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Un informe preliminar revelado por el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (Colciencias) muestra que el 74% de los grupos de investigación de la Universidad Autónoma del Caribe se encuentran en las principales categorías, A1 y A, además de un incremento del 15% en investigadores.

 

El objetivo principal de esta medición, que se realiza cada dos años, es mantener una constante actualización de los grupos de investigación e investigadores del país, igual que de sus actividades y resultados logrados.

 

Aunque sea un preliminar (el informe final se dará a conocer en noviembre), revela el avance de la universidad en materia de investigación con respecto a las mediciones anteriores.

 

¿Qué dice la medición?

El documento de Colciencias muestra que Uniautónoma 27 grupos de investigación categorizados en Colciencias, uno menos que en el informe de 2017, pero esto se explica de manera sencilla: dos grupos del programa de Derecho se fusionaron.

 

Estos grupos son ubicados en seis categorías, de acuerdo a sus desempeños. En orden de importancia son: A1, A, B, C, R y NR. En esta oportunidad 7 grupos se ubicaron en A1, dos más que en 2017, y 13 están en la A. El resto del cuadro quedó con 3 grupos en categoría B, 3 en C y 1 en R.

 

En cuanto a los resultados de los investigadores, estos se dividen en tres categorías: Senior, Asociado y Junior, según su orden de relevancia. El aumento más significativo estuvo en la categoría principal, en la que se pasó de tener 3 en 2017 a ubicar 9. En Asociado se pasó de tener 34 a 45 y en la Junior se ubicaron 27 investigadores.

 

El Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación brinda un apoyo en la financiación de investigadores a través de procesos académicos; además, promueve la generación de conocimientos y fortalece las capacidades de investigación y desarrollo priorizadas.

 

Las claves de la mejoría.

Sin embargo, estos resultados no son aleatorios. Desde hace un tiempo, la universidad ha venido implementando estrategias dentro de los grupos de investigadores, en buscar de una mejor reclasificación. Así lo explicó Nataly Kafruni, Coordinadora de Investigación y Transferencia.

 

Acompañamiento de la institución a los docentes, para apoyarlos en la presentación de las investigaciones; un sistema de administración de gestión documental en el que los docentes pueden depositar las evidencias de las producciones que realicen, y capacitaciones constantes, son las estrategias que se han venido implementando y que han rendido frutos, como lo demuestra el informe preliminar.

 

La Dirección de Investigación y Transferencia sigue mirando al futuro, por eso se busca mejorar las estrategias para las futuras convocatorias. Entre las mejoras está “la revisión de los requisitos que cada grupo o investigador necesita para mantener su categoría o mejorarla y eso lo hacemos a través de los planes estratégicos de cada uno, que es donde se plasma la suma de las actividades a realizar”, manifestó Nataly Kafruni. MMC

 

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En busca de un espacio de formación y seguimiento de la actividad investigativa de los estudiantes, la Universidad Autónoma del Caribe ha generado las extensiones de semillero de investigación, con el principal objetivo de desarrollar la cultura investigativa de calidad, la capacidad de integración, la interlocución y el compromiso social.

 

Dicho programa está conformado en dos categorías, los estudiantes Junior, quienes empiezan el proceso por primera vez y los estudiantes Senior, quienes ya tienen un poco más de experiencia en esta área.

 

Basándose en lo anterior, el pasado viernes 6 de septiembre se llevó a cabo la inducción a los semilleros Junior 2019, en el quinto piso del edificio de posgrados de la institución.

 

Dentro de las palabras de inicio, el ingeniero Pablo Bonaveri, director de la Dirección de Investigación y Transferencia (DIT), explicó a los nuevos investigadores las grandes ventajas que les ofrece el pertenecer al grupo y aseguró que “se les está abriendo una puerta importante en su formación. El hecho de tener un cartón de profesional no les garantiza el éxito pero el hecho de que tengan participación en investigación y obtengan resultados para mostrar, les va a abrir muchas puertas”.

 

Inducción Semilleros de Investigación (2).jpg

 

De la misma forma, la profesional en Formación para la Investigación, María José Turbay, expuso los puntos clave de lo que se encontrarán en el paso por los semilleros, además de sus deberes y derechos como estudiantes.

 

Entre los beneficios, Turbay mencionó el incrementar la calidad en la hoja de vida laboral y académica, el alcanzar un sentido real de liderazgo y trabajo, obtener mejores oportunidades para trabajar como asistentes de investigación o coinvestigadores en proyectos de investigación, entre otras más.

 

Por su parte, Nataly Kafruni, coordinadora de la DIT, dio la bienvenida a los estudiantes y aseguró que “este será un espacio que les va a cambiar la vida. Quiero animarlos porque, si le ponen amor a esto, van a recoger muchos frutos”.

 

En medio del acto, se hizo mención a Carlos García y Juan Pablo Zuluaga, estudiantes destacados del grupo, quienes han gozado de grandes beneficios por su labor investigativa. Los asistentes, repartidos en varios de los programas de la institución se mostraron complacidos y emocionados con el acto.

 

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“Yo entré al semillero porque quiero hacer algo más, no solo quiero quedarme con lo que me ofrecen en el programa. Ya yo tengo mi idea de investigación desde hace mucho así que ahora espero poder materializarla”, dijo Juan Sebastian Nieves, estudiante del programa de Administración de Empresas.

 

Para finalizar, el Director del programa de Jurisprudencia, Julio Henríquez, también se pronunció y los congratuló por interesarse por la investigación desde un época tan temprana. Dentro del proceso, se espera que los estudiantes se dividan por programas y realicen sus propuestas de investigación. MMC

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De acuerdo con Colciencias, desde 2007 hasta hoy, en el país se ha dado un crecimiento económico sostenido y un fortalecimiento de sus sectores productivos, lo que ha llevado al Gobierno Nacional a prestar mayor atención a los recursos naturales y a la industria que de ellos puede derivarse.

 

Incluso, según una publicación en la página web del Departamento Administrativo de Tecnología, Ciencia e Innovación -que data de octubre de 2017-, Colombia ya cuenta con 796 negocios verdes establecidos entre 2014 y 2016, en el marco de la implementación de los programas regionales de negocios verdes, generando 4.332 empleos directos y alrededor de 81.127 millones de pesos en ventas. 

 

Pese a las cifras anteriores, todavía hay mucho por hacer en este sentido y por eso la Universidad Autónoma del Caribe fue el punto de encuentro para el desarrollo de la primera capacitación de 2019 sobre negocios verdes en el Atlántico, realizada el pasado martes en la Casa Club del Caribe.

 

El objetivo de la jornada.

Con un video y de forma dinámica se llevó a cabo este conversatorio, organizado por la Corporación Autónoma Regional del Atlántico (CRA) y el Departamento de Humanidades de Uniautónoma, con el fin de “divulgar lo que son los negocios verdes, qué condiciones deben cumplir y cómo se pueden establecer”, dice Katty Taffur, profesional universitaria de educación ambiental vinculada a la CRA.

 

No menos importante que el primer propósito es “promocionar la conformación de este tipo de negocios en el Atlántico, debido al alto potencial de la región y las tantas actividades por desarrollar, lo que podría resultar en una buena fuente de ingresos para ella”, agrega la funcionaria.

 

Como ejemplos de lo que se puede hacer en este sentido, Taffur menciona a la ciruela, al tomate, y a diferentes frutas de la región para hacer jabón o productos alimenticios. También incluye a servicios como el ecoturismo en Usiacurí, para lo cual hay asesorías gratuitas y el resultado final depende de la idea que se les ocurra a los emprendedores y de cómo la planteen.

 

Negocios Verdes 1.jpg

 

Taffur considera que no se puede tomar como parámetro a seguir a otro país o región en la que se haya hecho algo similar con anterioridad, pues “Colombia tiene mucho más potencial que cualquier otro país que haya puesto en marcha estos proyectos y en lo que respecta a recursos naturales”, señala Taffur refiriéndose a Holanda, por ejemplo.

 

“Además, lo que se puede hacer aquí con lo que se tiene a la mano es diferente a los que se puede desarrollar en otras partes. Lo importante es que se haga la transición y no se trata de que algo catastrófico pueda pasar, sino de oportunidades que no se están aprovechando que tienen que ver con sostenibilidad y que generan menos impacto ambiental”, encima taffur.

 

‘Aterrizando’ el tema a Unaiutónoma.

Desde la perspectiva de Vanessa Ramos, docente del área de Medio Ambiente y coordinadora curricular del Departamento de Humanidades, “este evento es importante para la comunidad universitaria, teniendo en cuenta el tema de desarrollo sostenible y que los estudiantes son los futuros empresarios de la ciudad y el departamento”.

 

Conforme a Ramos, también licenciada en Ciencias Sociales, “la idea es que el estudiantes de nuestra universidad también tenga ese tipo de iniciativas, porque aquí hay capital humano para eso, pero tenemos que capacitarlos y orientarlos en todo este tema, pero se debe tomar en serio porque se quiere generar una cultura lineal entre lo ético, el medio ambiente y lo social, pues estamos formando ciudadanos transversales”.

 

Siendo también magíster en Educación y Proyectos de la Universidad de Paris, Ramos indica que una idea de negocio verde promisoria podría ser la energía solar y eólica, “lo cual se puede desarrollar perfectamente, sobre todo porque contamos con mayores recursos que los que contaba Europa cuando allá se decidió trabajar en energías que no contaminan el medio ambiente”.

 

Por último, Ramos, además magíster en Desarrollo Social de la Universidad del Norte, aclara que “la transición hay que hacerla. Se debe hacer un cambio de paradigma. De hecho, transición significa cambio de paradigma y es que hasta ahora nos hemos concentrado en el que solo se centraba en el hombre, en los negocios, pero ahora hay que pensar no solo en el humano y en hacer empresa, sino en todo lo que nos rodea, incluyendo la naturaleza”. JSN

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Por sus excelentes indicadores en Desarrollo Tecnológico e Innovación (DTI), la Universidad Autónoma del Caribe fue clasificada en el quinto lugar de las Instituciones de Educación Superior (IES) de Colombia por la firma internacional Sapiens Research, con su Ranking DTI 2019.

 

Este ranking se publica cada dos años desde 2017 y en esta segunda versión se analizaron los indicadores de DTI de todos los grupos de investigación categorizados por Colciencias, de todas las Instituciones de Educación Superior del país, entre sedes principales y seccionales, tanto del sector público como del privado.

 

Para esta versión se sumaron un total de 40 IES más que en 2017, para un total de 212. Con respecto a la versión anterior la Universidad Autónoma del Caribe subió siete posiciones, con lo cual se demuestra su contribución al impacto de la región Caribe, siendo la de más alto crecimiento en indicadores de desarrollo tecnológico e innovación en el país. Además, actualmente, Uniautónoma cuenta con 27 grupos de investigación ubicados en las principales categorías de Colciencias.

 

A nivel nacional, la insitución ocupó el tercer lugar de las Universidades con mejores indicadores en productos empresariales y en consultorías científicas y tecnológicas. Finalmente cabe destacar que Barranquilla aportó 6 IES a las 15 primeras del país en indicadores de desarrollo tecnológico e innovación (DTI), quedando la Universidad Autónoma en el 3 lugar de este top a nivel local.

 

A continuación la relación de los indicadores utilizados por el ranking con los respectivos grupos de Uniautónoma incluidos en la evaluación: 

TEC (productos tecnológicos certificados o validados): diseños industriales, esquemas de circuito integrado, software, planta piloto, prototipo industrial y signos distintivos. El Grupo De Investigación En Innovación Y Tecnología-GIIT de la facultad de Ingeniería (En sinergia con la institución Universitaria ITSA).

EMP (productos empresariales, secretos empresariales; empresas de base tecnológica spin-off y start-up; industrias creativas y culturales; innovaciones generadas en la gestión empresarial; innovaciones en procesos, procedimientos y servicios. Cabe destacar de la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño los grupos: Arquitectura Bioclimática, Ecodesarrollo y Fibra Interior; de la Facultad de Ingeniería: Grupo de investigación en innovación y tecnología (GIIT) y el grupo de investigación en gestión de la innovación, optimización y medio ambiente (Óptima); y el Grupo de Gestión Educativa (en sinergia con la Universidad de la Costa).

RNL (regulaciones, normas y reglamentos técnicos): regulaciones, normas, reglamentos, legislaciones, guías de práctica clínica y proyectos de ley, diferenciadas según el ámbito de aplicación.  De la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables los grupos: Investigación en Sociedad, Educación y Desarrollo Humano - GISEDH (En sinergia con la institución Universitaria ITSA) y el Grupo Invius (En sinergia con la Universidad Libre y la Universidad del Atlántico).

CON (consultorías científicas y tecnológicas): consultorías científico-tecnológicas e informes técnicos; y consultorías en arte, arquitectura y diseño. En este ítem la universidad cuenta con el Grupo de Gestión Educativa (en sinergia con la Universidad de la Costa).

 

Hay que recordar que en el último año, la Universidad Autónoma del Caribe recibió tres patentes, dos de invención y una de modelo de utilidad, por dispositivos que resultaron como parte de los procesos de investigación que se realizan al interior de las aulas de la institución.

 

La primera patente fue por la creación de un electromiógrafo implementado en una prótesis de mano. La segunda fue por el modelo de utilidad de un dispositivo robot que detecta gases en espacios cerrados y la tercera fue por la invención de un sistema de control para sillas de ruedas eléctricas por medio de la electrooculografía.

 

Uniautónoma tiene pendientes por aprobación de patentes otros 8 proyectos y continúa apoyando los procesos de investigación que adelantan docentes y estudiantes, como una forma de apostarle al desarrollo de la región Caribe.

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La Vicerrectoría de Investigación de la Universidad Autónoma de Caribe convocó a los miembros de los 24 grupos de investigación de los programas de las diferentes facultades de la institución con el fin de alinear las estrategias de la institución.

La socialización que tuvo lugar en el sexto piso del bloque de posgrados.

La vicerrectora de Investigación Liney Manjarrés invitó a los decanos a que hagan un “proceso de focalización” frente a la escogencia de los enfoques. “Si no somos auténticos, si no somos estratégicos, si no somos audaces, evidentemente vamos a quedar rezagados”, enfatizó la vicerrectora.

 

Durante la jornada de socialización, en un tiempo máximo de 5 minutos, cada programa presentó los diferentes grupos de investigación y semilleros, que tienen como línea de investigación Desarrollo tecnológico e innovación; Diseño, arte y cultura; Logística y desarrollo empresarial; Medio ambiente y hábitat; Competitividad y desarrollo territorial; Educación, sociedad y construcción de paz; y Desarrollo social.

Grupos de Investigación

Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño

  • Ecodesarrollo: Considerado categoría B por Colciencias, pertenece al programa de Diseño de Modas.
  • Nuevos Talentos Caribe, el cual permite que los estudiantes en los primeros semestres realicen sus primeros pasos en creatividad. Además cuenta con aliados como: Carnaval S.A., Cámara de Comercio, Ixel Moda, entre otras.

Facultad de Jurisprudencia

  • Estudios Sociales, Políticos y Jurídicos, con una línea de investigación de Derecho público, privado y jurisprudencia. Además, cuenta con proyectos como: Sostenibilidad económica del Sistema Pensional Colombiano.
  • Estudio de Género, Niñez, Criminalidad y Sociedad, quienes adelantan proyectos como: Violencia y Victimización en tres escuelas del Distrito de Barranquilla: Una Mirada desde la Normatividad de la Protección Integral del Niño, Niña y Adolescentes.

Facultad de Ingenierías

  • Investigación en Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones (IET), grupo con categoría A, y quienes han desarrollado proyectos como ‘Handy’, la mano robótica que logra el movimiento y agarrar algunos objetos. Así como también una aplicación que permite a médicos hacer el monitoreo de pacientes diabéticos.
  • Centro de Bioingeniería Universidad Autónoma Del Caribe (CEBI-UAC), desarrollaron un Sistema de Monitoreo de Condiciones Ambientales en el Zoológico de Barranquilla.
  • Grupo de Investigación en Ingeniería Mecatrónica (GIIM), busca desarrollar capacidades en control y automatización de procesos mediante la utilización de Controladores Lógicos Programables en proyectos como: Análisis y diseño de estrategias de control de robots manipuladores para la automatización de procesos.

Facultad de Ciencias Administrativas, económicas

  • GEMS (Group Strategic Management and Administration Maritime, Port and Fluvial), quienes desarrollan un Análisis de la Capacidad Tecnológica de la Industria en Colombia, y se encuentra en una categoría C en Colciencias.
  • Investigación en Ciencias Administrativas y Turismo (INCATUR), adelantan una investigación en Caracterización Sociodemográfica y Económica de la Población Colombiana en Condición de Retorno en la Región Caribe de Colombia.
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Colciencias, como órgano rector del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, ha reconocido el esfuerzo de nuestros grupos e investigadores a través de la convocatoria de medición.

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