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El tercer y último día de la ExpoUAC 2020 fue reservado para las clases modelo de las facultades de Arquitectura, Arte y Diseño y para las de Ingeniería. La dinámica: la misma que se aplicó en las etapas anteriores, debido a las condiciones de nuestro presente y a la orden de permanecer en casa, para evitar mayores contagios de Covid19.

 

A las 10:00 de la mañana, empezó la conferencia ‘Ilustraciones de moda con materiales convencionales’, alusiva al Programa de Diseño de Modas, bajo la tutoría de Liliana Quintero, docente de dicha unidad académica.

 

En este segmento, a los presentes les fue explicado cómo se diseñaban atuendos estampados con animal print, la técnica para llevarlo al papel y los lápices o plumones indicados para tal ilustración.

 

Luego el turno fue para el Programa de Diseño de Espacios, con la clase modelo ‘El diseño de espacio es la realidad de un edificio’, con la guía de los docentes José Ricardo Meriño y Jesús David Alfaro.

 

En esta parte de la ExpoUAC 2020 se habló sobre el campo de acción de los profesionales en este campo, en la creación de una unidad habitacional de este tipo.

 

Desde la domótica hasta otros aspectos como el manejo del espacio y el manejo de la luz y el uso de materiales en este sentido.

 

Al mismo tiempo, Jonathan Fábregas, docente del Programa de Ingeniería Mecánica, introdujo a los interesados en el mundo de la ingeniería mecánica, con la clase modelo ‘Diseño asistido por computador’.

 

A las 2:00 de la tarde, el turno fue para el Programa de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones, con la charla ‘Mi primer invento’, dando apertura a la última etapa de esta ExpoUAC 2020, con uno de los fuertes de nuestra universidad: los emprendimientos y el tema de las patentes, tópicos en los que tanto se ha avanzado en los últimos años. El encargado de esta clase modelo fue el docente Salling Pallares.

 

El cierre de esta serie de conferencias introductorias a la academia, estuvo a cargo del docente y director de Investigaciones Pablo Bonaveri, quien habló de los logros de Uniautónoma al respecto y de las ventajas de emprender de esta manera.

 

Bonaveri contó a los presentes sobre las experiencias de estudiantes que se han atrevido a innovar y a crear diferentes dispositivos promisorios a la realidad y al mundo, lo cual sirve de inspiración a quienes empiezan a caminar en el sendero académico y de la mano de nuestra Alma Máter. JSN

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Durante tres días las plataformas virtuales de la Universidad Autónoma del Caribe se enlazarán para transmitir la Feria Virtual Expo Uniautónoma, un espacio en el que los aspirantes a ingresar a nuestra institución conocerán de primera mano toda la oferta educativa de pregrado.

 

El evento se extenderá desde el próximo miércoles 24 hasta el viernes 26 de junio y contará con la instalación del Viceministro de Educación Superior, Luis Fernando Pérez Pérez, quien estará acompañado de la Vicerrectora Académica de Uniautónoma, Patricia Pinilla. Además tendrá la participación del Alto Consejero para la Educación Superior, Julio Mejía Fontalvo.

 

El viceministro es psicólogo, con una maestría en Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Georgetown y un MBA de la Universidad Icesi y Tulane. Cuenta con más de 15 años de experiencia en educación superior, aportando no solo como docente, sino como investigador, gestor de políticas públicas y de programas alternativos de desarrollo rural. Ha liderado proyectos enfocados en el acceso a la educación superior en el territorio nacional y se desempeñó como gerente de Proyectos de Educación, Gobernabilidad y Desarrollo de Capacidades con enfoque latinoamericano, en Colombia y la Región Andina, en la Fundación Ford.

 

Expo Uniautónoma es un espacio creado para la interacción de los decanos, directores de programas y docentes con los jóvenes aspirantes, para darles la información académica importante y para que disfruten de clases modelo, como si estuvieran en nuestras aulas.

 

La transmisión se hará a través de la plataforma Zoom y a las clases modelo podrán acceder las personas que estén interesadas en ingresar a las carreras relacionadas con la cátedra.

Te invitamos a conocer las actividades que Expo Uniautónoma ha preparado para ti
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La Universidad Autónoma del Caribe está comprometida con la formación integral de sus estudiantes con el objetivo de convertirlos en líderes con la capacidad para generar impacto en el mercado y la sociedad.

 

En esta ocasión, la institución quiere destacar la labor de sus tres egresados del programa de Ingeniería Mecánica, Roberto Velásquez, Moisés Trespalacios y Andrés Noriega, en la empresa Steckerl Aceros, haciendo un breve recorrido por su impecable trayectoria y el compromiso con el cual han liderado importantes proyectos a nivel regional, nacional e internacional.

 

Steckerl Aceros es una empresa colombiana dedicada a la importación y comercialización de materiales metálicos tales como láminas de acero al carbono y láminas de acero inoxidable. Su sede principal está ubicada en el municipio de Galapa, Atlántico.

 

Los tres egresados de Uniautónoma están vinculados a la parte del Centro de Servicios del Grupo Ingeniería en Diseño, Fabricación y Montaje De Estructuras Metálicas de la compañía.

 

El ingeniero Velásquez completa cinco años con la empresa y los ingenieros Noriega y Trespalacios tienen 3 y un año, respectivamente. Dentro de los proyectos que han liderado a nivel nacional, por nombrar algunos, se encuentran la construcción de guaduas, túneles de toyo en Antioquia, puentes vehiculares en Cali, monumentos, y a nivel internacional han participado en el desarrollo de tanques de agua en Punta Cana, República Dominicana.

 

Hernán Charris, gerente del departamento y jefe inmediato de los tres ingenieros, afirmó que el recorrido que han tenido por la empresa ha sido totalmente satisfactorio. “El desempeño de los tres ha sido muy satisfactorio desde todos los puntos, en la parte de conocimiento y solución. Tienen gran experiencia y han realizado aportes valiosos a la compañía”, apuntó Charris.

 

Un proyecto importante que se llevó a cabo a comienzos de este año en la ciudad de Barranquilla fue la construcción del puente peatonal que conectó el Centro Comercial Buenavista 2 y 3. La supervisión de la fabricación del puente estuvo a cargo de los tres ingenieros, quienes lideran todas las actividades relacionadas con el desarrollo técnico de las estructuras.

 

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Entre otros proyectos importantes en la región que han hecho parte de la trayectoria de nuestros tres egresados de Ingeniería Mecánica en Steckerl Aceros se encuentran la plataforma de altamar de puerto de gas licuado en Barú, Cartagena; el viaducto de Cartagena, la remodelación del puerto de Compas en Barranquilla, y la fabricación de las camisas perdidas de los pilotes para la construcción del Puente Pumarejo en Barranquilla.

 

Andrés Noriega, asesor comercial en el sector industrial y minero, aseguró que su experiencia en Steckerl Aceros lo ha hecho crecer como profesional. “Yo comencé en Steckerl realizando mis prácticas profesionales, luego pasé a la supervisión de estructuras metálicas y al manejo de proyectos de infraestructura. Con esto aprendí mucho, fui desarrollando la capacidad de administración, suministro y manejo de obras a nivel nacional”, expresó.

 

Según Noriega, Colombia tiene un amplio sector metalmecánico y se necesitan profesionales con ideas nuevas, comprometidos con el desarrollo y la infraestructura del país. El egresado de la UAC resaltó el respaldo académico que brinda la institución a sus estudiantes en Ingeniería Mecánica y las oportunidades laborales que tienen en este campo.

 

“El ingeniero egresado de la Universidad Autónoma del Caribe tiene muchas oportunidades laborales, puesto que, el perfil que desarrolla en el pregrado de la institución es muy apetecido por las empresas. Invito a todos los estudiantes de ingeniería mecánica a que se sientan motivados por el respaldo académico que les brinda la universidad para que sean excelentes profesionales”, señaló.

 

Moisés Trespalacios, asistente del Centro de Servicios, habló sobre su recorrido en Steckerl Aceros y destacó que el campo metalmecánico en Colombia tiene mucho futuro. Para los estudiantes de Ingeniería Mecánica de la UAC, Trespalacios les aconsejó que se esfuercen para salir de la universidad con unos estándares fuertes, “deben saber interpretar planos estructurales y planos de fabricación. Hay que tener claridad de lo básico, pues, todos los conocimientos que la universidad nos enseña, más adelante lo aplicaremos en las empresas y es cuando entenderemos realmente el sentido de su aplicación”.

 

Por su parte, Roberto Velásquez, coordinador del Centro de Servicios de Steckerl Aceros, manifestó que ha tenido una trayectoria interesante por la empresa. “Todas las experiencias han sido enriquecedoras y lo que más me ha interesado han sido los proyectos que hemos realizado, como el de Buenavista. Cada proyecto trae consigo nuevos aprendizajes en la forma técnica del trabajo, el movimiento, los cortes, cada uno es una nueva oportunidad para aprender más”, aseguró.

 

Velásquez finalizó invitando a los estudiantes a que toquen puertas. “Siempre me he enfocado en decirle a los estudiantes que el aprendizaje que se obtiene en la universidad son los pilares, pero hay que tocar puertas. Es importante acercarse a las empresas y tener claro cómo es el campo laboral para poder optimizar los conocimientos obtenidos”, finalizó. VSC

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La Universidad Autónoma del Caribe, en cabeza del docente Luis Mealla y su equipo conformado por Harold Villamil, Eduardo Martínez, Pablo Bonaveri y José Sparano, se postuló con el proyecto titulado "Cocción Solar: alternativa para las comunidades emergentes de Barranquilla" y obtuvo un puntaje de 90.6 sobre 100, ubicándose entre los 500 mejores proyectos de Latinoamérica, ocupando el puesto 58 del Ranking General y el 4 en el de Energías.

 

Los Premios Latinoamérica Verde reconocen a los 500 mejores proyectos sociales y ambientales de la región Caribe y América Latina. Las 10 categorías alineadas con los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) en las que pueden participar los proyectos interesados son: Agua, Bosques y Flora, Biodiversidad y Fauna, Desarrollo Humano, Inclusión Social y Reducción de Desigualdad, Energía, Finanzas Sostenibles, Gestión Urbana, Manejo de Residuos Sólidos, Océanos y Producción y Consumo Responsable.

 

En esta edición, participaron 2540 proyectos pertenecientes a 25 naciones y fueron evaluados por 300 expertos.

 

El director del departamento de Investigación y Transferencia de la UAC, Pablo Bonaveri, quien fue uno de los integrantes del proyecto, explicó cómo llevaron a cabo la investigación de la mano de madres barranquilleras cabezas de hogar. "En este proyecto trabajamos con madres de comedores de bienestar cabeza de familia, y les enseñamos a construir cocinas de bajo costo con materiales asequibles en cualquier lugar y a cocinar con las cocinas solares", afirmó.

 

Según explicó Bonaveri, el proyecto permitió tener como resultado 3 artículos publicados en revistas indexadas, varias ponencias y fruto de eso, uno de los libros realizado con Luis Mealla que lleva por nombre "Aplicaciones de energía solar", en el cual, dos de los capítulos abordan todos los detalles acerca del proyecto. VSC

 

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Durante la videoconferencia sobre Ciberseguridad que fue dictada por el Ing. Enrique Santiago Chinchilla, docente de la Universidad Autónoma del Caribe, Doctor en Ingeniería de Seguridad de la Formación y Máster en Seguridad Informática; se abordaron los siguientes temas: el teletrabajo y la tecnodependencia, las ciberamenazas, ingeniería social y su impacto en la organización, y los cuidados referentes el uso de la tecnología.

 

La ciberseguridad es un asunto de gran relevancia e interés común, pues, es el área de la informática que se enfoca en la protección de la información contenida en los equipos tecnológicos.

 

Durante el periodo de cuarentena que se vive a nivel nacional desde hace más de un mes, la mayor parte de las empresas han adoptado el teletrabajo como un plan de contingencia para continuar con sus labores sin afectar los procesos. No obstante, muchas personas no poseen equipos seguros para realizar labores virtuales desde casa y pueden poner en riesgo información confidencial de la empresa.

 

La seguridad en los teléfonos y computadores es primordial para poder utilizarlos, ya sea con fines laborales o personales. Aunque ninguna persona está exenta de ser víctima de un ataque cibernético, si cumple con ciertas medidas de seguridad, disminuirán las probabilidades de verse afectado por alguna ciberamenaza.

 

El docente experto en el área, destacó que, en primer lugar, los equipos deben contar con softwares legales, es decir, deben adquirir una licencia para el uso de un software. Aunque lo ideal es adquirir el software comprándolo, en caso de querer descargarlo de manera gratuita, verificar que la página corresponda al sitio oficial del software. No se recomienda realizar descargas ilegales en sitios inseguros que, por lo general, ponen en riesgo la información contenida en el equipo.

 

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Hacer esto resulta riesgoso porque se puede descargar un software que le inserte un virus al computador, ya sea un virus espía o para dañar el sistema. Por tanto, se recomienda tomar algunas medidas como evitar descargar aplicaciones de páginas gratuitas y visitar sitios webs inseguros como páginas pornográficas.

 

“Se recomienda descargar únicamente las aplicaciones de la Play Store y Apps Store, pues, aunque no todas son seguras, han pasado por una auditoría previa que le hace la Play Store y eso genera mayor confianza”, aseguró Chinchilla.

 

Hay que evitar conectarse a las redes públicas de WiFi porque esto puede conllevar a ser víctimas de ataques como el ‘Man in the middle’, lo cual corresponde a una técnica de hacking que consiste en que una persona coloca un servicio de internet o un router falso para robar la información de quienes se conectan.

 

El experto señaló que los antivirus son necesarios para proteger los equipos, “tener instalado un antivirus en el equipo disminuye la posibilidad de que alguien se conecte al sistema y comprometa la confidencialidad de los datos. Es importante tener claro que los antivirus no son gratuitos, si una página ofrece un antivirus gratis, probablemente es un virus. Todos los antivirus son pagos y la mayoría son económicos, el antivirus más costoso del mercado puede costar alrededor de 34 dólares al año”.

 

Pasando al tema de la seguridad en las empresas, el Ing. Chinchilla explicó que en el caso de las empresas, muchas se encuentran conectadas por medio de redes locales para el transporte de información. Cuando una persona ingresa a las redes locales de la compañía con un celular, portátil o USB con virus, es posible que se vea afectada la seguridad de toda la red corporativa”, explicó el docente.

 

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El uso de redes privadas virtuales o VPN (Virtual Private Network) añaden seguridad a las empresas. Una red privada virtual es una tecnología de red de ordenadores que permite una extensión segura de la red de área local sobre una red pública o no controlada como internet. Generalmente, esto se utiliza cuando el software de la empresa está publicado en un servidor web o la empresa utiliza servicios en la nube.

 

Durante el teletrabajo, una de las principales preocupaciones de las empresas es proteger su información. Cada persona, desde su hogar, es responsable por la seguridad de sus equipos y la información que manejan. Por lo tanto, siguiendo las recomendaciones mencionadas anteriormente se puede preservar la seguridad de los equipos.

 

“Es importante realizar back ups para proteger la información contenida en los equipos. Un back up es una copia de seguridad del disco duro que puedes realizarle a tu computador, celular o servidor de la empresa y depositarla en un disco externo. Lo anterior sirve para que, en caso de que roben tu equipo, no pierdas la información”, afirmó el ingeniero.

 

Para proteger la información en los celulares, el docente recomendó utilizar claves como patrones, reconocimiento facial y huellas dactilares, ya que esto aumenta la seguridad del equipo.

 

El experto abordó otra técnica de hacking muy popular conocida como Fishing, la cual se da cuando una persona copia el estilo de una página y lo suben al servidor web. Muchas personas no verifican la URL de las páginas y por error, ingresan a la página fraudulenta que tiene el mismo aspecto, ingresan sus credenciales y automáticamente se las envían al hacker malicioso.

 

La conferencia finalizó con un espacio de preguntas y respuestas para aclarar las dudas de los participantes sobre los temas abordados. El docente Chinchilla recomendó seguir con estos consejos para preservar la seguridad de la información contenida en los equipos que utilizamos a diario. VSC

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Supongamos que, a partir de mañana, se levanta la cuarentena y todo vuelve a la normalidad en Colombia y el resto del mundo. Sin duda, sería lo mejor que podría pasar, pero, según lo expresado por algunos analistas a través de los diferentes medios internacionales, hay cosas que nunca volverán a ser como antes.

 

Se dice que la economía mundial está entre esas variaciones radicales que se darán, así como la forma en que operan las empresas, la educación y el comercio. En Uniautónoma no pasamos entero, por eso investigamos al respecto con dos de nuestros expertos en emprendimiento.

 

Un momento. Sí habrá cambios, pero…

De acuerdo con la información publicada por la prensa, antes y durante del encierro, diversas empresas han llegado a un punto de fragilidad evidente, por la cantidad de empleados enviados a sus casas bajo licencias no remuneradas, en el mejor de los casos. En otros, más dramáticos, se habla de despidos o de cierre indefinido.

 

La situación conlleva a pensar que muchos aspectos deben ser replanteados, desde lo que se enseña en las universidades hasta la manera de emprender, así como también las ideas de negocio a desarrollar.

 

Sin embargo, Ernesto Cantillo, ingeniero industrial, egresado nuestro y además profesor de tiempo completo, dice -en cuanto a la educación y a la formación para futuros empresarios- que “el problema no son las clases de emprendimiento, porque una clase de ese tipo es para encender el espíritu emprendedor, para que la gente se interese en crear empresas o aportar en la creación de futuras unidades de negocios -dentro de una de ellas- hasta que puedan independizarse, en lo que se llama emprendimiento corporativo o interemprendimiento”, considera el docente.

 

Cantillo, también especialista en mercadeo, señala que -en realidad- “no hay problema alguno en las clases de emprendimiento. Al contrario, en momentos de crisis es cuando adquieren más relevancia, tal cual como están diseñadan. En esta asignatura se aprende a crear. Hay gente que tienen ese espíritu y simplemente necesitan el impulso”, agrega.

 

Si de un cambio hay que hablar, para adecuar el material de estudio/aprendizaje en la academia, Cantillo afirma, sin especificar cuáles son las áreas por evolucionar, que los programas de formación están totalmente llamados a cambiar en lo que se refiere a aplicación. “Es hora de renunciar al formato de enseñanza magistral. A estas alturas, ya eso no debería darse. No podemos seguir con el formato del siglo XIX y no me refiero a los profesores, sino al sistema que todavía pone en el centro de vista al profesor y los jóvenes de hoy en día no aprenden así”, sostiene el también magíster también en Mercadeo.

 

Para Cantillo, la educación tiene que ir en función “de las competencias y más alineada en lo que sirve para la vida, en los conocimientos aplicables. La profesión tiene que servir de algo y ese algo debe ser demostrado. El núcleo básico del conocimiento -la matemática, la física y la química: ya no se enseña como se hacía en el siglo XX ni en el XIX. Nuevamente, se requiere que todo sea demostrado, que se compruebe para qué sirve en la realidad y cómo se aplica”, insiste.

 

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Según el coordinador de Innova UAC, estrategia de proyección de nuestros emprendedores e investigadores, “todo producto debe ser estudiado, para demostrar el beneficio que brinda a la humanidad. Hay que irse al caso. Estamos en la era tecnológica y esta incluye a la científica. Hay que caminar más, más rápido y de manera práctica. No podemos seguir enseñando de una forma abstracta. El salón de clases debe volverse un auditorio de espectáculos, para conectar al estudiante sensorialmente, como la mejor sala de cine en la ciudad”, compara.

 

¿Quiénes perderían más?

En cuanto a las empresas tradicionales y a la frágil y presumible condición generada por el Covid19, Cantillo piensa que no hay tal fragilidad en ellas, “porque no hay nada más tradicional que la industria agrícola y está vendiendo. Las tiendas de cercanía también están vendiendo. La empresa tradicional no está fragmentada. Lo que sí lo está es lo que -en realidad- no es indispensable para la sobrevivencia humana en los hogares”, explica el experto.

 

El docente añade que todo aquello que no se ha adaptado a la economía digital, también está en condición de fragilidad. No obstante lo anterior, hay empresas tradicionales que han adoptado lo digital en sus métodos, lo que las pone a la vanguardia y a la retaguardia para momentos como el presente. Es así que Cantillo reitera que esa vulnerabilidad la está sufriendo quien no estuvo preparado para dar el paso, sin tener nada que ver el que sea una empresa tradicional o moderna.

 

En lo que concierne a qué tipo de emprendimiento conviene más para el futuro, Cantillo dice que no sería justo poner una sobre otra, porque “tal cual se enseña aprender, así es que conviene. Con esta preparación se estimula la creación, la innovación y el desarrollo de las unidades de negocio, inclusive para jóvenes que ya hacen parte de una empresa y lo que aprenden lo puedan llevar hacia ella. El problema no está en la clase de emprendimiento”, sostiene.

 

De acuerdo con este samario, si la idea es dar un giro en las ideas de negocio a desarrollar, “entonces se debe aclarar que esas ideas convencionales siempre sobreviven. Microsoft y Apple son empresas tradicionales y hacen parte de la Tercera Revolución Industrial, la de las TICs, y son organizaciones que el Covid19 no podrá acabar”, ejemplifica.

 

“Coca Cola es otro ejemplo de ello y debe estar vendiendo bastante y muy fortalecida. La gente procura tomar menos las bebidas alcohólicas, pero las bebidas tradicionales no están muriendo. Es la falta de habilidades para la adaptación lo que puede acabar con sus productoras. Hay que ser más astutos que el cambio. El escenario mundial no es el problema”, concluye Cantillo.

 

Conforme el ingeniero industrial, el verdadero problema es el empresario de mente tradicional, que no evoluciona en el tiempo, “porque así serán sus productos, sus servicios y su gestión. Habrá sectores que se reinventarán. El petróleo ya está en su último cuarto de hora. Las firmas que trabajan en esta industria hicieron lo posible para frenar las energías alternativas, pero debe reinventarse o sino, esa industria si es verdad que se debilitará y ya no le quedará un cuarto de hora”, encima,

 

Al momento de mencionar empresas potenciadas, pese a la cuarentena, Cantillo cita a las del sector de la biomedicina, alimentos y bebidas. “Otras empresas están aprovechando la coyuntura, como las de entrega a domicilio, pero no están creando un mercado. En cambio, los sectores de bioingeniería y en la industria farmacéutica si lo están logrando y quedarán muy fuertes, buscando la cura o antídotos para pandemias. En los otros casos, la buena racha durará lo que dure la cuarentena”, concluye.

 

Si a Cantillo le tocara emprender en estos momentos, asegura que seguiría trabajando en la idea que tenía y se concentraría en perfeccionarla, “porque si cambio de idea con cada situación, me convierto en un inversionista, no en un emprendedor. Quienes aprovechan una situación como esta, están creando un mercado burbuja: aprovechan la situación y después, se acaba el negocio”, advierte.

 

Como consejo, Cantillo dice a los dueños de restaurantes, de las peluquerías o panaderías que deben seguir con su empresa. “No se sabe si las cosas volverán a la normalidad antes de lo que se cree. La humanidad volverá a la normalidad y se dará el consumismo del mismo modo que se daba antes, tal vez mayor”, vislumbra.

 

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Otra opinión.

Según William Suárez, profesor de tiempo completo adscrito a la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables, dice que son muchas empresas con alta fragilidad, por haber sido afectadas por estas reconfiguraciones del mercado.

 

Suárez considera que no hay una crisis financiera en este momento, pero “sí se ve a venir una, debido a que muchas empresas se van a endeudar con el sistema financiero, para subsanar los problemas de flujo de efectivo, que es realmente lo que está afectando. El tema de arriendo y pago a empleados los lleva a estar vigente en el mercado y no tanto a temas de rentabilidad sino a mantenerse en el mercado”, prevé.

 

Para Suárez, co líder de Innova UAC, las grandes sobrevivientes de estos momentos son esas empresas que están conectadas en lo digital, las del sector agroindustrial y las TICs.

 

En lo concerniente a la educación, Suárez, también magíster en Gestión de la Innovación Empresarial, cree que “esta variación supondrá un cambio en los programas educativos. Colombia ha venido haciendo grandes esfuerzos y equiparse en el tema de herramientas digitales, lo que será fundamental. Lo único seguro es que ya nada será lo mismo. No será el mimo ya. El profesional de hoy en día debe ser capaz de abanderar empresas con elementos digitales, que ayuden a apalancar un poco o hacer ese crecimiento exponencial que tanto se busca.

 

Suárez piensa que las empresas tradicionales han estado alineándose a los temas digitales y por eso están sobreviviendo. “Otras, como la aviación, están siendo más golpeadas, pero no significa que no sobrevivan. Todo depende de las inversiones y otras estrategias que harán para seguir operando. Las empresas de transportes, en Colombia, también cobrarán importancia”, anticipa.

 

Por último, Suárez dice que, en caso de tener que emprender, “me gustaría hacerlo en la educación virtual y en el E Comerce. También lo haría en la parte e Fintech, habrá -sin dudas- oportunidades en el sector de la tecnología financiera”, finaliza. JSN

 

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El periodo de aislamiento obligatorio que estamos enfrentando a nivel mundial debido a la crisis sanitaria por covid-19 ha llevado a que las personas se vean en la obligación de transformar por completo su diario vivir. Muchos están cumpliendo con sus trabajos desde casa a través de ciertas plataformas virtuales, y aquellos que tienen más tiempo libre, han buscado la forma de entretenerse con nuevas aplicaciones móviles que se ajusten a sus necesidades.

 

Según Elkin Sánchez, docente de periodismo digital en la Universidad Autónoma del Caribe, estas aplicaciones llenan un vacío que en estos momentos las personas tienen en sus hogares: el de la socialización. "La gente necesita tener cierto tipo de contacto con sus compañeros de trabajo y estudio, y acuden a esas apps alternativas para continuar con la socialización", afirmó el experto.

 

En este artículo les traemos el top 5 de las apps alternativas más utilizadas durante la época de cuarentena.

 

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TIK TOK

TikTok es una app que permite crear, editar y subir videoselfies musicales de 1 minuto, a los cuales se les puede aplicar efectos y añadirles un fondo musical. Además, incluye llamativos efectos especiales, filtros y características de realidad aumentada.

 

Tik Tok ofrece una interfaz sencilla que le permite al usuario utilizarla de manera fácil e incluye otras funciones como la posibilidad de enviar mensajes, calificar los videos, crear listas de amigos, y cuenta con un sistema de seguidores y seguidos.

 

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HOUSE PARTY

Es una app que permite hacer videollamadas, jugar Pictionary y participar de conversaciones hasta con ocho integrantes. Cuenta con una interfaz divertida y llamativa que le permite al usuario manipularla fácilmente.

 

Houseparty fue creada por los desarrolladores del popular videojuego Fortnite y no es una aplicación nueva, de hecho, su aparición se dio en el año 2016 pero se ha popularizado durante la cuarentena debido a la necesidad de comunicación entre las personas y la opción que contiene de añadir hasta 8 participantes por chat para crear una 'HouseParty' (fiesta en casa).

 

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MICROSOFT TEAMS

Microsoft Teams es una plataforma que permite crear un espacio de trabajo basado en chat de Office 365, el cual está diseñado para mejorar la comunicación y colaboración de los equipos de trabajo en las empresas.

 

Teams está integrado de manera natural con Microsoft Office 365 y basado en "Groups", el servicio en la nube desarrollado para la colaboración entre usuarios. La herramienta reúne las aplicaciones de colaboración necesarias para realizar trabajos en equipo: chats, videoconferencias, notas, acceso a contenido, Office Online y planner.

 

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HANGOUTS DE GOOGLE

Hangouts es una aplicación de mensajería instantánea, que además cuenta con un sistema de llamadas telefónicas y videoconferencia.

 

Google+ Hangouts permite hacer llamadas, con voz o con video, a un número máximo de 10 personas simultáneamente. Además, se puede emitir en directo, organizar charlas públicas y cualquier persona puede acceder a ellas desde un enlace.

 

Hangouts brinda la opción de enviar imágenes, emoticones y cuenta con un sistema mediante el cual se conoce si el usuario está disponible y si ha leído los mensajes.

 

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ZOOM

Zoom Video Communications es una herramienta de videoconferencias la cual permite unificar las videoconferencias en la nube, organizar reuniones en línea sencillas, cuenta con servicio de mensajería de grupo y una solución de sala de conferencias definida por software con una interfaz fácil de usar.

 

Además, permite escribir mensajes al mismo tiempo y compartir cualquier archivo con los demás usuarios. Para utilizar Zoom puedes registrarte con Gmail o una cuenta de Facebook.

 

El experto se refirió al esfuerzo que hacen los docentes, estudiantes y trabajadores por tratar de adaptarse a esta nueva realidad que llama al trabajo colaborativo y a la no presencialidad. Además, resaltó la importancia del uso que le damos a todas estas herramientas digitales.

 

"Todas estas apps alternativas son útiles, a través de ellas se comparte conocimiento pero también pueden tener muchos otros usos. La invitación es para que se haga un uso racional de estos dispositivos y del internet, que sea productivo y podamos aprender, interactuar y trabajar", finalizó Sánchez. VSC

 

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Mediante el uso de machine learning (máquina de aprendizaje), como herramienta para el tratamiento y procesamiento de información, el grupo de Investigación de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Autónoma del Caribe presentó una propuesta de gran impacto y aporte a salud pública, al dinamizar la detección del virus y, en el caso de resultados positivos, se proceda a desarrollar en el individuo un estudio más profundo, con pruebas de laboratorio mucho más rigurosas.

 

El objetivo principal es el desarrollo de un sistema multisensorial no invasivo para el diagnóstico de COVID-19 y otras infecciones respiratorias agudas (IRA) en materia de salud pública que han sido declaradas como pandemia con altos registros a nivel mundial.

 

Para ello se analizarán los COVs de muestras de aliento y de sudor, entre otros fluidos, que se pueden recoger de manera no invasiva y que no presenten ningún tipo de riesgo o inconveniente para el paciente. 

 

De allí, se diseñarán y fabricarán las plataformas de medición con alta sensibilidad y especificidad hacia estos biomarcadores; se seleccionarán sensores que puedan presentar señales significativas durante el proceso de medición, permitiendo así la identificación de la enfermedad mediante el uso de técnicas de Machine Learning y sus respuestas serán analizadas mediante técnicas de análisis de datos multisensoriales y de reconocimiento de patrones con el propósito de desarrollar un algoritmo matemático capaz de diagnosticar COVID-19 y otras infecciones respiratorias agudas.

 

Este importante proyecto fue presentado en la gran convocatoria MINCIENCIATÓN, evento promovido por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, con el apoyo del Ministerio de Salud y Protección Social. 

 

La iniciativa buscó movilizar a más de 500 grupos de investigación de universidades de todo el país motivándolos a presentar propuestas y proyectos orientados a la investigación y al desarrollo de tecnologías que contribuyan a la solución de problemáticas de salud pública relacionadas con la pandemia de COVID-19. Se abrió el camino para que también participaran en alianzas otros actores, además de ciencia y tecnología, como empresas del sector económico e industrial. 

 

De esta forma la Universidad Autónoma del Caribe y su grupo de investigación del programa de Ingeniería Mecatrónica contribuyen al desarrollo de proyectos que permitan prevenir y hacerle frente a la emergencia sanitaria mundial como es la del virus del Covid 19. 

 

 

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El consorcio Erasmus Mundus+ titulado “The Joint Master Degree in Mechatronic Engineering, EU4M” es un programa de la Unión Europea, que brinda la posibilidad a los egresados de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Autónoma del Caribe, como universidad aliada, de estudiar una maestría en Ingeniería Mecatrónica en cinco países: España, Francia, Alemania, Rusia y Egipto.

 

La beca de dos años le brinda el cien por ciento del sostenimiento a los estudiantes que sean favorecidos, además, les permite cursar su maestría en dos o tres universidades si así lo desea. El primer año debe ser cursado por completo en una sola universidad, mientras que el segundo puede ser cursado en dos, una distinta por cada semestre y en la cual desarrollarán su tesis de maestría, que por lo general se realiza a su vez en empresas europeas, permitiendo así la aplicación de conceptos y conocimientos adquiridos en dicha maestría.

 

La Universidad Autónoma del Caribe inició el convenio con Erasmus Mundus+ por medio de “The Joint Master Degree in Mechatronic Engineering, EU4M” en el año 2012. Este convenio se renueva cada cierto tiempo según lineamientos de la Comisión Europea y actualmente la universidad sigue ofreciéndolo a sus egresados en Ingeniería Mecatrónica.

 

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Según la Unión Europea, “Los másteres conjuntos Erasmus Mundus+ (MCEM) son programas de estudios internacionales, integrados y prestigiosos, impartidos conjuntamente por un consorcio internacional de instituciones de educación superior. Los MCEM ofrecen becas financiadas por la UE a los mejores estudiantes que presenten sus candidaturas en las rondas de selección anuales.”

 

Las convocatorias son anuales, y su apertura se lleva a cabo entre los meses de noviembre y enero. Para inscribirse en Erasmus Mundus+ en Ingeniría Mecatrónica, como ya se mencionó, el estudiante debe ser egresado del programa de Ingeniería Mecatrónica, de la Universidad Autónoma del Caribe y manejar otros idiomas, pues, las clases son dictadas en el idioma local del país que se escoja, es decir, español, francés y alemán, pero la exigencia inicial es que debe manejar un alto nivel de inglés. También es importante que los egresados que deseen participar de la convocatoria tengan experiencia laboral y experiencia en investigación. Los estudiantes solo deben ingresar a la plataforma de Erasmus Mundus eu4m.eu y comenzar su proceso de registro.

 

Aunque la maestría es para los egresados de Ingeniería Mecatrónica, también pueden participar los egresados de Ingeniería Mecánica y Electrónica si el enfoque que desean tener es Mecatrónico. 

 

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Otra posibilidad que brinda el convenio es que los docentes de la Universidad Autónoma del Caribe, en esta área también pueden viajar como invitados y dar clases en cualquiera de los cinco países establecidos durante un periodo máximo de tres semanas.

 

Hasta el momento, la Uniautónoma ha sido favorecida en dos ocasiones con la beca completa Erasmus Mundus+ y con un egresado que obtuvo media beca.

 

El docente de Ingeniería Mecatrónica a cargo de este convenio, quien a su vez es egresado de Erasmus Mundus+, el ingeniero Carlos Díaz Sáenz, resaltó: “es beneficioso tener este convenio con Erasmus Mundus y la Unión Europea porque permite abrir el campo de trabajo de los estudiantes. Si hay estudiantes interesados en el sector docente o de la industria, este convenio les permite encaminarse a lo que deseen”.

 

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Del mismo modo, destacó que la Universidad Autónoma del Caribe fue pionera en el país en obtener este convenio y le extendió una invitación a los jovenes que deseen estudiar Ingeniería Mecatrónica para lo hagan en nuestra Alma Mater “ya que además de acompañarlos durante su carrera, los acompañamos después de graduarse con convenios específicos y herramientas que brinda la universidad y les permitirán posicionarse en la industria a nivel nacional e internacional” puntualizó el ingeniero Carlos Díaz Sáenz. VSC

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El proyecto titulado ‘Sistema de Telecontrol y Envío de Señales Mediante una RTU en la Planta de Autogeneración Argos Zona Franca Cartagena al Centro de Control de Electricaribe en Barranquilla’ fue presentado por el estudiante de Maestría en Ingeniería Electrónica, Edgar Ramírez Camargo; y fue dirigido por el docente Valmiro Maldonado Álvarez, y co-dirigido por el docente-investigador José Escorcia Gutierrez, y como asesores técnicos la docente Meglys Pérez Bernal, la ingeniera Melitsa Torres Torres y el ingeniero Carlos Vera Arrieta.

 

El proyecto obtuvo dos registros de software y dos prototipos industriales. Estos logros fueron gracias a la participación del estudiante Edgar Ramírez como funcionario de la empresa INGESOFT, la cual fue la ganadora de la licitación convocada por Argos para llevar a cabo el proyecto.

 

Los dos registros de software fueron titulados ‘Diseño e Implementación de Interfaz Gráfica HMI para la Supervisión de Estados, Interruptores de Media Tensión en la Subestación de Argos Cartagena’; y ‘Programación en Lenguaje Ladder para el Telecontrol de Parámetros Eléctricos en la Planta de Generación de Energía Eléctrica en Argos Cartagena’.

 

Por su parte, los dos prototipos llevan por nombre: ‘Prototipo de un Sistema de Teledisparo y Control mediante un PLC ABB500 para el Control de Parámetros Eléctricos y Supervisión de Estados del Proceso de Distribución de Energía Mediante una HMI ABB CP410 en la Subestación de Argos Cartagena’; y ‘Prototipo para el Envío de Señales desde una RTU ABB560G Mediante un Enlace de Fibra Óptica desde la Subestación de Argos Cartagena al Centro de Control de Electricaribe en Barranquilla’. Ambos prototipos ya se encuentran implementados en las instalaciones locativas de Argos Cartagena y centro de control de Electricaribe en Barranquilla, supervisados por la empresa desarrolladora INGESOFT.

 

La idea era que, conforme a la resolución 026 de 2016 de la Comisión de Regulación de Energía y Gas, se evaluara la posibilidad de que Argos Cartagena aportara energía de la que producen a través de sus autogeneradores para la empresa XM; de modo que, se redujeran los costos por consumo de la red dependiendo de la cantidad de energía otorgada.

 

La Universidad Autónoma del Caribe participó del proyecto como guía y apoyo para el estudiante Edgar Ramírez, quien desarrolló la investigación entre 2016 y 2018 y tras un año de validación del funcionamiento del mismo, el cual resultó exitoso; presentó el trabajo formal en 2019.

 

“Este logro es un gran ejemplo. No todo quienes cursan estudio a nivel de maestría es para dedicarse exclusivamente a la academia, esta maestría fue diseñada para tener aplicación en el sector industrial y es un orgullo para la universidad y para el programa participar en este proyecto liderado por uno de nuestros estudiantes, quien obtuvo la mayor calificación y recibirá su grado en el mes de marzo de este año con méritos”, destacó el docente José Escorcia. VSC

 

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