MENÚ
VIGILADA MINEDUCACIÓN
SNIES 1804
+57 3853400

Culminados los cursos de semilleros a los 55 investigadores junior de nuestra universidad, de las facultades de Arquitectura, Arte y Diseño; Ciencias Administrativas, Económicas y Contables; Ciencias Sociales y Humanas, e Ingeniería en sus distintos programas, se galardonaron hoy 21 de agosto a sus estudiantes del periodo 2020-01.

 

La ceremonia se realizó de manera virtual a través de la red social Facebook, enviando un saludo fraterno tras bambalinas a los estudiantes quienes desde sus hogares recuerdan haberse adscrito a ser parte de la semilla que ahora es fruto de su esfuerzo en investigación.

 

El rector Mauricio Molinares reconoce y admira a los graduandos por su ardua labor en su respectivo proceso de estudio, al comentar que lo que ellos hacen hoy, no lo hace todo el mundo, pues el camino de la investigación es un plus que les permite perfilarse en su vida profesional a un nivel mayor en comparación a aquellos que no han aprovechado esta oportunidad que ofrece la universidad.

 

De la misma manera; el director de Investigación y Transferencia de nuestra institución, Pablo Bonaveri, extendió la invitación a la comunidad estudiantil para que goce de estos beneficios, ya que, teniendo en cuenta el volumen de estudiantes en los diferentes programas, son pocos los que se suman a semilleros, pero, aun así, ese número es grande en comparación a otras universidades.

 

Bonaveri, menciona que, los más de sesenta estudiantes becados a nivel nacional e internacional, dan cuenta de las ventajas que se obtienen gracias a estos beneficios los gozan los estudiantes que, por haberse formado en semilleros de investigación, hoy día están haciendo sus maestrías y sus doctorados gracias a la catapulta que brinda el programa de semilleros de investigación.

 

Hoy se graduaron 55 estudiantes, pero más que invitar a participar en estas convocatorias, la Universidad Autónoma extiende sus brazos a la distancia para seguir su acompañamiento a cada uno de los estudiantes, teniendo la certeza de que serán muchos más quienes se sumarán a estos procesos para juntos seguir haciendo ciencia para el progreso. DHS

 

 

 

Publicado en Noticias Generales

Pese a la prolongación del confinamiento, la Universidad Autónoma del Caribe no se ha detenido y la mayor evidencia es la inducción de los nuevos estudiantes en la modalidad de posgrados, hoy, viernes 21 de agosto de 2020, desde las 2:30 de la tarde.

 

De manera virtual se dará la bienvenida a lo que anteriormente se ha hecho de forma presencial, celebrando la llegada de nuevos miembros de esta gran familia y el fortalecimiento de los lazos de quienes ya son parte nuestra y nos siguen prefiriendo.

 

Como es costumbre, nuestro rector, siendo esta vez el doctor Mauricio Javier Molinares Cañavera, dará la bienvenida a los nuevos estudiantes, seguido por la intervención del vicerrector académico, doctor Emilio Zapata Márquez, quien les informará sobre el compromiso que tiene la universidad con ellos y con todo el que hace parte de esta casa.

 

Completando todo lo concerniente a este tema, participará el secretario general, el doctor Eduardo Alberto Arteta Coronell, quien también dará a conocer todo respecto al reglamento estudiantil, que establece sus derechos y deberes como miembros de esta comunidad.

 

Del mismo modo, todos los decanos de nuestras facultades, directores y coordinadores de los programas de posgrado tendrán su intervención. Cada uno de estos discursos tendrá como fin explicarles todo lo referente a los canales de comunicación y calendario académico y todos los beneficios de habernos escogido para empezar el proceso de formación, por el que ya han pasado 54 mil egresados.

 

Para lo anterior, también les dará la bienvenida Pierina Ortegón, coordinadora de la Oficina de Egresados, tendrá su turno ante la audiencia. Seguido, la doctora María Claudia Nadjar, directora de Bienestar Institucional, hablará sobre los servicios que ofrece la Universidad a sus vinculados, velando por su calidad de vida.

 

Otros aspectos de Uniautónoma -como sus bases de datos especializadas y multidisciplinarias de publicaciones científicas, disponibles en la Biblioteca Benjamín Sarta, lo cual hará Patricia Celemín, directora de esta dependencia.

 

Por último, tomará la palabra el ingeniero Johann Abaunza, director del Centro de Educación Virtual, para exponer los nuevos modelos de aprendizaje a través de la tecnología, lo que nos ha permitido seguir adelante en medio de la cuarentena, también gracias al apoyo de José Crespo Epiayú, jefe de Medios y Recursos Tecnológicos y nuevo Director TI.

 

De esta manera, en Uniautónoma seguimos haciendo ciencia para el progreso, misión que se ha venido llevando a cabo desde hace 53 años, esta vez abriendo las puertas -nuevamente- a quienes han decidido incrementar su factor de competitividad y su capacidad de generar valor en las organizaciones a las que pertenecen.

 

Esta transmisión se logra gracias al equipo técnico y humano de la Dirección de Comunicaciones y Marketing; Uniautónoma Televisión, Uniautónoma Radio 94.1; la coordinación de egresados y el gran apoyo de la dirección administrativa, de talento humano y las áreas de logística, infraestructura, seguridad y bioseguridad.

 

Así, Uniautónoma se ha venido destacando por más de cinco décadas -y de forma imparable- por su excelencia académica, en la investigación y transferencia de conocimientos al sector empresarial. JSN

 

Publicado en Noticias Generales

El compromiso de la Universidad Autónoma del Caribe es fortalecer los procesos académicos e internos de la institución, para entregar un mejor servicio y educación de calidad para nuestros jóvenes. Es por eso que la administración determinó la implementación de algunos cambios en su estructura.

 

Tras su desempeño como Vicerrectora Académica, Patricia Pinilla Muñoz pasó a ser la directora de Extensión y Proyección Social.

 

De igual forma, Claudia León Manosalva culminó su etapa en la Secretaría General y emprende nuevos retos al frente del Centro de Altos Estudios Económicos, Jurídicos y Políticos.

 

Por otro lado, Carmelita Amador Díaz dejó la Dirección de Talento Humano e inició labores en la dirección de la Biblioteca Benjamín Sarta.

 

Por su parte, José Luis Alcalá Villarreal es el nuevo director de las especializaciones en Alta Gerencia y Gerencia del Talento Humano, además de la maestría en Administración, luego de su paso por la Dirección Administrativa.

 

El ingeniero Edwin Castillo Rodríguez concluyó su trabajo como Director TI y pasó a ser docente del Departamento de Sistemas y Telemática. La Dirección TI fue asumida por José Crespo Epiayú, quien además se desempeña como Jefe de Innovación Educativa Con TIC.

 

Todos nuestros colaboradores han asumido con compromiso esta nueva etapa en sus vidas profesionales, para seguir haciendo de la Universidad Autónoma del Caribe una de las más importantes Casas de Estudios de la región.

 

Publicado en Noticias Generales

La investigación es uno de los pilares fundamentales de la Universidad Autónoma del Caribe. Es el motor de los grandes descubrimientos e innovaciones en el mundo, y las universidades deben cumplir con la tarea de preparar a sus estudiantes y formarlos para que hagan parte de esta labor que contribuye al desarrollo de la sociedad.

 

El compromiso de Uniautónoma a nivel investigativo queda demostrado con las 7 patentes que han sido otorgadas a la institución en los últimos 2 años, como producto de los proyectos que adelantan docentes y estudiantes en los 27 grupos de investigación registrados en Colciencias. Además de los 32 registros de software que le han sido otorgados.

 

"Cada vez que desarrollamos una patente o un software, estamos viendo a cuál de estos ejes de la ODS le estamos apuntando. Podemos a través de la investigación aportar a las problemáticas del mundo. Toda la institución está envuelta en todo lo que tiene que ver con los ODS", afirma Mauricio Molinares Cañavera, rector de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

Camino de las patentes.

En octubre de 2018 se otorgó la primera patente: un ‘Electromiógrafo implementado en una prótesis de mano’. Le siguió unos días después una patente por modelo de utilidad por un ‘Robot Vision Gas Detector’. Diciembre de ese mismo año fue el marco para la tercera patente: ‘Sistema de control para silla de ruedas eléctrica por medio de Electrooculografía’.

 

El 2020 empezó con más buenas noticias. En enero fue otorgada la patente por modelo de utilidad por un ‘Sistema de medición de torque en tiempo real’. En medio de esta crisis sanitaria llegaron tres patentes seguidas, iniciando en julio con un ‘Sistema de sismocardiografía para captar señales precordiales’ y llegando a agosto con dos más: ‘Sistema portable de recolección, almacenamiento, filtración y vaciado de orina’ y un ‘Monitor inteligente de frecuencia cardíaca para deportistas en actividad’, este último como modelo de utilidad.

 

Pablo Bonaveri, director de la DIT (Dirección de Investigación y Transferencia), explica lo que significa la investigación para la institución, el presente y el futuro de los Grupos de Investigación, y la importancia de la generación y la aplicación de los conocimientos que se generan desde la investigación.

 

Bonaveri señala que la actividad investigativa de Uniautónoma se divide en dos procesos fundamentales: la generación del conocimiento y la aplicación del conocimiento. “El primer proceso se realiza a través de los semilleros y grupos de investigación, al igual que con las convocatorias. El segundo tiene que ver con la transferencia del conocimiento, las redes, la formación de alianzas estratégicas, la publicación de artículos y la divulgación de las investigaciones”, afirma el ingeniero.

 

El director de la DIT manifiesta que la investigación en la universidad tiene como base tres pilares: la docencia estratégica en la formación en investigación y cultura científica; los lineamientos gubernamentales e institucionales en ciencia que buscan desarrollar proyectos con el sector empresarial; y el componente social, que se refiere a la aplicación del conocimiento desde lo que se genera en la institución hasta el entorno social para generar valor en las empresas.

 

“Cuando se desarrolla un proyecto y el proyecto se pone en práctica en alguna empresa, significa que se está validando el conocimiento de la universidad, y si eso vuelve a la institución y se utiliza en los syllabus curriculares, se está cumpliendo con el ciclo completo: la investigación, docencia, generación, formación e incorporación del conocimiento”, destacó el encargado de la Dirección de Investigación y Transferencia.

 

A continuación un breve resumen de las siete patentes que ha obtenido la Universidad Autónoma del Caribe:

1. Electromiógrafo para Prótesis de Mano.

El aparato consta de dos partes: una mecánica y otra electrónica. La parte mecánica es la construcción de la mano, los motores y el sistema de poleas. Debido a que es un prototipo, los motores están colocados en forma vertical para ejercer mayor torque a cada uno de los dedos. Las poleas están hechas en bronce y van conectadas a los motores con nylon, que ayudan a flexionar cada dedo sin inconvenientes de desgaste por su resistividad. Gracias a sus sensores de presión y posición la hacen un poco más real al agarrar objetos de mayor o menor peso, con el mismo movimiento o como por ejemplo al estrechar una mano.

 

Por otro lado, la parte electrónica tiene varios pasos entre los que están la toma de la señal en el brazo de la persona mediante unos electrodos conectados a los músculos para tomar la señal de los movimientos que luego van a ser calibrados en la mano, mediante un software. Para esto se amplifica la señal y se lleva al rango de voltios para una mejor lectura, luego se filtra para tener la frecuencia requerida y pasa a ser procesada para después calibrar los motores con un microcontrolador. Este recibe la señal, la procesa, controla la posición de los dedos y la presión que deben ejercer, además del tiempo de encendido y la velocidad de los motores.

 

2. Robot Visión Gas Detector.

Minimiza el riesgo de accidentes por acumulación de gases en espacios cerrados. Es un robot móvil monitoreado por ordenador y diseñado con los estándares internacionales de seguridad OSHA, en espacios confinados, teniendo la capacidad de monitorear todas las áreas donde se necesite analizar concentraciones de gases, con rangos específicos de operación.

 

3. Sistema de Control para Silla de Ruedas Eléctricas por medio de Electrooculografía.

Facilita el desplazamiento autónomo de personas en estado de cuadriplejia. Se refiere a un método y un sistema basados en electrooculografía (EOG), los cuales permiten el direccionamiento de una silla de ruedas mediante el rastreo de los movimientos oculares.

 

4. Sistema de Medición de Torque en Tiempo Real.

Asegura la toma de decisiones, reduciendo el costo, el riesgo para las personas que obtendrán los datos de forma remota y de variabilidad en las operaciones, ya que es un paquete tecnológico flexible compuesto por un conjunto de procedimientos, hardware y software que permite medir de forma inalámbrica el torque de cualquier máquina rotatoria, especialmente aquellas que no posean dispositivos de medición de esta variable, que detecta información acerca del funcionamiento del equipo, posibilitando el análisis en tiempo real de variables de control.

 

5. Sistema de sismocardiografía para captar señales precordiales.

Consiste en un dispositivo inalámbrico, basado en acelerometría, que se utiliza para la captación y presentación de señales precordiales que emplea sismocardiografía. La sismocardiografía es un método eficaz para captar señales en el área del pecho donde está el corazón, de forma no invasiva.

 

6. Sistema portable de recolección, almacenamiento, filtración y vaciado de orina.

Es un sistema de recolección, almacenamiento y desecho de orina que comprende: una estructura externa con un espacio de almacenamiento interno donde se ubica una bolsa de recolección de orina conectada con la sonda que tiene el paciente desde su vejiga, la estructura externa presenta elementos de agarre que sobresalen; además de una válvula ubicada en la parte inferior de la estructura externa conectada con la salida de la bolsa de recolección de orina; un tanque de almacenamiento, un filtro removible ubicado al interior del tanque de almacenamiento.

 

7. Monitor inteligente de frecuencia cardíaca para deportistas en actividad

Es un sistema de monitoreo de la frecuencia cardíaca que le permite al entrenador o al preparador físico evaluar el rendimiento de sus deportistas en tiempo real y de manera simultánea mientras estos están realizando actividades físicas, propias de un entrenamiento o durante un juego.

 

Cada deportista usa un sensor de banda de pecho que transmite de forma inalámbrica los datos y, a través de una aplicación que se desarrolló en Android, se puede monitorear la frecuencia cardíaca de los deportistas, lo que facilita al entrenador físico llevar un registro y control acerca del rendimiento, y de la zona de entrenamiento en que se encuentra el deportista en actividad. El monitoreo se puede hacer de forma remota, es decir, que el entrenador no necesita estar con el deportista para realizarlo.

 

Dentro de las otras patentes que están en proceso se encuentran: Ropa Íntima Femenina que contribuye en la Disminución de los Cólicos Menstruales; Medidor de Combustible Inalámbrico para Depósitos; Máquina de Movimiento Pasivo para Rehabilitación Temprana de Codo y un Robot para la Práctica de Artes Marciales con Registro de Golpes.

 

La Universidad Autónoma del Caribe continúa trabajando en su misión de desarrollar conocimiento mediante proyectos de investigación que buscan solucionar las necesidades de la sociedad.

 

Publicado en Noticias Generales

La Universidad Autónoma del Caribe, casa de estudio, formadora de profesionales integrales, ha querido invitar a sus usuarios a un espacio de debate y encuentro académico; continuando con el evento ‘Impacto de la Covid-19 en los objetivos de desarrollo sostenible’ donde su tercera conferencista Lorena Elizalde desde Argentina, hablará sobre esta temática, ella es abogada en la Universidad Nacional de la Plata, ha sido mediadora entre el Ministerio de Justicia y los derechos humanos en su país, es investigadora de las estructuras jurídicas, tiene un máster en argumentación jurídica.

 

La pandemia ha puesto grandes desafíos, modificando ciertas estructuras y condicionamientos del ser humano, en el caso particular de los objetivos del desarrollo de la agenda 2030 Lorena Elizalde menciona: “Creo que todos en Latinoamérica y el Caribe somos los más expuestos por esta pandemia por muchos motivos; primero porque somos países en desarrollo y en segunda medida, porque las políticas o las estructuras que tenemos, todavía son rudimentarias y no hemos avanzado todo lo que queremos para erradicar arribar a la pobreza”, sustenta en primera instancia.

 

¿Cómo los objetivos de los derechos humanos son transformados por el Covid-19?, planteamiento difícil de responder pues dicho impacto arrasó con la educación, la igualdad, el acceso a la energía, la accesibilidad al agua, siendo estos algunos de los puntos a contrarrestar plasmados en la agenda internacional de desarrollo para el periodo 2016-2030, objetivos que son universales y aplicables a todos los países, incluidos a los denominados ‘desarrollados’ y estos son los siguientes:

● Erradicar la pobreza en todas sus formas en todo el mundo.

● Poner fin al hambre, conseguir la seguridad alimentaria y una mejor nutrición.

● Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todas las edades.

● Garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, promoviendo las oportunidades de aprendizaje para todos.

● Alcanzar la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.

● Garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua, y el saneamiento para todos, energías asequibles.

● Fomentar el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo, trabajo decente parea todos.

● Desarrollar infraestructura resiliente, promover la industrialización inclusiva.

● Reducir las desigualdades entre países y dentro de ellos.

 

¿Qué esperar de los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) Por el Covid-19? “Debemos replantearnos como mundo, como ciudadanos globales la manera como vivimos, desde el flagelo del medio ambiente, adicionalmente todo aquello que el estado ofrezca, se controle y vaya donde tiene que ir”, responde Lorena Elizalde.

 

Por su parte también resalta la importancia del Estado haciendo énfasis en su calidad de gestor sobrellevando la carga de millones de personas evaluando su comportamiento y gestionando su desempeño. Lorena termina, no sin antes hacer un llamado de atención a los ciudadanos: “Esta pandemia debería ayudarnos a mirarnos internamente; ¿Cómo estamos actuando? ¿Cómo es nuestro nivel de solidaridad? todo ello en búsqueda de la distribución equitativa de los bienes que conocemos como agua, alimentos, entre tantos otros. Si nos organizamos mundialmente, en pro de este bien común, que es de la humanidad, lograremos que este ‘bien’ no se vuelva objeto del cual los estados puedan depender, privatizar y monopolizar en vías de su uso exclusivo”. DHS

 

 

Publicado en Noticias Generales

La Universidad Autónoma del Caribe abre la oportunidad de conocer las tendencias que ha traído el coronavirus, su transcendencia y desarrollo desde una perspectiva diferente frente al desarrollo global, para ello se contó con la presencia de Omar Ramos Camacho, abogado de profesión, magíster en derecho constitucional y administrativo, catedrático de la Universidad Autónoma de Santo Domingo en República Dominicana.

 

Su ponencia da inicio con la preocupación en que se ha venido arrastrada América Latina de manera específica y el Caribe con otras regiones emergentes siendo afectadas negativamente, desequilibrando sobre todo la economía y a las industrias, la mano de obra que es lo que caracteriza a los países que conforman la coalición.

 

“Lógicamente los gobiernos han tomado medidas económicas fiscales y monetarias y sí bajar la tasa de interés y a pesar de las acciones tomadas, son muchos los países que tienen y tendrán problemas grabes, los países más pobres y con un mayor grado de desigualdad y vulnerabilidad social serán los mayores golpeados”, señaló Omar Ramos, quien dijo que esta crisis es de las peores en el mundo y será recordada por su transcendencia económica y global.

 

De la misma manera Omar Ramos sostiene que la cooperación global y regional al final del día es lo que realmente necesitamos, por el hecho de considerar es qué pasará con el bilateralismo de la integración, el abogado ponía en tela de juicio la viabilidad de la vacuna y la posibilidad de que América Latina uniera sus fuerzas en la creación temprana de esta, antes de que se viera impuesta por los países conocidos por ser de desarrollados.

 

“Definitivamente debemos de movernos y hacer un mayor coordinación y prioridad de las políticas para lograrlo, para poder abordar la actual crisis de salud de manera colegiada, regional, definir de acuerdo con los intereses de cada cual cómo vamos a administrar los aeropuertos, claro respetando la soberanía nacional de cada país, pero entendiendo que necesitamos la cooperación global para mermar la crisis”, afirmó Ramos.

 

Omar Ramos continúa argumentando que La Secretaría general de las Naciones Unidas está tratando de coordinar las políticas que pueden ir en apoyo a los países en desarrollo expositivo, “Aquí enlazo asimetrías entre las naciones desarrolladas y en desarrollo, los Estados Unidos de Donald Trump, han establecido que sus hospitales que están preparados para darle salud a todo aquella persona que lo desee siempre y lo ha demostrado, nosotros necesitamos una visión para llevar este escenario tan difícil”, indicó el experto.

 

“La variación del valor de las exportaciones interregionales también descendió, en manufactura tenemos menos 19, en maquinarias equipos con menos 26, así está también los productos agrícolas, petroquímico, los metales, el papel, el carbón, las maquinarias, la minería, el petróleo, minerales no metálicos, lo que tiene que ver con las confecciones y calzados, los vehículos, todo ha sentido ha sentido el golpe en esta época, cuando uno piensa en estos números se da cuenta de que hay una recesión de todos estos países y ya no hablemos del caso del turismo…”, expresó.

 

Para Omar el punto clave está encaminado en la alianza de la que hablo anteriormente para homogeneizar las medidas que se deben tomar en cada uno de los países, teniendo en cuenta las propuestas de cada país teniendo en cuenta sus ideologías y la soberanía de sus territorios. DHS

 

Publicado en Noticias Generales

La importancia de la academia en el futuro del mundo es evidente para la Universidad Autónoma del Caribe, por lo que se llevó a cabo -este 19 de agosto- el Foro El Impacto de la COVID-19 en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, organizado por el Instituto de Altos Estudios, Jurídicos, Políticos, Económicos y Sociales, adscrito a la Facultad de Jurisprudencia.

 

Desde las 9:00 de la mañana se dio inicio a este análisis de la situación presente, en comparación con las metas planteadas para la agenda de 2030, por los diferentes organismos internacionales, en cuanto a pobreza, medio ambiente y salud, entre otros aspectos.

 

Antes de los panelistas intervino el rector de Uniautónoma, Mauricio Molinares Cañavera, para hablar del trabajo que adelanta nuestra Casa de Estudios con relación a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

 

"Los que trabajamos en la academia entendemos que la educación implica transformación para que verdaderamente sea educación; hemos entendido el rol de las universidades en medio de su contexto. Nosotros tenemos que permitir la transformación de nuestro contexto mediante la interacción de la academia y de la transferencia del conocimiento. Uniautónoma ha entendido que debe contribuir en la solución de problemáticas de nuestro entorno para el Desarrollo Sostenible. En esa misma línea de los ODS, Uniautónoma tiene una producción científica invaluable que está contenida en 27 grupos de investigación y que está representada en 7 patentes y 32 registros de software", señaló el rector.

 

Sobre los ODS, Mauricio Molinares indicó que la universidad le está apuntando a nueve de ellos: salud y bienestar; educación de calidad, agua limpia y saneamiento; energía accequible y no contaminante, ciudades y comunidades sostenibles; industria, innovación e infraestructuras con estrategias para la transferencia y comercialización del conocimiento que incentiva a la comunidad académica a continuar con procesos investigativos; producción y consumo responsable; acción por el clima y alianzas para lograr los objetivos.

 

"Cada vez que desarrollamos una patente o un software, estamos viendo a cuál de estos ejes de la ODS le estamos apuntando. Podemos a través de la investigación aportar a las problemáticas del mundo. Toda la institución está envuelta en todo lo que tiene que ver con los ODS", agregó el rector durante la instalación del evento.

 

Mauricio Molinares, rector Uniautónoma evento ODS.jpg

 

La primera intervención fue la de Olga Lucía Romero Londoño, economista y magíster en Economía de la Universidad de los Andes. Actualmente es directora de Seguimiento y Evaluación de Políticas Públicas del Departamento Nacional de Planeación.

 

De acuerdo con Romero Londoño, las diferentes autoridades colombianas a las que le compete el futuro del país -en los aspectos antes mencionados- “se ha venido trabajando el esquema de seguimiento para más de 100 indicadores,”, dijo, entre los cuales está la vivienda y la educación, temas que están siendo analizados, así como están siendo monitoreadas las políticas públicas y programas sociales al respecto.

 

Romero Londoño, también magíster en Administración Pública y Desarrollo Internacional del Harvard Kennedy School, la pandemia ha llevado que los planes de desarrollo de todos los departamentos sean revisados, pues nadie estaba preparado para una situación similar.

 

La funcionaria, quien también se desempeñó como directora de Evaluación de la Educación de la Secretaría de Educación de Bogotá, agregó que -además de esa revisión que conllevará a un replanteamiento de metas para 2030, “se venía trabajando con el sector privado, para repensar la contribución de este tipo de industrias, así como la sostenibilidad del Plan Nacional de Desarrollo propuesto para un período de 10 años”.

 

Incluso, “una de las tareas es rediseñar el pacto por la equidad y trabajar por otros aspectos como el agua y la sanidad, lo cual también se ha visto afectado por la Covid-19 y es importante que se den estos espacios en las universidades, porque en ellas se diseñan estrategias para seguir avanzando”, sostuvo Romero Londoño.

 

Por otro lado, la directora del Instituto de Altos Estudios Jurídicos, Políticos, Económicos y Sociales de Uniautónoma, la doctora Claudia León, considera que este evento obedece a la necesidad de que empresarios, estudiantes, egresados y funcionarios nuestros tengan un enfoque de la situación, teniendo en cuenta que el Coronavirus amerita la creación de una nueva agenda del 2030”, afirma.

 

León anticipa que “la ONU y otros organismos internacionales tendrán que replantear la agenda, pues no se han alcanzado los objetivos de 2020 y aspectos como el desempleo han venido empeorando, lo que hace que la participación de la academia sea aún más importante”, termina.

 

Este Foro hace parte de las estrategias de la Universidad Autónoma del Caribe para brindarles a los estudiantes educación integral de calidad, además de intercambiar conocimientos con expertos internacionales que permitan una consolidación de los saberes. JSN

 

Publicado en Noticias Generales

La Universidad Autónoma del Caribe sigue siendo escenario para el análisis de la situación mundial y el futuro. Por esa razón el Instituto de Altos Estudios, Jurídicos, Políticos, Económicos y Sociales -adscrito a la Facultad de Jurisprudencia- llevará a cabo el Foro El Impacto de la COVID-19 en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, el próximo 19 de agosto, de forma virtual, entre las 9:00 de la mañana y 12:00 del mediodía.

 

Entre los temas tratados en ese intervalo de tres horas están los 'Logros y desafíos de Colombia frente a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y la Perspectiva global y efectos de la pandemia en América Latina y el Caribe'.

 

Además de los anteriores, los derechos humanos en el contexto de los objetivos de desarrollo sostenible es otro de los tópicos desglosados en este evento que tiene como propósito identificar problemas que permitan abrir línea de investigación, tanto en lo social, lo económico, lo político y lo jurídico.

 

Con el fin mencionado, estarán participando en este foro -por Colombia- la Directora de Seguimiento y Evaluación de Políticas Públicas del Departamento Nacional de Planeación, Olga Romero Londoño, economista y magíster en Economía de la Universidad de los Andes. magíster en Administración Pública y Desarrollo Internacional del Harvard Kennedy School. Ha sido profesora en la Universidad Nacional de Colombia y la Universidad de los Andes.

 

Por Argentina, Lorena Vanessa Elizalde, abogada egresada de la Universidad Nacional de La Plata, UNLP. Ha sido mediadora entre el Ministerio de Justicia y los Derechos Humanos en su país, es también investigadora y catedrática en Cultura Jurídica de la institución de la que egresó. Es también docente de posgrado de la Universidad Internacional de Valencia, en España, siendo además máster en Argumentación Jurídica de la Universidad de Alicante, España.

 

Por República Dominicana, Omar Ramos Camacho, director general en Ramos Camacho Abogados Consultores, siendo abogado de profesión y magíster en Derecho Constitucional y Administrativo, catedrático de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, tanto a nivel de pregrado y posgrado. Es, además, doctorante en Derechos Fundamentales y Libertades Públicas de la Universidad de Castilla- La Mancha, España.

 

Este encuentro virtual será conducido por Stefany Uribe y cada pánel será moderado por la directora del Instituto de Altos Estudios, la doctora Claudia León, quien atribuye la importancia de este evento a la necesidad de que empresarios, estudiantes, egresados y funcionarios de Uniautónoma tengan un enfoque de la situación, teniendo en cuenta que el Coronavirus amerita la creación de una nueva agenda del 2030. De hecho, “la ONU y otros organismos internacionales tendrán que replantear la agenda, pues no se han alcanzado los objetivos de 2020 y aspectos como el desempleo han venido empeorando”, anticipa la funcionaria sobre las reflexiones en el desarrollo de este encuentro.

 

Este foro es una oportunidad de conocer, de manera gratuita, las nuevas tendencias en el mundo y los cambios que está generando la pandemia en las dinámicas económicas, jurídicas y sociales a nivel global. Para los interesados en escuchar las opiniones de estos expertos internacionales, se pueden registrar en el formato que encontrarán en este enlace.. 

 

Como Casa de Estudio formadora de profesionales integrales, la Universidad Autónoma del Caribe fomenta espacios de debate y encuentros académicos que permitan ampliar los conocimientos de estudiantes, docentes y egresados, en temáticas de actualidad con relevancia a nivel nacional y mundial.

 

 

Publicado en Noticias Generales

El programa de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Autónoma del Caribe, ha marcado la diferencia desde sus inicios, mostrando el valor agregado en cada uno de los frentes en los que se desarrolla, es así como nuestros estudiantes, cuentan con una orientación profesional bajo la dirección de un equipo de trabajo altamente cualificado, que en conjunto, procuran formar ética, profesional, y de manera responsable el cuestionamiento constructivo y la evaluación permanente de su desempeño social y profesional, en búsqueda de la excelencia.

 

El programa de Ingeniería Mecatrónica está diseñado para que los estudiantes obtengan todas las capacidades técnicas para diseñar, construir, ensamblar, montar y mantener equipos y sistemas mecatrónicos, así como obtener las capacidades profesionales para gerenciar, dirigir y contribuir al aumento de la productividad y el mejoramiento de la calidad de los productos con criterios de seguridad, confiabilidad y desarrollo sostenible.

 

En el mundo globalizado en el que vivimos, la Ingeniería Mecatrónica constituye un pilar fundamental para el desarrollo tecnológico de nuestra región y del país, es así como es destacada por muchos aspectos, logros y reconocimientos a lo largo de los años de funcionamiento, entre otras:

 

Foro Internacional de Nanotecnología y Mecatrónica: Con la asistencia de más de 800 personas entre empresarios, profesionales y estudiantes de ingeniería. Este foro presentó como conferencistas a reconocidos investigadores de talla mundial, quienes se encargaron de transmitir sus conocimientos acerca de los avances y desarrollos en el área de la nanotecnología y la mecatrónica, así como de las investigaciones que cada uno de ellos adelantan en este sentido. Se destacaron entre ellos: Ineke Malsch (directora del proyecto NanoForum EuLa de la Unión Europea), Thompson Sarkodie Gyan (University of Texas at El Paso), José Luis Cordeiro (Milenium Project), Natasha Vita More (Austin TX) y Neil Jacobstein (rector de la Singularity University), Jorge Reynolds Pombo (científico colombiano), David Akerman (SENA), Carlos Fonseca (Colciencias) y Hernando Ramirez Llinás (investigador colombiano).

 

En este Foro se realizó el I Encuentro de directores programas de Ing. Mecatrónica y Automatización y el I Encuentro de estudiantes de programas de ing. Mecatrónica y Automatización liderado todo por el ingeniero Pablo Bonaveri, director en ese momento del programa de la UAC.

 

Un mes más tarde al foro, se realizó en nuestra Alma Mater el II Encuentro de directores de programas de Ing. Mecatrónica y Automatización y co o resultado se creó la Red Programas de Ing. Mecatrónica y Automatización - RIMA. Se nombró al ingeniero Pablo Bonaveri primer Coordinador Nacional de los programas de ingeniería Mecatrónica. Se propuso crear el Capítulo de ingeniería mecatrónica y automatización en ACOFI (hoy una realidad). Se creó de la Asociación de Estudiantes de Ing. Mecatrónica y Automatización liderado por los entonces estudiantes de la UAC Laura Vanessa Arenas y Arturo Castilla de Cuba.

 

La Universidad Autónoma del Caribe fue la primera universidad colombiana en hacer parte del consorcio Erasmus Mundus de la Unión Europea. Así, cuenta con beneficiarios de becas para Docente, Estudiantes y Egresados del Programa Ing. Mecatrónica. El resultado de esta gran alianza ha permitido: 

- Movilidad de 2 docentes del programa, Ing. Carlos Díaz Sáenz e Ing. Hernando Ramírez Llinás, a Europa como Profesores Internacionales Invitados, encargados de dictar cátedra en las Universidades de: Universidad de Oviedo (España), en el École Nationale Supérieure de Mécanique et des Microtechiques (ENSMM) en Francia y en el Hochschule Karlsruhe – Technik & Wirtschaft de Alemania.

- Movilidad de 1 docente del programa, Ing. Hernándo Ramírez Llinás, en la Universidad de Nile en El Cairo.

- 4 becas “Máster Erasmus Mundus” de doble titulación, de las cuales: 1 para el egresado Juan Pablo Zuluaga, quien recibió sus títulos de master en 2019; Betsy Villa quien recibirá su título de máster en septiembre del 2020; 2 nuevos egresados que iniciarán sus estudios en septiembre del 2020 (Sergio Corredor y Mary Muñoz).

- Una segunda movilidad del Ing. Carlos Díaz Sáenz, a la Universidad de Oviedo en España, como profesor Invitado Internacional.

- Participación de la mesa de trabajo para actualización del convenio Erasmus Mundus +, desarrollada en Cuba.

 

Se destaca también la participación del ingeniero Pablo Bonaveri en el Politécnico Di Torino (Italia) y en la Arizaona State University, como conferencista e investigador invitado.

 

El ingeniero Kelvin Beleño se ha destacado en sus pasantía investigativas en la Universidad de Upsala de Suecia, el Instituto de Química Macromolecular Petru-Poni de Rumania y la Universitat Roviria I Virgil de España, además de sus ponencias en la Universidad Complutense de Madrid de España y Upsala de Suecia.

 

La Beca, sumada a las ya mencionadas de Erasmus Mundus +, ganada por estudiantes y docentes del programa de ingeniería mecatrónica con el Servicio Alemán de Intercambio Académico o DAAD, organismo nacional alemán dedicado a promover el intercambio académico entre universidades alemanas con universidades de otros países.

 

Hoy día el programa cuenta con egresados con formación de Doctores y Maestrías, en destacadas posiciones en el sector empresarial e industrial.

 

 

Patente Electromiógrafo.jpg

 

En la actualidad, el Grupo de investigación en Ingeniería Mecatrónica, GIIM, conformado por sus docentes, estudiantes semilleros de investigación y egresados cuenta con el reconocimiento de ser Categoría A de MinCiencias y de tener más de doscientos productos registrados, entre los que se destacan:

- 3 patentes otorgadas y 3 patentes en evaluación por la Superintendencia de Industria y Comercio.

- 10 registros de software otorgados por la Dirección Nacional de Derechos de Autor.

- 6 prototipos industriales y 5 en proceso de radicación.

- 40 artículos en revistas indexadas.

- 2 libros resultados de investigación.

- 3 capítulos de libros resultados de investigación.

- 7 generaciones de contenidos.

- Su participación en redes de conocimiento especializado como la Red Colombiana de Nanociencia y Nanotecnologia, Physyionet y SIMTK (free project-hosting platform for the biomedical computation community) ambas del del National Institutes of Health (NIH) de los estados Unidos de América. 

- 13 proyectos de I+D y 7 proyectos de I+D+i

 

Paralelo a todos los logros del programa, ha contado con estudiantes destacados a nivel local, regional, nacional e internacional en deporte, haciendo parte de selecciones Institucionales, Departamentales, equipos de competición internacional.

 

La Ingeniería Mecatrónica, es una de las una de las 50 carreras de este nuevo milenio dicho por la Singularity University, universidad fundada por la NASA & Google; por ello, los invitamos a estudiar Ingeniería Mecatrónica en la UAC, institución educativa con más de 53 años de experiencia, formado lideres para el país, basados en la ciencia y tecnología, por un progreso constante de nuestro país.

 

La Ingeniería Mecatrónica de la UAC, te permitirá una formación como profesional idóneo para una vinculación al sector industrial y empresarial, destacados en posgrados a nivel nacional e internacional.

 

Tu futuro es prometedor como estudiante y egresado del Programa de Ingeniería Mecatrónica de la UAC, ya que está diseñada para que obtengas todas las capacidades técnicas para estructurar, construir, ensamblar, montar y mantener equipos y sistemas mecatrónicos; para ser capaces de gerenciar y contribuir al aumento de la productividad y el mejoramiento de la calidad de los productos con criterios de seguridad, confiabilidad y desarrollo sostenible, sin olvidar, el auge en relación con la transformación tecnológica, diseñando nuevos dispositivos y mejoras a los ya existentes en temas como Automatización, Control, Bioingeniería y Robótica, con una proyección de ayuda a social.

 

Si estás buscando una ingeniería, Mecatrónica, es tu mejor oportunidad.

 

Publicado en Noticias Generales

La enseñanza virtual se caracteriza porque el alumno aprende a través de internet, una escuela en línea agrupa muchos de los beneficios proporcionados por una escuela física, tales como materiales didácticos, ejercicios, exámenes, foros, y un profesor especializado. 

 

En años anteriores eran pocos quienes gozaban el aprender por medio de un computador, hoy en día son muchos los que dieron el salto a esta virtualidad proporcionada por las medidas de bioseguridad que todos deben acatar. Los centros educativos han implementado la manera de seguir impartiendo conocimiento y para ello crearon un número de plataformas considerables permitiéndose seguir acompañando al estudiante, tal como lo harían en la presencialidad. 

 

Johann Abaunza, director y coordinador del departamento de UAC Virtual, habló sobre las implicaciones que recaen en la nueva educación virtual, la cual se dío de manera abrupta, forzada por la emergencia sanitaria. Johann advierte que la educación virtual venía en un constante y sostenido crecimiento frente a la educación presencial, pero aún era bastante insignificante.

 

“Este momento en la historia de la humanidad, generó que las instituciones que ya teníamos un pie en el manejo de estas tecnologías pudiéramos llevar un mejor desarrollo que las que no lo tenían, esas instituciones que no se adaptaron a la virtualidad antes de la pandemia, se vieron socavando sus recursos teniendo en cuenta las medidas contingentes para poder adoptar la metodología a la cual fuimos abocados por el COVID-19”, señaló.

 

Uno de los factores mencionados por Johann, es que el proceso de adopción a la virtualidad no ha sido fácil para algunas personas, debido a la forma en la que fue ejecutado. “Los programas que fueron obligados a participar de la modalidad virtual, provocaron un impacto en toda la comunidad académica, desde los profesores que no estaban preparados, hasta los estudiantes”, agregó.

 

Sin embargo, aunque la enseñanza virtual le permita al estudiante poder realizar su formación en cualquier lugar del mundo, abriéndolo a diferentes culturas y países donde pueda enriquecerse con su historia, geografía, religiones y políticas. Johann Abaunza hizo hincapié al referirse a las complicaciones que esta virtualidad trae: “Los programas con mayor dificultad para impartir esta enseñanza, son los que tienen un amplio grado de experiencia en el hacer, tales como la medicina, enfermería, fisioterapia, cuyo aprendizaje depende de laboratorios especializados, que, aunque se han desarrollado virtualmente, algunas instituciones no se han terminado de preparar para ello, por eso esta migración se torna compleja".

 

"Por otro lado, en las ciencias administrativas estos ambientes y contextos laborales se encuentran virtualizados y proveen un mercado amplio en desarrollo de aplicaciones para su práctica”, para Johann Abaunza estas son las dos aristas entre los programas de menor a mayor adaptabilidad según el contexto que vivimos.

 

“La COVID-19 ordenó esta transformación rápida de la educación, pero, no todo es malo, ya que ahora resulta significativo ver como en estos meses tanto educadores como estudiantes han aprendido a sacar provecho a todas las virtudes de la educación en línea, gracias a la flexibilidad de tiempo espacio que esta ofrece. Aún así en un futuro va a ser muy difícil que un estudiante invierta dos horas de su tiempo desplazándose a un centro de estudios para recibir clase, y menos cuando el estudiante sabe que puede estudiar desde su casa con las plataformas adecuadas para tener la misma calidad de lo que representaría una clase presencial”, explicó.

 

Para el coordinador de UAC Virtual, estas barreras ya fueron eliminadas y no deberían volver a retomarse, siendo un gran impulso para el desarrollo de la educación a distancia. Y más teniendo en cuenta que la Universidad Autónoma del Caribe ha desarrollado un modelo de educación virtual durante los últimos diez años siendo muestra de la calidad expresada en su emblema, comparable con los mayores referentes del país estando al nivel de los programas ofrecidos por grandes universidades del mundo. La universidad Autónoma oferta su competitividad generando valor para los estudiantes aportándole a la sociedad ciencia para el progreso. DHS

 

Publicado en Noticias Generales
LO MÁS LEIDO
Suscríbete a las notificaciones

Administra tus Notificaciones