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Dentro de las actividades que la Universidad Autónoma del Caribe brinda para el desarrollo humano de la comunidad, se encuentra la liga de Levantamiento de Pesas, que ya ha representado a la institución en numerosos torneos, dejándola en lo más alto del podio.

 

El equipo, que tiene más de 5 años, está bajo la dirección del profesional en Educación Física Mario Moreno quien, además, es pesista profesional. El entrenador asegura que se centra en dos fines para la dirección del equipo: el primero es el valorar que son jóvenes estudiantes, por lo tanto, poner sus materias como prioridad y el segundo está ligado al entrenamiento deportivo.

 

“Para la Universidad ambos enfoques son válidos pues la idea es mantener la actividad física, no importa si los resultados se reflejan en el cuadro de honor o en los torneos deportivos”, señala el entrenador.

 

Sin embargo, de los casi 14 integrantes se pueden resaltar grandes figuras, que no solo han representado a la institución, sino también a la región. Entre ellos Benjamín Roca, estudiante del programa Administración de Empresas y quien llegó a representar al país en varias ocasiones.

 

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Por su parte, Breyner Smith Acosta, estudiante de Deporte y Cultura Física, y proveniente del municipio de Ciénaga, hacía parte de la liga del Magdalena, pero decidió hacer un intercambio y empezar a representar a la Universidad y al departamento del Atlántico.

 

En cuanto a sus logros, revela que ha asistido a varias competencias a nivel nacional, sub 17 y sub 23. "En el 2015, quedé de tercero en los juegos Supérate sub 17 donde quedé de tercero a nivel nacional. Después, aquí en Barranquilla participé en otro torneo de mayores donde quedé cuarto, en el ranking a nivel nacional. Ahora en los juegos Ascun y gane medalla de plata”, manifiesta el estudiante.

 

Pero no son los únicos, a la lista se les une Fabian García Corcho, también del programa de Deporte y Cultura Física quien hace parte de la selección Atlántico. “Este año representé a la Universidad en la competencia regional. Competí en los juegos Supérate 2017 donde quedé en tercer lugar. El año siguiente participé en el Sub 23 y gané tres medallas de oro representando al Atlántico”, comenta García.

 

Y aunque el género masculino se muestre predominante en esta disciplina, Angélica Vargas, estudiante de Ingeniera Industrial, demuestra que las mujeres también destacarse en cualquiera de los escenarios. “Yo empecé desde abril pero ya tenía muchas bases en el deporte, eso me ha servido mucho para mis entrenamientos. Siento que voy a un muy buen ritmo”, explica Angélica, quien además agrega que escogió esta disciplina porque realmente le apasiona el deporte.

 

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Por otra parte, todos los estudiantes del grupo están de acuerdo en que el profesor les brinda un apoyo incondicional, en especial cuando se encuentran en campeonatos o tienen alguna lesión.

 

“El profesor Mario siempre está pendiente de todos, nos ayuda en todo. Cuando sentimos que no podemos alcanzar algún peso, el nos ayuda a lograrlo”, expresa Jorge, a lo que Angélica añade que “desde el primer momento tiene la disposición de ayudar, de corregir y de acompañar”.

 

Para el entrenador, es su deber mantener vivo este deporte pues, en su época de competidor, recuerda como la región fue destacada ante el país, marcando un legado importante que debe mantenerse en el tiempo.

 

“Este es uno de los deportes más antiguos del mundo pero cogió mucho auge desde los años 50. En la costa empezó a evolucionar pues trajimos muchos triunfos. Hoy en día somos formadores de estos jóvenes porque no podemos perder la filosofía de la región, somos nosotros los encargados de no dejar morir este deporte”, finaliza Moreno. MMC

 

 

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Evolucionar es la clave para mantenerse vigente y la Universidad Autónoma del Caribe lo ha hecho a partir de un cambio en sus métodos de enseñanza, en los que la teoría sigue presente, pero es la experiencia el mayor recurso de formación profesional.

 

Lo anterior significa que las aulas aún son el epicentro de la vida estudiantil, pero son los laboratorios los recintos en los que se fija lo aprendido. En el caso de los estudiantes de los programas de Comunicación Social-Periodismo y Dirección y Producción de Radio y Televisión son cuatro los ‘talleres’ en los que se mide –cada semestre- qué tan preparados están para enfrentarse al mercado laboral.

 

El Centro de Medios, la Emisora Uniautónoma Stereo; Uniautónoma Televisión y la sala de redacción son esos cuatro espacios antes referidos, siendo también las cuatro razones por las que los mejores directores/productores audiovisuales y periodistas salen de nuestra institución.

 

El propósito de los cuatro laboratorios.

Acercar desde los primeros semestres a los futuros graduandos en estos campos es la idea principal de contar con dichas áreas, todas dotadas de los equipos y el ambiente propio que se vive tanto en periódicos, revistas, canales de televisión y emisoras.

 

Cabe aclarar que no se trata de simuladores, sino de unidades de producción reales adscritas a la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, aunque administrativamente independientes.

 

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Emisora Uniautónoma Stereo.

De acuerdo con su director, Víctor González Solano -comunicador social y periodista con 37 años de experiencia- esta fue fundada en 1979, cuando ninguna universidad en la Costa Caribe contaba con una propia.

 

Empezando por este aspecto, Uniautónoma fue pionera, así como lo fue en contar con su canal radial en la banda F.M., de corte universitario, cultural y comercial, siendo una de las primeras en su clase en todo el país. En cuanto al contenido, son varios los premios que ha obtenido, dos de ellos son el Premio Crónica de Carnaval y el Premio Nacional de Periodismo.

 

Desde programas de opinión y variedades hasta música –bolero, blue funk, pasando por latin jazz, salsa, tropical, electrónica, anglo y baladas- hacen parte de la parrilla de contenido de la estación, “lo que nos permite llegar a un público grande y selecto”, dice González, quien ha dirigido diferentes emisoras del país y diversas instituciones culturales.

 

Conforme al director, “para los estudiantes esta es una opción de prácticas, tenemos 25 de ellos aplicando lo que aprendieron en las aulas, producen los programas, su contenido y lo llevan al aire”, puntualiza.

 

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Uniatónoma Stereo está entre las 30 emisoras más escuchadas del país, lo que quiere decir que su audiencia es masiva sin estrategias de conveniencia para los oyentes, según González, quien además indica que esta dinámica permite a los jóvenes conocer de primera mano la actividad real y diaria de quienes se dedican a esta profesión.

 

Respecto a las destrezas adquiridas, González dice que -debido a estar expuestos a tal cotidianidad- el efecto conseguido será el desarrollo de la agilidad de pensamiento y reacción rápida; buen léxico, buena dicción y capacidad de improvisación. Como beneficio adicional, “los jóvenes perderán el miedo y cuando salgan de la universidad, a enfrentarse a un micrófono, lo harán con propiedad”, agrega el líder de la emisora.

 

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Centro de medios.

Ricardo Vélez Amador, comunicador social social y coordinador del Centro de Medios, define a esta centro de prácticas como “el laboratorio donde se explora y experimenta la producción audiovisual, también desde los primeros semestres de ambas carreras. Surge en el momento en el que se creó el programa de Comunicación Social-Periodismo, en 1974, el primero en ser ofertado en la Costa Caribe y, nuevamente, uno de los primeros del país”, informa.

 

Vélez agrega que el Centro de Medios antes se llamaba simplemente estudio de televisión, en donde se daba solo la práctica de este medio. “Ahora con los cambios tecnológicos que han propiciado la transmisión desde múltiples pantallas: televisores, computadores y celulares, se planeó esta dependencia para integrar salas de producción, salas de sonido, estudios de radio y televisión en un solo bloque, por lo que en él se preparan desde presentadores hasta periodistas radiales, youtubers, editores y personal que se dedica a cada uno de los aspectos de la pre, pro y postproducción”, sostiene el también magíster en Ciencias de la Comunicación y doctor en Ciencias de la Educación.

 

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De este modo, este grupo de estudiantes de Uniautónoma cultivan las destrezas en la producción de medios audiovisuales, manejo de equipos, desenvolvimiento frente a las cámaras y en la lectura de noticias frente a un telepronter.

 

Uniautónoma Televisión.

Según Vélez Amador, también profesor de tiempo completo en el programa de Comunicación Social-Periodismo, la universidad es pionera –por tercera vez- en la creación de un canal de televisión regional, al ser cofundadora de Telecaribe, en 1986. “Incluso antes, porque desde 1978 estaba produciendo, pues adquirió las primeras cámaras a color y así se convirtió en la primera institución de educación superior proveedora de contenido a un canal de este tipo”, añade.

 

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Fue así que en Uniautónoma se produjo programas como Caribe Alegre y Tropical, Ruta del Saber, en una categoría que se conoce hoy en día como edu-entretenimiento. “También se hicieron dramatizados como Tamarindo y Sibarco”, encima Vélez.

 

De acuerdo con el entrevistado, en 1998, la Comisión Nacional de Televisión ofreció la oportunidad a las comunidades de crear canales locales. Así, “la universidad licitó para la creación del canal de televisión, siendo otorgada la licitación en 1999 para crear el Canal 23, de señal abierta -es decir que todos podían captarlo con un televisor y una antena”, informa Vélez.

 

Todo lo anterior se dio a manera de reconocimiento de la entidad reguladora ya mencionada, por todos los aportes de Uniautónoma a la televisión en esta parte del país, “un trabajo histórico”, considera el docente.

 

Los sistemas de televisión dejaron de ser análogos y pasaron a ser digitales, “lo que nos obligó migrar a la tecnología TDT. Ninguna universidad tiene su canal con licitación en este sistema, pero sí como canal web y eso quiere decir que el alcance ya es a nivel internacional, lo que para nosotros es una ventaja”, agrega el docente.

 

Actualmente, Loretta Sterling Palomino –comunicadora social y especialista en Mercadeo, es la directora de Uniautónoma Televisión. De acuerdo con la funcionaria, “programas como Magazín y Conexión son producidos y presentados por estudiantes nuestros”, asegura, lo que significa que las destrezas que desarrollan quienes participan en tales procesos son de realización y presentación, así como de elaboración de guiones, todo lo necesario para estar encaminados a laborar en cualquier canal de televisión dentro o fuera del país.

 

Sterling Palomino recuerda que Uniautónoma Televisión fue un canal cultural y también de corte comercial, con los programas antes mencionados, en la época en la que ella misma fue presentadora de Caribe, Alegre y Tropical. Añade que dentro de las funciones actuales del canal está el cubrimiento de eventos externos a la universidad, vía streaming. En cuanto al futuro, Sterling Palomino anticipa la retoma del programa Ruta del Saber, bajo el mismo nombre, “por haber sido una producción de formato educativo, pero lo suficientemente dinámica para entretener y crear un movimiento importante con los colegios”, dice la ejecutiva.

 

Lo mismo se quiere hacer con el programa Conexión, como estrategia de acercamiento con los estudiantes de secundaria. Además, la productora le está apostando a producir videos institucionales a empresas públicas y privadas, según la líder de Uniautónoma Televisión.

 

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Sterling Palomino también piensa que, para quien quiera estudiar comunicación social y tenga mayor interés en la televisión, matricularse en Uniautónoma es lo más inteligente, pues “no se trata de un convenio, sino de que somos nosotros los que tenemos el canal y qué mejor plataforma para abrirse camino que esta e ir familiarizándose con el medio y ganar experiencia. Yo soy un vivo ejemplo de ello”, complementa.

 

Sala de redacción.

“Esta sala de informática funciona como una sala de redacción en la medida en la que los docentes encargados de dicha asignatura invitamos e incitamos a los estudiantes a trabajar como si lo estuvieran haciendo ya para un periódico o una revista”, dice el economista y especialista en Comunicación para el Desarrollo Regional, además docente de redacción Jaime De La Hoz Simanca.

 

Según De La Hoz Simanca, los estudiantes interactúan en esta zona durante cada uno de los semestres en los cuales se toma el curso de redacción, “primero se hacen unos módulos y luego unos talleres de escritura con cada uno de los temas dados: noticia y entrevista, seguido por reportaje y, por último, crónica. Sin embargo, el contacto con este laboratorio continúa con periodismo investigativo y con perfil periodístico”, añade el profesor de tiempo completo y magíster en Educación.

 

Entre las destrezas desarrolladas en este laboratorio está la continuidad en la redacción, la riqueza y recursividad de vocabulario y en narrativa. Sobre todo, es la familiarización con la tarea periodística que se lleva a cabo en la prensa escrita lo que se adquiere y se traduce en la utilidad inmediata, por el hábito permanente de escribir, lo que podría contar como experiencia.

 

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De La Hoz asevera que no se trata de ejercicios, sino de trabajos reales con la misma exigencia que se da en los medios escritos. Lo anterior -complementado con la literatura y con el uso de herramientas tecnológicas- hace que los profesionales tengan la estética requerida para redactar y para poder ejercer el periodismo utilizando los recursos tecnológicos actuales, siendo la incapacidad en lo último la razón por la que muchos periódicos han tenido que desaparecer.

 

Por todo esto, el también magíster en Educación opina que Uniautónoma ha logrado destacarse por la calidad profesional de sus egresados. Sobre todo, “por concentrarse en el periodismo con tanta cercanía a lo que se hace en realidad en los medios, en tiempos en los que lo organizacional ha tomado tanta fuerza y muchas otras universidades han dado el giro hacia ese campo, descuidando a uno que sigue generando tanto interés”, explica.

 

Por otro lado, Anuar Saad Saad, comunicador social y periodista con 35 años de experiencia, tiene presente que Uniautónoma ha formado a sus colegas por 40 años. Incluso, “al repasar la dirección de medios en la ciudad y la región, se descubre que son nuestros egresados los que están en esas posiciones privilegiadas. Además, los comunicadores sociales que están liderando los departamentos de comunicaciones en diferentes corporaciones también son egresados nuestros”, sostiene.

 

“¿Por qué se da eso? Primero, tiene que ver mucho con el perfil de los estudiantes que llega a Uniautónoma”, formula y responde este docente y especialista en Comunicación para el Desarrollo Regional. Desde su punto de vista, “ya ellos traen esa pasión por esta carrera y encuentran profesores que se han destacado en la radio, en prensa escrita, en televisión, en producción de medios; un grupo de docentes selectos que de pronto otras universidades no tienen”, plantea.

 

Lo anterior lo confirma Saad Saad, siendo también magíster en Educación, informando que “en estos momentos, hacen parte de nuestro cuerpo docente tres profesionales que han sido jefes de redacción de El Heraldo y toda esa experiencia se les transmite a los estudiantes, no solo con teoría, sino con la experiencia y el ejemplo, tomando como laboratorio no nuestras aulas ni salas de prácticas sino la ciudad entera, haciendo periodismo de verdad”, aclara.

 

Este escritor con dos novelas y varios libros publicados concluye que, definitivamente, “la mejor elección para un estudiante que quiera formarse en Comunicación Social-Periodismo y en Dirección y Producción de Radio y Televisión es la Universidad Autónoma del Caribe”, termina Saad Saad. JSN

 

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En busca de un espacio de formación y seguimiento de la actividad investigativa de los estudiantes, la Universidad Autónoma del Caribe ha generado las extensiones de semillero de investigación, con el principal objetivo de desarrollar la cultura investigativa de calidad, la capacidad de integración, la interlocución y el compromiso social.

 

Dicho programa está conformado en dos categorías, los estudiantes Junior, quienes empiezan el proceso por primera vez y los estudiantes Senior, quienes ya tienen un poco más de experiencia en esta área.

 

Basándose en lo anterior, el pasado viernes 6 de septiembre se llevó a cabo la inducción a los semilleros Junior 2019, en el quinto piso del edificio de posgrados de la institución.

 

Dentro de las palabras de inicio, el ingeniero Pablo Bonaveri, director de la Dirección de Investigación y Transferencia (DIT), explicó a los nuevos investigadores las grandes ventajas que les ofrece el pertenecer al grupo y aseguró que “se les está abriendo una puerta importante en su formación. El hecho de tener un cartón de profesional no les garantiza el éxito pero el hecho de que tengan participación en investigación y obtengan resultados para mostrar, les va a abrir muchas puertas”.

 

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De la misma forma, la profesional en Formación para la Investigación, María José Turbay, expuso los puntos clave de lo que se encontrarán en el paso por los semilleros, además de sus deberes y derechos como estudiantes.

 

Entre los beneficios, Turbay mencionó el incrementar la calidad en la hoja de vida laboral y académica, el alcanzar un sentido real de liderazgo y trabajo, obtener mejores oportunidades para trabajar como asistentes de investigación o coinvestigadores en proyectos de investigación, entre otras más.

 

Por su parte, Nataly Kafruni, coordinadora de la DIT, dio la bienvenida a los estudiantes y aseguró que “este será un espacio que les va a cambiar la vida. Quiero animarlos porque, si le ponen amor a esto, van a recoger muchos frutos”.

 

En medio del acto, se hizo mención a Carlos García y Juan Pablo Zuluaga, estudiantes destacados del grupo, quienes han gozado de grandes beneficios por su labor investigativa. Los asistentes, repartidos en varios de los programas de la institución se mostraron complacidos y emocionados con el acto.

 

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“Yo entré al semillero porque quiero hacer algo más, no solo quiero quedarme con lo que me ofrecen en el programa. Ya yo tengo mi idea de investigación desde hace mucho así que ahora espero poder materializarla”, dijo Juan Sebastian Nieves, estudiante del programa de Administración de Empresas.

 

Para finalizar, el Director del programa de Jurisprudencia, Julio Henríquez, también se pronunció y los congratuló por interesarse por la investigación desde un época tan temprana. Dentro del proceso, se espera que los estudiantes se dividan por programas y realicen sus propuestas de investigación. MMC

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Con base en el compromiso de la Universidad Autónoma del Caribe con el desarrollo humano de sus estudiantes, dentro de las actividades encaminadas a esta iniciativa se encuentra el equipo de taekwondo, que cuenta con 22 años de antigüedad en la institución.

 

Esa disciplina es una de las más destacadas de la Universidad pues siempre está en presencia a nivel nacional trayendo resultados, como comenta Armando Lozano, entrenador del equipo y egresado por el programa de Arquitectura.

 

El equipo está conformado por aproximadamente 20 estudiantes en las diferentes categorías. En los torneos que más se destaca la liga son los Ascun o Juegos Universitarios, a los que este año están llamados para las nacionales.

 

En cuanto a los resultados, el profesor expone que “al ser un deporte individual, todos tienen diferentes características y méritos según sus cualidades. Este es un deporte muy exigente y el nivel competitivo es muy alto. Uno de las niñas fue a los regionales y ganó la medalla de bronce pero ella es una estudiante, que se enfrentó a una deportista que dedica el 100% de su tiempo a este deporte, así que la medalla de bronce tiene mucho mérito”. Y como ese, han sido muchos los títulos del equipo, que se destaca por siempre terminar en el podio de los tres mejores.

 

Por su parte, la Universidad también vela por el bienestar de los deportistas, brindándoles las herramientas necesarias para su seguridad, tanto en las prácticas como en los campeonatos.

 

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“Por ser un deporte de contacto siempre se toman las precauciones necesarias, al deportista se le hace una entrevista con anterioridad para saber en que condiciones llega y en la parte de los entrenamientos, el riesgo se corre cuando el deportista no acata las medidas de seguridad que le da su entrenador”, explicó el entrenador.

 

Para Andrea González, estudiante del programa de Ingeniería Industrial y participante activa del equipo, su experiencia ha sido “muy gratificante, no solo a nivel técnico sino también a nivel personal. Durante todo este tiempo he pasado por un proceso de fortalecimiento interno, antes me daban muchos nervios y era muy insegura, este deporte me ha servido para superarme a mi misma”.

 

Además, la estudiante de octavo semestre, fue campeona departamental en 2017 y gracias a ello, fue premiada por la institución con una beca para sus estudios. 

 

El equipo también expresa que la Universidad, por medio de su entrenador, ha sido un pilar muy importante en la realización de ellos como profesionales y como deportistas. “Todo lo que ellos hacen a mí me llena de mucho orgullo y de mucha felicidad”, dijo Armando Lozano. MMC

 

 

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La Casa Club de la Universidad Autónoma del Caribe fue el epicentro durante dos días para el encuentro de la rectora María Victoria Mejía Orozco con los estudiantes, docentes, administrativos y medios de comunicación, para dar a conocer su estrategia de gestión al frente de la institución.

  

El encuentro se dio con un discurso como opening, para luego escuchar a los asistentes con el propósito de que la rectora también conociera el sentir de la comunidad académica.

 

La rectora inició su intervención señalando que el Ministerio de Educación Nacional la había designado en el cargo para ejecutar "el Plan de Mejoramiento en el que está inmersa la universidad", señalando que actualmente se ha completado en un 90%. 

 

"He venido para acompañar no sólo el tema administrativo y financiero, sino también para trabajar paralelamente en todo el tema de aseguramiento de la calidad. La semana anterior terminamos el viernes con la visita de pares académicos para la renovación del Registro Calificado de siete programas. El informe que dan los pares es muy alentador y en palabras de la misma ministra de Educación “a esta universidad la ha mantenido la academia”. En torno a todas estas medidas vamos avanzando en que el aseguramiento de la calidad permanezca", señaló María Victoria Mejía.

 

Sobre el último periodo de matrículas, la rectora indicó que "para este segundo semestre de 2019 con un incremento del 25%, entre estudiantes nuevos, reingresos, transferencias externas y eso es muy alentador porque eso da cuenta de que la región todavía cree en la universidad, y que podemos salir adelante con todos los temas administrativos, legales y financieros". 

 

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Al hablar sobre su gestión, indicó que habrán intervenciones "frente a todo lo que es la normativa institucional, el estatuto general, que es la carta de navegación, y todo lo que tiene que ver con los órganos de dirección, con unos códigos de ética y de buen gobierno", además expresó que adelantará unas políticas claras tanto para la docencia como para la investigación y la extensión.

 

"Mi sello será blindar a la universidad, promover la gerencia de la educación superior y quiero dejar mi granito de arena en la Universidad Autónoma del Caribe. Hay que intervenir las causas que dieron origen a la crisis de la universidad y esas causas están representadas básicamente en falta de reglamentos que pudieran controlar las actuaciones y conductas humanas de quienes administraron", explicó.

 

La rectora también dejó claro que su administración será "de puertas abiertas, siguiendo todos los conductos regulares” e invitó a los presentes a un contacto permanente, pues lo más conveniente es que sea la comunidad académica la que participe en la construcción de los nuevos programas y de los que hoy están vigentes.

 

La prioridad para esta abogada y especialista en Derecho Administrativo es formar a los jóvenes para que sean los mejores en sus campos y especificó que parte de su estrategia es “formar no solo en el saber sino también en el ser, trabajar en equipo y comunicarse para ser una mejor sociedad”.

 


En cuanto a la continuidad del proceso de recuperación de la universidad, Mejía Orozco anunció su “plan de mejoramiento que está basado en la academia” y también que vino “a construir sobre lo construido y a construir lo que ha sido destruido”, indicó. JSN

 

 

 

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Entre el 29 y 31 de agosto, la Universidad Autónoma del Caribe recibió la visita de 14 pares académicos, con la intención de verificar las condiciones de calidad de 7 de sus programas académicos (tres de pregrado y cuatro de posgrado).

 

Entre los programas estaban (en pregrado) Comunicación Social – Periodismo, Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, y Negocios y Finanzas Internacionales. En posgrado se verificaron el programa de Maestría en Gestión de las Organizaciones y en metodología virtual Maestría en Educación, Maestría en Finanzas y Maestría en Calidad en Servicios de Salud.

 

“Se podría decir que es una visita histórica porque fueron muchos programas los que se atendieron simultáneamente”, expresó Laura Cujia, miembro del equipo de Vicerrectoría Académica.

 

Al iniciar la visita se llevó a cabo una reunión de apertura, a cargo de la rectora María Victoria Mejía Orozco, con el fin de contextualizar a los pares sobre lo que se viene viviendo en la institución, además de los principales puntos del direccionamiento estratégico. Posteriormente, se realizaron reuniones con las áreas institucionales, para dar paso a la presentación de cada uno de los programas, a los que les es asignado dos de los pares por parte del MEN.

 

Entre las condiciones a evaluar en cada uno de los programas se encuentra denominación, justificación, contenidos curriculares, organización de las actividades académicas, investigación, relación con el sector externo, infraestructura física, mecanismo de selección y evaluación, programa de egresados, recursos financieros, autoevaluación, bienestar institucional y medios educativos.

 

“Esto fue un aporte maravilloso, hubo mucho trabajo en equipo, tanto en los programas académicos como en las áreas. Fue todo un reto pero nos sentimos orgullosos con los resultados obtenidos en las visitas”, comentó Cujia, quien además añadió que en términos generales los informes preliminares, impartidos de manera verbal por los pares se reconoció el trabajo de los programas y su calidad, y fue resaltada el área virtual de la Universidad. MMC

 

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En busca de contribuir con el efectivo acceso a los derechos, justicia e igualdad, la Universidad Autónoma del Caribe, hace más de 19 años, abrió las puertas de su Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación, adscritos a la Facultad de Jurisprudencia.

 

Estos centros cumplen, dentro de la institución, el papel de docencia, extensión y proyección social e investigaciones. Además, cuentan con la certificación por parte del Ministerio de Justicia y del Derecho.

 

Como objetivo principal, el Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación buscan prestar, a través de sus docentes y estudiantes, asesorías en las diferentes áreas del derecho y de forma gratuita, a las comunidades más vulnerables, con especialización en las que se encuentran en condición de discapacidad, brindando mecanismos alternativos a la solución de los conflictos. Para el último, las instalaciones de ambos centros, ubicadas en las instalaciones de la Uniautónoma, cuentan con las adecuaciones específicas de un centro de atención a este tipo de población.

 

“Acá nosotros tenemos un doble componente. El primero consiste en la preparación integral de los estudiantes, es decir, el laboratorio donde ellos van a empezar a desarrollarse como abogados. El segundo es la extensión y proyección social, relacionado con la comunidad y a los problemas del contexto”, manifestó Rosa Gutiérrez, directora del Centro de Conciliación.

 

En cuanto a la experiencia de los estudiantes, Luisa Alexandra Ortega, estudiante de noveno semestre del programa de Derecho, comentó que “aquí todo el tiempo estoy acompañada de un asesor. Hay un docente que es el que nos acompaña a hacer las asesorías y hay un asesor que también está pendiente y quien, además, es quien nos asigna los procesos que debemos llevar. Ambos nos corrigen los documentos y están muy pendientes de que todo esté bien”.

 

Para el correcto manejo de estos procesos, la Universidad brinda su apoyo a los centros desde los departamentos de Bienestar Universitario, Prácticas Institucionales, Extensión y Proyección Social, Clínica Jurídica y Centro de Altos Estudios.

 

Por otro lado, estos espacios no son los únicos en los que la población puede hacer uso de los servicios pues cuentan con unos consultorios descentralizados, permitiendo generar un impacto a nivel departamental. Estos consultorios se encuentran ubicados en la Personería Distrital de Puerto Colombia, la Casa de la Justicia del barrio La Paz, la Casa de la Justicia del barrio Las Flores y la Casa Distrital de la Cultura del barrio El Bosque.

 

“Yo le doy gracias al jefe de la Junta de Acción Comunal que fue quien trajo a los funcionarios de la Universidad. Ellos han venido llevando los procesos jurídicos de las comunidades, de verdad que le agradezco mucho a la institución. Y no solo han trabajado por nuestro barrio sino que también han venido personas de otros sectores a asesorarse con ellos”, dijo Carlos Enrique De la Rosa Vázquez, coordinador de la Casa Distrital de la Cultura del barrio El Bosque.

 

Todo lo anterior, persiguiendo la idea de llevar soluciones a las comunidades, a lo que además se le agrega un trabajo conjunto con la emisora institucional, Radio Cultural Uniautónoma; el canal, Uniautónoma TV y el departamento de Marketing. Entre los casos que más se atienden se encuentran los relacionados con derecho de familia y procesos administrativos.

 

Por su parte, Camila Sánchez Suárez, estudiante de séptimo semestre del programa de Derecho, quien se encuentra realizando por primera vez sus prácticas en Consultorio Jurídico cuenta que “está ha sido una experiencia muy agradable porque uno da la teoría en clase pero no es lo mismo que la vida real. Lo que me alegra es que tenemos la oportunidad de trabajar con la gente y al mismo tiempo apoyarnos en nuestros docentes y poder sacar adelante los procesos”. MMC

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La Universidad Autónoma del Caribe, mediante su Oficina de Egresados, compartió su experiencia en el IV Encuentro Internacional de las Unidades de Graduandos, los pasados días 22 y 23 de agosto en la ciudad de Bogotá.

 

El encuentro es organizado por las asociaciones gremiales Renace y Ascun, las cuales reúnen diversas oficinas de graduados en el ámbito nacional e internacional, en un espacio que propicia el debate y la retroalimentación. El evento tuvo más de 200 participantes de las diferentes universidades de todo el país, quienes se dieron cita en la Universidad Católica de Colombia.

 

En esta edición, el tema principal fue 'Revolución, Innovación y el Impacto en la Educación y la Economía Naranja', y entre las temáticas secundarias se encontraron los casos de éxito de las oficinas de graduados en aspectos como seguimiento a graduados, empleabilidad, e impacto, tanto en el contexto nacional como internacional.

 

La Universidad Autónoma del Caribe, miembro de Renace (Red Nacional de Comunidades de Graduados), asistió y participó activamente de las dos extensas jornadas académicas. “El desarrollo, interacción y debate hicieron de ésta un experiencia enriquecedora que permitió fortalecer los espacios de discusión y diálogo con diferentes actores de carácter nacional e internacional en torno a la gestión de los graduados que se adelanta al interior de cada una de las IES, con miras a responder de manera satisfactoria a los nuevos retos de un mundo globalizado, indicadores de la calidad de la educación superior, emprendimiento, internacionalización y competencias blandas, entre otros”; sostuvo Pierina Ortegón Coordinadora de la oficina de Egresados, adscrita a la Dirección de Extensión y Proyección Social de Uniautónoma.

 

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El Encuentro Internacional de Unidades de Graduandos cuenta con una amplia trayectoria. Sus inicios se remontan al año 2012 cuando Santa Marta acogió el encuentro llamado 'Empleo y Empleabilidad: Un balance sobre la pertinencia y la calidad'. En 2015, la Pontificia Universidad Javeriana de Cali fue la sede de la segunda versión, con un evento llamado 'Los egresados y su impacto en el desarrollo institucional'. Luego de un receso de dos años, en 2017 la Universidad Nacional de Colombia en Medellín fue anfitriona de la tercera edición del Encuentro, llamado 'Cualificación, competitividad y empleabilidad de graduados en un mundo globalizado'. Con un recorrido diverso y exitoso, este año Bogotá acogió a oficinas de graduados provenientes de todo el mundo. El próximo año fue elegida Barranquilla para ser la Ciudad anfitriona del encuentro.

 

Para esta versión las universidades asistentes dimensionaron y reflexionaron los campos de acción de la economía naranja o cómo la economía creativa puede transformar ideas, bienes, profesiones, servicios culturales e industrias, que a su vez generan valor a través de la transformación e innovación de aspectos culturales.

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La Oficina de Talento Humano informa a la comunidad de la Universidad Autónoma del Caribe que se encuentra disponible la siguiente vacante:

 

Cargo: Director de Programa Académico

 

Programa: Ingeniería Industrial

 

Misión del Cargo: Dirigir, promover e impulsar las actividades de docencia, investigación y extensión del programa académico garantizando la calidad en los procesos de Registro Calificado y la acreditación de alta calidad. Así mismo, coadyuvar a la gestión administrativa de la facultad liderada por el decano.

 

Competencias Técnicas:Profesional en ingeniería Industrial, con estudios en Ingeniería Industrial y/o afines. Formación complementaria en procesos académicos y en aseguramiento de alta calidad, dominio de la normativa vigente relacionada con la educación superior en Colombia y en direccionamiento estratégico. Experiencia de 3 años en los aspectos relacionados con la formación y las funciones del cargo; 5 años en el ejercicio de su profesión y/o docencia universitaria.

 

Competencias Funcionales: Orientación a los resultados, toma de decisiones, planeación, seguimiento y control. Comunicación Efectiva.

 

Fecha límite de aplicación a la convocatoria: Del 22 al 29 de agosto de 2019.

 

Quienes estén interesados en aplicar a esta convocatoria deben diligenciar el formato Inscripción Convocatoria que pueden descargar de este enlace y enviarlo al correo:

 

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El pasado viernes 16 de agosto, en el Edificio de Posgrados de la Universidad Autónoma del Caribe, se llevó a cabo la ceremonia de graduación de los semilleros de investigación junior 2019-01. Al acto asistieron la vicerrectora Patricia Pinilla y el ingeniero Pablo Bonaveri, director de Investigación y Transferencia (DIT)

 

Los semilleros de investigación son un espacio institucional que la Universidad le brinda a los estudiantes de todos los programas académicos, con el objetivo de generar en ellos una cultura investigativa.

 

“La investigación es el despertar de la curiosidad que los lleva a ser creativos. Estamos muy orgullosos de entregarles estas menciones y podemos ver latentes los resultados. La Universidad cuenta con una reputación de investigación a nivel nacional, por eso, estamos siempre preocupados para que nuestros docentes estén bien capacitados y eso los lleve a tener mejores resultados. Esta es la primera etapa, deben seguir alimentándola y la Universidad les va a brindar todas las oportunidades”, fueron las palabras de la vicerrectora a los jóvenes investigadores.

 

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Por su parte, el ingeniero Bonaveri expresó que “esto es la semilla de la investigación, tanto para la Universidad como para el país. Nosotros aquí estamos formando estudiantes semilleros junior, ahora van a una segunda formación que es la senior y después serán investigadores como sus docentes, desarrollarán nuevas patentes. Nosotros estamos formando y estamos teniendo resultados. Todas las patenten son con estudiantes, muchos artículos son con estudiantes, porque ellos son el futuro próximo de nuestro país”.

 

En medio del acto, se le hizo mención especial a los estudiantes del programa de Diseño Gráfico que hicieron parte de la logística del Segundo Seminario Internacional de Arte y Diseño (Siaad II), que se desarrolló el mes pasado en el mismo lugar.

 

Dichos estudiantes, entre los que se encuentra Ana Patricia Rodríguez, Isabella Álvarez, Camila Palma, Daniela Camacho, Luis Brito y Andrea Manga, representarán a la Universidad en un evento de diseño que se llevará a cabo en México.

 

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Para Adriana Puello Moscote, una de las graduadas, el semillero “fue un espacio en el que, además de aprender todas esas herramientas importantes para llevar a cabo la investigación", pudo reconocer la importancia que tiene la juventud en el mundo.

 

Dentro del proceso, los estudiantes tuvieron la oportunidad de trabajar con un programa de la Alcaldía, en el que buscan empoderar a los jóvenes, para que sean ellos mismos quienes incentiven el bien social.

 

Adriana comentó además que el semillero les permitió explorar sus ideas "y transformarlas en proyectos factibles, aplicables, para el desarrollo de la comunidad. En el semillero nos abrieron una puerta que nos mostró que somos nosotros mismos los que podemos cambiar el país en el que vivimos. Fue una gran experiencia”. MMC

 

 

Publicado en Noticias Generales
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