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Martes, 30 Noviembre 2021 15:24

El deporte presente en la Uniautónoma

Desde el sexto piso del edificio de posgrados de la Universidad Autónoma del Caribe, se llevó a cabo el “Seminario Internacional de Actualización Metodológica en el Fútbol Base”, los días martes 23 y miércoles 24 de noviembre, contando con la presencia del Dr. Mauricio Molinares, rector de la universidad Autónoma del Caribe y organizada por la Alcaldía de Barranquilla en cabeza del secretario de deporte, Javier Verdugo, dirigida a los entrenadores de clubes de fútbol con reconocimiento deportivo vigente en el Distrito.

Durante la Instalación, el rector de la institución apuntó a la Institución como un lugar donde “vibramos por el deporte, contando con espacios que permiten llegar y enriquecer la pasión de nuestros estudiantes”. De ahí, continuó con el deseo de retomar la senda de formación deportiva que nunca debió detenerse en la Alma Mater, para así “Seguir formando de mano con la Alcaldía Ciencia para el progreso”.

Congreso deporte


A estas palabras, el secretario de deporte y egresado de esta casa de estudios mencionó la importancia de encuentros educativos, señalando tres aspectos importantes que podrán ayudar a alcanzar el éxito: Conocimiento, Experiencia y Disciplina. Además, hizo referencia a “empezar nuevamente con esta estrategia de formar jugadores de la mano de la universidad” resaltando los equipos y pasión por el deporte.
El encuentro estuvo liderado por el seminarista español Rubén Caño Sierra, formador profesional, con amplia trayectoria en el mundo deportivo. El seminario se realizó en dos jornadas, la primera siendo la etapa teórica desde las 8:00 am hasta las 12:30 pm, seguido de un receso para continuar de 3:00 pm a 7:30 pm con la etapa práctica, en donde los asistentes se trasladaron al estadio Romelio Martínez, para poner en práctica todo lo aprendido en la mañana, así como otras técnicas aplicadas en el campo de juego, liderado por el seminarista Rubén Caño.
Caño, es exfutbolista semi pro de 40 años, cuenta con un máster en dirección deportiva y dirección metodológica, director técnico de la Liga en Emiratos Árabes Unidos, director de Formación en fútbol, especialista en Dirección Deportiva - Comunicación y liderazgo, departió sus conocimientos a todos los docentes que podrán compartir lo aprendido a sus estudiantes en crecimiento profesional.

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De la mano de la alcaldía de Barranquilla, a través de la Secretaría de Deportes brindaron la oportunidad, desde la teoría, para hablar de metodología profesional en futbol formativo y cómo confeccionar una serie de etapas de desarrollo para los deportistas. Además, de tratar temas como el liderazgo, dirección deportiva y la construcción del modelo de juego que sirva como base para entrenar ideas en el futbol y contextualizarlo en el entorno del futbolista.
La universidad Autónoma del Caribe, agradece a la Alcaldía y todos los participantes al espacio de aprendizaje por escogernos como cuna del deporte y exposición de conocimientos.

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Un apasionado por los deportes y la adrenalina, es el bicicrosista y ciclista de BMX colombiano, Nicolás Pacheco Diaz, un joven barranquillero de 22 años de edad, estudiante de último semestre del programa Comunicación Social – Periodismo de la Universidad Autónoma del Caribe, quien desde muy pequeño inició a construir sobre ruedas su vida profesional, llegando en la actualidad a numerosas competiciones y reconocimientos a nivel nacional gracias a su constancia y diciplina.

 

Desde los diez años, Pacheco inició la practica de este deporte, sin esperarse que siete años después dejaría de ser un hobby para oficialmente convertirse en su gran pasión, sin embargo, iniciar no fue nada fácil para el deportista debido a que no tenía un lugar adecuado y óptimo para hacer de este sueño realidad, fue allí cuando sus ganas crearon eso que tanto deseaba. 

 

“Fue un camino que lo empecé sin pistas, porque en Barranquilla, no había pistas. En aquel entonces había una pero muy pequeña, ubicada en el jardín botánico, construida por mi papá junto con otras personas, la hicimos con muchísimo esfuerzo para poder entrenar y también brindarles a otros niños la oportunidad. Inclusive, Mariana Pajón vino a inaugurarla, gracias a eso la alcaldesa en ese entonces Elsa Noguera se comprometió a mejorarla, años mas tarde Alex Char prometió la mejor pista de Colombia y se hizo una pista muy buena en Barranquilla”, destacó.

 

Cabe mencionar, que tiempo antes de obtener apoyo en la infraestructura de su espacio de entrenamiento, el talentoso joven ya competía en categorías profesionales sin tener una pista adecuada, experiencias que le permitían subir cada vez más el nivel en cada participación. Con tan sólo 17 años, Nicolás participó en sus primeros juegos nacionales, compitiendo con corredores experimentados como Carlos Oquendo, Carlos Ramírez, entre otros grandes profesionales, convirtiéndose en un deportista de elite.

 

“La pasión nace cuando un día mi papá me llevaba a entrenar, montar cicla. Los primeros días me caía y me caía, hasta que ya no quería caerme más, fue un reto grande, demostrarme que sí podía y le cogí mucho gusto a tal punto que dejó de ser un simple hobby”, afirmó.

 

Su disciplina ha sido su característica principal. Día a día Nicolas entrena doble jornada para fortalecer y mejorar cada día su práctica, pero también su parte física, ya que con solo el talento el deportista considera que no funciona.

 

“Todas esas piedritas que trataban de hacerme caer todos esos años, fueron las que permitieron obtener un conocimiento pleno de lo que es un deportista de elite y así poder ayudar a otros niños que también están en etapa de formación. Hay que tener en cuenta que no sólo es la pista, también es el entrenamiento físico que es la base de todo deportista en todos los deportes”, enfatizó Pacheco.

 

Esta competencia de 8 corredores que tienen como fin llegar a la meta en medio de obstáculos, es según el bicicrosista la representación gráfica en deporte de lo que es la vida, por lo que cree que la salud mental juega un papel fundamental.

 

“Una persona en este deporte o la vida, debe dar frente con mucha confianza en sí mismo, ser seguro de quién es y sus capacidades, lo que permite además fortalecer la mente”, dijo el bicicrosista.

 

Durante estos últimos años ha participado en múltiples Juegos Nacionales, Regionales, Latinoamericanos, Sudamericanos y en Copas Mundo en distintos países como Estados Unidos y Argentina. Recientemente, en el mes de mayo el deportista se enfrentó a la Copa Mundo que tuvo lugar en la ciudad de Bogotá, el último evento puntuable para los Juegos Olímpicos en el que participó como corredor Élite.

 

“Fue un proceso que decidí confiar en mí, en mi proceso, mi experiencia. Me sentí en un buen nivel compitiendo con personas de Francia, Alemania, todos los países del mundo. Fue un resultado positivo que me permite tener más confianza al momento de tener competencias nacionales para alcanzar un podio nacional”, compartió.

 

Adicionalmente Nicolás aseguró que viene un periodo muy importante como deportista entrenando a máximo nivel, pero a su vez en su vida profesional como Comunicador Social – Periodista, de la cual se encuentra muy expectante.

 

“Todos sabemos que es muy difícil llevar el trabajo y el entrenamiento de la mano, sin embargo, así lo he hecho todos estos años. Sacar el espacio porque realmente lo quiero de esa manera, un trabajo de disciplina que es muy posible y que gracias a mi universidad también he podido lograrlo por su acompañamiento académico de lo que yo realmente quería estudiar, pero con todo el apoyo en la parte deportiva, también con su programa de becas. Siempre tuve presente al momento de elegirla el gran palmar que tenían con el deporte, la visual en la formación de comunicadores sociales- periodistas, fue así como confié en un proceso que la Universidad Autónoma llevaba de muchos años”, añadió.

 

Más allá de correr con los colores de la bandera tricolor, el bicicrosista se visualiza dejando como legado su conocimiento como corredor elite a los jóvenes en formación del bmx, desde la práctica del deporte hasta su parte emocional, de la que en la actualidad pone en marcha en sus procesos de entrenamientos en el cual les aporta y vincula. “Ese es mi granito de arena, dejar mis enseñanzas”, finalizó el deportista.

 

Para la Universidad Autónoma del Caribe es importante el apoyo a nuestros estudiantes y a las actividades extracurriculares que realizan, como parte de su formación integral en materia cultural, deportiva y académica.  VVC

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Una jornada recargada de bienestar, se vivió este jueves 03 de junio en el “Día B” celebrado por la Universidad Autónoma del Caribe y liderado por el equipo de bienestar universitario de la institución para complementar la formación integral de sus estudiantes. Este espacio estuvo lleno de actividades y charlas deportivas, de salud, música y cultura, integrado por grandes invitados y ejemplos para nuestra alma máter.

 

Esta jornada, dio apertura con un conversatorio muy especial, se trataba del testimonio de vida de Johanis Menco Castillo, reconocida arquera colombiana de futbol femenino y quien hoy es ejemplo de superación tras sueños que circunstancialmente pudieron truncarse.

 

La joven santandereana de 25 años de edad, promesa del futbol profesional, conformó el equipo Real Santander, donde se destacó por su excepcional talento como arquera y liderazgo, pero un trágico suceso ocurrido en Junio del 2020, en plena pandemia, le dio giro a su vida, así lo compartió. “Desafortunadamente ese día compartía con la familia de mi novio, giré en búsqueda de algo, tropecé con un muro y me vi frente a frente con un ventanal de vidrio, quise apoyarme, pero lo que hice fue pasar el vidrio, al momento de pasar el vidrio este lo que hizo fue cortarme ambas piernas, pero la que más sufrió fue la pierna izquierda donde cortó la arteria femoral en tres partes y me desangré por completo.”

 

Entre este fuerte suceso sus padres batallaban en la decisión de la vida o la muerte de la deportista, enfrentándose a elegir entre la vida de su hija o la amputación de su pierna izquierda. “Mis padres tuvieron que tomar la decisión mas difícil, pero ellos eligieron que yo siguiera con esta sonrisa que tengo. Me amputaron la pierna el 01 de Julio, a raíz de esa situación la vida me cambió por completo”, relató Menco.

 

Tras esta decisión y un duro despertar a su nueva realidad, Johanis se enfrentó a un acompañamiento psicológico del cual hoy agradece. “Se me pasaron muchas cosas por la cabeza, pero es cuestión de saber llevar la situación que estas pasando. Gracias a Dios he tenido buen acompañamiento, buen apoyo, poco a poco he ido superando este pequeño obstáculo que se me ha puesto para toda la vida. Cuando estas en estas situaciones te das verdaderamente cuenta quienes son tus amigos, tu familia, quien es todo, mi familia lo es todo. Mi mamá se daba látigo de culpa por la decisión que habían tomado, pero yo quise enmendar eso. Un accidente le puede pasar a cualquiera en milésimas de segundos, así que me apoyé en ellos, les dije que ya pasó y es momento de levantarnos", destacó.

 

Johanis Menco en Día B Uniautónoma 2.jpg

 

La deportista colombiana tiene claro que es joven y tiene aún sueños y metas por cumplir, así como estableció que el apoyo de quienes rodean y la energía positiva y de resiliencia individual es fundamental, por lo que su motor principal para seguir en pie fue su familia y pasión por el deporte, su sueño no se truncó, se fortaleció.

 

“Lo decidí por mí, me encanta el deporte, quiero seguir mi carrera profesional, tengo muchas cosas por realizar, decidí no lamentar lo que había pasado, sino tratar cada día de pasar una página del libro, construir una historia nueva”, enfatizó Johanis, quien compartió que muchas veces lloró a los inicios de este desafío, en sus días tristes y grises, como los llamó durante el conversatorio, pero resaltó que, trata de pintarlos, aunque a veces cueste un poco.

 

Esta deportista estrella no se quedó de brazos cruzados, hoy después de múltiples procesos y su empoderamiento, del cual se siente orgullosa de la mujer que se ha convertido tras el mejor partido que se ha jugado, como denominó la lucha durante la clínica, exploró otros deportes y le apuesta a otro sueño deportivo. “La parte del futbol terminó, pero la deportiva debía continuar en mí. Durante los primeros cuatro meses quise experimentar la natación, estuve entrenando, pero sentía que el agua y yo no éramos compatibles. No lo sentía tan atractivo, y cuando haces un deporte es porque te llena. Entonces es allí cuando entra el tema de paracycling, de ciclismo, me encanta, siento que hay esa conexión entre los pedales y yo. Estoy preparándome para el proceso de selección Colombia con muchos proyectos y ganas de seguir en la parte deportiva”, compartió con los asistentes al conversatorio.

 

Johannis, quien tuvo que ponerle pausa al futbol a causa de que su pierna derecha aún no responde en totalidad tras la afectación que sufrió, no le puso pausa al anhelo de representar a Colombia ante el mundo, pero ahora incursionando en otro deporte. Compartió que la elección del ciclismo fue presentada en primer lugar por un deportologo, adicionalmente tras haberse desarrollado en un deporte como el futbol, anhelaba un deporte de alto rendimiento. Menco hoy se enfrenta a este nuevo reto, como un comienzo para atreverse y saber de lo que está hecha. “El punto de ponerme la camiseta de la selección Colombia en el fútbol no lo conseguí, por eso estoy trabajando en paracycling, porque si quiero representar a mi país, esta vez no colocarme la camisa, sino la trusa y dejar en alto la bandera a nivel nacional e internacional”, resaltó con una sonrisa la invitada.

 

Johanis Menco en Día B Uniautónoma 3.jpg

 

A futuro, la deportista desea sobre este sueño de vida convertirse en un referente paralímpico y de motivación para muchas personas. “Quiero ser un referente fuerte para que el día de mañana, jóvenes, personas al igual que yo, si tienen accidentes, tengan presente que, aunque la vida les cambia de una manera tan diferente, nosotros mismos tenemos que levantarnos y seguir. Por eso quiero trabajar en eso, construyendo y seguir incentivando y motivando a todas esas personas,” afirmó Menco.

 

Finalmente, Johannis compartió un mensaje reflexivo, en el que mencionó que “aunque todos se encuentran ante una situación complicada y que les agobia, en la que hay que tomar decisiones, se debe mirar siempre hacia las metas y objetivos, mirar que alrededor hay seres increíbles que están apoyando e inspirando. Aunque la vida presenta pequeños obstáculos, depende solamente de ti si los sigues fortaleciendo. No le tengan miedo a nada, sin miedo al éxito.” Adicionalmente agregó, que la actitud batalla cualquier limitación mental, física y lleva detrás de los sueños y anhelos que hacen de cada día seres increíbles.

 

Si desea revivir este conversatorio del “Día B” puede ingresar a la página de Facebook de la Universidad Autónoma del Caribe. #CienciaParaElProgreso VVC

 

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El Día B de la Universidad Autónoma del Caribe se ha convertido en un espacio de crecimiento personal, para compartir experiencias de vida, recibir información vital y cambiar la rutina diaria por diversión, baile y risas.

 

Para este jueves 3 de junio, a partir de las 9 de la mañana, el Bienestar Institucional de nuestra Casa de Estudios ha preparado una jornada memorable en la que la familia Uniautónoma podrá compartir, de manera virtual, con grandes invitados de la vida deportiva, sanitaria y del entretenimiento de Colombia.

 

Será un encuentro lleno de valiosos consejos e historias de superación, aunque también habrá espacio para teleconsultas con los médicos y enfermeros, o sobre deporte y cultura, y el resto de áreas de Bienestar, a través de la página de Bienestar Universitario, y que será transmitido por el Facebook Live de la institución, con el apoyo de todo el equipo de la Dirección de Comunicaciones, el canal Uniautónoma TV y la emisora Uniautónoma Estéreo.

 

En cuanto a las conferencias, la primera intervención será la conferencia ‘Covid-19, mitos y realidades de la vacunas’, del doctor Iván De Jesús Zuluaga De León, médico infectólogo, egresado de la Universidad Nacional Autónoma de México, y especialista en enfermedades infecciosas y en medicina interna, con más de 20 años de experiencia.

 

La segunda charla será el conversatorio ‘Testimonio de vida de Johanis Menco Castillo’, a las 10 de la mañana. Johanis es jugadora de Real San Andrés y deportista desde los 10 años, además pionera en el fútbol profesional femenino en Colombia. Su talento la llevó a ser reconocida en el deporte nacional, después de destacarse durante años en los Juegos Universitarios ASCUN. Luego de un trágico accidente, sufrió la amputación de la pierna izquierda y su turno es para contar su historia, su lucha por seguir adelante a pesar de las adversidades.

 

A las 11 de la mañana le pondremos sabor y baile al día 'Cogiéndole el paso a Pedro García', egresado de la Universidad Autónoma del Caribe y bailarín profesional. Prepárate para disfrutar y aprender con una excelente clase de rumba online.

 

Cerramos la jornada de la mañana con el conversatorio ‘Manejo de medios de comunicación en tiempos de crisis y efectos en la salud mental’, a las 12:00 m, a cargo del reconocido periodista y presentador Carlos Alberto Calero Salcedo, quien también fue cónsul de Colombia en San Francisco, Estados Unidos, y se desempeña como entrenador en preparación de voceros, para hablar en público.

 

En la tarde, se dará otra serie de conferencias de igual interés y con el mismo tipo de mensaje, iniciando la primera a las 2:30 de la tarde, a manera de entrevista a ex jugador de Uniautónoma F.C y del Junior Víctor Danilo Pacheco, ‘Pachequito’, sobre su carrera deportiva, inicios y logros: su paso por el Atlante, de México; el América de Cali a mediados de 2006, y por el Toronto FC, club de la Major League Soccer, de Canadá.

 

A las 3:00 p.m. se presentará ‘Aprendo en la distancia siendo feliz’ (jardín infantil Mi Pequeña Uniautónoma): una serie de videos con nuestros estudiantes, a través de los cuales expresaran que, a pesar de estar tomando sus clases bajo la virtualidad, siguen siendo felices y siguen aprendiendo con alegría todas las enseñanzas transmitidas por los docentes y disfrutando con sus amigos el tiempo ante las cámaras.Se presentará además otro video con las actividades realizadas por nuestros pequeños para promocionar a nuestra institución y se pueda ver cómo realmente el aprendizaje se da de una forma completamente gratificante para los niños.

 

A las 3:30 será el turno del psicólogo, especialista en innovaciones pedagógicas y curriculares -con altos estudios en sexología- Luis Alberto Lizón Restrepo, con su conferencia ‘El lenguaje incluyente como forma de visibilizar lo que se excluye’. Lizón Restrepo es docente de la facultad de medicina de la Universidad de Antioquia en las cátedras desarrollo psicosexual e inteligencia emocional. Es también líder del programa de inclusión y diversidad de la institución universitaria, Instituto Tecnológico de Medellín, con más de 15 años de experiencia en procesos de inclusión y diversidad (elaboración de políticas públicas, implementación de programas de inclusión en Caquetá, Caldas, Nariño, Cauca, Valle del Cauca, Bolívar). Trabajó con la fundación Mamonal de Cartagena en programas de inclusión y en programas de educación sexual y género, lo cual le da la autoridad para hablar de uso del español inclusivo en cuanto al género, para hacer de nuestra lengua una herramienta de igualdad en la comunicación.


Cada una de estas conferencias está perfectamente alineada con el objetivo de Bienestar Institucional, en cuanto a prevenir problemáticas asociadas al fenómeno de crisis y los riesgos frente a la toma de decisiones inadecuadas. La Universidad Autónoma del Caribe sigue trabajando para que aun en la distancia nuestros miembros se sientan cercanos a su Casa de Estudios, brindándoles el bienestar necesario para que tengan salud mental, física y espiritual.

 

 

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La Oficina Institucional de Deportes llevará a cabo, el próximo sábado 24 de abril, el primer Festival de Actividad Física dando cabida a la participación de todos los deportistas estudiantes y egresados de nuestra alma mater.

 

Esta es una competencia que no busca la ventaja o desventaja en deportistas de alguna disciplina deportiva en específico, ya que todas estas actividades las usamos a diario para mejorar un gesto técnico en específico del deporte en el que nos desempeñamos.

 

Este evento se llevará a cabo de manera virtual contando con los entrenadores de Bienestar Universitario de la Universidad Autónoma del Caribe que serán los jurados. Y las eliminatorias serán por cada deporte y egresados, en las ramas femenino y masculino.

 

Inscríbete presionando aquí.

 

Metodología.

Cada participante deberá realizar 4 ejercicios básicos en esta fase eliminatoria, cada uno por 45 segundos con 1 minuto de descanso donde podrá hidratarse, realizando la mayor cantidad de ejercicios posibles.

 

Los ejercicios deberán realizarse completos, de manera correcta para que sea válida la repetición. Estas indicaciones serán socializadas por cada entrenador por medio de fotos y/o videos para unificar el movimiento.

 

Cada ejercicio tendrá una puntuación según su grado de dificultad. La sumatoria total de estos dará los tres primeros puestos de las modalidad femenino y masculino que clasificarán para la fase final.

 

Reglamento.

 

1. Ser estudiante matriculado en la Universidad Autónoma del Caribe o CEP.

2. Ser egresado de alguna carrera de la Universidad Autónoma del Caribe o CEP.

3. Estar inscrito en la oficina Institucional de Deportes en una disciplina deportiva.

4. Diligenciar el formato de inscripción al festival de actividad física.

5. Contar con un dispositivo y conexión a internet al momento de la competencia.

6. Cada ejercicio que se ejecute tendrá una puntuación, la sumatoria de estas dará el resultado final de cada deportista. Abdominales 1 punto, Sentadilla 1 punto, Flexoextencion de codo 2 puntos y Burpees 3 puntos.

7. Pasaran a la final los tres mejores deportistas de cada disciplina, en las ramas masculino y femenino.

8. En caso de haber empate entre ellos se tendrá en cuenta la cantidad de ejercicios realizados de mayor dificultad, si persiste el empate se sigue con el siguiente ejercicio de mayor complejidad. Si el empate persiste teniendo en cuenta la sumatoria final y el numero de repeticiones de cada ejercicio, ambos deportistas pasaran a la siguiente fase.

9. Para que el ejercicio sea válido deberá cumplir con las indicaciones de jueces o evaluadores.

10. Vestir indumentaria apropiada para hacer deporte.

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En la actualidad, nadie duda de la importancia del deporte en nuestra sociedad, tanto en su faceta de espectáculo como en su dimensión práctica en el ámbito del ocio, para identificar el potencial educativo del deporte la tercera jornada del II congreso Internacional de Actividad Física, Deporte y Salud, quienes han abordado la temática dejando grandes enseñanzas y mucho aprendizaje para todo el público que siguió atento a la transmisión a través del Facebook Live de la Universidad Autónoma.

 

La tercera jornada inició con la conferencia de Javier Carreño, titulada efecto del entrenamiento de fuerza, enfocado en pacientes con síndrome metabólico u obesidad. Javier Carreño como fisioterapeuta estudiado y magíster en actividad física y salud expresó sus apreciaciones.

 

“Ya está comprobado que el ejercicio físico ayuda a mejorar la salud y previene la muerte” y es por eso que se considera que tratar el sobrepeso y la obesidad mediante la actividad física es una importante iniciativa, numerosos estudios han mostrado los efectos beneficiosos en la disminución del peso y la masa grasa en individuos con sobrepeso.

 

Teniendo en cuenta que este entrenamiento se realiza con base en la fuerza, es importante realizar actividad física de manera regular durante la semana, e ir notando la progresión pues la mejora en la composición corporal del individuo se manifiesta en la disminución de la masa grasa, produciendo modificaciones metabólicas favorables y progreso en la condición física global del paciente obeso.

 

Pues bien, el deporte hoy es un fenómeno de extraordinaria importancia social que ha intrigado y capturado la atención de investigadores y estudiosos, y aun así intriga también a la sociedad en general a probar sus beneficios.

 

El deporte también forma parte de los estímulos, situaciones, experiencias y emociones a los que cualquier ciudadano se puede exponer gustoso, este ejercicio ha ocupado por siglos un lugar importante pues es la práctica social más ‘mundializada’.

 

Para hablar del deporte y recreación en la ciudad de Barranquilla, estuvo Gabriel Berdugo, secretario de Deporte y Recreación del Distrito de Barranquilla, en un conversatorio moderado por Julio Saade Álvarez, Jefe de Talento Humano de la Universidad Autónoma del Caribe.

 

Dentro de las ideas expresadas por el secretario de deporte y recreación destacamos el trabajo que se ha venido realizando en la ciudad.

 

“Cuando reabrimos los parques, lo hicimos con las medidas de medidas de seguridad, hemos visto algo interesante, que con la reactivación después de esta cuarentena, la gente se siente mayor motivada a realizar más actividad física, el ciclismo en Barranquilla está de moda, y eso teníamos las rutas para bicicletas vacías, pero ahora y por esa razón hicimos una etapa cronoescalada, donde tuvimos la participación de 200 personas, en unos días, exactamente el 19 de diciembre vamos a tener otra.”.

 

“Los espacios deportivos en la ciudad también están y algunos estarán próximamente disponibles”, explicó que es posible tener participación de los aficionados en el estadio para la próxima justa en marzo, y en cuanto a los escenarios deportivos como son las sintéticas, están abiertos para que la comunidad solicite un permiso.

 

A pesar de todo, como se dijo anteriormente, el deporte es la manifestación más popular, tanto desde el punto de vista de su práctica como de su consumo en forma de espectáculo.

 

Javier Carreño manifestó que desde el inicio de la pandemia se han creado escuelas de formación de manera virtual “esperamos tenerles el otro año de manera presencial, pues vamos a tener 21 deportes, la idea de este programa es la modificación de algunos deportes que no se practican mucho, y poder motivar a niños, niñas y jóvenes a que practiquen más allá de los deportes tradicionales, el balonmano, el MX, el ráquetbol, deportes extremos entre otros”.

 

Y para hablar de deportes no tradicionales, Hayde San Lucas Poveda, de Ecuador, con su conferencia titulada deportes alternativos una opción para enriquecer nuestras clases. Antes de entrar en materia, hay que reconocer que si el mundo avanza a pasos gigantes, las manifestaciones adscritas dentro de este mundo también avanzan.

 

En este caso, los deportes alternativos, los cuales han evolucionado muy rápido a nivel tecnológico, administrativo, social, cultural, y ambiental, como son tal vez el floorball, indiaca, shuttleball, ultímate y bádminton, su existencia ha permitido el surgimiento de otros nuevos, lo que le exige al profesional de Cultura Física tener conocimiento sobre ellos.

 

Estos son utilizados en las clases de Educación Física por su carácter motivador, su capacidad de adaptación y por las facilidades para educar al estudiante en diversas áreas, e incluso fomentar la igualdad entre géneros.

 

Su importancia radica en que el estudiante reconoce que en educación física no solamente se practican los mismos juegos y deportes, se divierte, desarrolla la creatividad y el pensamiento, mejora la colaboración dentro de un equipo específico y puede convertirse en una actividad relajante al despejar el estrés de las clases.

 

Son muchos los factores en los que contribuye el deporte más allá de la salud, y es por eso que desde la Universidad Autónoma, somos fieles anfitriones para llevar el deporte incluso fuera de las aulas y seguir proporcionando estos espacios de educación que contribuyan a la articulación de conocimientos para reafirmar el compromiso con la actividad física recreativa, individual o colectiva que siga promoviendo la igualdad, la tolerancia, la resolución de problemas en el seno de la sociedad. DHS

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Después de la apertura del Segundo Congreso Internacional de Deporte, Educación Física y Salud, ayer, 2 de diciembre, se dio otra serie de conferencias desde las 8:00 a.m. de hoy, siendo la segunda jornada de este encuentro organizado por la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas y su Programa de Deporte y Cultura Física.

 

Hasta las 12:00 del mediodía se extendió el segmento, que constó de tres ponencias. La primera fue con el doctor Ever Sepúlveda y su tema Calidad de vida y estilo de vida saludable.

 

De acuerdo con Sepúlveda, “la importancia de la calidad de vida para los seres humanos radica en tres ejes: familia, trabajo y amigos. Cuando ese grupo familiar no es estable, automáticamente afecta, pues el ser humano esta lleno de emociones y el que se esté en dificultad con los seres queridos, no permitirá progresar en otras áreas”, advierte.

 

La segunda ponencia fue la de Asimetrías de funcionales y lesiones en deportistas, diagnósticos e intervención, de Roberto rebolledo.

 

Entre los temas tratados estuvieron obesidad. actividad física y concentraciones de vitamina D en mujeres con menopausia, siendo cada uno tópicos comunes en la sociedad colombiana y de toda Latinoamérica.

 

La tercera y última conferencia de la mañana fue con Adel Rodríguez, y se llamó Periodización del entrenamiento técnico y táctico en la iniciación de la actividad deportiva.

 

El volumen y la intensidad del ejercicio que se debe llevar a cabo para ver resultados en el cuerpo, en cuanto a resistencia, fuerza y forma fue el núcleo de esta charla, la cualfue toda una cátedra técnica en motricidad.

 

Todo lo anterior hace parte de un cúmulo de reflexiones convenientes en una época en la que el confinamiento todavía es regla y el ejercicio, una estrategia inteligente para mantenerse en forma y ocupado. JSN

 

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El deporte se ha convertido en un lenguaje universal, se le ha dado cada vez más importancia en las sociedades actuales y es considerado hoy en día como un fenómeno cultural universal, y no está exento de practicarse en las escuelas, ya que ha demostrado ser una herramienta inherente para la formación integral del individuo, que es lo que persigue la educación.


La Universidad Autónoma del caribe, coordinado por el programa de Deportes y Cultura Física, de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, y la ayuda FIEP (Federación Internacional de Educación Física), ha preparado una serie de conferencias de talla nacional e internacional para abordar esta temática.

 

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Mary De Alba, magíster en Actividad Física y Salud, inició este evento con la ponencia 'Retos de la educación física como herramienta de inclusión', donde manifestó su tesis en que todos los estudiantes deben participar y por ende aprender, identificar y remover barreras, ya que el deporte se puede catalogar como un proceso continuo para el desarrollo transformando mecanismos para el reconocimiento y la valoración entre ellos.

 

Dado lo anterior, se tuvieron en cuenta las orientaciones para una educación física inclusiva, las cuales son:

➔ Educar y mejorar la respuesta educativa a la diversidad, reconociéndose y no asimilando.

➔ El profesorado de educación física deben procurar tener resultados muy positivos al utilizar la inclusión educativa.

➔ Adaptación del circuito escolar, utilizando los recursos y estrategias necesarias para el aprendizaje, apoyándose en la familia y los demás especialistas que conforman un equipo de trabajo.

➔ El juego.

➔ Estrategias como, apoyo físico, apoyo gestual, apoyo verbal, modelado, moldeado.

 

En el ámbito de la actividad física hay innumerables beneficios no solo físicos, sino también, valores y herramientas que son necesarias en una sociedad. Es por ello, que vale la pena recalcar la importancia de las prácticas deportivas y la educación física enfocadas a la inclusión, ya que los beneficios que brindan, no pueden ser solo para algunos, aquí se abre el panorama donde la diversidad y estas prácticas no están peleadas entre sí, y se pretende fortalecer valores que ayuden a la sana convivencia y eliminen la exclusión.

 

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El peruano Sandy Isla Alcóser, doctor en Gestión y Desarrollo, expuso también su conferencia 'Iniciación de los deportes colectivos’, con la premisa de apertura de que no todas las personas practican deporte o tienen inclinación a ser deportivas.

 

Partió de lo general a lo específico, teniendo las siguientes consideraciones.

➔ Desarrollo de las actividades motrices específicas y desarrollo de la condición física general, es a partir de los 14 a 16 años.

➔ La inclinación de las habilidades motrices específicas y desarrollo de los factores básicos de las condiciones físicas, se da entre los 10 y 13 años.

➔ El desarrollo de las habilidades y destrezas motrices básicas, entre los 7 y 9 años.

➔ Desarrollo de las habilidades perceptivo motrices desde los 4 o 6 años.

 

“Pero como el peldaño que nos interesa es el de la iniciación de las actividades motrices, que se da entre los 10 y 13 años, hemos tenido que pasar por los otros niveles, y aquí en esta escala de actividades motrices específicas se tiene que trabajar teniendo en cuenta la transferencia, ¿Qué quiere decir la transferencia?’ Colega, significa transferir todo lo que yo he tenido que vivir y aprender, todo lo que tiene que ver con los movimientos motrices básicos, la percepción y demás y utilizarlo en el juego colectivo”, explicó Sandy Isla.

 

Seguidamente añadió las etapas en que se puede catalogar un juego.

1: Idea del juego.

1.1 Simples.

1.2 Combinadas

2. Estructura del juego

2.1 Encadenamiento de acción

2.2. Estructura u organización por sectores

2.2.1 Ofensiva

2.2.3 Defensiva

2.2.4 Combinado

2.3 Juego de cooperación

2.3.1 Con tema

2.3.2 Sin tema

3. Estrategia

3.1 Juego condicionado temático

3.2 Juego condicionado no temático

3.3 Dinámica colectiva

 

“Las opciones de tema significa que, digamos, yo como profesor le entregó el balón a los muchachos y les digo, jueguen solo haciendo goles, o jueguen sin salirse de esta área, y en la sección de estrategia ya es decirles como tienen que jugar, si quiero que entrenen de manera libre u otra cosa, aun así las variables que tenemos que tener en cuenta cuando hablamos de activación en estos juegos son; el nombre del juego, el tiempo, material y su organización, espacio de juego organización y explicación de la tarea, reglas del juego, representación gráfica, transferencias del juego al deporte, metacognición, qué elementos intervienen en la tarea y el modelo de enseñanza”, esas son las bases y variables que se necesitan a la hora de poner en práctica con un grupo de jóvenes que están, valga la redundancia, iniciando en los deportes colectivos.

 

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El argentino Gustavo Ángel Cerda, magíster en Teoría y Política de la Recreación, complemento el evento con su charla 'Propuestas Lúdicas', para que el futuro docente incorpore elementos que lo legitimen para educar por medio del juego, en espera de que se reconozca la importancia del juego y su evolución por el valor educativo que aporta como actividad espontánea y natural.

 

En este espacio el docente en formación conoció los distintos paradigmas que se hacen generalmente en la conceptualización del juego, y se presentaron las propuestas que buscan valor a la comunicación del deporte en todas sus formas.

 

Lo fundamental, era entender el juego como elemento esencial y consecutivo del hombre, pues es un elemento intrínseco que tiene valor y un espacio propio, no marginal en relación con la consideración de ser integral.

 

Gustavo Ángel llevó su charla a los espacios de recreación, aprovechamiento de los recursos naturales, como juego de relevos, natación, entre otros.

 

Y concluyó diciendo “sería importante reconocer que los juegos en la escuela, con el compromiso y la improvisación generan una situación típica e inquietante, alegre, espontánea, voluntaria, inherente al ser humano, sin límite de edad y vital”.

 

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Para el cierre de la jornada, Dimitri Martínez Movilla, magíster en Ciencias de la Actividad Física, ofreció su ponencia 'Las herramientas técnicas que buscan los Scouts para firmar prospectos en el béisbol'.

 

¿Qué habilidades son necesarias para jugar béisbol? Los jugadores deben ser capaces de correr con rapidez, lanzar la bola y recibirla..., pero la técnica específica y básica de este deporte es el bateo, y así, el magíster en ciencias de la actividad física expuso otros aspectos a consideración, los cuales son:

 

Las cinco herramientas recomendadas por Dimitri Martínez para un jugador son

➔ Bateo

➔ Poder

➔ Velocidad

➔ Brazo

➔ Fildeo.

 

La explicación a profundidad de estas son:

Bateo: Los bateadores deben ser observados desde detrás del home, así como desde el lado abierto, “es importante que los buenos bateadores lleguen ‘a tiempo’ a la bola, por lo que además debes buscar velocidad en el bate sobre todas las cosas”.

 

Herramienta de poder: Los Scouts regularmente pueden ser engañados en la creencia de que un determinado jugador tendrá poder sobre la base de factores no relacionados con su verdadera habilidad, “al evaluar el poder de un jugador, es importante entender la diferencia entre la potencia/poder crudo y la frecuencia de poder”.

 

Herramienta Velocidad: El objetivo principal de un Scout en la evaluación de velocidad, es saber si la misma es usable en juegos. Algunos jugadores pueden correr muy bien, sin embargo no muestran el mismo tipo de velocidad en las bases o fildeando.

 

Dimitri siguió explicando la herramienta brazo, la cual se desglosa y se entiende como receptores y jardineros con buenos brazos, estos a menudo pueden parar a los corredores o reducir el alcance de bases. “la evaluación de la fuerza en el brazo se consigue observando el trayecto de la pelota”.

 

Herramienta Fildeo: El buen jardinero, ya sea infield y outfield, mostrará muchas de las mismas cualidades, cuerpo atlético y sano, pies rápidos, habilidad e instinto. “una posición de fildeo correcto se observa en manos suaves, el ritmo del jugador, las acciones seguras con el aguante y la capacidad para ‘tragarse’ la pelota con el guante”, dijo Dimitri Martínez.

 

Es así cómo se constituye el juego y el deporte como un objetivo general del área de Educación Física, porque permiten enfocar al alumnado hacia la autonomía y la sociabilidad, sin descuidar que es a través de ellos, los jóvenes que practican deporte, que se contribuye a la adquisición de los patrones de movimiento, finalidad el desarrollo integral de la personalidad, y por ende a la mejora de habilidades motrices. DHS

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Con ponentes de Cuba, Perú, Argentina y Colombia, durante dos días se realizará en la Universidad Autónoma del Caribe el II Congreso Internacional de Actividad Física, Deporte y Salud. Este será un espacio de formación de alta calidad para estudiantes y profesionales de las áreas de deportes.

 

Este miércoles y jueves, 2 y 3 de diciembre, se realizará una transmisión a través del Facebbok Live de nuestra Casa de Estudio y tendrá una producción liderada por canal Uniautónoma TV, la emisora Radio Cultural Uniautónoma y el apoyo de la Dirección de Comunicaciones. El evento es coordinado por el programa de Deportes y Cultura Física, de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, y la ayuda FIEP (Federación Internacional de Educación Física).

 

El primer día la transmisión comenzará a las 2 pm y tendrá como invitados a Mary De Alba, magíster en Actividad Física y Salud, con la ponencia 'Retos de la educación física como herramienta de inclusión'. Le seguirá el peruano Sandy Isla Alcóser (3 pm), doctor en Gestión y Desarollo, con la conferencia 'Iniciación de los deportes colectivos.

 

A las 4 pm será el turno del argenitno Gustavo Ángel Cerda, magíster en Teoría y Política de la Recreación, con la charla 'Propuestas Lúdicas', Para el cierre de la jornada, el turno será para Dimitri Martínez Movilla, magíster en Ciencias de la Actividad Física, quien dará la ponencia 'Las herramientas técnicas que buscan los scouts para firmar prospectos en el beisbol'.

 

El jueves la jornada arrancará a las 8 am con el magíster en Actividad Física y Salud, Eder Sepúlveda, con la conferencia 'Calidad de vidad y estilos de vida saludables'. A las 8:50 será el turno del fisioterapeuta y magíster en Actividad Física y Salud, Roberto Rebolledo, con la ponencia 'Asimetrías funcionales y lesiones en deportistas: diagnóstico e intervención'. Para finalizar este congreso internacional estará el cubano Adel Rodríguez, magíster en Actividad Física y Salud, y doctor en Ciencias de la Educación, con la conferencia 'Periodización del entrenamiento técnico – táctico en la iniciación y formación deportiva' (10 am).

Por otro lado, se va a realizar un conversatorio alrededor de la reactivación deportiva en Barranquilla con la participación del secretario de Deporte y Recreación del Distrito de Barranquilla, Gabriel Berdugo, siendo el moderador Julio Saade Álvarez, Jefe de Talento Humano de la Universidad Autónoma del Caribe.

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Los estudiantes de la Universidad Autónoma del Caribe, que cursan la asignatura Deporte y cultura, mostrarán este sábado, a partir de las 10 de la mañana, las destrezas aprendidas durante el semestre en cada una de las disciplinas que se ofrecen a través de ese curso, mediante una jornada de derroche de fantasía, colorido, ejercicios físicos y alegría.

 

Los estudiantes de primer semestre de nuestra universidad Autónoma del Caribe ven la asignatura obligatoria (transversal) Deporte y cultura. Ellos tienen la opción de escoger entre varias disciplinas deportivas o entre varios cursos culturales. Al final de cada semestre, en la Gala Cultural, que siempre se ha realizado en el Teatro Mario Ceballos Araújo, los jóvenes muestran todo lo aprendido en danza, teatro, coro y música. Es la primera vez que los jóvenes se presentan en un escenario. Para ello, invitan siempre a sus familiares y amigos. Y en el Festival Deportivo, que siempre se ha desarrollado en los distintos escenarios del gran polideportivo de nuestra universidad, los estudiantes facilitan lo aprendido en natación, fútbol, voleibol, microfútbol y baloncesto.

 

Con motivo del confinamiento que ha obligado la pandemia, el evento mañana se realizará de forma virtual y se han integrado los dos (Gala cultural y Festival deportivo) en uno solo. Los docentes se las ingeniaron con sus estudiantes para desarrollar el curso mediante videos de enseñanza y aprendizaje, elaborados por ellos mismos: eso será lo que mostrarán mañana a través de la plataforma Teams.

 

Los profesores a cargo del área de cultura de la asignatura Deporte y cultura son Mónica Chiquillo y Jorge Pedrozo, a quienes los estudiantes le agradecen siempre la dedicación de todo el semestre y el esfuerzo para el éxito total del evento donde se muestra lo aprendido en clases. Los docentes a cargo del área de deporte, de esta misma asignatura, son Rafael Ospino, Vietnam Escalante, Jhon Barrera, Giovanny y Juan Carlos De La Hoz.

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