MENÚ
SERVICIOS
VIGILADA MINEDUCACIÓN
SNIES 1804
+57 (605) 3853400

La Casa Club Caribe abrió sus puertas para presentar en sus instalaciones la exposición de arte del maestro Néstor Loaiza, titulada ´En un lugar del Caribe`. Con motivo del mes del Patrimonio Cultural, el artista, que se ha desempeñado como docente de nuestra facultad de Arquitectura, Arte y Diseño por más de 30 años, hace un recorrido a través de sus obras por distintos monumentos y lugares emblemáticos de la costa Caribe, dentro de los que se destacan Barrio Abajo, y por primera vez en su carrera, el malecón.

 

“`En un lugar del Caribe' es el resumen de lo que siento permanentemente, el amor hacia mi ciudad, el sentir de lo que vivo desde que tengo memoria: los partidos de bola de trapo, el sentarme en una esquina a jugar dominó, etc. Eso es lo que me inspira día a día, nuestro Caribe, nuestra ciudad”, explicó el maestro Néstor Loaiza, sobre su fuente de inspiración durante la creación de las obras.

exposicion 1

 

Así mismo, el rector de nuestra Institución, Mauricio Molinares, resaltó la importancia de la academia junto a la cultura, como instrumentos fundamentales de formación y transformación social. “La academia no solamente debe desarrollarse en el salón de clases, por eso la Casa Club se convierte en un espacio de formación y aprendizaje. Me alegra infinitamente darles la bienvenida a un lugar que hemos restaurado y renovado para nuestros jóvenes; para que puedan celebrarse momentos tan especiales y enriquecedores como el que vivimos el día de hoy”, expresó el rector Molinares.

 

Estudiantes de nuestra Casa de Estudios, jóvenes de toda la ciudad, artistas y hacedores del Carnaval, se reunieron en una noche llena de arte, aprendizaje y cultura. “En este tipo de espacios aprendemos a valorar más la cultura, a darle un significado al arte. Hoy todos nos hemos reunido aquí a aprender, para juntos, en comunidad, crear procesos de reflexión y análisis que nos formen y nos nutran, no solo como seres humanos, sino como sociedad.”, afirmó María Alejandra Ospina, estudiante de séptimo semestre del programa de Diseño Gráfico.

exposicion 2

 

El evento contó con la presencia del reconocido trompetista cubano Rafael Gavilán, más conocido como ‘Pachalo’, quien entonó el himno de Barranquilla. También, el experimentado pintor colombiano, Jorge Serrano; el vicerrector de Infraestructura de la Universidad Simón Bolívar, Ignacio Consuegra Bolívar; la Reina del Carnaval de Barranquilla 2023 y egresada de esta casa de estudios, Natalia de Castro, y el artista barranquillero, Rubén Trespalacios, entre otros personajes, acompañaron al maestro Loaiza en la inauguración de la exposición.

 

‘En un lugar del Caribe’ estará disponible con entrada libre para todo el público del 08 al 24 de septiembre de 2022, en un horario de 8:00 a.m. a 6:00 p.m. Todos los ciudadanos podrán asistir para disfrutar de ‘Coronada de Firme Amanecer’, ‘Estampa Bajera’, ‘Pasaje’, y las 25 obras, entre acuarelas y acrílicos, colgadas en el lobby de Casa Club.

 

exposicion 6

 

“No hay cosa que creo que deje más en el estudiante, que percibir la experiencia artística propia del profesor. Tenemos la posibilidad de invitar a los estudiantes a que asistan a la exposición, y mostrarles todo ese proceso que antes se hacía solo en las cuatro paredes del salón”, expresó el maestro, Néstor Loaiza.

 

Esta es la segunda colección de arte presentada en nuestra Institución. La primera, titulada ‘4.7 razones’, fue presentada hace dos meses por el artista barranquillero Rubén Trespalacios.

exposicion 5

 

Nos llena de felicidad poder brindar espacios que construyen y aportan al crecimiento de la ciudad. Porque es desde los lugares de reflexión, análisis y pensamiento autónomo; desde la construcción de sentido y el intercambio de experiencias, que podemos formar y construir una Academia para la transformación y el desarrollo social. En Uniautónoma estamos comprometidos con esta misión, y desde nuestro ejercicio académico seguiremos trabajando para dejarle al Caribe profesionales íntegros.

 

#CienciaParaElProgreso #YoEscojoLaAutónoma

Publicado en Noticias Generales

En el imponente Teatro Mario Ceballos Araujo, finalizó la nueva temporada de la Ruta del Saber, el icónico programa concurso, que volvió a las pantallas después de 9 años y que contó con la presentación de Juliana Escorcia y Adrián Téllez, dos jóvenes talentos, estudiantes de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Autónoma del Caribe.
Los colegios que participaron, llegaron al recinto llenos de emoción y con el deseo de ser los ganadores de una beca completa para estudiar una carrera profesional en esta casa de estudios.
Durante los 3 días de competencias, los competidores pasaron por distintos retos y preguntas en las diferentes áreas del conocimiento como: Matemáticas, Literatura, inglés, Política, entre muchas más, poniendo a prueba sus saberes y así ir logrando la clasificación a las diferentes etapas.
Los dos colegios finalistas fueron Santa María de la Providencia y el colegio Don Bosco, quienes en medio de una reñida competencia sacaron a flote todos sus conocimientos, obteniendo el primer lugar la institución Santa María de la Providencia, que se hizo acreedora a 3 becas universitarias para los estudiantes que representaron a este colegio durante la temporada.

La ruta

 


El colegio Santa María de la Providencia, ubicado en el barrio 7 de agosto, estuvo representado por un equipo ejemplar, conformado por Jair Mauris, Juliana Vanegas y Valentina Pacheco, quienes demostraron todo lo que su institución les ha enseñado y contaron con la presencia y apoyo de sus compañeros durante los programas. En medio de su emoción, Valentina mencionó que “lo que más me gustó de este concurso fue que nos divertimos demasiado mientras aprendíamos y ganamos esta beca que será de gran ayuda tanto para nosotros como para nuestros padres” haciendo referencia al premio obtenido.
Los jóvenes ganadores están próximos a graduarse como bachilleres y se inclinan por estudiar idiomas, derecho y administración, confiando en la formación profesional que nuestra Alma Mater puede brindarles, además, de las múltiples oportunidades para continuar fortaleciendo sus habilidades académicas de mano de la cultura y el deporte.
De ahí que, la Ruta del Saber, un espacio de diversión y conocimiento, apunta a continuar con más temporadas en el 2022, para brindarles la oportunidad a más jóvenes de cumplir sus sueños y ser grandes profesionales formados en la Universidad Autónoma del Caribe.

 

Publicado en Noticias Generales

 Formamos Politólogos integrales y éticos, competentes en las distintas áreas de ciencias políticas, responsables e idóneos para la solución de problemas que se puedan presentar desde una construcción humanista y democrática, además, nuestro programa es reconocido por construir profesionales líderes en la construcción de nuevos conocimientos políticos y siendo gestores de procesos académicos de calidad.

Las destrezas comunicativas y facilidades para el análisis crítico, la habilidad para la lectura, el compromiso ante el desarrollo político y social de nuestra comunidad, son algunos aspectos que debes tener y que se desarrollarán aún más durante todo tu proceso académico en nuestra Alma Mater.

 Ciencias politicas  

La Universidad Autónoma del Caribe ofrece unos condicionamientos especiales para tu formación como Politólogo, desarrollando la interdisciplinariedad como un componente transversal hacia los diferentes enfoques del programa, dándote la posibilidad de escoger electivas que tengan relación con otros programas académicos, como lo son, Comunicación Social, Administración de Empresas y Hotelería y Turismo, así mismo, puedes obtener la doble titulación con el programa de Derecho.

A lo largo de tu carrera profesional pones en práctica la capacidad de racionamiento y síntesis, logrando pensamientos reflexivos y críticos, con una formación integral que se ve reflejada al hacer parte de los grupos de investigación y proyección social que brindamos desde las aulas, logrando que tengan una alta participación en Organizaciones Sociales, Administración Pública, Partidos Políticos, Empresas y ONG.
Para la academia, es de vital importancia la formación de profesionales capaces de trabajar en procesos de conocimientos interdisciplinares y transdisciplinares que le permitan ser efectivo en los diferentes escenarios de su vida, ser consciente de ese papel mediador y facilitador que garantice un ejercicio profesional para el bien de la sociedad, ese es nuestro compromiso al formar Politólogos integrales y competentes.

Publicado en Noticias Generales

En el marco de los 5 años de la firma del acuerdo de Paz en La Habana, la Facultad de Jurisprudencia, el Programa de Derecho y Ciencias Políticas y la Clínica Jurídica de la Universidad Autónoma del Caribe, desarrollaron un espacio académico que contó con la presencia del Mayor General (r), Luis Mendieta Ovalle víctima de secuestro, quien actualmente es un defensor de las víctimas de las Farc.


En presencia del Dr. Víctor Armenta Decano de la Facultad de Jurisprudencia y la Dra. Claudia León, Directora de Clínica jurídica de la Institución, se desarrolló este encuentro virtual, que contó con la presencia de algunos estudiantes y docentes, quienes escucharon con atención la intervención del Mayor General, quien desde su posición de víctima del conflicto armado, expresó que deben presentarse proyectos para enderezar la representación de las víctimas de manera profesional en la JEP, la comisión de la verdad y la unidad de búsqueda de personas dadas por desaparecidos, y no sean únicamente los victimarios quienes resulten beneficiados.

 

Captura de Pantalla 2021 09 29 a las 3.22.17 p
11 años, 7 meses y 13 días, fue el tiempo que permaneció en cautiverio el Mayor General Luis Mendieta, secuestrado el 1 de noviembre de 1998, tiempo durante el cual, atravesó situaciones que marcaron su vida, pero no le han impedido continuar sirviendo a la comunidad. Ahora, desde su posición de resiliente da testimonio de su vivencia y respalda a las víctimas del conflicto, “Lo más importante es el Derecho a la vida, la salud y la libertad " afirmó el Mayor Mendieta.


Dentro del marco de la conversación se resaltó la permanencia del conflicto aún en nuestros días, motivo por el cual el Mayor General, busca seguir trabajando y velando por una Colombia en Paz, resaltar y hacer valer el papel de las víctimas, es el propósito inicial de quien vivió de cerca la crueldad del secuestro.

 

Foto jurisprundencia
Desde la academia se busca promover espacios de reflexión, aprendizaje y paz, con el fin de ofrecer soluciones a grandes problemáticas, como el conflicto armado, que durante años ha golpeado a nuestro país y a la sociedad en general. Es por lo anterior, que, desde la Facultad de Jurisprudencia y la Clínica Jurídica, se fortalecen este tipo de espacios para la construcción de un mejor país.

Publicado en Noticias Generales

Nuestra egresada del programa de Ingeniería Mecatrónica, María Paula Huertas Niño de 22 años de edad, quien se graduó con reconocimiento de proyecto meritorio por su trabajo de grado, un dispositivo mecatrónico terapéutico en personas con artrosis en mano, adquirió la beca completa del consorcio Erasmus Mundus+ titulado “The Joint Master Degree in Mechatronic Engineering, EU4M.

 

“La beca de la cual soy beneficiaria, para realizar los estudios de Máster Erasmus Mundus en Ingeniería Mecatrónica edición 2021-2023, tiene una duración de 4 semestres para un total de 2 años. Hay diferentes universidades implicadas dependiendo del idioma con el cual aplique el candidato (español, alemán, inglés y francés) y el área en el que le gustaría especializarse. Algunas de estas son: Mecatrónica y robótica, ingeniería del sistema de control, eficiencia energética, MEMS avanzadas, análisis de sistemas, entre otras. En mi caso, mi primer año lo cursaré en España (español) en la Universidad de Oviedo, el tercer semestre en Egipto (inglés) en Nile University y el cuarto semestre en Francia (francés) en École Nationale Supérieure de Mécanique et des Microtechniques”, explicó María Paula.

 

Huertas Niño, indicó que participó por la beca gracias a la orientación del docente e Ing. Carlos Díaz, ya que informó a los estudiantes acerca de la oportunidad que podrían tener, los beneficios y lo que necesitaban para aplicar a la misma. “Al ser una maestría en lengua local, es fundamental prepararse con anterioridad en el idioma que requiera la institución a la que se desea aplicar. Siendo una experiencia tan enriquecedora y única, me encontraba muy motivada, por lo que inicié mis estudios en francés un año antes a la fecha de la postulación para alcanzar el nivel requerido. Una vez abiertas las convocatorias, inicié el proceso con la documentación requerida pasando por diferentes filtros”, dijo.

 

Igualmente, manifestó que uno de los factores claves para conseguir una respuesta positiva estuvo centrado en escuchar las experiencias y oportunidades de crecimiento y aprendizaje a nivel internacional que han tenido los demás estudiantes que se han beneficiado con el programa.

 

“Esta es una oportunidad única de preparación a nivel profesional y personal en donde podré ampliar y adquirir conocimientos en áreas aplicadas dentro de un ambiente multicultural y es una puerta para adentrarme al mundo de la investigación, lo cual me apasiona”, añadió la egresada de la UAC.

 

María Paula resaltó que la Universidad Autónoma del Caribe y sus docentes le han brindado un apoyo constante e invaluable en donde ha recibido una amplia asesoría y consejos desde la preparación previa, durante y posterior a la aplicación de la beca. “En mi proceso académico no solo se preocuparon por enseñar los temas referentes a mi carrera, sino a formarme íntegramente, al igual que con cada estudiante que decide hacer parte de nuestra gran institución”.

 

La destacada egresada dijo “quisiera invitar a los jóvenes a involucrarse más en este tipo de oportunidades, es algo único en la vida y muchas becas no ofrecen todos estos beneficios. No es inalcanzable, pero si implica esfuerzo puesto que, esta beca específicamente exige aprender idiomas y mantener un buen nivel académico, entre otros factores. También, es importante resaltar que las becas Erasmus Mundus no son únicamente para el programa de Ingeniería Mecatrónica y afines, por lo que extiendo mi invitación a todos los estudiantes y egresados a ser más curiosos y explorar sobre todas estas posibilidades, en donde no solo obtendrán un título más, sino que tendrán una oportunidad de crecimiento en todos los aspectos que les permitirán retribuir a la comunidad con aportes innovadores”.

 

“Tenemos una gran institución que se preocupa por cada uno de sus alumnos y procura siempre brindar lo mejor en todas las áreas, formando cada día a excelentes profesionales que sobresalen en donde se desempeñan. Tengan presente que la Universidad es como nuestro segundo hogar y cada docente siempre estará a disposición de cada uno de sus estudiantes para apoyarlos en sus sueños y metas”, concluyó María Paula.

 

A la fecha, se han beneficiado 5 egresados con becas de 55.000 euros cada uno, durante los 2 años de estudio, ellos son: Juan Pablo Zuluaga Gómez, Betsy Villa Brochero, Sergio Corredor García, Mary Muñoz Peña y María Paula Huertas Niño. Además, este convenio permite la movilidad docente en doble vía. Docentes del programa de Ing. Mecatrónica han sido invitados como profesores internacionales en las universidades aliadas de este consorcio.

Publicado en Noticias Generales

En la Universidad Autónoma del Caribe todos estamos listos para el retorno a clases. En el periodo académico 2021-02 nuestros cursos prácticos de los programas de pregrado se ofertarán bajo la modalidad de alternancia; es decir, continuarán los encuentros semanales asistidos a través de la virtualidad y adicionalmente se realizarán actividades presenciales en los laboratorios, talleres, salas de informática y el polideportivo.

A continuación te explicamos lo que debes saber sobre el proceso de alternancia en los programas de pregrado:

 

¿Las clases este semestre serán presenciales o asistidas virtualmente?

Ten en cuenta lo siguiente: una gran parte de los cursos de los programas de pregrado continuarán desarrollándose este semestre exclusivamente mediante encuentros académicos semanales asistidos a través de la virtualidad, empleando para ello plataformas como Microsoft Teams, Exia, UAC virtual, entre otros recursos.

Mientras que los cursos prácticos, en cambio, se desarrollarán bajo la modalidad de alternancia. Para ello se realizarán actividades presenciales programadas en las instalaciones de la universidad y encuentros asistidos virtualmente.

 

¿Por qué no retornan todos los cursos a clases presenciales?

El Consejo Académico de la Universidad Autónoma del Caribe tomó la decisión de implementar un proceso de retorno progresivo y seguro a las actividades académicas presenciales, donde prevalezca la salud y el cuidado de los estudiantes, profesores y personal administrativo de la institución.

 

¿Cuáles son los cursos que se desarrollarán bajo la modalidad de alternancia?

Los cursos que se ofertarán en alternancia los puedes identificar al momento de realizar tu matrícula académica en Epica. Están identificados claramente con la letra R.

 

¿Los encuentros presenciales de los cursos en alternancia se realizarán una vez empiece el semestre académico en agosto?

El inicio de semestre academico será el 9 de agosto de 2021. Para el caso de los cursos ofertados en alternancia, las actividades se desarrollarán inicialmente asistidas a través de la virtualidad durante todo el mes de agosto y desde el 13 de septiembre de 2021 empezarán los encuentros presenciales programados en las instalaciones de la universidad. Al inicio de semestre cada profesor explicará el cronograma de trabajo de encuentros presenciales.


¿Es obligatorio asistir a los encuentros presenciales de los cursos en alternancia?

No es obligatorio asistir a los encuentros presenciales de los cursos en alternancia. Si el estudiante decide no asistir presencialmente, sus clases las desarrollará de manera asistida por virtualidad.

 

¿La universidad está preparada para las clases presenciales de los cursos en alternancia?

La Universidad Autónoma del Caribe está preparada para el retorno progresivo a clases presenciales. En lo corrido del año se han realizado campañas de formación y sensibilización frente a la prevención del virus. Así mismo, se implementaron acciones de monitoreo de condiciones de salud de trabajadores, elementos de protección personal e insumos de bioseguridad, medidas locativas para control de aforo, entre otras.

 

¿Cuál es el aforo permitido en los laboratorios, salas de informática o talleres para las clases presenciales?

El aforo permitido en cada espacio está definido por las dimensiones del área, condiciones de ventilación y el cumplimiento de la distancia mínima establecida por el Gobierno Nacional.

 

¿Qué protocolos debo seguir dentro de la universidad?

Los definidos en la guía de bioseguridad, que será suministrada a los estudiantes que tomen cursos en alternancia, entre las cuales se encuentra el uso obligatorio de tapabocas, lavado de manos frecuente, distanciamiento físico, no consumo de alimentos en espacios cerrados, evitar asistir a clases con síntomas gripales o haber estado en contacto con un caso positivo o sospechoso de COVID-19.

Publicado en Alternancia Académica

Por David Luqueta
Vicerrector Académico (E)

La Universidad Autónoma del Caribe se construye y se proyecta desde una nueva apuesta. Escuchamos las necesidades de todos los actores con quienes interactuamos desde la academia y estamos diseñando una oferta que se alinea con lo que requiere la sociedad actual.

Esta apuesta surge de ejercicios colaborativos y participativos emergentes de toda la comunidad académica. Surge de las necesidades formativas de los jóvenes de la ciudad y la región a quienes les interesa encontrar nuevas y actualizadas ofertas académicas.

Apostamos a la formación de seres humanos y profesionales que respondan a las necesidades individuales, sociales y laborales. Capaces de diseñar proyectos de vida que les permitan desplegar sus capacidades y potencialidades; aptos para enfrentarse a la globalización y a los fenómenos que esta condición nos impone; responsables de sus actos individuales, que actúan con ética y con valores, de su interacción con el medio ambiente; capaces de ser sujetos activos en el entorno de los nuevos conocimientos; pero sobre todo, formamos seres humanos orgullosos de su identidad.

Estamos construyendo y reforzando una línea académica transversalizada por la transformación digital, la innovación y el emprendimiento para seguir aportando por los próximos 54 años venideros, seres humanos idóneos y calificados a la sociedad.

 
Publicado en Noticias Generales

El sexto piso del edificio de postgrados de la Universidad Autónoma del Caribe, abrió sus puertas a los docentes y estudiantes apasionados por la matemática, por medio de la decimoquinta edición del Encuentro Internacional de Matemáticas, Eimat 2019, celebrado desde el martes 12 de noviembre hasta el 15 del mismo mes.

 

Este Encuentro es realizado por la Universidad del Atlántico, en convenio con Uniautónoma y la Universidad Simón Bolivar, que también prestará su campus en una de las jornadas.

 

“Desde el 2015, que es que cuando la UAC se alió con nosotros, habíamos hecho uso de sus instalaciones pero nunca como sede principal del evento; este año, nosotros no contábamos con el espacio necesario así que decidimos hacerlo acá. El apoyo que nos han brindado ha sido excepcional”, dijo Jorge Luis Rodríguez Contreras, coordinador de Matemáticas de la Uniatlántico.

 

Dentro de los objetivos principales del evento, está el dar a conocer los trabajos investigativos de los docentes que se mueven dentro de esta área pero, para este año, se ha decidido brindar una mayor participación de los estudiantes de bachillerato y pregrado que se ven interesados en estos temas. Son alrededor de 50 trabajos los que esperan por ser presentados durante las cuatro jornadas.

 

“El congreso anterior nos dimos cuenta que estábamos dejando de lado a la comunidad y a los estudiantes, por eso este año se tocará, de manera inicial, el tema de Matemática Divulgativa. Además, le abrimos las puertas a varios colegios de la ciudad”, reveló Rodríguez.

 

EIMAT 2019 (1).jpg

 

Por su parte, Alejandro Villarreal Daza, director del departamento de Ciencias Básicas de la Universidad, comentó que “este año nos hemos enfocado en traer alumnos hasta de bachillerato para desarrollarles el amor por la matemática y su aplicación en el mundo real; que la entiendan y la asimilen”.

 

Sin embargo, el congreso persigue otra meta mucho mayor. "Nosotros buscamos unificar las tres instituciones y generar un doctorado que va a ofrecer doble titulación y saldría con título de la Uniautónoma, la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad de California y la Universidad de España", informó Daza.

 

En cuanto al programa, se encuentran ponentes de toda la región Caribe, que tratarán temas como funciones, solución de problemas, variación cuadrática, ecuaciones, modelos matemáticos, geometría, entre mucho más. La participación de los estudiantes promete en el evento, que será clausurado en el salón Cayena. “Lo que más debemos resaltar son los brazos abiertos con los que nos ha recibido la comunidad académica", dijo Villarreal.

 

Eimat es un congreso que se viene realizando desde el año 2004, de la mano del docente Jorge Luis Rodríguez. “Nosotros empezamos con la idea que aquí en la costa no había manera de conocer los trabajos de investigación de los profesores de las diferentes instituciones; por ello, se me ocurrió abrir este espacio”, comentó. MMC

Publicado en Noticias Generales

La Universidad Autónoma del Caribe fue el epicentro el pasado jueves de un foro convocado por la Dirección de Comunicaciones del  Ministerio de Cultura y la Alianza Caribe, en el que expertos y miembros de la comunidad debatieron sobre 'El derecho a la comunicación en el territorio del Caribe' y analizaron las garantías del derecho a la comunicación en el actual contexto del país, y sus implicaciones para los periodistas, comunicadores locales y líderes comunitarios.

 

La jornada estuvo dividida en tres paneles, cada uno con una subtemática para que los expertos expusieran sus argumentos e ideas. Los temas fueron 'Comunicación para la memoria, la verdad y la construcción de paz', 'En contra de las diferentes formas de censura' y 'Comunicar en el territorio Caribe'. Por parte de la universidad brindaron su apoyo el programa de Dirección y Producción de Radio y Televisión y la Dirección de Extensión y Proyección Social.

 

Dentro de los invitados estuvieron Germán Rey, profesor universitario; la periodista y consultora Nubia Rojas; Soraya Bayuelo, fundadora y directora del Colectivo de Comunicaciones Montes de María Línea 21; Laura Ardila, periodista y editora de La Silla Caribe;Sinar Alvarado, representante de la Liga Contra el Silencio;Luisa Fernanda Isaza, abogada investigadora; Vanesa Paola Tejedor Herrera, licenciada en pedagogía infantil; Hernando González, líder campesino de Montes de María; Daniel Maestre Villazón, comunicador indígena con experiencia en Derechos Humanos, y Octavio González, miembro activo de la Asociación de Radiodifusión Comunitaria Vokaribe.

 

‘Comunicación para la memoria, la verdad y la construcción de paz’.

Para dar inicio a la jornada del foro ‘El derecho a la comunicación en el territorio del caribe’, se llevó a cabo el panel ‘Comunicación para la memoria, la verdad y la construcción de paz’.

 

Entre los panelistas que participaron, se encontraba el reconocido profesor y relator, Germán Rey, quien a través de una comparación con la literatura de Gabriel García Márquez, explicó como se está viviendo en Colombia los años de la peste y la memoria.

 

Comunicación en el Caribe (1).jpg

 

Con esto, buscaba mostrar la relación entre comunicación, memoria y verdad, a lo que agregó que “hoy se habla mucho de memoria y de verdad y que tenemos, por una parte, una memoria y verdad institucional que, en el caso colombiano, yo creo que se trata de la justicia especial para la paz y la comisión de esclarecimiento de la verdad; estas, son institucionales, porque a pesar de todo son resultado de un acuerdo que el estado, no los gobernantes, si no el estado y la comunidad respaldan”.

 

Sin embargo, aseguró que más le interesa es el tema de la memoria y la verdad, entendidas como las expresiones más locales y que cobran una mayor importancia entre el colectivo.

 

Por su parte, la periodista y consultora, Nubia Rojas, también hizo su intervención, explicando, de manera inicial, en lo que consiste el proyecto ‘La paz con los ojos abiertos: periodismo, comunicación y construcción de paz’.

 

“La frase del título del proyecto fue dicha por Gabriel García Márquez, durante unas declaraciones a la televisión española en el año 1984, en el marco de las negociaciones de paz que se estaban dando en ese momento. Gabo decía que los periodistas tienen que cubrir la paz con los ojos abiertos, con ojo de cóndor, una paz que no solo se fija en los detalles de la nogociación ni en la interacción entre los actores que están intentando llegar a ella, sino una paz que, además, es capaz de ver por encima, ese es el rol que le adjudica al periodista y al que nosotros hemos apostado”, expresó.

 

De la misma forma, y centrándose mucho más en el tema trabajado durante el panel, la periodista y además especialista en temas de paz y asuntos sociales, políticos y humanitarios, recordó que fue a finales del siglo XX y principios del XXl, que la preocupación que predominaba en la sociedad, era que los periodistas contribuyeran en la mitigación de la confrontación, pero nunca al periodismo en construcción de paz, es por eso que “la propuesta de la fundación, en este caso, es darle un poco la vuelta y no solo darnos palo de lo que hemos hecho mal o como hemos contribuido a la violencia con el lenguaje, sino que hemos hecho también para contribuir con la paz”

 

Para finalizar, dejó ver que aún existe, dentro de la sociedad colombiana, que la definición de paz aún se encuentra anclada a una ideología político – partidista. “Es por ello que la gente todavía habla de la paz de la Santos o la paz de las Farc, pues no hay una definición de ella en un sentido amplio”, comentó.

 

“Llego sin pedir permiso eso que llaman conflicto, un régimen bien estricto de dolor sin previo aviso, que al pueblo volvió sumiso viendo a sus hijos caer, sus derechos decaer y a un estado que no estaba para hacer lo que le tocaba, a su pueblo proteger. Como pusimos los muertos, sin nuestro consentimiento, queremos contar el cuento con el estado en concierto. Que lo falso no sea cierto, que cuente nuestra verdad y que se apoye un lugar y un museo de la memoria. Que en adelante esta historia sea vergüenza nacional”, fueron las palabras que entonó Soraya Bayuelo, fundadora y directora del Colectivo de Comunicaciones Montes de María Línea 21 y además ganadora del Premio Nacional de Paz 2003, al iniciar su intervención y para explicar como la tradición oral es la “banda sonora” del Museo Itinerante de la Memoria de la Identidad de los Montes de María.

 

Este último, se centra en los tres ejes fundamentales: la memoria, la identidad y el territorio. Este museo, reproduce lo que muestra el territorio, por parte de quienes han sobrevivido a las fuertes épocas de violencia, según lo explicado por Soraya, que agregó que “esta es una plataforma de preparación simbólica para decirle al mundo que no nos podemos dejar robar la esperanza, ni por lo que ya fue ni lo que vendrá”.

 

Al final de su intervención, recordó con gran cariño la época en que fue estudiante de la Universidad Autónoma del Caribe, del programa de Comunicación Social y Periodismo.

 

“Yo soy hija de la Uniautónoma y hoy me siento súper orgullosa. Hoy revivo ese pasado, que fue sabroso, porque todas las primeras generaciones de periodistas del caribe colombiano salieron de la primera facultad de comunicaciones de la región”, expresó.

 

Comunicación en el Caribe (4).jpg

 

'En contra de las diferentes formas de censura’.


Como característica particular de este segmento de la jornada matutina está la juventud de sus tres participantes y la pasión demostrada por el oficio y las largas opiniones que cada uno emitió ante las preguntas de los asistentes.

 

De acuerdo con Isaza, las amenazas son la más grave y la forma más común de bloquear la libertad de expresión de un periodista, lo que se ha seguido dando a través de los años, con un tope de casos desde finales de los 80 y por una década más.

 

“No es que haya mejorado la situación para estos profesionales, pero este año se han registrado 10 amenazas, por lo que debo decir que hay una reducción en relación con 2018”, dijo Isaza durante su primera intervención.

 

En cuanto a las otras formas de afectar a la prensa en este sentido, Isaza mencionó a la autocensura para evitar las amenazas, así como “las presiones por la pauta, tema en el que también la Flip trabaja para que no influya en los contenidos”, agregó.

 

De hecho, la Flip hizo un censo en todo el país para ver cómo estaba la oferta de información local en cada municipio, porque pasa que -en muchas regiones- los ciudadanos están bien informados sobre lo que sucede en Bogotá y en las ciudades más importantes, pero nadie les cuenta lo que ocurre en sus ciudades y departamentos, en sus regiones”, explicó Isaza y complementó que fue con el propósito de “medir el silencio y así se encontró que eso se da en 666 municipios, de 1109 que tenemos. O no tienen suficientes medios de comunicación o cuentan con los que no se dedican a entregar información de real interés, sino de otro tipo”, indicó.

 

Por su parte, Alvarado expuso que la Liga contra el silencio es una iniciativa de la Flip, que busca combatir la censura y la desinformación en Colombia. “Reúne 16 medios digitales, excepto dos, Publimetro y Universo Centro, que sí imprimen. Lo que hacemos es identificar historias que han sido calladas de forma deliberada con presión notoria y las sacamos a la luz”, informó.

 

Para Alvarado, los dos grandes silenciadores son “uno: la violencia y el miedo. Dos: la pauta publicitaria, por parte de empresas públicas o privadas, siendo la autocensura la consecuencia”, dijo este joven colombo-venezolano, quien además considera que el pero lugar para ejercer el periodismo –en Colombia- es el Vichada, “por haber muy pocos medios y el 70 por ciento de ellos son manejados por el sector público, lo que se traduce en un control permanente del Estado”, encimó Alvarado.

 

Según este periodista de perfecta dicción, el procedimiento de la Liga contra el silencio es “publicar esas historias calladas son por los 16 medios aliados –al mismo tiempo- y eso garantiza que la historia sea muy leída. Así se les recuerda a los lectores las historias y se impone de qué tema tenemos qué hablar”, puntualizó.

 

Alvarado considera que, pese a los rumores, “en Venezuela no se está haciendo periodismo en las peores condiciones. Allá no se ha asesinado la cantidad de periodistas que han muerto en Colombia o en México”. Respecto a la calidad de la información, compara la situación de los receptores con “decidir ir a comprar comida para su familia y hacerlo en una tienda confiable, limpia, o elegir hacerlo debajo de un puente. Algo similar ocurre con la información, que venga de medios confiables”, ejemplifica.

 

La clave para Alvarado es “no confiar en lo que viene por whatsapp, sino en lo que viene de periodistas identificados, que trabajan para un medio. Se trata de elegir cual es el proveedor de la información clara y confirmada”, instó y, figurativamente, concluyó que la labor es “seducir a la audiencia con un producto que le resulte irresistible y entregarlo de forma tan valiosa y sexy. Hacer que la gente diga: me gusta tanto el trabajo que esta gente hace, que no tienen que convencerme”.

 

En lo referente a los modos de subsistencia de los medios, Alvarado reveló que los medios se sostienen –hoy en día, en varios casos- con dineros de la cooperación internacional y “atrás quedó el proveniente de las pauta publicitarias, como el gran financista. Al final es el público el que determina si un medio sobrevive o no, pero es la calidad de su producto lo que también define si es apoyarlo es un compromiso para que ese medio sobreviva”, terminó.

 

Estando de acuerdo tanto con Isaza como con Alvarado, Ardila manifestó creer que “en Colombia, hoy, podemos decir más cosas de las que podíamos decir antes”, opina y se extiende atribuyendo a la desarticulación de estructuras grupales, debido por el desarme que se han convertido en una oportunidad para decir cosas. Aún así el panorama es preocupante y necesitamos seguir estando alerta”, advirtió.

 

Respecto a la censura, Ardila manifestó lo difícil que es identificarla, porque “está escondida en la preferencia de creer que todo está bien y detrás de toda esa información positiva que se entrega. Debemos aprender a identificar las diferencias y la negativa a entregar datos reales”, sugirió.

 

Y si para Alvarado es el Vichada el peor lugar para ejercer periodismo en Colombia, para Ardila, “Barranquilla es una de las ciudades en las que menos hay debate. Aquí se da una censura no agresiva y es con demasiada amabilidad con la prensa que se hace presión para que no se diga lo que es cierto, es una forma sutil de censura”, calificó.

 

Por último, la joven periodista -con gran experiencias en medios como El Tiempo y El Universal de Cartagena- incluyó a la pauta entre el grupo de censuras sutiles, pero le dio un status más grave, considerándola una unidad de chantaje, “porque si hablas bien de mí, te la doy la pauta. En cambio, si hablas mal, te la quito”, finalizó.

 

 Comunicación en el Caribe (2).jpg

 

‘Comunicar en el territorio Caribe’.

Para finalizar la jornada, se llevó a cabo el panel ‘Comunicar en el territorio Caribe’, en el que los asistentes pudieron ser testigos de las grandes propuesta comunicativas que se están llevando a cabo en distintos lugares de la región, con el fin de mostrar las dificultades y memorias de cada uno de ellos.

 

Entre los ponentes se encontró Vanessa Paola Tejedor Herrera, licenciada en pedagogía infantil y quien inició con el programa de radio escolar Chakeros ri Paz, en 1999. Explicó que “este colectivo viene trabajando desde hace muchos años para fortalecer el patrimonio histórico cultural de San Basilio de Palenque. Lo hacemos a través de piezas narrativas y audiovisuales para mostrar la realidad de esta comunidad pero también nuestra fuerza cultural”.

 

Dentro de las propuestas de fortalecimiento, aseguró que se encuentran educando a los niños de la institución educativa de su región para que, en el futuro, puedan continuar con dicha iniciativa.

 

De la misma forma, Hernando González, líder campesino de Montes de María, hizo su intervención, donde habló sobre el Equipo de Comunicación rural OPDS Montes de María. “OPDS está formado por campesinos e indígenas de todo el territorio, quienes nos hemos puesto a la tarea de hacer comunicación”, reveló.

 

A pesar de ser consientes de las fuertes épocas de violencia que atravesó la zona, han encontrado la forma de compartir y narrar las historias vividas durante el conflicto. González explicó también, que empezaron con la iniciativa al ver como los grandes medios de comunicación les restringían la difusión de sus problemáticas.

 

Continuando con la temática, el comunicador indígena, Daniel Maestre, habló sobre los retos a los que se ha encontrado su comunidad al intentar visibilizar sus problemáticas. Comentó que “los medios tradicionales no quieren ayudarnos y en general la comunidad colombiana es muy anti india entonces como sea, estamos ante un reto interesante”.

 

Sin embargo, hizo ver como el adoptar estas herramientas tecnológicas los ayudó a minimizar el estigma que se tiene hacia esa comunidad.

 

Mostrando una propuesta más urbana y con el fin de visibilizar el trabajo que se viene realizando en el suroccidente de Barranquilla y su área metropolitana, Octavio González, técnico en artes audiovisuales y periodista, hizo su intervención para finalizar con la temática. Habló sobre la emisora comunitaria, en la que emplea el periodismo participativo con la comunidad.

 

“Nosotros hemos pasado por varias etapas. La idea nació en el barrio Las Malvinas, con un grupo de líderes sociales y estudiantes, quienes trajeron la propuesta de la radio y así empezamos y es como hemos dado a conocer las grandes oportunidades y mejores que se viven en este sector”, explicó Octavio. 

 

 

Publicado en Noticias Generales

Desde hace un tiempo, muchas personas se han venido cuestionando los métodos tradicionales de educación, por la falta de interés de los jóvenes en temas como la matemática y ciencias en general. Grandes estudiosos del tema aseguran que la solución de problemas algebraicos o de fórmulas químicas no le dice nada a los estudiantes sobre su vida cotidiana ni mucho menos les ayuda a afrontar los problemas del día a día.

 

Ante ello, en Colombia ha empezado a surgir una nueva generación de educadores que, por medio de los métodos innovadores, combaten esta problemática. Entre ellos se encuentra el profesor Freddy Briceño, docente de la Universidad Autónoma del Caribe del programa de Ingeniería Mecatrónica, quien, gracias a su amplio conocimiento, incluye el factor investigativo dentro de su cátedra.

 

El docente, quien es ingeniero de sistemas de profesión, ha realizado 5 posgrados (2 posdoctorados, un doctorado, una maestría y una especialización), pero fue la maestría en Docencia e Investigación Universitaria, realizada en la Uniautónoma, la que le ha permitido tener un desempeño excelente como docente y como investigador.

 

Por su parte, Freddy es un apasionado por el conocimiento, razón por la que ha decidido mantenerse en constante capacitación y la misma por la que decidió ser docente pues asegura que “nosotros (los docentes) estamos en constantes capacitaciones y debemos, permanentemente, estar investigando para estar a la vanguardia de los avances tecnológicos”.

 

Con casi 26 años ejerciendo la profesión, ha podido descubrir una gran satisfacción al orientar a los jóvenes. Expresa sentir una gran entusiasmo al verlos convertidos en grandes profesionales e incluso asegura guardar muy buenas amistades con algunos de sus alumnos, que hoy ejercen sus profesiones desde diferentes lugares del país e incluso, del mundo.

 

Para el docente la investigación es un factor fundamental en el desarrollo de los profesionales, expresa que alrededor de la investigación se desprenden los grandes avances del mundo. “Para las instituciones de educación superior, se requiere un enmarque en sus orientaciones hacia la investigación pues existen diferentes paradigmas que conllevan al ser humano a buscar la perfección en todos sus ámbitos”, señala el ingeniero.

 

Es por lo anterior que el estudioso dice poseer un gran espíritu investigativo, necesario en todos los docentes, sin importar el área de estudio, para poder sembrar en sus estudiantes la semilla de la que brote la creatividad y la curiosidad, permitiendo llevar grandes ideas a hechos concretos. “Así es como podemos transformar el mundo de manera positiva y en pro del ser humano”, agrega.

 

Dentro de los cursos dictados por Freddy se encuentra Investigación II, III Y IV y Gestión de Proyectos; además, es tutor de Opción de Grado y a nivel de posgrado es asesor de trabajos de grado de Maestría.

 

Para el maestro, uno de los aspectos de mayor crecimiento de la institución es en el área de la investigación. Comenta que “actualmente existen grupos clasificados por Colciencias en los niveles A y A1, demostrando que nunca se ha descuidado esta área del conocimiento ni la docencia”.

 

Dentro de la Uniautónoma, Freddy ha pasado por varios departamentos. De manera inicial, entró al programa de Ingeniería de Sistemas en el que estuvo por 20 años consecutivos; de manera seguida, fue trasladado para el área de UAC Virtual, donde estuvo por cinco años. Actualmente se encuentra desempeñándose en el programa de Ingeniería Mecatrónica. MMC

 

Publicado en Noticias Generales
Página 1 de 2
LO MÁS LEIDO