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En el marco de las próximas elecciones de alcaldes, gobernadores, concejales y diputados, estudiantes de la Universidad Autónoma del Caribe realizaron un evento donde se permitiera el acercamiento de los jóvenes de la ciudad con los candidatos al consejo y, de la misma manera, manifestar sus dudas y comentarios.

 

El evento, que se llevó a cabo en la Casa Club Caribe, se reprodujo a manera de panel donde, de manera inicial, los participantes tuvieron la oportunidad de responder preguntas preestablecidas, de manera seguida se dio paso a las preguntas del público y para el final, se realizó un pequeño debate entre los candidatos y el público asistente.

 

Dentro de los candidatos que asistieron al evento se encontraron Iván Vargas, por el partido Colombia Humana; Alan Paternina, por el partido de la Unión Patriótica; Ernesto Aguilar, por el partido Liberal y Martín Arzuaga, por el partido Cambio Radical.

 

Entre los organizadores, se encontró Andrés Felipe Gonzales, del programa de Ingeniería Mecatrónica y representante de los estudiantes, que aseguró que “la idea no fue toda mía, realmente fue de un compañero que hace parte de un movimiento estudiantil, yo lo que hice fue materializar la idea”.

 

Se refiere a Josh Aguilar, quien tuvo dentro del equipo organizador a William Borja del programa de Comunicación Social y Periodismo y Alexandra Nadre de Ingeniería Mecatrónica. Moderando el evento estuvo Carolina Caballero, del programa de Comunicación Social y Periodismo.

 

Encuentro con candidatos al Concejo.jpg

 

Según el equipo, el objetivo principal del evento era crear un espacio donde los estudiantes pudieran conocer las propuestas de los candidatos, reconocer que piensan y cuales son sus propuestas, además “sabemos que la juventud barranquilla es apática a los temas de política entonces el traer estos eventos a la Universidad, es mucho más fácil que se interesen”, dijo Andrés Felipe.

 

Según lo comentó Laura Villalba, el grupo de estudiantes duró alrededor de tres semanas en la organización del panel. Por su parte, William Borja, perteneciente al movimiento estudiante Generación Avanza, comentó que “estos eventos son importantes porque cuando la Universidad le abre las puertas a la democracia, está dejando ver que es solida y que puede ser un espacio propicio para un debate político, demuestra que se están haciendo cambios dentro de la universidad, que va por buen camino”

 

A pesar de tener como sede la Universidad Autónoma, el evento estaba abierto para los jóvenes de todas las instituciones educativas de la ciudad. “El evento se llevó a cabo como esperábamos. Esperamos que se hayan brindado las herramientas para que los estudiantes tengo un concepto más acertado sobre por quién van a votar”, comentó el representante de los estudiantes, a lo que William agregó que “hubo muy buena participación, nos dimos cuenta que necesitábamos un espacio como este”.

 

Por otro lado, Borja hizo énfasis en la importancia de la vinculación de los movimientos estudiantiles en este tipo de eventos y comentó como los constantes análisis de la comunidad de la institución los llevó a participar en este. “La vinculación de los movimientos estudiantiles con el evento fue que hicimos un análisis que resultó positivo, pero no por la asistencia, sino por abrirle las puertas a la democracia. Cuando en las universidades se discute sobre política, se abre la posibilidad a que se construya el voto informado, que es un factor muy importante en las democracias sanas”, explicó Borja. MMC

 

 

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En el marco de la vigésima segunda versión de la Semana Tecno Cultural de la Corporación Tecnológica Industrial Colombiana, en Bogotá, se llevaron a cabo las olimpiadas de Matemáticas, de las que resultó campeón José Cuello Navarro, estudiante del programa de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

La prueba constó de tres rondas; la primera eliminatoria y la segunda clasificatoria, ambas con una ronda de 10 preguntas y con tiempo máximo de 30 minutos. Para la ronda final los concursantes contaron con 10 minutos para responder cinco preguntas, en las que obtuvo un puntaje perfecto de 100. Entre los finalistas también hubo dos estudiantes más de nuestra institución: Carlos Barraza y Luis Bonivento.

 

“En las dos primeras rondas sentí las preguntas sencillas, pero más que todo sentí la habilidad de poder resolver sin inconvenientes los ejercicios, gracias a lo que he aprendido en la Universidad. La última ronda fue un poco más complicada, me toco pensar bastante y era muy poco tiempo”, contó José.

 

La prueba, que se realizaba desde de Bogotá, permitió la participación de estudiantes de cualquier institución del país pues se realizó a través de una aplicación llamada Kahoot, que enviaba los ejercicios a través de un link y permitía una mayor eficacia a la hora de la calificación, además José explicó que “la competencia fue en simultáneo con todas las universidades que participaron. Todo lo avisaban a través de un grupo de WhatsApp y realizábamos los ejercicios por medio del link que iba contabilizando el tiempo, uno debía estar muy concentrado”.

 

En cuanto a los ejercicios, el ganador también aseguró que gracias a los conocimientos extra que le ha brindado la Universidad, tuvo una ventaja sobre los demás competidores. “Todo era sobre razonamiento cuantitativo entonces lo ponían a uno en contexto de cualquier situación de actualidad, podían ser temas políticos o sociales, y con base en eso nos daban la información en forma de gráfica y nosotros debíamos inferir los modelos matemáticos para resolver el problema. No era como un examen técnico de matemáticas” a lo que agregó que gracias a las materias básicas que le ofrece la Universidad, pudo ampliar su perspectiva sobre dichos problemas, “yo cuando los veía me sentía capaz porque conocía las situaciones”.

 

José Navarro, campeón olimpiadas matemáticas 2.jpg

 

Ante la victoria, el estudiante asegura que sintió "mucha emoción" porque pudo aplicar todos los conocimientos que le han dado en Uniautónoma. "Fueron de mucha ayuda y ahí se demostró que el esfuerzo que uno hace no es en vano. Este es el fruto de lo que uno aprende y todo el lo que hace”, señaló.

 

Por otro lado, José explico que siente gran afinidad con las matemáticas pues es una ciencia precisa, que le permite expresar, de manera numérica, cosas que se ven cualitativamente. “Muchas cosas del común yo las puedo ver reflejadas en una ecuación y las puedo dominar y cambiar a mi gusto. Cualquier inconveniente en el mundo puede representarse así y darle soluciones”, comentó.

 

Además agregó que, al graduarse, pretende enfocarse en el área espacial y de las telecomunicaciones pues considera que es hacia allá que apunta el futuro. Aseguró que también le gustaría enfocarse en la parte biomédica y poder mejorar la calidad de vida y dejar huella en muchas personas. MMC

 

 

 

 

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Tras finalizar la vigésima octava versión de los Juegos Universitarios Nacionales 2019 (ASCUN), la Universidad Autónoma de Caribe se ubicó en el puesto 17 a nivel nacional entre 115 Instituciones de Educación Superior que participaron en las justas. El palmarés de 31 medallas (7 de oro, 13 de plata y 11 de bronce) le permitió estar en el tercer puesto a nivel de la región Caribe y el segundo puesto en el departamento del Atlántico..

 

Para Giomar Peralta, asistente de la oficina de Deporte y entrenadora de Karate, la institución tuvo una gran mejoría, con relación al último torneo al que asistió en el 2017, dejando una diferencia de medalla de 11 a 31. 

 

“Este año superamos muchísimo la medallería. Los muchachos descargaron toda la energía que tenían acumulada desde los entrenamientos”, dijo la entrenadora.

 

Los primeros puestos se los llevaron Deiner José Medina, del programa de Salud Ocupacional, en la disciplina de Karate; en esa misma, Juan David Castilla de Arquitectura, Marlon Joseph Peralta de Arquitectura y Miguel Angel Echeverría de Psicología. En atletismo, el oro fue para María Alejandra Rocha, del programa de Comunicación Social y Periodismo, quien no solo recibió una, sino dos medallas de este tipo.

 

En cuanto a los segundos lugares, en Karate, los ganadores fueron Vanessa Martínez de posgrado, Juleiny Barrios de Contaduría Pública, Deiner Medina de Salud Ocupacional, Delphinson Peralta de Psicología quien recibió dos de este tipo, Juan David Castilla de Arquitectura, Miguel Angel Echeverría de Psicología, Carlos Acosta de Contaduría Pública, Carlos García de Negocios y Finanzas Internacionales y Elías Camacho de Ingeniería de Sistemas. Para la disciplina de Natación, Laura Vanessa García se ganó dos medallas de plata.

 

Para los terceros puestos, los ganadores en Karate fueron Juleiny Barrios de Contaduría Pública, María Fernanda Gutiérrez de Dirección y Producción de Radio y Televisión y quien recibió dos de estos títulos, Shirly Mercado de Psicología y quien recibió tres. Para la disciplina de Levantamiento de Pesas, el turno fue para David Hernández de Administración de Empresas y Jorge García de Deporte y Cultura Física. En Judo, Juan Pablo Ruiz, de Deporte y Cultura Física fue quien subió al podio. Por último, en Tenis de Campo, Angélica María Muñoz de Administración de Empresas y Jose Mejia de Derecho, fueron los galardonados.

 

Por su parte, Giomar también asegura que “subimos no solo en las medallas si no en las condiciones de los muchachos, en cuanto a la preparación y a la madurez como deportistas. Además de eso, tenemos mucho talento nuevo, jóvenes que se sienten apoyados y están súper motivados y eso ayudó a que los logros se dieran”. Cabe resaltar que los deportistas de Uniautónoma solo compitieron en 8 de las 19 disciplinas que había en el torneo.

 

Para estos resultados, la Universidad ha brindado una atención especial a todos sus deportistas, en cuando a su preparación física y mental. La entrenadora asegura que “la parte mental influye mucho en los deportistas para alcanzar los resultados y ese apoyo constante de la Universidad hizo que llegaran a estos resultados tan importantes”. MMC

 

 

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Dentro de las actividades que la Universidad Autónoma del Caribe brinda para el desarrollo humano de la comunidad, se encuentra la liga de Levantamiento de Pesas, que ya ha representado a la institución en numerosos torneos, dejándola en lo más alto del podio.

 

El equipo, que tiene más de 5 años, está bajo la dirección del profesional en Educación Física Mario Moreno quien, además, es pesista profesional. El entrenador asegura que se centra en dos fines para la dirección del equipo: el primero es el valorar que son jóvenes estudiantes, por lo tanto, poner sus materias como prioridad y el segundo está ligado al entrenamiento deportivo.

 

“Para la Universidad ambos enfoques son válidos pues la idea es mantener la actividad física, no importa si los resultados se reflejan en el cuadro de honor o en los torneos deportivos”, señala el entrenador.

 

Sin embargo, de los casi 14 integrantes se pueden resaltar grandes figuras, que no solo han representado a la institución, sino también a la región. Entre ellos Benjamín Roca, estudiante del programa Administración de Empresas y quien llegó a representar al país en varias ocasiones.

 

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Por su parte, Breyner Smith Acosta, estudiante de Deporte y Cultura Física, y proveniente del municipio de Ciénaga, hacía parte de la liga del Magdalena, pero decidió hacer un intercambio y empezar a representar a la Universidad y al departamento del Atlántico.

 

En cuanto a sus logros, revela que ha asistido a varias competencias a nivel nacional, sub 17 y sub 23. "En el 2015, quedé de tercero en los juegos Supérate sub 17 donde quedé de tercero a nivel nacional. Después, aquí en Barranquilla participé en otro torneo de mayores donde quedé cuarto, en el ranking a nivel nacional. Ahora en los juegos Ascun y gane medalla de plata”, manifiesta el estudiante.

 

Pero no son los únicos, a la lista se les une Fabian García Corcho, también del programa de Deporte y Cultura Física quien hace parte de la selección Atlántico. “Este año representé a la Universidad en la competencia regional. Competí en los juegos Supérate 2017 donde quedé en tercer lugar. El año siguiente participé en el Sub 23 y gané tres medallas de oro representando al Atlántico”, comenta García.

 

Y aunque el género masculino se muestre predominante en esta disciplina, Angélica Vargas, estudiante de Ingeniera Industrial, demuestra que las mujeres también destacarse en cualquiera de los escenarios. “Yo empecé desde abril pero ya tenía muchas bases en el deporte, eso me ha servido mucho para mis entrenamientos. Siento que voy a un muy buen ritmo”, explica Angélica, quien además agrega que escogió esta disciplina porque realmente le apasiona el deporte.

 

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Por otra parte, todos los estudiantes del grupo están de acuerdo en que el profesor les brinda un apoyo incondicional, en especial cuando se encuentran en campeonatos o tienen alguna lesión.

 

“El profesor Mario siempre está pendiente de todos, nos ayuda en todo. Cuando sentimos que no podemos alcanzar algún peso, el nos ayuda a lograrlo”, expresa Jorge, a lo que Angélica añade que “desde el primer momento tiene la disposición de ayudar, de corregir y de acompañar”.

 

Para el entrenador, es su deber mantener vivo este deporte pues, en su época de competidor, recuerda como la región fue destacada ante el país, marcando un legado importante que debe mantenerse en el tiempo.

 

“Este es uno de los deportes más antiguos del mundo pero cogió mucho auge desde los años 50. En la costa empezó a evolucionar pues trajimos muchos triunfos. Hoy en día somos formadores de estos jóvenes porque no podemos perder la filosofía de la región, somos nosotros los encargados de no dejar morir este deporte”, finaliza Moreno. MMC

 

 

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Evolucionar es la clave para mantenerse vigente y la Universidad Autónoma del Caribe lo ha hecho a partir de un cambio en sus métodos de enseñanza, en los que la teoría sigue presente, pero es la experiencia el mayor recurso de formación profesional.

 

Lo anterior significa que las aulas aún son el epicentro de la vida estudiantil, pero son los laboratorios los recintos en los que se fija lo aprendido. En el caso de los estudiantes de los programas de Comunicación Social-Periodismo y Dirección y Producción de Radio y Televisión son cuatro los ‘talleres’ en los que se mide –cada semestre- qué tan preparados están para enfrentarse al mercado laboral.

 

El Centro de Medios, la Emisora Uniautónoma Stereo; Uniautónoma Televisión y la sala de redacción son esos cuatro espacios antes referidos, siendo también las cuatro razones por las que los mejores directores/productores audiovisuales y periodistas salen de nuestra institución.

 

El propósito de los cuatro laboratorios.

Acercar desde los primeros semestres a los futuros graduandos en estos campos es la idea principal de contar con dichas áreas, todas dotadas de los equipos y el ambiente propio que se vive tanto en periódicos, revistas, canales de televisión y emisoras.

 

Cabe aclarar que no se trata de simuladores, sino de unidades de producción reales adscritas a la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, aunque administrativamente independientes.

 

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Emisora Uniautónoma Stereo.

De acuerdo con su director, Víctor González Solano -comunicador social y periodista con 37 años de experiencia- esta fue fundada en 1979, cuando ninguna universidad en la Costa Caribe contaba con una propia.

 

Empezando por este aspecto, Uniautónoma fue pionera, así como lo fue en contar con su canal radial en la banda F.M., de corte universitario, cultural y comercial, siendo una de las primeras en su clase en todo el país. En cuanto al contenido, son varios los premios que ha obtenido, dos de ellos son el Premio Crónica de Carnaval y el Premio Nacional de Periodismo.

 

Desde programas de opinión y variedades hasta música –bolero, blue funk, pasando por latin jazz, salsa, tropical, electrónica, anglo y baladas- hacen parte de la parrilla de contenido de la estación, “lo que nos permite llegar a un público grande y selecto”, dice González, quien ha dirigido diferentes emisoras del país y diversas instituciones culturales.

 

Conforme al director, “para los estudiantes esta es una opción de prácticas, tenemos 25 de ellos aplicando lo que aprendieron en las aulas, producen los programas, su contenido y lo llevan al aire”, puntualiza.

 

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Uniatónoma Stereo está entre las 30 emisoras más escuchadas del país, lo que quiere decir que su audiencia es masiva sin estrategias de conveniencia para los oyentes, según González, quien además indica que esta dinámica permite a los jóvenes conocer de primera mano la actividad real y diaria de quienes se dedican a esta profesión.

 

Respecto a las destrezas adquiridas, González dice que -debido a estar expuestos a tal cotidianidad- el efecto conseguido será el desarrollo de la agilidad de pensamiento y reacción rápida; buen léxico, buena dicción y capacidad de improvisación. Como beneficio adicional, “los jóvenes perderán el miedo y cuando salgan de la universidad, a enfrentarse a un micrófono, lo harán con propiedad”, agrega el líder de la emisora.

 

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Centro de medios.

Ricardo Vélez Amador, comunicador social social y coordinador del Centro de Medios, define a esta centro de prácticas como “el laboratorio donde se explora y experimenta la producción audiovisual, también desde los primeros semestres de ambas carreras. Surge en el momento en el que se creó el programa de Comunicación Social-Periodismo, en 1974, el primero en ser ofertado en la Costa Caribe y, nuevamente, uno de los primeros del país”, informa.

 

Vélez agrega que el Centro de Medios antes se llamaba simplemente estudio de televisión, en donde se daba solo la práctica de este medio. “Ahora con los cambios tecnológicos que han propiciado la transmisión desde múltiples pantallas: televisores, computadores y celulares, se planeó esta dependencia para integrar salas de producción, salas de sonido, estudios de radio y televisión en un solo bloque, por lo que en él se preparan desde presentadores hasta periodistas radiales, youtubers, editores y personal que se dedica a cada uno de los aspectos de la pre, pro y postproducción”, sostiene el también magíster en Ciencias de la Comunicación y doctor en Ciencias de la Educación.

 

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De este modo, este grupo de estudiantes de Uniautónoma cultivan las destrezas en la producción de medios audiovisuales, manejo de equipos, desenvolvimiento frente a las cámaras y en la lectura de noticias frente a un telepronter.

 

Uniautónoma Televisión.

Según Vélez Amador, también profesor de tiempo completo en el programa de Comunicación Social-Periodismo, la universidad es pionera –por tercera vez- en la creación de un canal de televisión regional, al ser cofundadora de Telecaribe, en 1986. “Incluso antes, porque desde 1978 estaba produciendo, pues adquirió las primeras cámaras a color y así se convirtió en la primera institución de educación superior proveedora de contenido a un canal de este tipo”, añade.

 

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Fue así que en Uniautónoma se produjo programas como Caribe Alegre y Tropical, Ruta del Saber, en una categoría que se conoce hoy en día como edu-entretenimiento. “También se hicieron dramatizados como Tamarindo y Sibarco”, encima Vélez.

 

De acuerdo con el entrevistado, en 1998, la Comisión Nacional de Televisión ofreció la oportunidad a las comunidades de crear canales locales. Así, “la universidad licitó para la creación del canal de televisión, siendo otorgada la licitación en 1999 para crear el Canal 23, de señal abierta -es decir que todos podían captarlo con un televisor y una antena”, informa Vélez.

 

Todo lo anterior se dio a manera de reconocimiento de la entidad reguladora ya mencionada, por todos los aportes de Uniautónoma a la televisión en esta parte del país, “un trabajo histórico”, considera el docente.

 

Los sistemas de televisión dejaron de ser análogos y pasaron a ser digitales, “lo que nos obligó migrar a la tecnología TDT. Ninguna universidad tiene su canal con licitación en este sistema, pero sí como canal web y eso quiere decir que el alcance ya es a nivel internacional, lo que para nosotros es una ventaja”, agrega el docente.

 

Actualmente, Loretta Sterling Palomino –comunicadora social y especialista en Mercadeo, es la directora de Uniautónoma Televisión. De acuerdo con la funcionaria, “programas como Magazín y Conexión son producidos y presentados por estudiantes nuestros”, asegura, lo que significa que las destrezas que desarrollan quienes participan en tales procesos son de realización y presentación, así como de elaboración de guiones, todo lo necesario para estar encaminados a laborar en cualquier canal de televisión dentro o fuera del país.

 

Sterling Palomino recuerda que Uniautónoma Televisión fue un canal cultural y también de corte comercial, con los programas antes mencionados, en la época en la que ella misma fue presentadora de Caribe, Alegre y Tropical. Añade que dentro de las funciones actuales del canal está el cubrimiento de eventos externos a la universidad, vía streaming. En cuanto al futuro, Sterling Palomino anticipa la retoma del programa Ruta del Saber, bajo el mismo nombre, “por haber sido una producción de formato educativo, pero lo suficientemente dinámica para entretener y crear un movimiento importante con los colegios”, dice la ejecutiva.

 

Lo mismo se quiere hacer con el programa Conexión, como estrategia de acercamiento con los estudiantes de secundaria. Además, la productora le está apostando a producir videos institucionales a empresas públicas y privadas, según la líder de Uniautónoma Televisión.

 

Centro de Medios 3.jpg

 

Sterling Palomino también piensa que, para quien quiera estudiar comunicación social y tenga mayor interés en la televisión, matricularse en Uniautónoma es lo más inteligente, pues “no se trata de un convenio, sino de que somos nosotros los que tenemos el canal y qué mejor plataforma para abrirse camino que esta e ir familiarizándose con el medio y ganar experiencia. Yo soy un vivo ejemplo de ello”, complementa.

 

Sala de redacción.

“Esta sala de informática funciona como una sala de redacción en la medida en la que los docentes encargados de dicha asignatura invitamos e incitamos a los estudiantes a trabajar como si lo estuvieran haciendo ya para un periódico o una revista”, dice el economista y especialista en Comunicación para el Desarrollo Regional, además docente de redacción Jaime De La Hoz Simanca.

 

Según De La Hoz Simanca, los estudiantes interactúan en esta zona durante cada uno de los semestres en los cuales se toma el curso de redacción, “primero se hacen unos módulos y luego unos talleres de escritura con cada uno de los temas dados: noticia y entrevista, seguido por reportaje y, por último, crónica. Sin embargo, el contacto con este laboratorio continúa con periodismo investigativo y con perfil periodístico”, añade el profesor de tiempo completo y magíster en Educación.

 

Entre las destrezas desarrolladas en este laboratorio está la continuidad en la redacción, la riqueza y recursividad de vocabulario y en narrativa. Sobre todo, es la familiarización con la tarea periodística que se lleva a cabo en la prensa escrita lo que se adquiere y se traduce en la utilidad inmediata, por el hábito permanente de escribir, lo que podría contar como experiencia.

 

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De La Hoz asevera que no se trata de ejercicios, sino de trabajos reales con la misma exigencia que se da en los medios escritos. Lo anterior -complementado con la literatura y con el uso de herramientas tecnológicas- hace que los profesionales tengan la estética requerida para redactar y para poder ejercer el periodismo utilizando los recursos tecnológicos actuales, siendo la incapacidad en lo último la razón por la que muchos periódicos han tenido que desaparecer.

 

Por todo esto, el también magíster en Educación opina que Uniautónoma ha logrado destacarse por la calidad profesional de sus egresados. Sobre todo, “por concentrarse en el periodismo con tanta cercanía a lo que se hace en realidad en los medios, en tiempos en los que lo organizacional ha tomado tanta fuerza y muchas otras universidades han dado el giro hacia ese campo, descuidando a uno que sigue generando tanto interés”, explica.

 

Por otro lado, Anuar Saad Saad, comunicador social y periodista con 35 años de experiencia, tiene presente que Uniautónoma ha formado a sus colegas por 40 años. Incluso, “al repasar la dirección de medios en la ciudad y la región, se descubre que son nuestros egresados los que están en esas posiciones privilegiadas. Además, los comunicadores sociales que están liderando los departamentos de comunicaciones en diferentes corporaciones también son egresados nuestros”, sostiene.

 

“¿Por qué se da eso? Primero, tiene que ver mucho con el perfil de los estudiantes que llega a Uniautónoma”, formula y responde este docente y especialista en Comunicación para el Desarrollo Regional. Desde su punto de vista, “ya ellos traen esa pasión por esta carrera y encuentran profesores que se han destacado en la radio, en prensa escrita, en televisión, en producción de medios; un grupo de docentes selectos que de pronto otras universidades no tienen”, plantea.

 

Lo anterior lo confirma Saad Saad, siendo también magíster en Educación, informando que “en estos momentos, hacen parte de nuestro cuerpo docente tres profesionales que han sido jefes de redacción de El Heraldo y toda esa experiencia se les transmite a los estudiantes, no solo con teoría, sino con la experiencia y el ejemplo, tomando como laboratorio no nuestras aulas ni salas de prácticas sino la ciudad entera, haciendo periodismo de verdad”, aclara.

 

Este escritor con dos novelas y varios libros publicados concluye que, definitivamente, “la mejor elección para un estudiante que quiera formarse en Comunicación Social-Periodismo y en Dirección y Producción de Radio y Televisión es la Universidad Autónoma del Caribe”, termina Saad Saad. JSN

 

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Con base en el compromiso de la Universidad Autónoma del Caribe con el desarrollo humano de sus estudiantes, dentro de las actividades encaminadas a esta iniciativa se encuentra el equipo de taekwondo, que cuenta con 22 años de antigüedad en la institución.

 

Esa disciplina es una de las más destacadas de la Universidad pues siempre está en presencia a nivel nacional trayendo resultados, como comenta Armando Lozano, entrenador del equipo y egresado por el programa de Arquitectura.

 

El equipo está conformado por aproximadamente 20 estudiantes en las diferentes categorías. En los torneos que más se destaca la liga son los Ascun o Juegos Universitarios, a los que este año están llamados para las nacionales.

 

En cuanto a los resultados, el profesor expone que “al ser un deporte individual, todos tienen diferentes características y méritos según sus cualidades. Este es un deporte muy exigente y el nivel competitivo es muy alto. Uno de las niñas fue a los regionales y ganó la medalla de bronce pero ella es una estudiante, que se enfrentó a una deportista que dedica el 100% de su tiempo a este deporte, así que la medalla de bronce tiene mucho mérito”. Y como ese, han sido muchos los títulos del equipo, que se destaca por siempre terminar en el podio de los tres mejores.

 

Por su parte, la Universidad también vela por el bienestar de los deportistas, brindándoles las herramientas necesarias para su seguridad, tanto en las prácticas como en los campeonatos.

 

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“Por ser un deporte de contacto siempre se toman las precauciones necesarias, al deportista se le hace una entrevista con anterioridad para saber en que condiciones llega y en la parte de los entrenamientos, el riesgo se corre cuando el deportista no acata las medidas de seguridad que le da su entrenador”, explicó el entrenador.

 

Para Andrea González, estudiante del programa de Ingeniería Industrial y participante activa del equipo, su experiencia ha sido “muy gratificante, no solo a nivel técnico sino también a nivel personal. Durante todo este tiempo he pasado por un proceso de fortalecimiento interno, antes me daban muchos nervios y era muy insegura, este deporte me ha servido para superarme a mi misma”.

 

Además, la estudiante de octavo semestre, fue campeona departamental en 2017 y gracias a ello, fue premiada por la institución con una beca para sus estudios. 

 

El equipo también expresa que la Universidad, por medio de su entrenador, ha sido un pilar muy importante en la realización de ellos como profesionales y como deportistas. “Todo lo que ellos hacen a mí me llena de mucho orgullo y de mucha felicidad”, dijo Armando Lozano. MMC

 

 

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La Casa Club de la Universidad Autónoma del Caribe fue el epicentro durante dos días para el encuentro de la rectora María Victoria Mejía Orozco con los estudiantes, docentes, administrativos y medios de comunicación, para dar a conocer su estrategia de gestión al frente de la institución.

  

El encuentro se dio con un discurso como opening, para luego escuchar a los asistentes con el propósito de que la rectora también conociera el sentir de la comunidad académica.

 

La rectora inició su intervención señalando que el Ministerio de Educación Nacional la había designado en el cargo para ejecutar "el Plan de Mejoramiento en el que está inmersa la universidad", señalando que actualmente se ha completado en un 90%. 

 

"He venido para acompañar no sólo el tema administrativo y financiero, sino también para trabajar paralelamente en todo el tema de aseguramiento de la calidad. La semana anterior terminamos el viernes con la visita de pares académicos para la renovación del Registro Calificado de siete programas. El informe que dan los pares es muy alentador y en palabras de la misma ministra de Educación “a esta universidad la ha mantenido la academia”. En torno a todas estas medidas vamos avanzando en que el aseguramiento de la calidad permanezca", señaló María Victoria Mejía.

 

Sobre el último periodo de matrículas, la rectora indicó que "para este segundo semestre de 2019 con un incremento del 25%, entre estudiantes nuevos, reingresos, transferencias externas y eso es muy alentador porque eso da cuenta de que la región todavía cree en la universidad, y que podemos salir adelante con todos los temas administrativos, legales y financieros". 

 

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Al hablar sobre su gestión, indicó que habrán intervenciones "frente a todo lo que es la normativa institucional, el estatuto general, que es la carta de navegación, y todo lo que tiene que ver con los órganos de dirección, con unos códigos de ética y de buen gobierno", además expresó que adelantará unas políticas claras tanto para la docencia como para la investigación y la extensión.

 

"Mi sello será blindar a la universidad, promover la gerencia de la educación superior y quiero dejar mi granito de arena en la Universidad Autónoma del Caribe. Hay que intervenir las causas que dieron origen a la crisis de la universidad y esas causas están representadas básicamente en falta de reglamentos que pudieran controlar las actuaciones y conductas humanas de quienes administraron", explicó.

 

La rectora también dejó claro que su administración será "de puertas abiertas, siguiendo todos los conductos regulares” e invitó a los presentes a un contacto permanente, pues lo más conveniente es que sea la comunidad académica la que participe en la construcción de los nuevos programas y de los que hoy están vigentes.

 

La prioridad para esta abogada y especialista en Derecho Administrativo es formar a los jóvenes para que sean los mejores en sus campos y especificó que parte de su estrategia es “formar no solo en el saber sino también en el ser, trabajar en equipo y comunicarse para ser una mejor sociedad”.

 


En cuanto a la continuidad del proceso de recuperación de la universidad, Mejía Orozco anunció su “plan de mejoramiento que está basado en la academia” y también que vino “a construir sobre lo construido y a construir lo que ha sido destruido”, indicó. JSN

 

 

 

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Entre el 29 y 31 de agosto, la Universidad Autónoma del Caribe recibió la visita de 14 pares académicos, con la intención de verificar las condiciones de calidad de 7 de sus programas académicos (tres de pregrado y cuatro de posgrado).

 

Entre los programas estaban (en pregrado) Comunicación Social – Periodismo, Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, y Negocios y Finanzas Internacionales. En posgrado se verificaron el programa de Maestría en Gestión de las Organizaciones y en metodología virtual Maestría en Educación, Maestría en Finanzas y Maestría en Calidad en Servicios de Salud.

 

“Se podría decir que es una visita histórica porque fueron muchos programas los que se atendieron simultáneamente”, expresó Laura Cujia, miembro del equipo de Vicerrectoría Académica.

 

Al iniciar la visita se llevó a cabo una reunión de apertura, a cargo de la rectora María Victoria Mejía Orozco, con el fin de contextualizar a los pares sobre lo que se viene viviendo en la institución, además de los principales puntos del direccionamiento estratégico. Posteriormente, se realizaron reuniones con las áreas institucionales, para dar paso a la presentación de cada uno de los programas, a los que les es asignado dos de los pares por parte del MEN.

 

Entre las condiciones a evaluar en cada uno de los programas se encuentra denominación, justificación, contenidos curriculares, organización de las actividades académicas, investigación, relación con el sector externo, infraestructura física, mecanismo de selección y evaluación, programa de egresados, recursos financieros, autoevaluación, bienestar institucional y medios educativos.

 

“Esto fue un aporte maravilloso, hubo mucho trabajo en equipo, tanto en los programas académicos como en las áreas. Fue todo un reto pero nos sentimos orgullosos con los resultados obtenidos en las visitas”, comentó Cujia, quien además añadió que en términos generales los informes preliminares, impartidos de manera verbal por los pares se reconoció el trabajo de los programas y su calidad, y fue resaltada el área virtual de la Universidad. MMC

 

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En busca de contribuir con el efectivo acceso a los derechos, justicia e igualdad, la Universidad Autónoma del Caribe, hace más de 19 años, abrió las puertas de su Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación, adscritos a la Facultad de Jurisprudencia.

 

Estos centros cumplen, dentro de la institución, el papel de docencia, extensión y proyección social e investigaciones. Además, cuentan con la certificación por parte del Ministerio de Justicia y del Derecho.

 

Como objetivo principal, el Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación buscan prestar, a través de sus docentes y estudiantes, asesorías en las diferentes áreas del derecho y de forma gratuita, a las comunidades más vulnerables, con especialización en las que se encuentran en condición de discapacidad, brindando mecanismos alternativos a la solución de los conflictos. Para el último, las instalaciones de ambos centros, ubicadas en las instalaciones de la Uniautónoma, cuentan con las adecuaciones específicas de un centro de atención a este tipo de población.

 

“Acá nosotros tenemos un doble componente. El primero consiste en la preparación integral de los estudiantes, es decir, el laboratorio donde ellos van a empezar a desarrollarse como abogados. El segundo es la extensión y proyección social, relacionado con la comunidad y a los problemas del contexto”, manifestó Rosa Gutiérrez, directora del Centro de Conciliación.

 

En cuanto a la experiencia de los estudiantes, Luisa Alexandra Ortega, estudiante de noveno semestre del programa de Derecho, comentó que “aquí todo el tiempo estoy acompañada de un asesor. Hay un docente que es el que nos acompaña a hacer las asesorías y hay un asesor que también está pendiente y quien, además, es quien nos asigna los procesos que debemos llevar. Ambos nos corrigen los documentos y están muy pendientes de que todo esté bien”.

 

Para el correcto manejo de estos procesos, la Universidad brinda su apoyo a los centros desde los departamentos de Bienestar Universitario, Prácticas Institucionales, Extensión y Proyección Social, Clínica Jurídica y Centro de Altos Estudios.

 

Por otro lado, estos espacios no son los únicos en los que la población puede hacer uso de los servicios pues cuentan con unos consultorios descentralizados, permitiendo generar un impacto a nivel departamental. Estos consultorios se encuentran ubicados en la Personería Distrital de Puerto Colombia, la Casa de la Justicia del barrio La Paz, la Casa de la Justicia del barrio Las Flores y la Casa Distrital de la Cultura del barrio El Bosque.

 

“Yo le doy gracias al jefe de la Junta de Acción Comunal que fue quien trajo a los funcionarios de la Universidad. Ellos han venido llevando los procesos jurídicos de las comunidades, de verdad que le agradezco mucho a la institución. Y no solo han trabajado por nuestro barrio sino que también han venido personas de otros sectores a asesorarse con ellos”, dijo Carlos Enrique De la Rosa Vázquez, coordinador de la Casa Distrital de la Cultura del barrio El Bosque.

 

Todo lo anterior, persiguiendo la idea de llevar soluciones a las comunidades, a lo que además se le agrega un trabajo conjunto con la emisora institucional, Radio Cultural Uniautónoma; el canal, Uniautónoma TV y el departamento de Marketing. Entre los casos que más se atienden se encuentran los relacionados con derecho de familia y procesos administrativos.

 

Por su parte, Camila Sánchez Suárez, estudiante de séptimo semestre del programa de Derecho, quien se encuentra realizando por primera vez sus prácticas en Consultorio Jurídico cuenta que “está ha sido una experiencia muy agradable porque uno da la teoría en clase pero no es lo mismo que la vida real. Lo que me alegra es que tenemos la oportunidad de trabajar con la gente y al mismo tiempo apoyarnos en nuestros docentes y poder sacar adelante los procesos”. MMC

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A través de su departamento de Dirección de Investigación y Transferencia (DIT), la Universidad Autónoma del Caribe fue sede de uno de los talleres de innovación del programa ‘Imagina Tu Ciudá’, organizado por la Cámara de Comercio en asociación con varias entidades privadas, con el fin de encontrar nuevas ideas que contribuyan al desarrollo de Barranquilla.

 

Dentro de los participantes del evento se encontraron Juan David Chacón, representante de la Cámara de Comercio; Juan Esteban Jiménez y Daniela Trillos, integrantes de la organización aliada Global Shapers y Laura Manga, ganadora de ‘Imagina Barranquilla’.

 

‘Imagina Tu Ciudá’ –antes ‘Imagina Barranquilla’-, es una iniciativa que busca incentivar la participación ciudadana en torno a los retos que se presentan en la ciudad, con relación a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), propuestos por las Naciones Unidas (UN).

 

“En la Cámara de Comercio buscamos incluir procesos de mejoramiento de la ciudad de la mano del ciudadano, pues son ellos quienes están expuestos a todas las problemáticas y desafíos de la ciudad, por lo tanto, también conocen las soluciones”, explicó Juan David Chacón al inciar el evento.

 

De la misma forma, recordó el éxito de la versión anterior del programa, en la que recibieron 353 ideas, compartidas y votadas por más de 4.600 personas. De las postuladas, fueron seleccionadas las 30 mejores, de las que se co-crearon 7 y fueron premiadas 3.

 

Sin embargo, para esta nueva versión, el programa vivió algunos cambios, entre los que se reconoce un alejamiento del sector público, en busca de nuevas alianzas con el sector privado. Igualmente un enfoque mucho más sostenible.

 

“Para este año quisimos hacer un cambio al aliarnos con empresas privadas, representantes de ONG y de los ciudadanos. Nos alejamos un poco del sector público pues queremos buscar propuestas y presentarlas ante los candidatos a la Alcaldía de nuestra ciudad. ‘Imagina Tu Ciudá’ es un espacio de co-creación donde todos los ciudadanos tienen algo que aportar a la construcción de su ciudad y resolviendo los retos de Barranquilla frente a los ODS, que es otro de los giros que dimos este año”, comentó Juan David.

 

Para este momento, el proceso se encuentra en la etapa de convocatoria de las ideas y seguirá así hasta el próximo 8 de septiembre; al cerrarse el plazo, se abrirá uno nuevo en el que la ciudadanía podrá votar por las iniciativas que consideren que generarán un mayor impacto. De esta última serán escogidas las cinco mejores ideas y presentadas ante los candidatos a la Alcaldía.

 

Después, los integrantes de Global Shapers llevaron a cabo unas dinámicas que le permitieron a los asistentes explorar su creatividad en busca de ideas innovadoras. Esta es una organización motivada por el Foro Económico Mundial que se ha propuesto reunir a las juventudes, al ser mayoría mundial, para solucionar las grandes problemáticas que dejaron las generaciones pasadas.

 

“Desde hace muchos años se viene hablando de que el mundo se va a acabar, que se están agotando los recursos naturales y una cantidad de problemas del mismo tipo que se vienen presentando y que cada vez son más evidentes, por eso, el Foro Económico Mundial pensó en reunir a la juventud del mundo para que, a través de sus propias iniciativas se pudieran generar soluciones a los retos de desarrollo sostenible”, comentó Juan Esteban Jiménez.

 

Por otro lado, Laura Manga habló sobre su experiencia en ‘Imagina Barranquilla’, con su propuesta de ‘La Cuadra Bacana’. Afirmó que esta es “un colectivo urbano y de generación sostenible que consiste en recuperar la seguridad del barrio La Luz en Barranquilla, de una manera colectiva, mediante el urbanismo táctico”.

 

Esta idea engloba el convertir una cuadra, catalogada como la más peligrosa del barrio con 22 asesinatos en 10 años, entre esas una niña de 4 años, en un espacio de colectividad y de apropiación. “Cuando pensamos en ciudad, pensamos en calles y cuando las calles son interesantes, la ciudad se vuelve interesante”, agregó.

 

Lo anterior fue expuesto en busca de enseñar a los posibles participantes que las iniciativas que planteen, cuentan con una alta probabilidad de ser implementadas. Para ello, cada una debe clasificar en alguno de los cincos retos que presenta el programa, los cuales sintetizan los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible.

 

Dentro de los retos se encuentran Pobreza, Informalidad y Desigualdad; Educación de Calidad; Cambio Climático y Resiliencia Urbana; Ciudades Sostenibles e Incluyentes y Seguridad, Paz y Coexistencia Pacífica. Sobre estos Juan Esteban destaca que “lo importante es que todos aporten soluciones a estos retos, que puedan llevarse a cabo en los barrios o en las localidades que propongan”.

 

Quienes estén interesados en presentar sus ideas pueden hacerlo a través de la página oficial del programa www.imaginatuciuda.org. MMC

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