar información a través de las redes sociales”, afirmó el docente Elkin Sánchez Cuadro, especialista en Periodismo Digital.

 

El problema, según el experto, es que “la gente no verifica la rigurosidad de los contenidos que encuentra en internet para darse cuenta si, efectivamente, son falsos”. La situación agrava cuando le añadimos miedo a la situación, como la actual coyuntura que se vive en el mundo con el CoV o Coronavirus.

 

Por redes sociales ya circulan 'noticias' que generan desinformación y aumentan la sensación de temor en las personas. En Colombia, ya circulan por las redes sociales cadenas con toda clase información acerca de la enfermedad, la supuesta aparición de brotes en algunas ciudades, el tipo de cuidado que debe realizarse y hasta la 'recomendación' para los ciudadanos de esconderse en sus casas y abastecerse de comida y agua.

 

Las Fake News, a pesar de ser totalmente falsas, acuden a elementos reales y los mezclan con información tendenciosa para hacer creer a la gente que son verdad. “Este fenómeno se evidencia aún más con las campañas políticas a nivel mundial que suelen utilizar estos contenidos para influenciar en el imaginario de las personas”, sostuvo Sánchez.

 

Las personas tienden a seguir otras personas, medios de comunicación o líderes de opinión que se ajusten a sus creencias “si eres de izquierda o derecha, tiendes a seguir personajes y medios con esa misma tendencia, por tanto, las personas terminan consumiendo información, sin importar si es falsa, que les permita reforzar su posición política”, destacó el experto.

 

Un aspecto que influye en la preponderancia de los contenidos falsos en los medios digitales de comunicación a nivel mundial es la formación de los públicos. Las personas viralizan noticias falsas que pueden llegar a manos de públicos formados o no formados, y estos últimos, por ende, tienden a replicarlos sin consultar en busca de comprobar la veracidad de la información.

 

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¿Cómo identificar una ‘Fake News’?

En primer lugar “hay que identificar el formato al cual nos estamos enfrentando, es decir, si la información viene en forma de imagen, tuit, video o meme”, señaló Sánchez.

 

El experto explicó que las imágenes pueden ser editadas en Photoshop o con algún otro programa, y las personas no se percatan de que se ha borrado algo o se ha sobrepuesto un elemento en la imagen para dar a entender lo que no es. De la misma forma, muchos videos son editados uniendo fragmentos que permiten construir un discurso falso y sacan de contexto una situación.

 

“También se presentan tuits falsos y memes que, aunque la intención es burlesca, no todas las personas a las que les llegue ese contenido lo entenderán así, por lo tanto, se replica información sin verificar”, apuntó Sánchez.

 

Hay tres sencillos pasos para identificar una noticia falsa: 

1. Revisar cuál es la página web que ha compartido la noticia (si es un medio de comunicación serio o no).

2. Verificar si ese mismo contenido está en otros medios de comunicación serios.

3. Al estar seguros de la veracidad de la información, compártanla.

 

Sánchez sugirió que “no es correcto compartir una información de la cual se desconoce de dónde proviene y si es cierta, pues, se termina replicando la cadena de información falsa en redes”.

 

‘Google Imágenes’ es una herramienta que permite verificar la naturaleza de una imagen y su uso es muy fácil. “Entras a Google Imágenes, cuelgas la foto que deseas verificar y allí te aparecerá si esa imagen existe o ha sido modificada”, explicó el docente.

 

Sánchez enfatizó en la importancia de tomarse en serio el tema de las Fake News “vivimos en una sociedad democrática, donde la gente percibe y construye opiniones a partir de lo que consume en medios. El imaginario colectivo de la sociedad se hace a través de imaginarios que obtienen por la percepción de los medios que consumen. Si la realidad que pienso es a partir de información falsa, me estoy creando un imaginario falso de la realidad”.

 

Las Fake News abundan, sobre todo, en temas relacionados con política y salud. “La gente se alarma por comidas, medicamentos, enfermedades que desconocen, pero si todo el mundo lo dice o lo comparte lo consideran cierto”, afirmó el docente.

 

Un caso reciente es el del ‘Coronavirus’, un virus detectado en China que se ha expandido por algunas zonas de Europa y Estados Unidos. Sin embargo, los gobiernos a nivel mundial han tomado las respectivas precauciones y han encendido las alertas en los aeropuertos para tomar un mayor control de las personas que salen y entran en cada país.

 

Sobre este virus se han viralizado cientos de contenidos en internet donde se afirma que llegó a Colombia, que se contagia fácilmente, y demás teorías. Sánchez expresó que “el Coronavirus terminó llegando primero al país por las Fake News que por la enfermedad misma. Hay un tema de alarma generalizada entre las personas, y a pesar de ser comprendible, es necesario conservar la calma y no replicar información falsa por las redes”.

 

El experto añadió que cuando la gente publica contenido falso y una persona ve que su círculo social también lo publica, termina por creer que es cierto por más que no haya una versión oficial de los medios o las autoridades encargadas “lo ideal es esperar a que las autoridades de salud brinden un reporte oficial acerca de la situación. No hay que alarmarse ni replicar contenidos sin verificar”.

 

Elkin Sánchez Cuadro es Comunicador Social y Periodista, especialista en Periodismo Digital y se desempeña como docente del programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

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Publicado en Noticias Generales
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